2024年高等教育教育類自考-00464中外教育簡史筆試歷年真題薈萃含答案

2024年高等教育教育類自考-00464中外教育簡史筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調整）答案解析附后卷I一.參考題庫(共25題)1.孟子主張教育要培養(yǎng)的理想人格是（）A、文人B、大丈夫C、大儒D、通人2.中世紀教會教育中，擁有較為豐富的教育資源和相對完整教育制度的辦學機構是（）A、修道院學校B、大教堂學校C、堂區(qū)學校D、歌詠學校3.強調進行智育必須依據從已知到未知，從具體到抽象兩個原則的教育家是（）。4.簡述唐朝官學制度的特點。5.虛心涵泳平6.主張“早教與晚學并重”的教育家是（）A、董仲舒B、顏之推C、王充D、韓愈7.簡述“郎之萬一瓦隆教改方案”的目標及原則。8.秦統一后，幫助秦朝鏟除私學，結束“百家爭鳴”局面的是（）A、法家B、墨家C、儒家D、道家9.《傳習錄》的作者是（）A、朱熹B、呂祖謙C、陸九淵D、王守仁10.“五育并舉”的教育方針中實利主義教育相當于（）。A、德育B、智育C、體育D、勞育11.提出“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子12.蒙臺梭利的兒童發(fā)展觀偏重了（）。A、環(huán)境影響B(tài)、教師影響C、學校影響D、內在生命力13.簡述盧梭自然教育的分期。14.漢代首先提出“獨尊儒術”思想的是誰？（）A、王充B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄15.《教育論》一書的作者是（）A、斯賓塞B、洛克C、赫爾巴特D、福祿培爾16.我國本土出現的第一所教會學校是（）。17.中世紀英格蘭、蘇格蘭、丹麥等歐洲北部地區(qū)的大學，被稱為（）A、“先生大學”B、學生大學C、地方大學D、社會大學18.前蘇聯關于違法青少年教育的革新家是（）A、克魯普斯卡婭B、馬卡連柯C、魯那察爾斯基D、蘇霍姆林斯基19.“正義明道”是（）提出的道德教育原則。20.赫爾巴特的著作包括（）A、《普通教育學》B、《普通實用哲學》C、《心理學教科書》D、《人的教育》E、《關于心理學應用于教育學的幾封信》21.洛克是（）世紀英國的著名教育思想家。洛克的教育代表作是（）。22.發(fā)起成立中華職業(yè)教育社的教育家是（）A、黃炎培B、陶行知C、蔡元培D、梁漱溟23.論述胡瑗“蘇湖教法”的含義及其意義。24.書院的教學有什么特色？25.中世紀西歐最早的真正作為教學機構的學院是（）A、巴利奧爾學院B、默頓學院C、索邦學院D、波倫亞學院卷II一.參考題庫(共25題)1.美國最早頒布義務教育法的州是（）。A、賓西法尼亞州B、紐約州C、伊利諾州D、馬薩諸塞州2.天津中西學堂、上海南洋公學的創(chuàng)辦人是（）A、張之洞B、盛宣懷C、康有為D、梁啟超3.試述宋代儒學的變化狀況及對教育的影響。4.1843年在上海開設墨海書館的人是（）A、狄考文B、韋廉臣C、麥都思D、卜航濟5.西歐中世紀后期產生的城市學校是一種（）學校。A、等級性B、貴族性C、世俗性D、民族性6.在美國建立第一所公立小學的是（）A、馬里蘭州B、佐治亞州C、賓夕法尼亞州D、紐約州7.前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基長期任教的學校是（）A、基輔中學B、巴庫中學C、帕夫雷什中學D、別林斯基中學8.文藝復興運動實質上是一次（）的文化革命。A、奴隸主階級B、封建階級C、資產階級D、無產階級9.盧梭的教育代表作是（）。A、《政治學》B、《愛彌兒》C、《論演說家的培養(yǎng)》D、《理想國》10.王守仁教育思想的哲學基礎是（）A、性即理B、心即理C、即物窮理D、天理11.盧梭提出的兒童學習的三原則是（）A、學習者必須依賴自己的能力，通過自己學習得出結論B、學習者必須依賴老師的幫助，達到學習進步C、學習者應該在主觀和客觀上刻苦學習，做到學有所獲D、一切學習必須通過自己的觀察、體驗、理解、發(fā)現來進行E、鼓勵兒童在學習的同時，更好地培養(yǎng)他的興趣，發(fā)展他的能力，鍛煉他的思想，為進一步學習打下基礎12.結合自己的辦學實踐出版《初等讀物》小冊子的德國泛愛主義者是（）A、席勒B、歌德C、巴西多D、康德13.在西歐的中世紀城市中，居民的主要組成成分是（）A、農民B、商人C、軍人D、手工業(yè)者E、貴族14.創(chuàng)設中華平民教育促進總會定縣實驗區(qū)的教育家是（）A、梁漱溟B、晏陽初C、邰爽秋D、陶行知15.1802年，俄國成立教育部，并于1804年頒布了具有自由主義色彩的兩個章程是（）A、《國民教育章程》B、《大學規(guī)程》C、《大學所屬各級學校規(guī)程》D、《大學及附屬學校章程》E、《大學章程》16.“自然主義教育”理論的倡導者是（）A、洛克B、盧梭C、裴斯泰洛齊D、斯賓塞17.主張注意兒童特點用“誘之歌詩，導之以禮，諷之讀書”的方法來教育兒童的教育家是（）。A、王安石B、胡瑗C、朱熹D、王守仁18.簡述巴格萊在《要素主義者促進美國教育的綱領》一文中，提出的促進美國教育改革的四項要求。19.下列哪個選項不是西周學校“六藝”教育的內容？（）A、射B、御C、詩D、數20.在西歐中世紀的修道院學校，兒童10歲左右入學，學習期限為（）A、3—5年B、5—8年C、8—10年D、10—15年21.美國著名的西點軍校建立于（）A、1802年B、1821年C、1824年D、1861年22.主張“以一身之獨立，求一國之獨立”的人是（）A、伊藤博文B、森有禮C、福澤諭吉D、明治23.西歐中世紀大學的教學語言是（）A、英語B、拉丁語C、德語D、希臘語24.首創(chuàng)成績測驗及其量表的心理學家是（）A、帕克B、莫伊曼C、賴伊D、桑代克25.“智德統一論”的提出者是古希臘時期的（）A、蘇格拉底B、色諾芬C、柏拉圖D、亞里士多德卷III一.參考題庫(共25題)1.被認為是近代學前教育理論的奠基人是（）A、赫爾巴特B、夸美紐斯C、福祿培爾D、洛克2.在日本幕府時期，一般把寺子屋的學生稱為（）A、騎士B、武士C、學子D、寺子3.清政府規(guī)定從（）年起，所有鄉(xiāng)試、會試一律停止，科舉制度正式廢除。4.南京鼓樓幼稚園的創(chuàng)辦者是（）。5.提出“虛一而靜，專心有恒”“解蔽救偏，兼陳中衡”教學原則的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子6.西周的教育內容是以（）為綱。7.“上品無寒門，下品無世族”反映的是哪個時期的取士制度問題？（）A、魏晉南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝8.簡述“富爾法案”三原則的內容。9.蘇霍姆林斯基認為，如果校長想不忙于應付各種亂子和矛盾，就必須下苦功夫去研究（），否則就談不上科學的領導。A、教學B、管理C、教師D、學生10.洋務學堂11.赫爾巴特認為實現教育目的的內在動力是（）A、同情B、興趣C、意識D、行為12.中國古代的私學產生于（）。A、西周B、漢代C、春秋后期D、商代13.漢代為貴族子弟設立的學校是（）。A、稷下學宮B、宮邸學C、國子學D、四門學14.歐洲“新學校運動”中最早開設的一所新學校是（）。A、鄉(xiāng)村教育之家B、羅杰斯學校C、艾博茨霍姆學校D、公民學校15.亞里士多德關于兒童年齡分期和學習階段的劃分。16.《朱子語類》的編纂者是（）A、黎靖德B、朱熹C、朱元璋D、趙汝愚17.北歐人文主義教育家包括（）A、伊拉斯謨B、蒙田C、佛杰里奧D、委基烏斯E、拉伯雷18.“教育性教學”19.北宋的六大書院是白鹿洞書院、（）、應天府書院、石鼓書院、嵩陽書院、茅山書院。20.對迷信繁瑣的經學教育進行批判，反對“信師是古”“記誦章句”，主張“極問”“貴通”的教育家是（）。21.美國現代教育管理統一實行的學制是（）A、8--4--8制B、6--3--3制C、6--3--3--4制D、5--4--3--4制22.公元前124年，漢武帝采納董仲舒的建議，為博士置弟子員，標志著（）的正式設立。23.朱熹將人性分成“（）”與“（）”兩個方面，強調學校教育的目的是“（）”。24.中世紀大學中最為重要的組織機構是（）A、教授會B、同鄉(xiāng)會C、學生組合D、學院25.我國封建官學制度建立的標志是（）A、太學B、國子學C、庠D、辟雍卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:A3.參考答案:裴斯泰洛齊4.參考答案:學校類型多樣化，封建等級制度鮮明，完備的教學管理制度和教學制度。5.參考答案: 虛心涵泳，即讀書不可先抱有成見、先入為主，要不抱偏見，認真取舍?！疤撔摹敝傅氖亲x書應虛幻若谷，精心思慮，仔細體會書中之意，不可先入為主。牽強附會。“涵泳”指的是讀書時應反復咀嚼，耐心玩味?！疤撔暮尽睆娬{是讀書學習的態(tài)度、感受和興趣。6.參考答案:B7.參考答案: 指1947年法國的教育改革力宋，它以“現代化”、“民主化”為目標，提出了六條教改原則： （1）要求一切兒童都應受到教育。 （2）無論知識分子還是一般勞動者都應享有一樣的尊嚴。 （3）兒童和成人都有平等的教育權利。 （4）建立指導原則，設置專門教師指導在校生的學習、就業(yè)等問題。 （5）根據個人才能、社會需要等，將學生分為各種類型，在一定文化教育基礎上對其進行專門化教育。 （6）青年離校后要繼續(xù)接受社會教育。 這六條原則的制定對法國當時的教育具有一定的積極意義，對于法國以后的教育改革起到了一定的促進作用。8.參考答案:A9.參考答案:D10.參考答案:B11.參考答案:C12.參考答案:D13.參考答案: （1）嬰兒期（0-2歲）——身體的養(yǎng)護和鍛煉 （2）童年期（2-12歲）——感覺教育，發(fā)展身體 （3）青年期（12-15歲）——智力教育期 （4）青春期（15-20歲）——暴風雨和熱情期14.參考答案:B15.參考答案:A16.參考答案:馬禮遜學堂17.參考答案:A18.參考答案:B19.參考答案:董仲舒20.參考答案:A,B,C,E21.參考答案:十七；《教育漫活》22.參考答案:A23.參考答案: 胡璦，宋代學術開創(chuàng)者之一。他在蘇州、湖州進行教學時，為改變當時崇尚辭賦的學風，而重經文和時務，在學校中實行“分齋教學”，設有經義齋和治事齋，根據學生專長及愛好分齋而教。經義齋的學生主要學習儒家六經等經典，以培養(yǎng)未來的封建統治人才為目的。在治事齋中分“治民”、“講武”、“堰水”和“歷法”、“算術”等科，使之學有所長，開闊眼界，基礎寬厚，促進主科發(fā)展。因此，治事齋主要培養(yǎng)各行業(yè)的技術人員和管理人員。胡瑗的這種分齋教學和設立副科的教學制度，在當時是個了不起的創(chuàng)造性改革，難怪黃宗羲稱贊說：“蓋就先生之教法，窮經以博古，治事以通今，成就人才，最為的當?！彼诮虒W方法上以明體達用，培養(yǎng)有實際才干的人才為目標。在教學中循循善誘，講習解經“至有要義”，能聯系實際，并提倡實地考察，使學生獲得感性認識。 胡瑗的蘇湖教法，對后世教育有很大影響。他在教育上進行分齋教學的改革，在中國乃至世界教育史上都是一個創(chuàng)造，開了文理教學分科設置和建立主副科制度的先河。對后世教育發(fā)展有重要的借鑒意義。24.參考答案: 1）教學與研究相結合。 2）盛行制度，提倡百家爭鳴。 3）教學上實行門戶開放。 4）書教學個人鉆研為主。 5）師生關系融洽。25.參考答案:C卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:D2.參考答案:B3.參考答案: 宋朝建國后，在統治策略上從重視“武功”改變?yōu)橹匾暋拔闹巍?。把尊孑L崇儒作為治國的指導思想。宋王朝在尊孔崇儒的同時，對佛教采取保護政策，把佛學作為輔助儒學的統治工具。而道教是宋朝第二宗教，道教雖不直接參與政治，但享有一些特權。宋代在儒學發(fā)展歷程中，有一重要的變化，就是理學的產生。由于宋代階級斗爭，民族矛盾的復雜性，宋王朝統治者推行儒、釋、道三教融合的政策，為儒學改造和發(fā)展提出了新的方向。周敦頤首先提出吸收佛、道人儒學的理論，成為理學的鼻祖。按著經過張載、二程的發(fā)展奠定了理學的基礎。在理論上加以總結，集其大成的則是朱熹。嘉定五年把《論語集注》、《孟子集注》列入官學，作為法定教科書。理宗在寶慶三年下詔：“朕觀朱熹集注《大學》、《論語》、《孟子》、《中庸》，發(fā)揮圣賢蘊奧，有利治道?！薄疤刭浖翁珟?，追封信國公”。從此確定了朱熹的歷史地位和理學對于鞏固封建統治的重要作用，此后，元、明、清各代，均尊奉理學為官方統治思想和文教政策的主要依據。4.參考答案:C5.參考答案:C6.參考答案:C7.參考答案:C8.參考答案:C9.參考答案:B10.參考答案:B11.參考答案:A,D,E12.參考答案:C13.參考答案:B,D14.參考答案:B15.參考答案:A,D16.參考答案:B17.參考答案:D18.參考答案: 四項要求是： （1）重建嚴格的學術標準，加強學生的嚴格訓練。 （2）教育過程的核心是學習預先編定的教材，并重視學科課程的建立。 （3）開展天才教育。 （4）教育過程的主動權在教師而不在學生。19.參考答案:C20.參考答案:C21.參考答案:A22.參考答案:C23.參考答案:B24.參考答案:D25.參考答案:A卷III參考答案一.參考題庫1.參考答案:C2.參考答案:D3.參考答案:19064.參考答案:陳鶴琴5.參考答案:C6.參考答案:六藝7.參考答案:A8.參考答案: “富爾法案”就是法國“高等教育方向指導法案”。它提出的高等教育三條中心原則是自主自治、民主參與和多科性原則。根據自主自治的原則，取消了原有大學設五個學院的體制。根據民主參與原則各