2024年部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末綜合檢測(cè)試卷及答案

期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

題號(hào)--二三總分

得分

一、積累運(yùn)用。（68分）

1.【臺(tái)州市溫嶺市期末】下列詞語(yǔ)的讀音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.娛蚣（wiigong)窟窿（kulong)薔薇（q近ngwei)

B.飾品（shipin)樹坑（shukeng)碰撞（pengzhuang)

C.蟬鳴（ch^nming)號(hào)召（haozhao)掃帚（saozou)

2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（12分）

renao

（1）【衢州市柯城區(qū)期末】?jī)和?jié)到了,教室里極了，同學(xué)們都

jiannan

一次又一次的試驗(yàn),

成功地培育出了雜交水稻。

3.比一比，再組詞。（8分）、

植（)休（)該（)灑（)

，值（)體（)刻（)酒（)

4.【臺(tái)州市期末】把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（11分）

①與（）隔（）②眉（）眼（）

③握（）助（）④（）（）勃勃

（1）我能再寫一個(gè)與第④個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：。

（2）用“一”畫出出自寓言的成語(yǔ)。我還能寫出一個(gè)出自寓言的成語(yǔ):

5.用劃掉括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）

（1）我的（愿望期望）是長(zhǎng)大后成為一名軍人。

（2）春風(fēng)（徐徐漸漸）吹來(lái)，水面蕩起無(wú)數(shù)波紋。

（3）伴隨著（美好優(yōu)美）的樂(lè)曲，小演員們開始舞動(dòng)起來(lái)。

6.按要求完成句子練習(xí)。（6分）

（1）他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（仿寫句子）

哥哥在屋里寫論文。__________________________________

（2）紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。（用加點(diǎn)字詞寫句子）

（3）活潑的小燕子一會(huì)兒掠過(guò)湖面，一會(huì)兒飛向樹梢，一會(huì)兒停在碧綠的荷

葉上，有趣極了。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）

小貓釣魚時(shí)，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一

會(huì)）L，。

7.班級(jí)要在墻壁上張貼一些條幅，老師讓同學(xué)們推薦一些名言。（4分）

關(guān)于誠(chéng)信方面的，我要推薦：;

關(guān)于互助、關(guān)愛(ài)他人方面的，我要推薦：o

8.根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。（18分）

（1）根據(jù)課本內(nèi)容填一填，選一選。（8分）

①唯，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。

若衣服，若，不如人，勿生戚。

②【龍泉市期末改編】游覽西湖，滿湖的蓮葉一片碧綠，荷花在陽(yáng)光的

映照下格外紅艷，眼前的景象讓我不禁想起了“，

（2）下列不屬于春節(jié)習(xí)俗的一項(xiàng)是（）（2分）

A.賽龍舟B.貼窗花C.放鞭炮D.拜年

（3）下列課文說(shuō)明了什么道理？選一選。（填序號(hào)）（8分）

①《亡羊補(bǔ)牢》（）②《大象的耳朵》（）

③《小馬過(guò)河》（）④《小毛蟲》（）

A.在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失。

B.每個(gè)人都有自己該做的事情，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律。

C.遇事要多動(dòng)腦筋，親自試一試。

D.不要盲目模仿別人。

二、閱讀理解。（12分）

櫻櫻很想有一天能到森林里去玩。

爸爸指著門前花園里的一棵棵小樟樹苗說(shuō)：“看，這里就有一片森林?！薄笆?/p>

么呀，它們只不過(guò)有兩瓣小小的葉芽!”“只要你心里有它們，經(jīng)常去護(hù)理，要不

了幾年，它們就會(huì)長(zhǎng)成一片森林?！?/p>

櫻櫻相信了爸爸的話。她每天都要看看那些小樟樹苗。泥土干了，她就澆水;

長(zhǎng)出了雜草，她就把雜草拔掉；刮大風(fēng)了，她為小樟樹苗綁上竹竿；寒流來(lái)了，

她在小樟樹苗四周鋪些稻草……

過(guò)了一年又一年，小樟樹苗們一起長(zhǎng)大。到了櫻櫻讀二年級(jí)時(shí)，小樟樹苗們

已經(jīng)有兩個(gè)櫻櫻那么高了。看“二援援樟樹茂盛“一黃蜜的枝吐,…朝氣蓬勃也朝里

面-△-方便展「緘緩-出二大左綠魚.的迷翅2一

櫻櫻高興極了，坐在樹蔭里久久不肯離開。媽媽問(wèn)：“你坐在那里干什么呀？”

櫻櫻說(shuō)：“我在享受我的森林呢！”

9.讀文中畫橫線的句子時(shí)，應(yīng)讀出（）語(yǔ)氣。（3分）

A.驚訝B.懷疑C.自豪

10.讀文中畫波浪線的句子時(shí)，你想到了什么畫面？（）（3分）

I&式UlLaO

A.B.，C.

11.櫻櫻是怎樣照顧小樟樹苗的？用“—”畫出有關(guān)句子。（3分）

12.櫻櫻是個(gè)（）的孩子，她非常值得我們學(xué)習(xí)。（3分）

A.喜歡想象B.勤勞能干C.聰明機(jī)智

三、習(xí)作表達(dá)。（20分）

13.小熊到小松鼠家向他學(xué)習(xí)怎樣做蔬（shU）菜沙拉。請(qǐng)仔細(xì)看圖，發(fā)揮想象，

將小熊學(xué)的過(guò)程寫完整，注意用上下面的詞語(yǔ)。

首先然后最后

%

備i

I

期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

一、1.C

2.(1)熱鬧游戲

(2)經(jīng)過(guò)艱難終于

3.示例：

植樹,休息］應(yīng)該，灑水

值日’身體〔刻苦：美酒

4.①世絕②開笑③苗長(zhǎng)④興致

(1)示例：白發(fā)蒼蒼

(2)攜苗助長(zhǎng)示例：亡羊補(bǔ)牢

5.(1)期望(2)漸漸(3)美好

6.示例：(1)哥哥在屋里認(rèn)真地寫論文。

(2)月亮像一個(gè)白玉盤似的掛在夜空中。

(3)捉蜻蜓捉蝴蝶摘花朵很不專心

7.示例：小信成則大信立

予人玫瑰，手有余香

8.(1)①德學(xué)飲食②接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅

(2)A

(3)①A②D③C④B

二、9.B10.C

11.她每天都要看看……她在小樟樹苗四周鋪些稻草……

12.B

6/7

三、13.例文：小熊到小松鼠家向他學(xué)習(xí)怎樣做蔬菜沙拉，小松鼠熱

情地招待了小