版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
河北省廊坊市劉其營中學2022-2023學年高一物理下學期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選)如圖所示,用長為L的細繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,則下列說法正確的是(
)A.小球在圓周最高點時所受向心力一定為重力B.小球在圓周最高點時繩子的拉力不可能為零C.若小球剛好能在豎直面內(nèi)做圓周運動,則其在最高點速率是D.小球在圓周最低點時拉力一定大于重力參考答案:CD2.我國發(fā)射的“神舟七號”載人飛船,與“神舟六號”飛船相比,它在較低的軌道上繞地球做勻速圓周運動,如圖所示,下列說法中不正確的是(
)A.“神舟七號”的速率一定比“神舟六號”大B.“神舟七號”的速率一定比“神舟六號”小C.“神舟七號”受到地球的萬有引力一定比“神舟六號”大D.“神舟七號”受到地球的萬有引力一定比“神舟六號”小參考答案:BCD3.(多選)如圖所示是伽利略的斜面實驗,下表為某次實驗的一組數(shù)據(jù)。據(jù)此,他發(fā)現(xiàn)=常數(shù)。有同學想驗證伽利略的這個結(jié)論,作出如下四幅圖象,不合理的是參考答案:BCD4.游樂場中的一種滑梯如圖所示。小朋友從軌道頂端由靜止開始下滑,沿水平軌道滑動了一段距離后停下來,則A.下滑過程中支持力對小朋友做功
B.下滑過程中小朋友的重力勢能增加C.整個運動過程中小朋友的機械能守恒D.整個運動過程合外力對小朋友沒做功參考答案:D5.一物體靜止在粗糙水平地面上,現(xiàn)用一大小為F1的水平拉力拉動物體,經(jīng)過一段時間后其速度為v,若將水平拉力的大小改為F2,物體從靜止開始經(jīng)過同樣的時間后速度變?yōu)?v,對于上述兩個過程,用WF1、WF2分別表示拉力F1、F2所做的功,Wf1、Wf2分別表示前兩次克服摩擦力所做的功,則()A.WF2>4WF1,Wf2>2Wf1
B.WF2>4WF1,Wf2=2Wf1C.WF2<4WF1,Wf2=2Wf1
D.WF2<4WF1,Wf2<2Wf1參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:(1)你認為還需要的實驗器材有
和
。(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是
,實驗時首先要做的步驟是
。參考答案:(1)天平
刻度尺(2)遠小于滑塊質(zhì)量
平衡摩擦力7.以初速度v0豎直上拋一小球。若不計空氣阻力,在上升過程中,從拋到小球動能減少一半所經(jīng)過的時間是___
__。參考答案:
8.熊蜂能夠以最大速度v1豎直向上飛,以最大速度v2豎直向下飛。熊蜂“牽引力”與飛行方向無關,空氣阻力與熊蜂速度成正比,比例系數(shù)為k。則熊蜂“牽引力”的大小是
,熊蜂沿水平方向飛行的最大速度是
。參考答案:,當豎直向上飛達到最大速度時,由受力分析可知,以最大速度下降時,由兩個方程聯(lián)立可解的牽引力大小為,沿水平方向運動時有,由此可解的最大速度考點:考查力與運動點評:本題難度較小,注意到在水平方向最大速度時,牽引力與重力的合力與阻力是等大反向的9.如圖3所示為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器在紙帶做勻加速直線運動時打出的一系列點,圖中所標的是相隔4個點所取的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點C沒有畫出,則該物體運動的加速度為_____m/s2.BC間的距離_______cm.打B點時的速度VB=_____________m/s參考答案:10.如圖所示是一個物體向東運動的速度圖象。由圖可知在0~10s內(nèi)物體的加速度大小是
m/s2,方向是
;在40-60s內(nèi)物體的加速度為
m/s2.參考答案:
3
向東
-1.5
11.人類認識行星運動規(guī)律的曲折過程給我們的啟示:從地心說的直接經(jīng)驗開始,到日心說的轉(zhuǎn)變,不是簡單的參考系的變化,而是人類思想的一次重大解放,此次人類的視野超越了地球。在此基礎上德國天文學家_____仔細整理了丹麥天文學家_____留下的長期觀測資料,并進行了詳細的分析。為了解釋計算結(jié)果與其導師觀測數(shù)據(jù)間的8’差異,他摒棄了保留在人們心目中所鐘愛的完美圖形(即行星做勻速圓周運動的假設),提出了行星的運動軌道是橢圓的新觀點。經(jīng)過10多年的悉心研究,終于發(fā)現(xiàn)了后來以他的名字命名的行星運動定律。從此他也得到了“天空的立法者”的光榮稱號。參考答案:開普勒;第谷12.一探月衛(wèi)星在地月轉(zhuǎn)移軌道上運行,某一時刻正好處于地心和月心的連線上,衛(wèi)星在此處所受地球引力與月球引力之比為4∶1.已知地球與月球的質(zhì)量之比約為81∶1,則該處到地心與到月心的距離之比約為
.參考答案:9:2解析:由萬有引力定律,衛(wèi)星受到地球和月球的萬有引力分別為F地=G,F(xiàn)月=G,代入題目給定的數(shù)據(jù)可得R地:R月="9":2。13.如圖所示電場中畫三條電場線,C點是A、B連線的中點。已知A點的電勢為φA=30V,C點的電勢為φC=20V,則B點的電勢φB 10V。(填“大于”或“小于”或“等于”)參考答案:大于
三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(6分)將一根細繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上,再將兩側(cè)的繩并攏按順時針(或逆時針)方向在圓鈕上繞若干圈,然后使繩的兩端分別從左右側(cè)引出,將鍋蓋放在水平桌面上,圓鈕與桌面接觸,往鍋蓋內(nèi)倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端(或兩個人分別用力拉繩的一端),使鍋蓋轉(zhuǎn)起來,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生,并解釋為什么發(fā)生會這種現(xiàn)象。參考答案:隨著旋轉(zhuǎn)加快,鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出,灑在桌面上,從灑出的水跡可以看出,水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運動,在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線(圓周)的這一點的切線方向上。15.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中(電源頻率為50Hz)。
(1)下列說法中不正確或不必要的是______。(填選項前的序號)
A.長木板的一端必.須墊高,使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動
B.連接鉤碼和小車的細線應與/長木板保持平行
C.小車應靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車
D.
選擇計數(shù)點時,必須從紙帶上第一個點開始
(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶,打計數(shù)點2時小車的速度為____m/s,其余計數(shù)點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。
(3)在坐標紙上補全計數(shù)點2對/的數(shù)據(jù),描點作圖,求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案:
(1).AD
(2).0.60
(3).如圖所示(1)此實驗要研究小車的勻加速直線運動,所以不需要平衡摩擦力,選項A不必要;連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行,選項B有必要;小車應靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車,選項C有必要;選擇計數(shù)點時,應該從點跡較清晰的開始選點,沒必要必須從紙帶上第一個點開始,選項D不必要;故選AD.(2)根據(jù)圖中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;
(3)根據(jù)描點作一條過原點的直線,如圖所示:
直線的斜率即為小車的加速度,所以加速度為:.四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一輛汽車從原點O由靜止出發(fā)沿x軸做直線運動,為研究汽車的運動而記下它的各時刻的位置和速度見下表:時刻t/s01234567位置坐標x/m00.524.58121620瞬時速度v/(m·s-1)12344444(1)汽車在第2秒末的瞬時速度為多大?(2分)(2)汽車在前3秒內(nèi)的平均加速度為多大?(8分)(3)汽車在第4秒內(nèi)的平均速度為多大?(8分)參考答案:3M/S
1m/s2
3.5m/s(1)由表格中的數(shù)據(jù)可知第2秒末的瞬時速度(2)前3秒內(nèi)的加速度(3)第4秒內(nèi)位移,時間17.汽車以12m/s的速度行駛,剎車后的加速度為3m/s2,則需經(jīng)多長汽車才能停止?從剎車到停止這段時間內(nèi)的位移是多少?參考答案:4s
24m18.某人騎自行車以4m/s的速度勻速前進,某時刻在他正前方7m處以10m/s的速度同向行駛的汽車開始關閉發(fā)動機,然后以2m/s2的加速度勻減速前進,求此人需多長時間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝人演出服裝供應協(xié)議
- 基礎設施建設泥工合同
- 城市建設合同總價承包合同
- 礦石加工個人鏟車租賃合同模板
- 餐飲店鋪租賃合同解除注意事項
- 2024年度教育機構(gòu)融資租賃擔保合同模板3篇
- 建筑抗漂浮安全質(zhì)量協(xié)議
- 音樂合作框架協(xié)議書
- 建筑智能化承攬合同范本
- 2024事業(yè)單位實習生實習期間實習基地環(huán)境衛(wèi)生與安全保障合同3篇
- 2023-2024學年高一下學期家長會 課件
- 知識點總結(jié)(知識清單)-2023-2024學年人教PEP版英語六年級上冊
- 社會醫(yī)學課件第2章醫(yī)學模式-2024鮮版
- 德勤測評能力測試題及答案
- 《囚歌》教學課件
- 2024年剎車盤行業(yè)未來五年發(fā)展預測分析報告
- 民法典銀行培訓課件
- 四年級下冊數(shù)學單位換算題200道及答案
- 四年級上學期美術(shù)試卷(附答案)
- 機電一體化職業(yè)生涯
- 江蘇省常州市教育學會2023-2024學年八年級上學期期末學業(yè)水平檢測英語試題(無答案)
評論
0/150
提交評論