授課工作總結(jié)心得體會范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁授課工作總結(jié)心得體會范文授課是老師教授同學(xué)課本學(xué)問的一種模式，授課工作要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)體會。假如不知道格式，可以看看我收集整理的授課工作總結(jié)心得體會范文，盼望能幫到你。

授課心得體會一：授課心得(2000字)

在本學(xué)期里，我第一次作為老師站在講臺上給同學(xué)上課，在教學(xué)中發(fā)覺自己存在許多不足，通過老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的溝通指正自己也有了很大的收獲。

下面是我的幾點(diǎn)體會：

一.仔細(xì)備課

在這次講課中，我第一次講課預(yù)備的有些不充分，所以消失了不少狀況。在后來的備課中我更加仔細(xì)認(rèn)真，仔細(xì)閱讀模電的課程并且查閱參考書發(fā)覺自己存在許多的不足在老師的指導(dǎo)下又進(jìn)行了講課，所以我認(rèn)為上課前的預(yù)備是特別重要的，往往能起到事半功倍的效果。喔認(rèn)為教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂觀性。假如備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)勁氣。再講課之前肯定要花費(fèi)大量的時(shí)間備課，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。同時(shí)注意課堂教學(xué)效果，針對同學(xué)特點(diǎn)，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于預(yù)備充分，教學(xué)效果明顯，同學(xué)易于接受。

二.講課清楚

在第一次的講課之后，在老師的指導(dǎo)下我發(fā)覺了自己在授課方面許多的不足之處。比如講課沒有震撼力整節(jié)課過于平淡;在講臺上有些緊急沒有時(shí)刻留意到同學(xué)的反應(yīng)只是一個(gè)人在講課;沒有和同學(xué)有互動;授課技巧有些缺乏，條理不清楚;在課程支配上時(shí)間安排有些不合理，講的內(nèi)容太多沒有重點(diǎn)。經(jīng)過我自己課下的總結(jié)和練習(xí)在錄像中克服了上述缺點(diǎn)，有很大的提高。

我覺得在講課時(shí)要敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，確保提高教學(xué)效率。在授課中，要自己給自己信念，要給自己心理示意我可以將這門課，而且可以講的很精彩。在講課中要用飽滿的熱忱去授課，充分調(diào)動同學(xué)的主觀能動性，提升同學(xué)的參加度，講課要條理清晰，深化淺出，以高度負(fù)責(zé)的精神對待每一節(jié)課。自己心中要有數(shù)對于所講的內(nèi)容。在開頭講課的時(shí)候要注意新課的引入，進(jìn)行復(fù)習(xí)以前的學(xué)問要有很好的過度。好的新課引入，應(yīng)當(dāng)在新舊學(xué)問之間架起橋梁，從而為同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)問鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)的思維更加活躍。在新課的講解中要精講精練，注意啟發(fā)同學(xué)思索。在今后的授課中，要依據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度，精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，要在黑板上標(biāo)明哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，哪些是同學(xué)了解的內(nèi)容。在講的過程中要時(shí)刻引導(dǎo)同學(xué)思索，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維。

三.課堂互動

在講臺上也要加強(qiáng)師生間的互動，注意雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，在上課的過程中讓同學(xué)自己來回答問題，調(diào)動他們的樂觀性。這樣不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率，而且可以讓我自己自身的心理得到肯定程度的放松，不至于那么緊急。老師的學(xué)識與人格魅力是一張名片，使同學(xué)自然而然地仿照、學(xué)習(xí)。所以，優(yōu)秀老師本身就是一本教科書。老師的循循善誘、鼓舞贊美會增加同學(xué)的自信，使他們充分發(fā)揮才智，呈現(xiàn)風(fēng)采。敬重同學(xué)，公平溝通。老師居高臨下會使同學(xué)因敬畏而口拙。敬重同學(xué)的共性與思想，與之公平溝通與對話，有利于形成融洽的師生關(guān)系和寬松的課堂氛圍，使課堂閃爍著人性的光線。

四.時(shí)間安排

教學(xué)時(shí)間是一種珍貴的資源，它打算著課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、內(nèi)容的選擇和結(jié)構(gòu)的支配，教學(xué)時(shí)間的合理安排勢必成為教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。在講課時(shí)間的把握上也要合理安排。說課要分秒必爭這是對時(shí)間的把握，既要充分利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)把更多的問題說清說透，也要有停頓，更要留意不能超時(shí)，有些內(nèi)容適當(dāng)?shù)木啞Ｗ龅街攸c(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)講解，適當(dāng)擴(kuò)充學(xué)問。在上課過程中要讓同學(xué)有消化學(xué)問的時(shí)間，作為老師還要有剩余的時(shí)間做出總結(jié)，總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)。老師對待同學(xué)方面要一視同仁。要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系，老師要公平地看待每一位同學(xué)，敬重同學(xué)的人格和尊嚴(yán)，不卑視差生，要站在同學(xué)的角度去了解同學(xué)的需要和心態(tài)要擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，對犯錯(cuò)的同學(xué)要多一點(diǎn)理解和寬容。

總而言之，通過這次講課，我知道了做一名好的老師并不是想象中的那么簡單，一句俗語“臺下十年工，臺上一分鐘”充分體現(xiàn)在了課堂上。雖然自己的這次講課還有許多需要改進(jìn)的地方，但我真的收獲了許多。在今后我會不斷地學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問之外，還要虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點(diǎn)，難點(diǎn)、如何處理師生關(guān)系等等，看他們?nèi)绾务{馭課堂的，吸其精華。作為以后的青年老師我要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，首先要喜愛自己的工作，我會更加努力地投入到基本方法的講解中，對工作布滿激情擅長總結(jié)自己的閱歷和不足;其次要喜愛自己的同學(xué)，關(guān)注每一位同學(xué);然后還要有勤學(xué)求精和虛心請教的精神。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要常講常練，熬煉自己的表達(dá)力量，以便自己以后綜合素養(yǎng)的提升。再次感謝老師給我們這個(gè)呈現(xiàn)自己的機(jī)會，在以后我會更加努力的。以上就是我此次授課的一點(diǎn)心得體會，請各位老師們賜予批判與指正。感謝!

授課心得體會二：個(gè)人授課心得(874字)

作為一名新東方的老師，如何來提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)盡力做好以下幾個(gè)方面：

一、課前仔細(xì)備課，精通課程內(nèi)容

古人云：兵馬未動，糧草先行。備課是上課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備好一節(jié)課不僅要備教材、備教法，還要備同學(xué)，以保證在課堂教學(xué)中做到有的放矢，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn)。

二、要敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)效率

在授課中，要用飽滿的激情去授課，充分調(diào)動同學(xué)的主觀能動性，提升同學(xué)心智參加度，條理清晰，深化淺出，以高度負(fù)責(zé)的精神對待每一節(jié)課。

1、要注意新課的引入

好的新課引入，應(yīng)當(dāng)在新舊學(xué)問之間架起橋梁，從而為同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)問鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)的思維更加活躍。

2、課堂教學(xué)要精講精練，注意啟發(fā)式教學(xué)

老師在授課時(shí)，必需依據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度，精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)思索，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維。

3、要加強(qiáng)師生互動，注意雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用

課堂的互動性性，讓同學(xué)自然地參加和融入課堂，對老師的講解進(jìn)行思索或提出疑問，然后老師對同學(xué)的率，而且可以讓老師自身的心理得到肯定程度的放松。

4、時(shí)間的把握。

在每次課的兩個(gè)小時(shí)中，怎么樣支配好重點(diǎn)，及相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)，比如本次課有幾個(gè)重點(diǎn)，各自用時(shí)多少，都要進(jìn)行一番支配，把握好時(shí)間，才能提高上課的效率。

5、要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系

作為一名服務(wù)學(xué)員的老師，我們所起到的最主要作用就是關(guān)心他們提高成果，此時(shí)學(xué)員的需要處于主要位置，而不是老師，所以做為一名一對一老師，我們要敬重自己的學(xué)員。

三、今后要學(xué)習(xí)的地方

我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問之外，還要虛心向有閱歷的老