山西省長治市潞城石窟中學2022-2023學年高一物理聯(lián)考試題含解析

山西省長治市潞城石窟中學2022-2023學年高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.河寬420m，船在靜水中速度為4m/s，水流速度是3m/s，則船過河的最短時間為（

）A、140s

B、105s

C、84s

D、s參考答案：B2.（單選）如圖所示的兩個斜面，傾角分別為37°和53°，在頂點兩個小球A、B以同樣大小的初速度分別向左、向右水平拋出，小球都落在斜面上，若不計空氣阻力，則A、B兩個小球平拋運動時間之比為( )A.1:1 B.4:3 C.16:9 D.9:16參考答案：D3.下列關(guān)于力的合成和分解的說法，正確的是

（

）A.兩個力的合力，可能比這兩個分力都小B.已知合力及一個分力的大小和方向，則求另一個分力有唯一解C.3N、4N、6N三個共點力最大合力為13N，最小合力為0N

D.靜止在斜面上的物體的重力，可以分解為一個使物體沿斜面下滑的力，另一個是物體對斜面的壓力

參考答案：ABC4.（多選題）如圖所示，在傾角為α的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當檔板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中（）A．斜面對球的支持力逐漸增大B．斜面對球的支持力逐漸減小C．擋板對小球的彈力一直增大D．擋板對小球的彈力先減小后增大參考答案：BD【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用．【分析】小球受三個力作用而保持靜止狀態(tài)，其中重力大小、方向都不變，斜面對球的支持力方向不變，大小變，擋板對球的支持力的大小和方向都變化，根據(jù)三力平衡的條件，結(jié)合平行四邊形定則作圖分析即可．【解答】解：小球受重力、斜面支持力F1和擋板支持力F2，將F1與F2合成為F，如圖小球一直處于平衡狀態(tài)，三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，故F1和F2合成的合力F一定與重力等值、反向、共線；從圖中可以看出，當擋板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，F(xiàn)1越來越小，F(xiàn)2先變小，后變大；故AC錯誤，BD正確；故選：BD．5.物體做初速度為零的勻加速直線運動，第5s內(nèi)的位移是18m，則以下結(jié)論正確的是（）A.物體的加速度是3.6m/s2

B.物體的加速度是4m/s2C.物體在第4s內(nèi)的位移是16m

D.物體在5s內(nèi)的位移是50m參考答案：BD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某同學做探究動能定理的實驗，如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功為W。當用2條，3條…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)除了圖中已有的器材外，還需要導線、開關(guān)、刻度尺和____電源(根據(jù)圖填寫，A：4～6V的交流電源，B：220V的交流電源，C：4～6V的直流電源)。

(2)實驗中小車會受到阻力，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，需要在____(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。

(3)若粗糙的木板水平，小車在橡皮筋的作用下，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是A.橡皮筋處于原長狀態(tài)B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)C.小車在兩個鐵釘連線處D.小車已過兩個鐵釘連線處參考答案：（1）A

（2）左

（3）B7.在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖1所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．（1）當M與m的大小關(guān)系滿足

時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．（2）某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實

驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是

．A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a=求出（3）另兩組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的a﹣F關(guān)系圖象分別如圖2A和圖2B所示，其原因分別是：圖A：

；圖B：

．參考答案：（1）m?M（2）B（3）不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量，遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．【考點】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．【分析】當盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠小于小車及砝碼總質(zhì)量時，可以認為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力．平衡摩擦力時，不能掛盤；實驗過程中，應(yīng)保證繩和紙帶與木板平行；小車的加速度應(yīng)由紙帶求出．由圖象A可以看出：圖線通過坐標原點，當拉力增大到一值時，加速度在偏小，原因是沒有滿足M＞＞m的條件．而圖象B可以看出：圖線不通過坐標原點，當拉力為某一值時，a為零，知沒有平衡摩擦力或傾角過?。窘獯稹拷猓海?）根據(jù)牛頓第二定律得，整體的加速度a=，則繩子的拉力T=Ma=，當M＞＞m時，認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．（2）A、平衡摩擦力時，不能將及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上．故A錯誤．B、改變小車質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力．故B正確．C、實驗時，先接通電源，再釋放小車．故C錯誤．D、小車運動的加速度通過紙帶求出，不能通過a=求出，故D錯誤．故選：B．（3）圖A隨著F的增大，即砂和砂桶質(zhì)量的增大，不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量，因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象．圖B當F≠0時，a=0．也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0，可知該組同學實驗操作中遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；故答案為：（1）m?M（2）B（3）不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量，遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．8.汽車在水平路面上做環(huán)繞運動，設(shè)軌道圓半徑為R，路面汽車的最大靜摩擦力是車重的1/4，要使汽車不沖出跑道，汽車運動速度不得超過______．參考答案：_______

_______

____

9.質(zhì)量為2kg的物體沿傾角為300的斜面由靜止開始下滑，1秒內(nèi)下滑了2m，則其重力勢能改變了________J，1秒末重力的瞬時功率為________w。（g=10m/s2）參考答案：20J

40W10.“DIS”實驗即“數(shù)字化信息系統(tǒng)”實驗，以下四幅照片中“用DIS測變速直線運動瞬時速度”的實驗裝置圖是________；“用DIS測位移和平均速度”的實驗裝置圖是________；“用DIS測定加速度”的實驗裝置圖是________．(選填照片下對應(yīng)的字母)

參考答案：答案：DCC

11.某同學在探究牛頓第二定律的實驗中，在物體所受合外力不變時，改變物體的質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)物體質(zhì)量m（kg）物體的加速度a（m/s2）物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m(1/kg)10.200.785.0020.400.382.5030.600.251.6740.800.201.2551.000.161.00⑴（2分）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖11中所示的坐標中描出相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)點，并作出a－m圖象和a－1/m圖象。

(2)（2分）由a－m圖象，你得出的結(jié)論為

；

由a－1/m圖象，你得出的結(jié)論為

。(3)（2分）物體受到的合力大約為

。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）參考答案：（1）答案見下圖（2）在物體受外力不變時，物體的質(zhì)量越大，它的加速度越??；（2分）在物體受外力不變時，物體的加速度與質(zhì)量的倒數(shù)成正比（或F一定，a與m成反比）；（3）0.15N～0.16N均對。（2分）12.如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力加速度。（1）所需器材有：電磁打點計時器、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需_________（填字母代號）中的器材。A．直流電源

B．天平及砝碼

C．4至6V交流電源

D．毫米刻度尺（2）下列實驗操作步驟正確的是________A．實驗所用的重物可用實心泡沫球B．應(yīng)調(diào)整打點計時器，使其兩限位孔連線在豎直方向C．實驗時應(yīng)先使重物靠近打點計時器D．實驗時先釋放小球后再接通電源（3）實驗中得到的一條紙帶如下圖所示，從比較清晰的點起，每2個點取一個計數(shù)點（打點計時器所接電源頻率為50Hz），分別標明0、1、2、3、4。測得x1=29.3mm，x2=45.6mm，x3=60.3mm，x4=76.2mm，物體的加速度大小為________m/s2。（結(jié)果保留4位有效數(shù)字）參考答案：

(1).（1）CD

(2).（2）BC

(3).（3）9.625【詳解】（1）實驗中打點計時器需要4-6V的交流電源，需要用刻度尺測量點跡間的距離，從而求解瞬時速度和加速度，實驗中不需要測量質(zhì)量，則不需要天平和砝碼．故選CD．

（2）A．實驗所用的重物應(yīng)質(zhì)量大一些，故A錯誤；B．實驗時應(yīng)調(diào)整打點計時器，使其兩限位孔連線在豎直方向，故B正確；C．實驗時應(yīng)先使重物靠近打點計時器，故C正確；D．實驗時應(yīng)先接通電源，再釋放小球，故D錯誤．（3）根據(jù)△x=aT2，運用逐差法得，物體的加速度．13.船在100m寬的河中橫渡，船在靜水中的航速是4m/s，水流的速度為5m/s．試分析：(1)船能否到達正對岸

(填“能”或“不能”)。(2)船至少需要多少時間方能達到對岸

s。(3)船登陸的地點離船出發(fā)點的最小距離是

m。參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.24．（2分）螺線管通電后，小磁針靜止時指向如圖所示，請在圖中標出通電螺線管的N、S極，并標出電源的正、負極。參考答案：N、S極1分電源+、-極1分15.（6分）如圖所示為做直線運動的某物體的v—t圖像，試說明物體的運動情況.參考答案：0～4s內(nèi)物體沿規(guī)定的正方向做勻速直線運動，4～6s內(nèi)物體沿正方向做減速運動，6s末速度為零，6～7s內(nèi)物體反向加速，7～8s內(nèi)沿反方向勻速運動，8～10s內(nèi)做反向勻減速運動，10s末速度減至零。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，足夠長的木板質(zhì)量為M=3kg，靜止在光滑的水平地面上。一質(zhì)量為m=2kg的木塊以10m/s的速度水平?jīng)_上木板。木塊與木板之間動摩擦因素為μ=0.5。求（1）最終木塊和木板的速度為多少？（2）滑動摩擦力對木板M做多少功？

參考答案：(1)對m、M組成的系統(tǒng)，水平方向不受外力，動量守恒。設(shè)最終二者共同速度為V.

（2）對木板而言，合外力即為滑動摩擦力，由動能定理可知摩擦力的功等于木板動能的增量。

所以

17.固定的軌道ABC如下圖所示，其中水平軌道AB與半徑為R的1/4光滑圓弧軌道BC相連接，AB與圓弧相切于B點。質(zhì)量為m的小物塊靜止在水平軌道上的P點，它與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為=0.25，PB＝2R?，F(xiàn)用大小等于2mg的水平恒力推動小物塊，當小物塊運動到B點時，立即撤去推力。（小物塊可視為質(zhì)點。）

（1）求小物塊沿圓弧軌道上升后，可能達到的最高點距AB面的高度H。（2）如果水平軌道AB足夠長，試確定小物塊最終停在何處？

參考答案：（1）對小物塊，從A到最高點，據(jù)動能定理，得

(F-mg)×2R-mgH=0,F=2mg

…………3分

解得H=3.5R

…………2分

（2）從最高點返回，設(shè)物塊最終停止在與B點相距x遠處，則據(jù)動能定理，得

mgH－mgx=0,

…………3分解得x=14R

…………2分

18.如圖所示，一質(zhì)量m=1kg的小球套在一根足夠長的固定桿上，直桿與水平面夾角θ=37°．小球在F=20N的豎直向上的拉力作用下，從A點由靜止出發(fā)沿桿向上做勻加速運動．加速度a=2m/s2，F(xiàn)作用2s后撤去．g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．（1）求桿與球間的動摩擦因數(shù)μ；（2）求小球上滑過程中距A點最大距離xm．參考答案：解：（1）小球做勻加速直線運動時受到的合外力F合=（F﹣mg）sin37°﹣μ（F﹣mg）cos37°=6﹣8μ（N），所以，加速度，故μ=0.5；（2）小球勻加速上滑的位移；撤去拉力F時，小球的速度v=at=4m/s；撤去拉力后，小球所受合外