【部編版】語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第14課《母雞》優(yōu)質(zhì)課件

人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課時(shí)母雞素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)新知3達(dá)標(biāo)訓(xùn)練4總結(jié)評(píng)價(jià)5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：閱讀課文，從課文中受到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)10個(gè)字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)生字，學(xué)習(xí)“惡”多音字。理解“忠厚、如怨如訴”等詞語(yǔ)的意思。思維能力：正確流利地朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu),理解課文內(nèi)容。審美創(chuàng)造：初步了解“我”對(duì)母雞態(tài)度前后的變化。素養(yǎng)分析正確流利地朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu),理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)初步了解“我”對(duì)母雞態(tài)度前后的變化。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)單元主題02DANYUANZHUTI單元主題貓母雞◎體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的?！?qū)懽约合矚g的動(dòng)物，試著寫(xiě)出特點(diǎn)。白鵝學(xué)習(xí)新知03XUEXIXINZHI學(xué)習(xí)任務(wù)一回顧引趣課題導(dǎo)入《貓》老舍除了這只貓，老舍家還有家禽——母雞。課文回顧老舍家的貓：

性格古怪淘氣可愛(ài)以物命題：描述對(duì)象——家禽課題揭示母雞

體裁：散文（狀物）了解：作者老舍先生筆下的母雞。交流：談?wù)勀銓?duì)雞的了解。學(xué)習(xí)任務(wù)二檢查預(yù)習(xí)新課初知資料袋老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他最常用的筆名。他是杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。他一生創(chuàng)作了一千多篇（部）作品，有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、話劇《茶館》等經(jīng)典著作。1.自讀課文，交流旁批不懂的生字新詞。3.“我”開(kāi)始對(duì)母雞的態(tài)度是：______，最后“我”對(duì)母雞的態(tài)度是：__________________。4.課文在語(yǔ)言表達(dá)方面有什么特點(diǎn)？2.課文劃分成幾個(gè)部分？預(yù)習(xí)檢查作者討厭母雞及原因。段意段落結(jié)構(gòu)劃分第一部分第1-3自然段第二部分第三部分描寫(xiě)母雞保護(hù)雛雞的行為。轉(zhuǎn)變態(tài)度，贊美母雞。第4-8自然段第9-10自然段學(xué)習(xí)任務(wù)三字詞積累強(qiáng)化運(yùn)用生字認(rèn)讀在課文找出相關(guān)語(yǔ)句，讀一讀。gē疙da瘩wǔ侮lóng聾zhuó啄fú伏hēng哼tí啼qī凄wùěè深惡痛絕多音字認(rèn)讀惡惡心兇惡?我們對(duì)不法分子_____________。?這只老虎看起來(lái)非常_____________。?我午飯吃得太多了，現(xiàn)在有點(diǎn)_____________。理解運(yùn)用：深惡痛絕兇惡惡心生字讀寫(xiě)討厭壩忠毒討厭厭惡田壩忠厚毒害績(jī)孵警戒歪成績(jī)孵出警告警戒歪斜咕湯掘伏啼咕咕叫湯圓掘地伏地啼叫討tǎo重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：5部首：讠結(jié)構(gòu)：左右音序：T組詞：討厭討好無(wú)病服藥——自討苦吃歇后語(yǔ)：討論辨字組詞：襯（

）計(jì)（

）村（

）襯衫計(jì)劃鄉(xiāng)村厭yàn重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：6部首：廠結(jié)構(gòu)：半包圍音序：Y組詞：厭惡厭棄厭食辨字組詞：厭（

）壓（

）慶（

）厭食壓力慶祝相看兩不厭，只有敬亭山?！畎走\(yùn)用：壩bà筆畫(huà)：7部首：土結(jié)構(gòu)：左右音序：B組詞：堤壩大壩辨字組詞：狽（

）敗（

）重點(diǎn)生字指導(dǎo)水淹田園再筑壩——遲了運(yùn)用：狼狽失敗三峽大壩忠zhōng筆畫(huà)：8部首：心結(jié)構(gòu)：上下音序：Z組詞：忠誠(chéng)忠心重點(diǎn)生字指導(dǎo)運(yùn)用：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。巧辨：內(nèi)心很忠誠(chéng)（心）衣中含衷情（衣）毒dú筆畫(huà)：9部首：母結(jié)構(gòu)：上下音序：D組詞：毒藥惡毒重點(diǎn)生字指導(dǎo)毒蛇進(jìn)竹筒——一頭鉆到底運(yùn)用：績(jī)jì筆畫(huà)：11部首：纟結(jié)構(gòu)：左右音序：J組詞：成績(jī)功績(jī)重點(diǎn)生字指導(dǎo)晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

——范成大運(yùn)用：巧辨：紡線出成績(jī)

灑水留水漬口中嘖嘖嘆

欠債要牢記孵fū筆畫(huà)：14部首：爫結(jié)構(gòu)：左右音序：F組詞：孵化孵育辨字組詞：孵（

）浮（

）俘（

）重點(diǎn)生字指導(dǎo)母雞孵小鴨——多管閑事歇后語(yǔ)：孵化漂浮俘虜警jǐng巧辨：言語(yǔ)警告（言）用手高擎（手）重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：19部首：言結(jié)構(gòu)：上下音序：J組詞：警告警察寒燈思舊事，斷雁警愁眠。——杜牧運(yùn)用：戒jiè拓展：言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬?。重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：7部首：戈結(jié)構(gòu)：半包圍音序：J組詞：戒心戒備辨字組詞：戎（

）械（

）戎裝機(jī)械戒指歪wāi筆畫(huà)：9部首：一結(jié)構(gòu)：上下音序：W組詞：歪斜歪頭重點(diǎn)生字指導(dǎo)上梁不正下梁歪，中梁不正垮下來(lái)。運(yùn)用：咕gū運(yùn)用：斑鳩咕咕叫，預(yù)兆雨水到。重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：8部首：口結(jié)構(gòu)：左右音序：G組詞：嘀咕

咕咚巧辨：張口咕咕叫

姑娘戴女帽古文載故事

估計(jì)人可靠湯tāng運(yùn)用：揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：6部首：氵結(jié)構(gòu)：左右音序：T組詞：湯藥

雞湯巧辨：挖土建農(nóng)場(chǎng)

栽木有白楊加水煮成湯

手藝美名揚(yáng)掘jué造句：考古人員從古墓中挖掘出許多文物。重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：11部首：扌結(jié)構(gòu)：左右音序：J組詞：發(fā)掘挖掘辨字組詞：崛（

）倔（

）窟（

）崛起倔強(qiáng)窟窿伏fú拓展：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：6部首：亻結(jié)構(gòu)：左右音序：F組詞：起伏

伏法辨字組詞：優(yōu)（

）袱（

）優(yōu)秀包袱歇后語(yǔ)：三伏天穿棉襖——里外發(fā)熱啼tí拓展：帝王

并蒂蓮虎嘯猿啼重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：12部首：口結(jié)構(gòu)：左右音序：T組詞：啼叫啼笑皆非春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！虾迫贿\(yùn)用：詞語(yǔ)積累討

厭理

由心

事反

抗忠

厚毒

手成

績(jī)警

戒預(yù)

備湯

圓詞語(yǔ)理解抖動(dòng)搖晃的樣子。顫顫巍巍形容沒(méi)完沒(méi)了的抱怨、訴說(shuō)。如怨如訴厭惡，不喜歡。討

厭凄涼悲慘。凄慘趁人不防備的時(shí)候。趁其不備欺負(fù)。欺侮1.請(qǐng)同學(xué)按照正確的姿勢(shì)習(xí)字本上描紅、臨寫(xiě)三個(gè)生字。2.看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。3.看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴(yán)格按筆順描寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)四朗讀課文整體感知情感線索朗讀課文，找出母雞態(tài)度變化的句子。我一向討厭母雞。它負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。沒(méi)完沒(méi)了地亂叫，聲音難聽(tīng)欺軟怕硬喜歡炫耀負(fù)責(zé)慈愛(ài)勇敢辛苦原因分析母雞特點(diǎn)默讀課文，圈畫(huà)出文中作者態(tài)度變化的原因。討厭母雞喜歡母雞段落歸納1—3自然段寫(xiě)了討厭母雞及討厭的理由。描寫(xiě)了母雞保護(hù)雞雛的行為?！拔摇睂?duì)母雞的喜愛(ài)和贊頌。段落劃分歸納4—8自然段9—10自然段我的收獲1.我收獲的生字新詞：__________________。3.了解了母雞的形象及特點(diǎn)。2.課文的線索——作者對(duì)這只母雞的情感變化。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練04DABIAOXUNLIANtǎoyàntiánbàjǐngjièzhōnghòufūdànjuédì一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。討厭田壩警戒忠厚孵蛋掘地欺侮（měiwǔ）可惡（èwù）二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“?”。?一撮（zuìzuǒ）聾子（lōnglóng）雛雞（chúchóu）啄食（zhuōzhuó）啼叫（tídì）凄慘（qīqīn）???????三、按課文內(nèi)容填空。它（）、（）、（）、（），因?yàn)樗辛艘蝗海ǎＫ鼈ゴ?，因?yàn)樗牵ǎＲ粋€(gè)母親必定就是一位（）。負(fù)責(zé)勇敢慈愛(ài)辛苦雞雛雞母親英雄總結(jié)評(píng)價(jià)05ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？課堂總結(jié)點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題自我評(píng)價(jià)點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題小組互評(píng)課堂評(píng)價(jià)課后作業(yè)2.思考：完成課后練習(xí)第二、三題。1.朗讀課文，抄寫(xiě)本課生字新詞。課程結(jié)束人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課時(shí)母雞素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)新知3達(dá)標(biāo)訓(xùn)練4總結(jié)評(píng)價(jià)5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：閱讀課文，感受語(yǔ)言文字的魅力，增強(qiáng)文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：能感受母雞的特點(diǎn)，體悟文章表現(xiàn)母雞特點(diǎn)的方法，感受老舍作品的語(yǔ)言風(fēng)格。思維能力：能感受同一作家在寫(xiě)不同動(dòng)物時(shí)，表達(dá)上的相同和不同之處。審美創(chuàng)造：能深入體會(huì)作者對(duì)母雞由討厭到喜愛(ài)的情感變化，感受母愛(ài)的偉大。素養(yǎng)分析能感受母雞的特點(diǎn)，體悟文章表現(xiàn)母雞特點(diǎn)的方法，感受老舍作品的語(yǔ)言風(fēng)格。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能深入體會(huì)作者對(duì)母雞由討厭到喜愛(ài)的情感變化，感受母愛(ài)的偉大。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)單元主題02DANYUANZHUTI單元主題貓母雞◎體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的?！?qū)懽约合矚g的動(dòng)物，試著寫(xiě)出特點(diǎn)。白鵝學(xué)習(xí)新知03XUEXIXINZHI學(xué)習(xí)任務(wù)一溫故知新導(dǎo)入新課gē疙da瘩wǔ侮lóng聾zhuó啄fú伏hēng哼tí啼qī凄生字回顧wù惡討

厭理

由心

事反

抗忠

厚毒

手成

績(jī)警

戒預(yù)

備湯

圓詞語(yǔ)復(fù)習(xí)內(nèi)容梳理1—3自然段寫(xiě)了討厭母雞及討厭的理由。描寫(xiě)了母雞保護(hù)雞雛的行為?！拔摇睂?duì)母雞的尊敬和贊頌。4—8自然段9—10自然段我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。態(tài)度轉(zhuǎn)變?cè)蛟驅(qū)W習(xí)任務(wù)二文本解讀表達(dá)感知導(dǎo)讀提示1.母雞最初給作者留下什么印象？3.課文在表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)和表達(dá)情感上的寫(xiě)法。2.后來(lái)作者態(tài)度發(fā)生怎樣的變化，在文中標(biāo)示出來(lái)。朗讀體會(huì)：為什么這樣的聲音會(huì)影響情緒？寫(xiě)法導(dǎo)讀嘎嘎細(xì)聲細(xì)氣顫顫巍巍如怨如訴使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩閱讀第1自然段，找出作者討厭母雞的原因，及聲音描寫(xiě)的詞語(yǔ)。討厭作者的感受聲音描寫(xiě)行為描寫(xiě)它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。閱讀第2自然段，找出描寫(xiě)母雞行為的詞語(yǔ)。描寫(xiě)手法：__________。母雞形象：__________。畫(huà)面想象，生動(dòng)形象。對(duì)比欺軟怕硬表現(xiàn)作者對(duì)母雞______的情感。態(tài)度描寫(xiě)到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。修辭手法：______?？鋸埫@人原本：是聽(tīng)不到聲音的?，F(xiàn)在：______________。母雞下蛋時(shí)候的態(tài)度思考交流：“我”對(duì)母雞這種行為的看法。被它吵得受不了厭惡中心句課文1—3自然段聲音行為態(tài)度沒(méi)完沒(méi)了地亂叫、叫聲難聽(tīng)欺軟怕硬喜歡炫耀歸納寫(xiě)法討厭理由一討厭理由二討厭理由三我一向討厭母雞。總起分述結(jié)果：____________________________。原因：____________________________。作用：強(qiáng)調(diào)結(jié)果

討厭母雞

改變心思改變后承上啟下可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。過(guò)渡句式：________。倒裝句“我”對(duì)母雞是什么態(tài)度？我改變了心思看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞閱讀第5—8自然段：1.母雞形象描寫(xiě)；2.作者態(tài)度變化。警惕、勇敢、負(fù)責(zé)任場(chǎng)景描寫(xiě)（一）第5自然段動(dòng)作描寫(xiě)總是挺著脖兒立刻警戒歪著頭聽(tīng)挺著身兒看看前、看看后母雞動(dòng)作的目的細(xì)節(jié)動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)——母雞形象__________________對(duì)比一__________________母雞形象：______________________________無(wú)私、慈愛(ài)、對(duì)雞雛悉心照料。場(chǎng)景描寫(xiě)（二）第6自然段對(duì)比手法__________________對(duì)比二__________________雞雛的肚子像湯圓。母雞消瘦了許多。連大公雞也怕它三分。它永遠(yuǎn)不反抗公雞。找出母雞同雞雛在一起時(shí)的畫(huà)面。母雞形象：__________________慈愛(ài)、不辭辛苦。場(chǎng)景描寫(xiě)（三）第7自然段親子時(shí)光教雞雛本領(lǐng)給雞雛取暖身體供雞雛游戲母雞形象：__________________場(chǎng)景描寫(xiě)（四）在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。通過(guò)口語(yǔ)化表達(dá)，塑造母雞形象。第8自然段時(shí)刻保護(hù)雛雞警惕、負(fù)責(zé)、辛苦。母雞品質(zhì):_______________________負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦。作用感情表達(dá)它負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。段落5：勇敢守護(hù)小雞段落6：悉心照顧小雞段落7：陪伴教育小雞段落8：時(shí)刻保護(hù)小雞總結(jié)概括具體分述情感鋪墊

母雞的母愛(ài)歌頌天下所有的母親延伸：習(xí)作運(yùn)用。寫(xiě)法表現(xiàn)手法我一向討厭母雞。開(kāi)頭我不敢再討厭母雞了。結(jié)尾首尾呼應(yīng)先抑后揚(yáng)品詞交流：“不敢”一詞表達(dá)作者怎樣的內(nèi)心世界？敬畏純潔、神圣的母愛(ài)。學(xué)習(xí)任務(wù)三對(duì)比閱讀寫(xiě)法積累寫(xiě)法賞析對(duì)比閱讀：《貓》《母雞》1.作者：老舍。2.描寫(xiě)對(duì)象：小動(dòng)物。3.過(guò)渡句。4.“總——分”結(jié)構(gòu)。5.列舉具體事例表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)。6.語(yǔ)言生活化、口語(yǔ)化。1.寫(xiě)作手法不同?！敦垺窋M人；《母雞》對(duì)比、夸張。2.表達(dá)情感不同。《貓》——喜愛(ài)；《母雞》由“討厭”到“喜歡”，

欲揚(yáng)先抑。相同之處不同之處主題歸納本文前半部分寫(xiě)了母雞的叫聲難聽(tīng)、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞形象；后半部分則描寫(xiě)了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢和辛苦，塑造了一個(gè)“偉大的雞母親形象”，表達(dá)了作者對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。主要內(nèi)容思想感情達(dá)標(biāo)訓(xùn)練04DABIAOXUNLIAN一、按要求寫(xiě)句子。1.這只母雞難道不偉大嗎？（改為陳述句）_________________________________________________________3.我看見(jiàn)母雞。（擴(kuò)句）_________________________________________________________2.在院里，母雞總是挺著脖兒。在院外，母雞總是挺著脖兒。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接句子）_________________________________________________________這只母雞偉大。我看見(jiàn)一只孵出小雛雞的母雞。不論在院里，還是在院外，母雞總是挺著脖兒。討厭——（）反抗——（）欺侮——（）忠厚——（）慈愛(ài)——（）勇敢——（）討厭——（）警戒——（）欺侮——（）忠厚——（）凄慘——（）勇敢——（）怯懦兇惡狡猾愛(ài)護(hù)順從喜歡英勇悲慘厚道欺負(fù)戒備厭惡二、按要求填空。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。嘗試用先抑后揚(yáng)的強(qiáng)烈對(duì)比，描寫(xiě)你熟悉的小動(dòng)物（如：小螃蟹、小鴨子、烏龜、兔子等）。三、小練筆。

這些小螃蟹有像石頭一樣硬邦邦的殼，像小黑豆一樣的小眼睛，八只看起來(lái)很有力的腳，還有兩只威風(fēng)凜凜的大鉗子。它們很不老實(shí)，八只腳不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真是橫行霸道，但是它們給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)05ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？課堂總結(jié)情感變化特點(diǎn)主旨母雞歌頌?zāi)笎?ài)不討厭討厭贊頌負(fù)責(zé)慈愛(ài)勇敢辛苦偉大的雞母親聲音行為態(tài)度課文梳理點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題自我評(píng)價(jià)點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題小組互評(píng)課堂評(píng)價(jià)課后作業(yè)2.推薦閱讀：屠格涅夫的《麻雀》，對(duì)比寫(xiě)法。1.收集與母愛(ài)有關(guān)的故事，并和同桌分享。課程結(jié)束第1課時(shí)第2課時(shí)14母雞聯(lián)系舊知，激趣導(dǎo)入第1課時(shí)回顧上一課《貓》，說(shuō)說(shuō)老舍先生筆下的貓有什么特點(diǎn)。大貓性格古怪，滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?ài)。老舍先生眼里的母雞又是怎樣的呢？跟隨作者走進(jìn)課文。初讀課文，學(xué)習(xí)字詞選自“課前預(yù)學(xué)單”第2題自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.讀一讀下列詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)字音。似的可惡差不多一撮兒挺著脖兒挺著身兒湯圓兒凄慘疙瘩欺侮聾人啄食起伏啼叫一聲不哼翹舌音整體認(rèn)讀音節(jié)平舌音多音字惡wùě指討厭、憎恨的意思?！緟拹骸恐敢獓I吐的意思?！緪盒摹卡á賽毫印⒉缓玫囊馑?。【惡習(xí)】②兇狠的意思?！緪喊浴竣壑阜缸锏氖拢瑯O壞的行為，跟

“善”相對(duì)?！咀鲪骸窟x自“課前預(yù)學(xué)單”第3題3.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.深惡痛絕（wù）B.惡心（ě）C.惡習(xí)（è）D.厭惡（è）D選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.疙瘩（ɡēdā）欺侮（wǔ）B.聾人（lónɡ）啼叫（dì）C.啄食（zhuó）一聲不哼（hēn）D.可惡（wù）凄慘（qī）D“疙瘩”的“瘩”讀輕聲?！昂摺笔呛蟊且?。tí指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)半包圍結(jié)構(gòu)。先外后內(nèi)，別忘了“犬”字上有一點(diǎn)。偏旁“土”最后一筆橫改為提，“貝”的最后一筆是點(diǎn)，不是捺。上下結(jié)構(gòu)。上面的一豎下面不出頭。第三筆為撇，不要寫(xiě)成豎。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：易錯(cuò)字，我會(huì)寫(xiě)。厭厭壩壩毒毒戒戒再讀課文，整體感知再讀課文，說(shuō)說(shuō)作者對(duì)母雞的態(tài)度是怎樣變化的？找出直接表明作者態(tài)度變化的句子。我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。討厭不敢再討厭課文哪幾個(gè)自然段寫(xiě)討厭母雞？哪幾個(gè)自然段寫(xiě)不敢再討厭母雞？1～34～10找一找課文用了一句什么樣的話，把這兩部分內(nèi)容連接起來(lái)的?？墒?，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。（過(guò)渡句：承上啟下）同學(xué)們能用連貫通順的話，把課文兩部分內(nèi)容連起來(lái)，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容嗎？大家可以根據(jù)課前預(yù)學(xué)單第5題的提示來(lái)說(shuō)?！赌鸽u》一文中，老舍先生開(kāi)始的時(shí)候很______母雞，但是目睹了母雞在____________的過(guò)程中______________________后，他改變了看法，覺(jué)得母雞是一位英雄，不敢再______母雞了。選自“課前預(yù)學(xué)單”第5題5.概括課文的主要內(nèi)容。討厭養(yǎng)育雞雛們負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦討厭理解“討厭”，認(rèn)識(shí)母雞請(qǐng)同學(xué)們快速讀第1～3自然段，找找這一部分的中心句是哪一句?！拔乙幌蛴憛捘鸽u。”指從過(guò)去到現(xiàn)在的意思，類似于“一直”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓页霰憩F(xiàn)“我”討厭母雞的相關(guān)句子，并用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)概括。課文原文詞語(yǔ)概括第1自然段：“聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由，討厭！”；“有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。”叫聲難聽(tīng)第2自然段：“它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。”欺軟怕硬第3自然段：“到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了?！本庸乓x自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三活動(dòng)三：讀課文，概括作者討厭母雞的原因。討厭母雞叫聲難聽(tīng)欺軟怕硬居功炫耀在這一部分中，作者先說(shuō)討厭母雞，再具體寫(xiě)母雞讓他生厭的三個(gè)原因，這是什么結(jié)構(gòu)？總—分齊讀第1～3自然段，注意讀出作者討厭母雞的情感。復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧內(nèi)容第2課時(shí)選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。討厭田壩忠厚毒手成績(jī)孵化警戒歪頭咕嘰湯圓掘地起伏啼叫理由心事反抗預(yù)備訂正：____________________________________________________________________________________回顧課文內(nèi)容，老舍先生剛開(kāi)始為什么討厭母雞呢？老舍先生對(duì)母雞的態(tài)度又發(fā)生了哪些變化？討厭叫聲難聽(tīng)欺軟怕硬居功炫耀→不敢再討厭聚焦描寫(xiě)，感受母愛(ài)作者剛開(kāi)始非常討厭母雞，可后來(lái)為什么轉(zhuǎn)變?yōu)榫磁迥鸽u，變得“不敢再討厭”呢？母雞負(fù)責(zé)慈愛(ài)勇敢辛苦選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：作者從哪幾個(gè)方面說(shuō)明了母雞令人敬佩的特點(diǎn)？保護(hù)雞雛們的安全教雞雛們學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)為雞雛們找食物夜間看護(hù)雞雛很警覺(jué)令人欽佩這些事例是怎樣具體寫(xiě)出母雞令人敬佩的特點(diǎn)的呢？請(qǐng)大家仔細(xì)讀課文第5～8自然段，抓住每個(gè)自然段中的關(guān)鍵詞進(jìn)行概括整合。不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。母雞勇敢無(wú)畏。母雞很負(fù)責(zé)。讀第5自然段，想象一下：母雞咕咕地警告雞雛時(shí)，它可能會(huì)說(shuō)些什么？示例：“孩子們，快過(guò)來(lái)躲在我的翅膀下，天上有一只老鷹，它會(huì)把你們叼走的?！笔纠骸昂⒆觽儯瑒e亂跑了，快回到媽媽身邊，前面有一只兇狠的狗。”發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。雞雛母雞對(duì)比肚子圓圓地下垂消瘦了許多表現(xiàn)了母雞