中學(xué)特級教師個人工作述職報(bào)告

第頁共頁尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：我是某中學(xué)的特級教師，年已不惑，服務(wù)教育事業(yè)已有近二十年。在過去的工作生涯中，我始終秉持教育為本的理念，盡我的最大能力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。一、教學(xué)工作作為一名優(yōu)秀的教師，我始終注重課堂教學(xué)。在傳授知識的同時，我注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重方法與思維能力的指導(dǎo)，這也是我長期積累的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，中學(xué)語文學(xué)科的教育目標(biāo)不僅是傳授知識，更應(yīng)該注重學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，我在教學(xué)中注重教育學(xué)生綜合能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生語文運(yùn)用的過程，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思考問題、分析問題、解決問題的能力。我獨(dú)創(chuàng)了一套小組討論和演講課堂教學(xué)模式，此模式從個人能力、協(xié)作能力、表達(dá)能力、整合能力等方面著手，融入了現(xiàn)代教育理念和方法，效果明顯。在課程中引入了生動的語言材料、趣味化的口語練習(xí)、生動的實(shí)踐案例等教學(xué)法，大大提升了課堂的生動性，吸引了多數(shù)學(xué)生的興趣。二、教育工作在學(xué)生教育工作方面，我注重學(xué)生素質(zhì)教育。我始終把學(xué)生作為教育的核心，鼓勵學(xué)生自我發(fā)展成長，注重學(xué)生素質(zhì)教育和人格培養(yǎng)。在學(xué)生管理方面，我采取了家?；拥哪Ｊ?，密切與家長交流，詳細(xì)了解家庭情況，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。借鑒了經(jīng)典教育理念和方法，制定出了一套家校合作培養(yǎng)方案，對學(xué)生的行為做出及時的指導(dǎo)和引導(dǎo)，不僅是給學(xué)生傳授知識，更是讓學(xué)生領(lǐng)會思維的樂趣，因此，我的學(xué)生實(shí)際成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)顯著提高，深受學(xué)生及家長的好評。三、教務(wù)管理作為一名中學(xué)教師，教務(wù)管理的工作同樣是一項(xiàng)重要的工作。我在教務(wù)管理工作中，非常注重學(xué)校規(guī)章制度、師德規(guī)范等方面的過程的關(guān)注和學(xué)生作業(yè)的批改與反饋。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生提供了穩(wěn)定、高效、科學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的科學(xué)的工作方法和高效的工作態(tài)度，也被學(xué)生和同事們所認(rèn)同，從而有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。四、綜合素質(zhì)作為一名特級教師，我不僅是傳道授業(yè)的老師，更是學(xué)生和家長眼中的楷模。我注重綜合修養(yǎng)，涵養(yǎng)自身情操，追求理想信念，一直秉持著良好的師德，注重凈化自身的思想，努力擔(dān)負(fù)起教育工作者的使命。在業(yè)余生活中我廣泛涉獵知識，注重自我提高、自我審視、自我解析，不斷修身立德，使自己成為弘揚(yáng)人文精神的一名教育工作者。五、展示性競賽活動此外，我還帶領(lǐng)學(xué)生參加了多項(xiàng)展示性競賽活動，強(qiáng)化學(xué)生對本學(xué)科的興趣，提升學(xué)生的專業(yè)能力。我的創(chuàng)意教學(xué)提高了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，每年所帶班級在紛繁復(fù)雜的展示性競賽活動中屢次獲獎，取得了優(yōu)異的成績。六、總結(jié)面對未來的挑戰(zhàn)，我將堅(jiān)持在工作中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、貢獻(xiàn)心靈、精益求精、銳意進(jìn)取和創(chuàng)新教育的精神，努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己