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文檔簡介
2023年中考物理專題復習:簡單機械功專題
2.2022年5月20日,我市文化體育新地標一臨沂奧體中心體育場鋼結(jié)構(gòu)主體順利完成合攏。履帶式起重機
是該項工程的重要施工機械,施工現(xiàn)場的履帶式起重機()
?.水平移動時其重力不做功B.吊臂前端的定滑輪能省力
C.粗糙的履帶可以減小摩擦D.寬大的履帶可以增大壓強
3.如圖是我國古人利用絞車提升巨石的情景,下列說法正確的是()
?.使用此裝置可以省功B.使用輪軸可以省距離
C.上方的滑輪可以改變力的方向D.絞車由動滑輪、定滑輪及輪軸組成
4.如圖所示,是我國古代《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理,有關它的說法正確的是()
提紐
?.“標”“本”表示力,“權(quán)”“重”表示力臂
B,圖中的B點為杠桿的支點
C.“權(quán)”小于“重”時,A端一定上揚
D.增大“重”時,應把“權(quán)”向A端移
5.如圖所示,是把小球放在相同的斜面上自由滾下,撞擊靜止在水平面上的木塊進行的實驗。能說明物體
的動能與物體的速度有關的是()
內(nèi)
A.甲、丙B.乙、丙C.甲、乙D.甲、乙、丙
6.如圖所示,擺球由力點靜止釋放,經(jīng)過最低點。到達8點,A,6兩點等高。關于擺球,下列說法中正確
A.從4點到8點的過程中機械能守恒
B.在8點時處于平衡狀態(tài)
C.在。點時重力勢能最大
D.從力點到。點動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
7.如圖,在均勻杠桿的1處掛3個鉤碼,8處掛2個鉤碼,杠桿恰好在水平位置平衡。下列操作中,仍能使
杠桿在水平位置平衡的是(所用鉤碼均相同)()
O
ATnB
5r÷l
s)
A.兩側(cè)鉤碼同時向支點移動一格
B.兩側(cè)鉤碼下方同時加掛一個鉤碼
C.左側(cè)加掛一個鉤碼,右側(cè)加掛兩個鉤碼
D.左側(cè)拿去一個鉤碼,右側(cè)鉤碼向左移動一格
8.一端封閉的兩個完全相同的玻璃管(如圖所示),甲中裝水,乙中裝食用油。兩個完全相同的金屬小球從0
處靜止釋放,下落到戶處,小球在食用油中下落的時間更長。比較兩小球從。處到尸處的下落情況,則小
?.重力勢能變化量不相同B.獲得的動能相同
C.在食用油中重力做功慢D.機械能不變
9.如圖所示,用兩滑輪采用不同的繞繩方法,將同一重物勻速提升相同的高度(不計繩重和摩擦),下列說
法中正確的是()
A.R>Fz,S移動距離多B.fl<∕?,K移動距離多
C.A所做的額外功多D.兩裝置的機械效率相同
10.某汽車公司對自主研發(fā)的無人駕駛汽車性能進行測試,甲、乙兩輛完全相同的汽車在同一水平路面上做
勻速直線運動,且"笆<"若不計空氣阻力,則汽車受到的牽引力F尹和F1以及牽引力在相同時間內(nèi)所做
的功小尹和W乙之間的關系正確的是()
A.F"F乙,“尹<川乙B.F甲>F乙,"p>W]
C.F甲=F乙,勿尹<勿乙D.F甲=F乙,必尹=〃乙
11.如圖所示,斜面的長為高的4倍,物體恰能在斜面上勻速下滑,下滑一段距離的過程中,該物體重力做
的功和克服阻力做的功相等。若用平行于斜面向上的拉力廠將物體勻速拉上斜面時,斜面的機械效率為()
25%C.50%D.75%
12.如圖,這是一種塔式起重機,已知起重機上的滑輪組在勻速起吊330kg的物體時,滑輪組的機械效率是
60%,g取IoN/kg。下列分析和計算錯誤的是()
工里-*?≡(?-皿
A.起重機吊臂46?可視為杠桿
B.增加起吊物體質(zhì)量,滑輪組的機械效率將減小
C.物體上升2m,滑輪組所做有用功是6.6XIO3J
D.物體上升2m,滑輪組所做總功是1.1X10'J
13.小芳用如圖所示的滑輪組,在5s內(nèi)將重為90N的物體勻速提升1m,拉力廠為40N,不計輪重及摩擦,
下列說法正確的是()
〃,〃〃
Iz
∕↑F
d
?.滑輪組提升重物所做的有用功是40JB.該滑輪組的機械效率是75%
C.動滑輪的重力是50ND.拉力的功率是24W
14.甲、乙兩鐵塊通過滑輪組用細繩連接,吸附在豎直放置且足夠長固定磁性平板兩側(cè),卬目=1.8kg、m?L
=2kg,如圖所示。甲以0.2m∕s的速度豎直向下做勻速直線運動。磁性平板對甲的摩擦力大小為4N。對乙的
摩擦力大小為2N(細繩足夠長且始終處于豎直拉伸狀態(tài),不計繩重和繩與滑輪的摩擦,磁性平板對其他器
材無磁力作用,g取10N∕kg).下列說法正確的是()
磁性平板
?.定滑輪質(zhì)量一定是0.6kg
B.甲所受拉力為22N
C.乙所受拉力的功率為2.2W
D.3s時間內(nèi)甲、乙克服摩擦力做的功相等
15.工人用如圖所示裝置把重為IOOON的物體,從斜面底部勻速拉到2m高的平臺上(斜面與水平地面的夾
角為30°),用時20s。工人對繩子的拉力為400N,動滑輪重為20N,不考慮繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸的摩擦,下列
?.繩子對物體的拉力為780N
B,繩子對物體做的功為400OJ
C.工人做功的功率為IOOW
D.整個裝置的機械效率為62.5%
16.用50N的水平力推物體向前移動2m,用時4s;推力對物體所做的功為J,推力做功的功率為Wo
17.在勞動課上,如圖所示小明利用鉗子在剪斷鐵絲的過程中,鉗子是一個(選填“省力”或
‘'費力”)杠桿。
18.工人用如圖所示的滑輪組來提升貨物,已知貨物重400N,每個滑輪重50N,若物體在IOs內(nèi)被提升了6m,
不計繩重和摩擦,則拉力尸是N,繩自由端移動的距離是?n,物體上升的速度是
m∕s,滑輪組的機械效率是(精確到1%)?
19.物理課上,喜歡動手的小明幫助老師搬運實驗器材,器材所受的重力為20N,距離講臺的水平距離
麗=1.2m,距離講臺面的豎直高度而=O.8m,如圖所示。小明先用4s的時間在M點將器材勻速豎直
搬起0.8m,再勻速直線運動5s到達講臺的N點。小明水平移動器材時,速度大小為Cm/s、
20.如圖1所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動,A點懸掛一重為12N的物體M,B點受到電子測力計豎直向上的拉力
F,杠桿水平靜止,已知OA=AB=BC,則F為No保持杠桿水平靜止,將F作用點從B移至C,此
過程中F方向保持不變,F(xiàn)的力臂記為1,則F的大小變,F與(1)的關系圖線為圖2中的①;
將M從A移至B,再重復上述步驟,F(xiàn)與中的關系圖線為圖2中的(選填數(shù)字序號)。
21.圖甲是小奇用食品夾夾肉餅時的情景,食品夾看作可以繞。點轉(zhuǎn)動的兩個杠桿,其中如8是上方杠桿,
圖乙是勿〃的簡化圖,K為作用在點8的阻力。請在圖乙中畫出:(1)在1點施加的最小動力E及動力臂4;
(2)阻力臂4。
22.在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中(所用的鉤碼質(zhì)量均相同):
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將螺母適當向______調(diào)節(jié);
(2)如圖乙所示,實驗時,為使杠桿在水平位置平衡,應該在點力處懸掛_____個鉤碼;
(3)人類很早以前就會使用杠桿了。圖丙是我們祖先在建造宮殿時利用木桿撬動沉重木料時的情景。由
此過程可知,其中木桿屬于杠桿。
23.小李同學在利用圖示裝置研究動滑輪特點時,猜想:如果忽略繩重與摩擦,繩端拉力廠可能與被提升木
塊所受的重力、木塊上升的高度、動滑輪所受的重力、動滑輪的直徑這些因素有關。
(1)若小李探究繩端拉力尸與動滑輪直徑的關系,請將實驗步驟補充完整;
步驟一:按圖安裝動滑輪;
步驟二:勻速拉動彈簧測力計,使木塊升高,讀出拉力戶的值并記錄;
步驟三:換用的動滑輪,使同一木塊勻速上升相同的高度,讀出拉力尸的值并記錄;
步驟四:重復步驟三,多做幾次實驗;
(2)步驟四的目的是:;
(3)若小李五次實驗測得廠分別為:1.8N、1.8N、L8N、L8N、L8N,則初步得到的結(jié)論是:在其
他因素相同時,
24.用如圖所示的滑輪組將重為300N的物體以O.lm∕s的速度勻速向上提升IOso
(1)若不計動滑輪重、繩重和滑輪與軸間的摩擦,求人對繩的拉力尸;
(2)實際中動滑輪重為40N,人的拉力做功400J,求滑輪組的機械效率以及克服繩重和摩擦所做的額外功。
25.隨著科技發(fā)展,有些餐廳利用機器人送餐。某次送餐時,機器人與食物的總質(zhì)量為30kg,輪子與水平地
面的接觸面積為1X1(Γ?12,機器人受到的阻力為30N。求:
(1)靜止時機器人對水平地面的壓強;(g?10N∕kg)
(2)機器人水平勻速運動36m,用時Imin,牽引力做功的功率是多少。
26.如圖所示,甲工人用水平推力EP推動重為75()N的貨物,在水平路面上勻速移動2m至倉庫門口A處,
用時IOs,此過程中甲工人做功的功率用=30W;乙工人接著使用滑輪組拉動該貨物在同樣的路面上勻速
移動3m到達指定位置8,拉力七為80N。求:
(1)甲工人做的功;
(2)該滑輪組的機械效率。
27.桿秤是從我國古代沿用至今的稱量工具,如圖是小明制作的桿秤的示意圖,使用時,將待稱物體掛在秤
鉤上,用手提起夕或C(相當于支點)處的秤紐,移動秤泥在秤桿上的位置。,使秤桿達到水平平衡時可讀出
待稱物體的質(zhì)量,此秤最大稱量是log,秤坨最遠可移至6點。秤桿和秤鉤的質(zhì)量忽略不計,AB,BC.BE
的長度如圖所示(g取ION∕kg),求:
(1)提起哪處的秤紐,此秤的稱量最大?
(2)秤碓質(zhì)量為多少?
(3)當提起C處秤紐稱一袋質(zhì)量為2慫的荔枝時,D與C之間的距離為多少?
2023年中考物理專題復習:簡單機械功專題參考答案
L杠桿在生活中無處不在,
【答案】D
2.2022年5月20日,我市文化體育新地標一臨沂奧體中心體育場鋼結(jié)構(gòu)主體順利完成合攏。履帶式起重機
是該項工程的重要施工機械,施工現(xiàn)場的履帶式起重機()
?.水平移動時其重力不做功B.吊臂前端的定滑輪能省力
C.粗糙的履帶可以減小摩擦D.寬大的履帶可以增大壓強
【答案】A
3.如圖是我國古人利用絞車提升巨石的情景,下列說法正確的是()
?.使用此裝置可以省功B.使用輪軸可以省距離
C.上方的滑輪可以改變力的方向D.絞車由動滑輪、定滑輪及輪軸組成
【答案】C
4.如圖所示,是我國古代《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理,有關它的說法正確的是()
提紐
重
A.“標”“本”表示力,“權(quán)”“重”表示力臂
B.圖中的B點為杠桿的支點
C.“權(quán)”小于“重”時,A端一定上揚
D.增大“重”時,應把“權(quán)”向A端移
【答案】D
5.如圖所示,是把小球放在相同的斜面上自由滾下,撞擊靜止在水平面上的木塊進行的實驗。能說明物體
的動能與物體的速度有關的是()
甲
【答案】C
6.如圖所示,擺球由力點靜止釋放,經(jīng)過最低點。到達6點,從6兩點等高。關于擺球,下列說法中正確
的是()
A.從4點到8點的過程中機械能守恒
B.在8點時處于平衡狀態(tài)
C.在。點時重力勢能最大
D.從4點到。點動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
【答案】B
7.如圖,在均勻杠桿的4處掛3個鉤碼,8處掛2個鉤碼,杠桿恰好在水平位置平衡。下列操作中,仍能使
杠桿在水平位置平衡的是(所用鉤碼均相同)()
B
AOT
S
in
A,兩側(cè)鉤碼同時向支點移動一格
B.兩側(cè)鉤碼下方同時加掛一個鉤碼
C.左側(cè)加掛一個鉤碼,右側(cè)加掛兩個鉤碼
D.左側(cè)拿去一個鉤碼,右側(cè)鉤碼向左移動一格
【答案】D
8.一端封閉的兩個完全相同的玻璃管(如圖所示),甲中裝水,乙中裝食用油。兩個完全相同的金屬小球從O
處靜止釋放,下落到尸處,小球在食用油中下落的時間更長。比較兩小球從。處到戶處的下落情況,則小
球()
B.獲得的動能相同
C.在食用油中重力做功慢D.機械能不變
【答案】C
9.如圖所示,用兩滑輪采用不同的繞繩方法,將同一重物勻速提升相同的高度(不計繩重和摩擦),下列說
法中正確的是()
Λ.K>Fi,A移動距離多B.Fl<Fi,S移動距離多
C.E所做的額外功多D.兩裝置的機械效率相同
【答案】D
10.某汽車公司對自主研發(fā)的無人駕駛汽車性能進行測試,甲、乙兩輛完全相同的汽車在同一水平路面上做
勻速直線運動,且V甲<v乙,若不計空氣阻力,則汽車受到的牽引力尸尹和尸乙以及牽引力在相同時間內(nèi)所做
的功W尹和W乙之間的關系正確的是()
A.F甲<.F乙,W<WB.F甲>F乙,WW
c?F甲=F乙,MI用CN乙D?F尹=F],“甲=〃乙
【答案】C
Il.如圖所示,斜面的長為高的4倍,物體恰能在斜面上勻速下滑,下滑一段距離的過程中,該物體重力做
的功和克服阻力做的功相等。若用平行于斜面向上的拉力廠將物體勻速拉上斜面時,斜面的機械效率為()
C.50%D.75%
【答案】C
12.如圖,這是一種塔式起重機,已知起重機上的滑輪組在勻速起吊33Okg的物體時,滑輪組的機械效率是
60%,g取IoN/kg。下列分析和計算箝誤的是()
二L瓜-TVW
A.起重機吊臂”?可視為杠桿
B.增加起吊物體質(zhì)量,滑輪組的機械效率將減小
C.物體上升2m,滑輪組所做有用功是6.6X1()3J
D.物體上升2m,滑輪組所做總功是1.1X1O'J
【答案】B
13.小芳用如圖所示的滑輪組,在5s內(nèi)將重為90N的物體勻速提升1m,拉力廠為40N,不計輪重及摩擦,
下列說法正確的是()
〃q〃〃
?
■.
■
I
A.滑輪組提升重物所做的有用功是40JB.該滑輪組的機械效率是75%
C.動滑輪的重力是50ND.拉力的功率是24W
【答案】BD
14.甲、乙兩鐵塊通過滑輪組用細繩連接,吸附在豎直放置且足夠長固定磁性平板兩側(cè),皿甲=L8kg、0-
=2kg,如圖所示。甲以0.2m∕s的速度豎直向下做勻速直線運動。磁性平板對甲的摩擦力大小為4N。對乙的
摩擦力大小為2N(細繩足夠長且始終處于豎直拉伸狀態(tài),不計繩重和繩與滑輪的摩擦,磁性平板對其他器
材無磁力作用,g取10N∕kg).下列說法正確的是()
∣?
川F/磁性平板
?.定滑輪質(zhì)量一定是0.6kg
B.甲所受拉力為22N
C.乙所受拉力的功率為2.2W
D.3s時間內(nèi)甲、乙克服摩擦力做的功相等
【答案】C
15.工人用如圖所示裝置把重為IOoON的物體,從斜面底部勻速拉到2m高的平臺上(斜面與水平地面的夾
角為30°),用時20s。工人對繩子的拉力為400N,動滑輪重為20N,不考慮繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸的摩擦,下列
計算結(jié)果正確的是()
A.繩子對物體的拉力為780N
B.繩子對物體做的功為400OJ
C.工人做功的功率為IOOW
D,整個裝置的機械效率為62.5%
【答案】AD
16.用50N的水平力推物體向前移動2m,用時4s;推力對物體所做的功為____J,推力做功的功率為______Wo
【答案】①.IOO②.25
17.在勞動課上,如圖所示小明利用鉗子在剪斷鐵絲的過程中,鉗子是一個(選填“省力”或
“費力”)杠桿。
【答案】省力
18.工人用如圖所示的滑輪組來提升貨物,已知貨物重400N,每個滑輪重50N,若物體在IOs內(nèi)被提升了6m,
不計繩重和摩擦,則拉力尸是N,繩自由端移動的距離是m,物體上升的速度是
m∕s,滑輪組的機械效率是(精確到l%)o
【答案】①.225②.12③.0.6④.89%
19.物理課上,喜歡動手的小明幫助老師搬運實驗器材,器材所受的重力為20N,距離講臺的水平距離
OM=1,2m,距離講臺面的豎直高度而=0.8m,如圖所示。小明先用4s的時間在"點將器材勻速豎直
搬起().8m,再勻速直線運動5s到達講臺的N點。小明水平移動器材時,速度大小為Cm/s、
對器材做的功為J。
20.如圖1所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動,A點懸掛一重為12N的物體M,B點受到電子測力計豎直向上的拉力
F,杠桿水平靜止,已知OA=AB=BC,則F為N。保持杠桿水平靜止,將F作用點從B移至C,此
過程中F方向保持不變,F(xiàn)的力臂記為1,則F的大小變,F與(/)的關系圖線為圖2中的①;
將M從A移至B,再重復上述步驟,F(xiàn)與(牛)的關系圖線為圖2中的(選填數(shù)字序號)。
【答案】6;小;②。
21.圖甲是小奇用食品夾夾肉餅時的情景,食品夾看作可以繞。點轉(zhuǎn)動的兩個杠桿,其中的6是上方杠桿,
圖乙是的簡化圖,石為作用在點8的阻力。請在圖乙中畫出:(1)在{點施加的最小動力A及動力臂4;
(2)阻力臂4。
22.在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中(所用的鉤碼質(zhì)量均相同):
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將螺母適當向______調(diào)節(jié);
(2)如圖乙所示,實驗時,為使杠桿在水平位置平衡,應該在點力處懸掛_____個鉤碼;
(3)人類很早以前就會使用杠桿了。圖丙是我們祖先在建造宮殿時利用木桿撬動沉重木料時的情景。由
此過程可知,其中木桿屬于_____杠桿。
【答案】①.右②.1③.省力
23.小李同學在利用圖示裝置研究動滑輪特點時,猜想:如果忽略繩重與摩擦,繩端拉力尸可能與被提升木
塊所受的重力、木塊上升的高度、動滑輪所受的重力、動滑輪的直徑這些因素有關。
E
Il
(1)若小李探究繩端拉力廠與動滑輪直徑的關系,請將實驗步驟補充完整;
步驟一:按圖安裝動滑輪;
步驟二:勻速拉動彈簧測力計,使木塊升高,讀出拉力廠的值并記錄;
步驟三:換用的動滑輪,使同一木塊勻速上升相同的高度,讀出拉力尸的值并記錄;
步驟四:重復步驟三,多做幾次實驗;
(2)步驟四的目的是:;
(3)若小李五次實驗測得/分別為:L8N、1.8N、L8N,1.8N、L8N,則初步得到的結(jié)論是:在其
他因素相同時,
【答案】①.不同直徑②.避免實驗偶然性,使結(jié)論更具有普遍性③.繩端拉力大小與動滑
輪直徑大小無關
24.用如圖所示的滑輪組將重為30ON的物體以O.lm∕s的速度勻速向上提升IOso
(1)若不計動滑輪重、繩重和滑輪與軸間的摩擦,求人對繩的拉力E
(2)實際中動滑輪重為40N,人的拉力做功400J,求滑輪組的機械效率以及克服繩重和摩擦所做的額外功。
【答案】(1)150N;(2)75%,60J
25.隨著科技發(fā)展,有些餐廳利用機器人送餐。某次送餐時,機器人與食物的總質(zhì)量為30kg,輪子與水平地
面的接觸面積為IXIOrmI機器人受到的阻力為30N。求:
(1)靜止時機器人對水平地面的壓強;(g?10N∕kg)
(2)機器人水平勻速運動36m,用時Imin,牽引力做功的功率是多少。
【答案】解:
(1)F=G=mg=30kg×10N∕kg=300N
F_300N=3xl()5Pa
p~~S~l×10^3m2
(2)在地面上勻速運動,F(xiàn)l=f=30N
方法(一)
W=FιSι=30N×36m=1080J
T=1≡=18W
t60s
方法(二)
丫='=洶=06〃/S
t60S
P=F1v=30N×0.6m∕s=18W
答:(1)車靜止時對地面的壓強是3X10'Pa(2)車勻速行駛時的功率是18W'
26.如圖所示,甲工人用水平推力EP推動重為75()N的貨物,在水平路面上勻速移動2m至倉庫門口A處,
用時IOs,此過程中甲工人做功的功率用=30W;乙工人接著使用滑輪組拉動該貨物在同樣的路面上勻速
移動3m到達指定位置8,拉力壓為80N。求:
(1)
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