學(xué)前班聲母jqx課件

學(xué)前班聲母jqx課件匯報(bào)人：文小庫2024-01-01引言jqx的發(fā)音與書寫jqx的拼音練習(xí)jqx的拼讀游戲課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)課后作業(yè)與拓展目錄引言01掌握聲母jqx的正確發(fā)音和書寫格式。學(xué)會(huì)正確拼讀jqx開頭的漢字讀音。通過游戲和練習(xí)，提高孩子對(duì)拼音學(xué)習(xí)的興趣和積極性。課程目標(biāo)學(xué)前班的小朋友們需要學(xué)習(xí)拼音的孩子們適用人群jqx的發(fā)音與書寫02j的發(fā)音與書寫01總結(jié)詞：j是一個(gè)舌面中音，發(fā)音時(shí)舌面接近硬腭前部，舌尖下垂，氣流受阻，由舌面和上齒齦形成摩擦發(fā)出。02詳細(xì)描述03發(fā)音時(shí)，舌尖抵住下齒齦，舌面抬起靠近上齒齦，形成阻塞，氣流從舌面和上齒齦之間摩擦發(fā)出。04書寫時(shí)，j占中下格，由兩筆寫成，第一筆豎左彎，第二筆點(diǎn)?？偨Y(jié)詞：q是一個(gè)舌面中貼氣塞音，發(fā)音時(shí)舌面前部貼住硬腭，氣流沖破舌面和硬腭的阻塞發(fā)出。發(fā)音時(shí)，舌面前部貼住硬腭，軟腭下降，氣流沖破舌面和硬腭的阻塞發(fā)出，聲帶不振動(dòng)。詳細(xì)描述書寫時(shí)，q占中格，由三筆寫成，第一筆豎，第二筆左半圓，第三筆豎。q的發(fā)音與書寫01詳細(xì)描述發(fā)音時(shí)，舌面前部接近硬腭前部，形成一條狹窄的縫隙，氣流通過時(shí)發(fā)出摩擦聲。書寫時(shí)，x占中格和中下格的交界處，由兩筆寫成，第一筆右斜，第二筆左斜?？偨Y(jié)詞：x是一個(gè)舌面氣擦音，發(fā)音時(shí)舌面前部接近硬腭前部，氣流受阻，通過狹窄的縫隙發(fā)出。020304x的發(fā)音與書寫jqx的拼音練習(xí)03總結(jié)詞：簡單易學(xué)詳細(xì)描述：通過將jqx與a進(jìn)行拼音組合，如“jia”、“qia”、“xia”，可以幫助學(xué)生掌握jqx的發(fā)音，同時(shí)加深對(duì)拼音規(guī)則的理解。jqx與a的拼音練習(xí)總結(jié)詞：鞏固基礎(chǔ)詳細(xì)描述：通過將jqx與e進(jìn)行拼音組合，如“jie”、“qie”、“xie”，可以幫助學(xué)生鞏固jqx的發(fā)音，同時(shí)加深對(duì)拼音規(guī)則的理解和應(yīng)用。jqx與e的拼音練習(xí)jqx與u的拼音練習(xí)總結(jié)詞：拓展提高詳細(xì)描述：通過將jqx與u進(jìn)行拼音組合，如“ju”、“qu”、“xu”，可以幫助學(xué)生拓展jqx的發(fā)音范圍，同時(shí)加深對(duì)拼音規(guī)則的理解和應(yīng)用。jqx的拼讀游戲04VS通過動(dòng)物名稱的拼讀游戲，幫助學(xué)前班孩子掌握jqx的發(fā)音和拼讀規(guī)則。詳細(xì)描述選取一些常見的動(dòng)物名稱，如“雞”、“狗”、“熊”等，制作成卡片。在游戲中，老師出示卡片并讀出動(dòng)物名稱，孩子們需要迅速拼出對(duì)應(yīng)的聲母，如看到“雞”的卡片，孩子們需要拼出“j”。通過反復(fù)練習(xí)，幫助孩子們熟悉jqx的發(fā)音和拼讀規(guī)則。總結(jié)詞jqx與動(dòng)物名稱的拼讀游戲總結(jié)詞通過日常用品的拼讀游戲，讓學(xué)前班孩子在實(shí)際生活中應(yīng)用jqx的發(fā)音和拼讀規(guī)則。要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述選取一些常見的日常用品，如“杯子”、“球”、“鞋子”等，制作成卡片。在游戲中，老師出示卡片并讀出日常用品的名稱，孩子們需要迅速拼出對(duì)應(yīng)的聲母。通過這種方式，讓孩子們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)用jqx的發(fā)音和拼讀規(guī)則，加深記憶。jqx與日常用品的拼讀游戲通過食物名稱的拼讀游戲，激發(fā)學(xué)前班孩子學(xué)習(xí)jqx發(fā)音和拼讀規(guī)則的興趣。選取一些孩子們喜歡的食物名稱，如“雞蛋”、“巧克力”、“西瓜”等，制作成卡片。在游戲中，老師出示卡片并讀出食物名稱，孩子們需要迅速拼出對(duì)應(yīng)的聲母。通過這種方式，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)jqx發(fā)音和拼讀規(guī)則的興趣，讓他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來?？偨Y(jié)詞詳細(xì)描述jqx與食物名稱的拼讀游戲課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)050102小組拼讀比賽詳細(xì)描述：將學(xué)生分成幾個(gè)小組，進(jìn)行聲母jqx的拼讀比賽。通過小組間的競賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)聲母學(xué)習(xí)的興趣和積極性?？偨Y(jié)詞：激發(fā)興趣總結(jié)詞：自我檢驗(yàn)詳細(xì)描述：設(shè)置個(gè)人挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生依次進(jìn)行聲母jqx的拼讀，挑戰(zhàn)自己的發(fā)音準(zhǔn)確性和速度。這有助于學(xué)生自我檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，及時(shí)糾正發(fā)音錯(cuò)誤。個(gè)人拼讀挑戰(zhàn)總結(jié)詞：專業(yè)指導(dǎo)詳細(xì)描述：老師在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生的拼讀進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出發(fā)音不準(zhǔn)或錯(cuò)誤的地方，并給予正確的示范和糾正。老師的專業(yè)指導(dǎo)有助于學(xué)生更好地掌握聲母jqx的發(fā)音技巧。老師點(diǎn)評(píng)與糾正課后作業(yè)與拓展06

布置課后作業(yè)聲母jqx的書寫練習(xí)布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生多次書寫jqx三個(gè)聲母，加強(qiáng)記憶。拼讀練習(xí)讓學(xué)生嘗試拼讀由jqx作為聲母的音節(jié)，提高拼讀能力。尋找生活中的jqx發(fā)音鼓勵(lì)學(xué)生在生活中尋找含有jqx發(fā)音的詞語，并嘗試拼讀。推薦一些有趣的拼音讀物，讓學(xué)生在故事中學(xué)習(xí)拼音。兒童拼音讀物拼音兒歌互動(dòng)拼音游戲教學(xué)生唱一些包含jqx拼音的兒歌，通過歌曲的形式加深記憶。推薦一些有趣的拼音游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。030201推薦拓展學(xué)習(xí)資源提醒家長監(jiān)督孩子完成課后作業(yè)，