新教材化學(xué)人教版課時(shí)作業(yè)6-1-1化學(xué)反應(yīng)與熱能

課時(shí)作業(yè)7化學(xué)反應(yīng)與熱能[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1．下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A．會(huì)引起化學(xué)鍵的變化B．會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)C．必然引起物質(zhì)狀態(tài)的變化D．必然伴隨著能量的變化2．下列變化中屬于吸熱反應(yīng)的是()①液態(tài)水汽化②將膽礬加熱變成白色粉末③濃硫酸稀釋④氯酸鉀分解制氧氣⑤生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰A．①④B．②③C．①④⑤D．②④3．下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng)的是()A．灼熱的碳與CO2的反應(yīng)B．Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)C．鋁片與稀鹽酸的反應(yīng)D．甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng)4．下圖是一個(gè)一次性加熱杯的示意圖。當(dāng)水袋破裂時(shí)，水與固體碎塊混合，杯內(nèi)食物溫度逐漸上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是()A．硝酸銨B．生石灰C．氯化鎂D．食鹽5．參照反應(yīng)Br＋H2→HBr＋H的能量隨反應(yīng)過程變化的示意圖(如下圖所示)，下列敘述中正確的是()A．反應(yīng)物具有的總能量大于生成物具有的總能量B．正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)C．該反應(yīng)的逆反應(yīng)是吸熱過程D．從圖中可以看出，HBr的能量一定高于H2的能量6．已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)＋B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示，判斷下列敘述中正確的是()A．每生成2分子AB(g)吸收bkJ熱量B．該反應(yīng)熱ΔH＝＋(a－b)kJ/molC．該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量D．?dāng)嗔?molA—A和1molB—B鍵，放出akJ能量7．已知斷裂1mol共價(jià)鍵所需要吸收的能量分別為H—H：436kJ，I—I：151kJ，H—I：299kJ，下列對(duì)H2(g)＋I(xiàn)2(g)eq\o(,\s\up7(△))2HI(g)的反應(yīng)類型判斷錯(cuò)誤的是()A．放出能量的反應(yīng)B．吸收能量的反應(yīng)C．氧化還原反應(yīng)D．可逆反應(yīng)8．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖表示N2(g)與O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化：下列說法中正確的是()A．1molN2(g)與1molO2(g)反應(yīng)放出的能量為180kJB．1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2molNO(g)具有的總能量C．通常情況下，N2(g)與O2(g)混合能直接生成NO(g)D．NO是一種酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或圖像信息不能充分說明相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是放熱反應(yīng)的是()反應(yīng)裝置或圖像實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或圖像信息A反應(yīng)開始后，針筒活塞向右移動(dòng)B反應(yīng)物總能量大于生成物總能量C反應(yīng)開始后，甲處液面低于乙處液面D溫度計(jì)的水銀柱不斷上升[等級(jí)突破]10．石墨和金剛石都是碳的單質(zhì)，石墨在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石。已知12g石墨完全轉(zhuǎn)化為金剛石時(shí)，要吸收akJ的能量。①石墨不如金剛石穩(wěn)定②金剛石不如石墨穩(wěn)定③等質(zhì)量的石墨和金剛石完全燃燒，金剛石放出的能量多④等質(zhì)量的石墨和金剛石完全燃燒，石墨放出的能量多A．①②B．②③C．①④D．③④11．已知反應(yīng)NO2(g)＋CO(g)=NO(g)＋CO2(g)的能量變化如圖所示，下列說法正確的是()A．圖中A→B的過程為放熱過程B．1molNO2和1molCO的鍵能總和大于1molNO和1molCO2的鍵能總和C．該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)D．1molNO2(g)和1molCO(g)的總能量低于1molNO(g)和1molCO2(g)的總能量12．為消除目前燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的環(huán)境污染，同時(shí)緩解能源危機(jī)，有關(guān)專家提出了利用太陽能制取氫能的構(gòu)想。下列說法正確的是()A．H2O的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng)B．氫能源已被普遍使用C．氫氣不易貯存和運(yùn)輸，無開發(fā)利用價(jià)值D．2molH2O具有的總能量低于2molH2和1molO2具有的總能量13．如圖所示，把試管放入盛有25℃飽和石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂片，再滴入5回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)由實(shí)驗(yàn)推知，MgCl2溶液和H2的總能量________(填“大于”“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。14．用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl。利用反應(yīng)A，可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用。反應(yīng)A：4HCl＋O2eq\o(,\s\up7(CuO、CuCl2),\s\do5(400℃))2Cl2＋2H2O已知：反應(yīng)A中，4molHCl被氧化，放出115.6kJ的熱量。(1)H2O的電子式是________。(2)斷開1molH—O鍵與斷開1molH—Cl鍵所需能量相差約為________kJ；H2O中H—O鍵比HCl中H—Cl鍵________(填“強(qiáng)”或“弱”)。課時(shí)作業(yè)7化學(xué)反應(yīng)與熱能1．解析：化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是化學(xué)鍵的斷裂和形成，表現(xiàn)為有新物質(zhì)生成，并伴隨著能量的變化，而化學(xué)變化中的反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)在反應(yīng)前后可能相同，也可能不相同，C錯(cuò)誤。答案：C2．解析：放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng)。放熱反應(yīng)為⑤，吸熱反應(yīng)為②④，液態(tài)水汽化是吸熱過程，濃H2SO4稀釋是放熱過程，二者均為物理變化。答案：D3．解析：灼熱的碳與CO2反應(yīng)生成CO，屬于氧化還原反應(yīng)，也是吸熱反應(yīng)，A正確；Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)生成BaCl2、NH3和H2O，屬于非氧化還原反應(yīng)，B錯(cuò)誤；鋁片與稀鹽酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，C錯(cuò)誤；甲烷在氧氣中的燃燒為放熱反應(yīng)，D錯(cuò)誤。答案：A4．解析：生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱。答案：B5．解析：從示意圖中可以看出，反應(yīng)物Br＋H2先吸收117kJ·mol－1能量，然后放出42kJ·mol－1能量。由于總能量是守恒的，因此反應(yīng)物具有的總能量低于生成物具有的總能量，則正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。根據(jù)圖中信息，不能看出HBr與H2的能量誰高誰低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B6．解析：形成化學(xué)鍵放出熱量，每生成2molAB放出bkJ熱量，A項(xiàng)錯(cuò)誤；該反應(yīng)焓變＝斷裂化學(xué)鍵吸收熱量－形成化學(xué)鍵所放出熱量，所以焓變?yōu)棣＝＋(a－b)kJ/mol；B項(xiàng)正確；C.反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，依據(jù)能量守恒可知，反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；斷裂1molA—A鍵和1molB—B鍵，吸收akJ能量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B7．解析：依題意，斷裂1molH—H鍵和1molI—I鍵吸收的能量為436kJ＋151kJ＝587kJ，生成2molH—I鍵放出的能量為299kJ×2＝598kJ，因?yàn)?98kJ>587kJ，所以，該反應(yīng)的正反應(yīng)是放出能量的反應(yīng)；根據(jù)反應(yīng)式可知該反應(yīng)是可逆反應(yīng)，也是氧化還原反應(yīng)。答案：B8．解析：A.1molN2(g)與1molO2(g)反應(yīng)吸收的能量為946kJ＋498kJ－2×632kJ＝180kJ，A錯(cuò)誤；B.1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2molNO(g)具有的總能量，B正確；C.在放電條件下，N2(g)與O2(g)混合能直接生成NO(g)，C錯(cuò)誤；D.NO不是酸性氧化物，與NaOH溶液不反應(yīng)，D錯(cuò)誤。答案：B9．解析：稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)開始后，能使針筒活塞向右移動(dòng)，不能說明反應(yīng)放熱，A項(xiàng)符合題意；從能量守恒的角度分析，反應(yīng)物總能量大于生成物總能量，為放熱反應(yīng)，B項(xiàng)不符合題意；反應(yīng)開始后，甲處液面低于乙處液面，說明裝置內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，反應(yīng)為放熱反應(yīng)，C項(xiàng)不符合題意；稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)，可觀察到溫度計(jì)的水銀柱不斷上升，說明為放熱反應(yīng)，D項(xiàng)不符合題意。答案：A10．解析：由石墨完全轉(zhuǎn)化為金剛石時(shí)吸熱，說明石墨的能量比金剛石低，石墨比金剛石更穩(wěn)定；同質(zhì)量的石墨和金剛石完全燃燒時(shí)，消耗氧氣的量相同，生成同樣多的二氧化碳，由于金剛石的能量高，所以金剛石燃燒后放出的能量要多。答案：B11．解析：圖中A→B的過程為吸熱過程，A項(xiàng)錯(cuò)誤；反應(yīng)物總能量高于生成物總能量，則1molNO2和1molCO的鍵能總和小于1molNO和1molCO2的鍵能總和，B項(xiàng)錯(cuò)誤；反應(yīng)中C和N元素的化合價(jià)發(fā)生變化，則該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，C項(xiàng)正確；該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，則1molNO2(g)和1molCO(g)的總能量高于1molNO(g)和1molCO2(g)的總能量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C12．解析：水的分解是吸熱反應(yīng)，A錯(cuò)誤；氫能源由于受貯存和運(yùn)輸?shù)纫蛩氐南拗?，還未普遍使用，但有巨大的開發(fā)利用價(jià)值，B、C錯(cuò)誤；2molH2在1molO2中完全燃燒生成2molH2O，并放出大量的熱，D正確。答案：D13．解析：(1)(2)鎂與鹽酸劇烈反應(yīng)，可觀察到產(chǎn)生大量氣體，反應(yīng)放出熱量使飽和石灰水溶液溫度升高，析出固體溶質(zhì)，觀察到溶液變渾濁。(3)鎂與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的離子方程式為：Mg＋2H＋=Mg2＋＋H2↑，析出固體的離子方程式為：Ca2＋＋2OH－=Ca(OH)2↓。(4)當(dāng)反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時(shí)，反應(yīng)是放熱反應(yīng)，則MgCl2溶液和H2的總能量小于鎂片和鹽酸的總能量。答案：(1)鎂片上有大量氣泡產(chǎn)生，鎂片逐漸溶解，燒杯中溶液變渾濁(2)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，且該反應(yīng)放熱，Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減小，故有固體析出(3)Mg＋2H＋=Mg2＋＋H2↑、Ca2＋＋2OH－