第二單元20以內(nèi)的退位減法?？家族e(cuò)檢測(cè)卷-數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版

第二單元20以內(nèi)的退位減法?？家族e(cuò)檢測(cè)卷-數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版一、選擇題1．被減數(shù)是12，減數(shù)是3，差是（

）。A．42 B．9 C．152．下面哪個(gè)算式的得數(shù)最大？（

）A．12－7 B．16－9 C．15－63．學(xué)校有12個(gè)籃球，借去7個(gè)，現(xiàn)在還有（

）個(gè)。A．19 B．6 C．54．參加跳遠(yuǎn)測(cè)試的同學(xué)一共有13人，其中有女生7人。已經(jīng)有5名同學(xué)完成跳遠(yuǎn)測(cè)試，還有（

）人沒跳。A．1 B．6 C．85．觀察下圖，算式11－5表示的是（

）。A．●的個(gè)數(shù) B．●比△多的個(gè)數(shù) C．●比△少的個(gè)數(shù)二、填空題6．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。()()()()()。7．美美讀一本書，今天從第9頁(yè)讀到第15頁(yè)，明天該讀第16頁(yè)了。她今天讀了()頁(yè)。8．在5、7、11、12中選三個(gè)數(shù)寫出四個(gè)算式。()，()，()，()。9．在括號(hào)里填上“＋”或“－”。①1()1＝0

②4()3＝7

③13()3＝10④7()9＝16

⑤10()5＝5

⑥7()7＝1410．同學(xué)們站成一隊(duì)，王芳站在第7，張語(yǔ)耘站在第12，他們之間有()人。三、判斷題11．媽媽和小明一共花了14元，其中小明花了4元，那媽媽花了10元．()12．14－（）＝8，（

）里應(yīng)該填6。()13．13－9的計(jì)算先算10－9＝1，再算1＋3＝4。()14．，遮住的數(shù)是0。()15．15－6與17－8的得數(shù)一樣。()四、計(jì)算題16．直接寫出得數(shù)。8＋6＝

7＋6＝

9＋9＝

8＋9－5＝

14＋5－10＝9＋5＝

16－6＝

15＋5＝

18－6＋4＝

6＋9－6＝0＋12＝

13－8＝

17－8＝

5＋0＋9＝

12－4－8＝17．看圖列式計(jì)算。18．一共有16只鳥，鳥舍里還剩幾只？（

）五、解答題19．看圖回答問(wèn)題。（個(gè)）20．還剩多少個(gè)？（個(gè)）21．先認(rèn)真觀察，再填一填。（1）運(yùn)走了（

）塊，還剩下（

）塊。原來(lái)有多少塊？（塊）（2）原來(lái)有（

）塊，運(yùn)走了（

）塊。還剩下多少塊？（塊）（3）原來(lái)有（

）塊，還剩（

）塊。運(yùn)走了多少塊？（塊）22．悟空一共摘了14個(gè)桃子和8個(gè)西瓜，八戒吃了8個(gè)桃子，還剩多少個(gè)桃子？（

）23．王叔叔現(xiàn)在有多少個(gè)花瓶？（

）參考答案：1．B【解析】略2．C【分析】計(jì)算12－7時(shí)，把12拆分成10和2，先算10－7＝3，再算2＋3＝5；按照這樣的方法計(jì)算后確定得數(shù)最大的算式即可?！驹斀狻緼：12－7＝5；B：16－9＝7；C：15－6＝9；所以得數(shù)最大的是15－6。故答案為：C3．C【分析】要求現(xiàn)在還有幾個(gè)，用原來(lái)的數(shù)量減去借走的，就是剩下的，即現(xiàn)有的?！驹斀狻?2－7＝5（個(gè)）故答案為：D【點(diǎn)睛】認(rèn)真讀題，看清要求什么。一般求總數(shù)用加法；求部分用減法。4．C【詳解】略5．C【詳解】略6．17115157【詳解】略7．7【分析】用明天該看的頁(yè)數(shù)減去今天開始看的頁(yè)數(shù)，即可求出她今天讀了多少頁(yè)。【詳解】16－9＝7（頁(yè)）所以，她今天讀了7頁(yè)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了20以內(nèi)減法的實(shí)際應(yīng)用，首先弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數(shù)量關(guān)系，用減法進(jìn)行計(jì)算。8．【解析】略9．－＋－＋－＋【解析】略10．4【分析】用12減去7，再減去1，求出他們之間的人數(shù)?！驹斀狻?2－7－1＝5－1＝4（人）他們之間有4人?！军c(diǎn)睛】本題考查了20以內(nèi)的減法，有一定運(yùn)算能力是解題的關(guān)鍵。11．√【詳解】一共花去14元，其中小明花了4元，媽媽花掉14－4=10元，所以媽媽花了10元．12．√【詳解】14－（

）＝8，也就是14－8＝（

），把14看成是10＋4，10－8＝2，2＋4＝6，所以（）里邊填6。故答案為：√。13．√【分析】根據(jù)題意可列出算式：13－9，計(jì)算其值采用破十法，把13分為10和3，據(jù)此解答?！驹斀狻?3－9的計(jì)算可以先算10－9＝1，再算1＋3＝4，所以原題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算是解題的關(guān)鍵。14．×【分析】要求的數(shù)是被減數(shù)，求被減數(shù)，用差加減數(shù)解答，所以用，所以遮住的數(shù)是18。【詳解】遮住的數(shù)是18。所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：【點(diǎn)睛】此題考查減法的關(guān)系，用到的關(guān)系式為：被減數(shù)減數(shù)差。15．√【分析】分別計(jì)算出15－6與17－8的得數(shù)，再進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?5－6＝917－8＝99＝915－6與17－8的得數(shù)一樣，原題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算是解題的關(guān)鍵。16．14；13；18；12；9；14；10；20；16；912；5；9；14；0【解析】略17．13－4＝9（支）【分析】從圖上可得：一共有13支彩粉筆，已知左邊有4支，求右邊的盒子里面有多少支。根據(jù)整數(shù)減法的意義，列式解答即可。【詳解】13－4＝9（支）18．16－8＝8（只）【分析】從圖上可得：飛走了8只小鳥，用總的小鳥數(shù)量減去飛走的小鳥數(shù)量，即可得出鳥舍還剩多少只小鳥。【詳解】16－8＝8（只）答：鳥舍里還剩8只?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)20以內(nèi)整數(shù)減法運(yùn)算的運(yùn)用。19．13－6＝7【解析】略20．【解析】略21．（1）5；9；（2）14；5；（3）14；9；【分析】結(jié)合圖示可知：（1）小猴身后有5塊，表示運(yùn)走的，小猴前面有9塊，表示剩下的，要求的原來(lái)有多少塊，用加法計(jì)算；（2）圖片里一共有14塊，小猴身后的5塊是運(yùn)走的，要求得還剩下多少塊，用減法計(jì)算；（3）圖片里一共有14塊，小猴前面的9塊是剩下的，要求得運(yùn)走了多少塊，用減法計(jì)算?！驹斀狻坑煞治龅茫海?）運(yùn)走了5塊，還剩下9塊；原來(lái)有：5＋9＝14答：原來(lái)有14塊。（2）原來(lái)有14塊，運(yùn)走了5塊，還剩下：14－5＝9答：還剩下9塊。（3）原來(lái)有14塊，還剩下9塊，運(yùn)走了：14－9＝5答：運(yùn)走了5塊?！军c(diǎn)睛】能夠區(qū)分加減法的意義，同時(shí)明確每道小題的數(shù)量關(guān)系，是解題關(guān)鍵。22．14－8＝6（個(gè)）【分析】從題干可知：悟空一共摘了14個(gè)桃子，八戒吃了8個(gè)桃子，所以桃子的數(shù)量減少8個(gè)。據(jù)此根據(jù)減法的意義，列式解答即可?！驹斀狻?4－8＝6（個(gè)）答：還剩6個(gè)桃子?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)20以內(nèi)整