2023年高考語文七套卷作文原題及范例作文匯編

2023年高考語文七套卷作文原題及標桿作文匯編精品

01

【2023新高考I卷作文試題】

適用地區(qū)：山東、湖北、湖南、河北、江蘇、福建、廣東、浙江

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以

改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個

人信息；不少于800字。

故事過往種種，皆為未來序章

廣東一考生

無論是如夢似幻的美好童話，還是陡如懸崖的冒險故事，抑或是遙如迷霧的神話

傳說，都是人類過往之事的記錄。好的故事或被繪聲講述，觸動心靈、啟迪智慧；或被

真實記錄，改變聽者的命運；或被改編傳承，塑造著日趨清晰的民族形象。

無論故事過往如何，這些過往皆為未來序章。好的故事，足以拉開歷史舞臺的帷

幕，鋪展昂首闊步的坦途。

在我們懵懂時，許多美妙的故事從族長、家長、師長口中被敘述，一開始是引人

遐想的神話故事，然后是美好動人的童話故事，最后是砥礪奮進的英雄故事，再后來，

長大了的我們將生活過成了五彩斑斕的故事。我們感受著《愚公移山》里“子子孫孫無

窮匱也”的頑強精神，好故事讓我們立志水滴石穿，砥礪前行；感受著“為中華之崛起

而讀書”的勤勉奮勇，好故事讓我們成為“有一分光，發(fā)一分熱”的熱血青年；感受著

《果殼中的宇宙》的宏偉構(gòu)想，好故事讓“奔月”“問天”成了現(xiàn)實……

好的故事，是讓我們在路過他們的人生時，聽著過往種種，拉開屬于我們自己的

未來序章。

是的，因為有了好的中國故事，所以有了偉岸的中國形象。西出函谷，莊生夢蝶，

周游列國，舍生取義，老莊孔孟的故事讓全世界聽到了中國聲音，讓中華文化得以守正，

也得以創(chuàng)新，中國特色的文明體系在全球開始有了更廣泛的影響力。張騫通西域，鄭和

下西洋，文成公主入藏，“一帶一路”是千年文明綿延的脈絡，世界重新認識了兼容并

蓄的中華文化。

繪聲繪色的中國好故事，讓過往的種種中國形象重新被人們認知，無數(shù)個嶄新的

中國形象，將讓世界在未來不斷為我們喝彩。

滄海桑田，無盡蒼穹下，過往的中國如夏花般燦爛，今日之中國如旭日般噴薄。

我們有過挫折，列強的入侵讓中國深受打擊，然而中國人民的英勇抵抗，遍九州的英雄

故事，再次為我們開辟了通往強國的道路。因為有好的故事，即使遭遇挫折，中國人依

然未曾彷徨，依然讓故事里的中國寫下了輝煌的未來篇章。

新時代下的我們，應以自身來書寫屬于我們的故事，把好的故事書寫在中國的土

地上，講述在七大洲，播揚在四大洋；將過往的好故事認真書寫，汲取偉大的民族力量，

這就是未來我們昂首闊步登上新舞臺的全新序章。

02

【2023新高考II卷作文試題】

適用地區(qū)：遼寧、海南、重慶

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

本試卷語言文字運用11提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮

見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。

請結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個

人信息；不少于800字。

自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

靜思“軒”中，積淀成長

重慶一考生

方丈之居，環(huán)植蘭竹，風移影動，庭階寂寂，屋外萬籟有聲，屋內(nèi)冥然坐。項脊

軒內(nèi)，歸有光就這樣待著，安安靜靜的，什么事都可以做，什么事也可以不做，不為生

活奔忙，也不擔心被打擾，從容地感受著時光。我想，像這樣“安

靜一下不被打擾”，大概是這個快節(jié)奏、高效率的時代中許多人夢寐以求的事情吧。

拼搏是人生的主旋律，但其實我們偶爾也想有一間自己的“項脊軒”。因為生活

太緊張，所以我們需要在安靜獨處中調(diào)節(jié)學習與工作的焦慮。人的一生，應該是一根可

松可緊的彈簧，而不是一根緊繃的弦。不要讓各種興趣班填滿孩子們的童年，不要讓超

時工作霸占年輕人的時間，適時的放松，才能保持彈性，走得更遠。不要試圖將一些所

謂的真理硬塞給我們，也不要強行規(guī)劃我們的未來，給我們一點自己的空間。累了，睡

一覺；煩了，待一會。心靈得到了休憩，出發(fā)時才有力量。

前進是人生的大方向，但我們也時常需要在這間小小的“項脊軒”中靜靜地思考。

因為走得太匆忙，所以我們必須好好沉淀，理清頭緒，來消化人生中數(shù)不清的知識與道

理，最終成長為更好的自己。幽靜的項脊軒中，沉思的歸有光用動人的文字寫下生活的

喜悲，讓后人吟唱至今；被貶到荒僻之地的王陽明靜心研學，終龍場悟道，創(chuàng)立“陽明

心學”；18個月的閉關(guān)獨處，馬爾克斯在窄小的屋子里寫下《百年孤獨》，留給世人不

朽的篇章。世間多數(shù)的成就來自安靜與獨處，而非喧囂與忙碌。紛擾中如何思考？獨處，

才能與自己真誠地對話。于無聲處醞驚雷，于無色處綻繁花。

當然，需要自己的空間并不能成為我們放縱的借口。古人云：“莫見乎隱，莫顯

乎微，故君子慎其獨也。”如果是在刷視頻、玩游戲中度過獨處時間，那么我們并沒有

擁有真正屬于自己的空間，而只不過是將空間交給了一些毫無意義的事情。如果我們一

方面在聲討周圍的人，怪他們擠占了我們的空間，一方面，又偷偷地放任自己不學習、

不思考、不上進，那這樣的聲討又是多么蒼白。放松不是放縱，缺少自律的獨處無疑是

浪費生命。

紛紛世上，每個人都需要一間自己的“項脊軒”，去療愈心靈，去思考沉淀，去

蛻變成長。但它只能是一個小小的驛站，而非永遠的港灣，更不是一個安樂窩，該駐足

時不打擾，該出發(fā)時不留戀，更好的人生風景在路上等著你。

03

[2023高考全國新課標甲卷作文試題】

適用地區(qū)：西藏、四川、云南、貴州、廣西

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個

人信息；不少于800字。

合理運用科技，有效掌控時間

四川一考生

科技不斷發(fā)展，我們的生活也更加便利。人們期待利用科技更好地掌握時間，然

而，有的人卻沉溺于科技帶來的一時快感，在不經(jīng)意間浪費了大把時間，成了時間的仆

人。作為新時代青年的我們，應當學會合理運用科技，有效掌控時間。

合理運用科技，成為時間之主?？萍急揪褪侨祟悇?chuàng)造的為人類服務的工具，學會

合理運用科技，我們就能更好地掌控時間。各種社交軟件的出現(xiàn)，讓信息在一秒之內(nèi)就

能傳輸?shù)绞澜绺鞯?，大大減少了人們信息交流所耗費的時間；各種網(wǎng)購平臺，讓在家也

能“逛街”的理想成為現(xiàn)實，減少了人們出行所用的時間；移動支付，讓人們不再因找

零錢而浪費時間……科技在方方面面深刻影響著我們的生活，合理運用科技，我們將成

為時間的主人，有效地掌握時間。

一味依賴科技，成為時間之仆。在科技發(fā)展日新月異的今天，許多人在科技的洪

流中迷失了方向，逐漸失去了時間。他們在社交媒體與網(wǎng)絡游戲中無法自拔，甚至忽視

了現(xiàn)實生活?？v觀歷史長河，古人對于時間總是抱有敬畏之心。無論是囊螢映雪還是鑿

壁借光，都讓我們見識到了古人對有效掌控時間的毅力。他們所處的年代，哪有如此發(fā)

達的科技？在如此簡陋的條件下，他們卻能做到有效掌握時間。反觀當下，我們常常被

網(wǎng)絡所困擾，讓短視頻占據(jù)了我們每天的大部分時間，最終成了時間的仆人。

科技只是客觀因素，堅持本心、保持自律才能真正做到掌控時間。自律的人掌握

時間，不自律的人被時間所掌控。本杰明?富蘭克林堅持制訂個人時間表，并且嚴格執(zhí)

行，他最終提高了工作效率，掌控了時間；鄧中夏先生將“五分鐘談話”的字條貼在書

桌上，勉勵自己抓緊時間讀書，不虛度光陰；魯迅先生把別人喝咖啡、談天的時間都用

在工作和學習上，掌控了時間，因而能成為大名鼎鼎的文學家。由此觀之，能否掌控時

間取決于自己的本心。

“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”，作為新時代青年，我們應當堅守本心，合

理利用科技，有效掌控時間，不負時代，不負韶華，為國家和社會貢獻出自己的價值。

04

[2023高考全國新課標乙卷作文試題】

適用地區(qū)：安徽、河南、江西、陜西、山西、甘肅、青海、黑龍江、吉林、寧夏、內(nèi)蒙

古、新疆

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，

那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自習近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此

寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個

人信息；不少于800字。

匯點點螢火，聚人間星河

江西一考生

歷史的接力棒已傳至我們手中，個人的力量如點點螢火，縱然渺小，但倘若將其

匯聚在一起，終能凝成閃耀之星河。

習近平總書記曾勉勵我們勿忘“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”這一簡單的

道理，同時也勸告我們不應否定他人，損人而不利己。

吹散“損人”之煙波，挺起“海納百川”之心胸。

損人未必利己。若是將后人乘涼的樹砍了，這對自己并沒有好處；若是將河湖的

渠道堵了，對自家農(nóng)作物也沒有好處。心中若只有損人利己的想法，這便是自私的小人

行徑，這種人抬頭所見的也只是自家的一隅。一方有難，八方支援，面對別人的困難，

不能袖手旁觀，要互相援助，合作共贏?！吧酱ó愑颍L月同天”，縱使各自存有矛盾，

此時也都應放棄斤斤計較的糾結(jié)，挺起“海納百川”的心胸。

打破“自守”的防線，共營“百花齊放”的美好局面。

世界文化豐富多彩，各有千秋。只有一種色彩的畫是單調(diào)的，只有一種花的園子

是無趣的。我們也曾懷念那國力鼎盛、開放包容的盛唐時代，也曾暗自惋惜那閉關(guān)鎖國

的晚清時期。張騫出使西域，鄭和下西洋，正是文化的學習與傳播的典型代表。文化是

應該相互交流的，我們不應故步自封，須打破“自我”，將中華文化的種子撒滿世界各

地，待到春來時，定將“百花齊放”“花開滿園”。

升起“合作”的船帆，豎起“共贏”的桅桿。

一根筷子容易斷，一把筷子卻難以折斷。只有“合作”的船帆高高升起，只有“共

贏”的桅桿高高挺直，才能凝聚起力量，融匯多元文化，共同創(chuàng)造美好未來?，F(xiàn)如今,

傳統(tǒng)的“你輸我贏”的游戲規(guī)則正被打破，合作共贏的局面正在形成?！伴L風破浪會有

時，直掛云帆濟滄?！?，是呀，我們可以用槳劃破天際，用帆揚起長風，激流勇進！

我們只有融匯多元文化，尊重多元文化，才能在這歷史文化的接力中，將如螢火

般的個人力量聚集起來，匯聚成閃耀的人間星河，照耀多元文化。多彩的世界藍圖正由

我們來描繪！

05

【2023高考北京卷作文試題】

適用地區(qū)：北京

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

不透露所在區(qū)、學校及個人信息。

“續(xù)航”一詞，原指連續(xù)航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續(xù)航、

科技為經(jīng)濟發(fā)展續(xù)航等。請以“續(xù)航”為題目，寫一篇議論文。要求：論點明確，論據(jù)

充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

續(xù)航

北京一考生

續(xù)航能力的強弱，常常決定了車、船,飛機最終能夠行多遠，飛多高。

對于年輕人而言，要想讓自己的人生更出彩，也必須趁著青春年少，提升自己的

續(xù)航能力。

那么，我們應如何為青春續(xù)航呢？我認為可以從夢想、熱情、信念三方面入手。

為青春續(xù)航，一續(xù)是夢想。

“夢想還是要有的，萬一它實現(xiàn)了呢？”有人說。“感動中國”2021年度人物江

夢南，正因為有著夢想，才能在開啟了困難模式的人生道路上奮然前行。高中三年，我

們之所以如此努力，不就是因為我們有著早日邁進心儀大學門檻的夢想嗎？我們常常夢

想著在大學的林蔭道上散步，一邊聽著悅耳的鳥語，一邊欣賞校園美景，還時不時地停

下腳步，隨手拍幾張照片。因為這樣的夢想，刷題都已成為我們高中生活中的一大樂事。

未來，我們需要樹立更大的夢想。因此，為青春續(xù)航，我們必須續(xù)上青春夢想。只有這

樣，我們的夢想才能與中國夢更好地結(jié)合起來，中華民族也才能早日圓自己的偉大復興

之夢。

為青春續(xù)航，再續(xù)是熱情。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鬃尤缡钦f。只有愛上了自己所從

事的工作，才能對工作充滿熱情，甚至忘記自我，陶醉其中。因為熱愛，“中國核潛艇

之父”黃旭華才能夠隱姓埋名30年，誓做驚天動地事。青春時期的我們，對萬事萬物

仿佛都有著用不完的熱情。我們會為了看日出而起個大早，艱難地爬上山頂；也會為了

拍攝一張照片，而不顧是狂風暴雨抑或是炎炎夏日。其實，未來我們依然需要熱情。因

此，為青春續(xù)航，我們必須續(xù)上青春熱情。只有這樣，我們才能在今后的日子里，永遠

激情四射、活力滿滿。

為青春續(xù)航，三續(xù)是信念。

“在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。”有人這樣說。“大國工

匠”成衛(wèi)東就是秉承了“學最好的技術(shù)，當最好的司機，做最好的員工”的信念，才練

就了左右腳都能熟練駕駛拖車的技術(shù)，成為天津港當之無愧的“拖車王”。當下，我們

需要擁有不怕學習上的困難的信念；未來，我們更需要有不怕工作上困難的信念。因此，

為青春續(xù)航，我們必須續(xù)上青春信念。只有這樣，我們才能適應未來競爭更加激烈的復

雜局面。

車、船、飛機，提升了續(xù)航能力，會行得更遠，飛得更高。我們年輕人，提升了

續(xù)航能力，也必將能在未來的人生之旅中，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌，收獲自己人生的

精彩！

06

[2023高考上海卷作文試題】

寫作（70分）

一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？請寫一篇文章，談談你對這個問題

的認識和思考。

要求：（1）自擬題目：（2）不少于800字。

源于好奇，發(fā)于熱愛，終于責任

上海一考生

人生路漫漫，探索陌生世界的步伐永遠在路上。從小時候?qū)κ篱g萬物的不斷發(fā)問，

到讀書上學時對知識的無限探索，再到長大后對社會問題理解的一步步加深，無論是文

學藝術(shù)作品的創(chuàng)作，還是科學研究的發(fā)現(xiàn)，抑或是思維方式的提高，常出于好奇心，但

不僅局限于好奇心。

誠然，是好奇心推動我們最初從無知走向這個陌生的世界。如愛因斯坦所言：“我

沒有特別的天賦，我只有強烈的好奇心。”歷史流轉(zhuǎn)，煙波浩蕩千余年，好奇心正如那

歷史中的一葉扁舟，載著一代代執(zhí)著探索的人到達夢之彼岸。

然而，僅僅由好奇心所推動的探索陌生世界之路，似乎難以長遠。如德國著名的

社會學家、歷史學家、經(jīng)濟學家馬克斯?韋伯所“祛魅的世界無比荒涼。”他說的這一

概念就是明證：當知識的神秘性與神圣性逐漸被我們消解之后，我們是否還能持續(xù)前行?

褪去如識本身的神秘光環(huán)，探索的路上似乎變得枯燥與乏味起來。若是面對數(shù)十年的投

入?yún)s毫無進展，舉步維艱；若是面對身邊人的不理解，甚至誹謗與議論，又是什么推動

人們堅持下去的呢？我想，僅靠好奇心是做不到的，或許還有對自己所從事領(lǐng)域的熱愛。

是熱愛讓凡?高在飽受創(chuàng)傷與精神錯亂之時迸發(fā)出生命的色彩，是熱愛讓路遙在創(chuàng)作《平

凡的世界》時依靠強大的精神力量在每日苦行僧般的寫作強度中執(zhí)著向前……

而進一步說，這種熱愛也或多或少源自人們對社會深切苦難的同情和對時代強烈

的責任感。當人們依靠熱愛在各自領(lǐng)域中煥發(fā)出光芒之時，他們會一步步感受到時代的

感召，而在動蕩時期更是如此?，旣?居里在一戰(zhàn)爆發(fā)時期關(guān)掉了她剛剛建成的“鐳實

驗室”并轉(zhuǎn)而開始研究X射線，而她的理由是：戰(zhàn)爭期間，進行鐳元素的研究意義不大，

X射線卻有可能在戰(zhàn)場中派上用場。而后，她果然利用這一技術(shù)大大降低了手術(shù)難度，

挽救了數(shù)百萬法國士兵的生命。同樣地，梁漱溟在小學時便經(jīng)歷八國聯(lián)軍侵華等一系列

動蕩事件，他看到了社會上的種種不幸后，便將“于群于己都有頂大好處”看作“天下

第一等事”，開始了對人生、宇宙等問題的思考，這又何嘗不是一種有責任感的體現(xiàn)？

可以說，愛與責任在探索的路上如膠似漆，難舍難分。

對未知世界的探索，遠遠不局限于好奇心，對事業(yè)的執(zhí)著熱愛與心懷天下的寬廣

胸襟使人們于生活的浮沉之中堅定地向前方走去?？梢哉f，探索世界的目的最終仍要歸

宿于改變世界。或許我們都能在探索世界的道路上為世界做出些什么，改變些什么，正

如李大釗所言：“鐵肩擔道義，妙手著文章?！?/p>

07

[2023高考天津卷作文試題】

適用地區(qū)：天津

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

與有肝膽人共事

從無字句處讀書

一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責任和擔當。一個世紀前，在津求學

的青年周恩來撰寫了這副對聯(lián)，在交友處事與讀書求知方面警勉自己。品讀此聯(lián)，你有

怎樣的聯(lián)想和思考？請任選角度，結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：①自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不

得抄襲，不得套作。