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3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動(dòng)中起()作用。A.決定B.橋梁C.主導(dǎo)D.關(guān)鍵【答案】:C2.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展,下列說法中,錯(cuò)誤的是()。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力B.在走上工作崗位后,隨著時(shí)間的推移,高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過程D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】:B3.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述,錯(cuò)誤的是()。A.悅納自己B.合理評(píng)價(jià)C.孤芳自賞D.自我激勵(lì)【答案】:C4.近年來國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.開發(fā)研究B.微觀研究C.分析研究D.宏觀研究【答案】:B5.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括()。A.培養(yǎng)合格公民B.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化D.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展【答案】:A6.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和()制度。A.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)B.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.第三方評(píng)價(jià)D.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】:C7.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.外顯性B.強(qiáng)烈性C.穩(wěn)定性D.波動(dòng)性【答案】:C8.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.浙江大學(xué)B.清華大學(xué)C.北京大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】:C9.我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別一般用橙色表示()。A.二級(jí)B.三級(jí)C.一級(jí)D.四級(jí)【答案】:A10.一個(gè)在美國(guó)工作的中國(guó)公民所創(chuàng)造的價(jià)值應(yīng)計(jì)入中國(guó)的()。A.GDPB.GNPC.CPID.PPI【答案】:B11.公民通過批評(píng)、建議、檢舉、揭發(fā)、申訴、控告等基本方式對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員權(quán)力行使行為的合法性與合理性進(jìn)行監(jiān)督。這也是行政監(jiān)督中()。A.內(nèi)部監(jiān)督B.社會(huì)監(jiān)督C.司法監(jiān)督D.立法監(jiān)督【答案】:B12.創(chuàng)立法家學(xué)說,為中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一專制的中央集權(quán)制國(guó)家的誕生提供了理論依據(jù)的人是()。A.莊子B.韓非子C.老子D.荀子【答案】:B13.某國(guó)有大型企業(yè)商請(qǐng)某市屬高校舉辦營(yíng)銷培訓(xùn)班,應(yīng)使用的文種是()。A.請(qǐng)示B.意見C.函D.報(bào)告【答案】:C14.小明今年8歲,父親因車禍去世,根據(jù)法律規(guī)定,下列誰擔(dān)任他的監(jiān)護(hù)人?()。A.身體殘疾,但未喪失行為能力的單親母親B.外嫁的姐姐C.家庭經(jīng)濟(jì)條件極佳的叔叔D.領(lǐng)退休金的爺爺奶奶【答案】:A15.衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量的指標(biāo)不包括()。A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值B.貨幣總量C.國(guó)民總收入D.外匯儲(chǔ)備【答案】:B16.我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說是()A.《三國(guó)演義》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《紅樓夢(mèng)》【答案】:A17.小明把別人的花瓶給砸碎了,別人同意賠償同等價(jià)款,這體現(xiàn)了民法中的什么原則?()。A.平等原則B.自愿原則C.公平原則D.公序良俗【答案】:B18.《道德經(jīng)》的作者是()。A.孔子B.列子C.老子D.孟子【答案】:C19.公文的結(jié)尾通常采用的形式是()。A.發(fā)出號(hào)召、提出希望或要求B.表示敬意、感謝C.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的D.直接表明結(jié)論,以闡述制發(fā)此文的原因【答案】:A20.公文寫作的常用表達(dá)方式為()。A.陳述、議論、抒情B.議論、敘述、說明C.說明、描寫、抒情D.陳述、抒情、說明【答案】:B21.地球成為太陽系中有生命存在的特殊行星的主要原因是()。A.地球表面的光照條件不斷變化B.地球的大氣中穩(wěn)定存在少量二氧化碳C.地球與太陽距離適中,使地表具有適宜的溫度D.地球與其他天體在運(yùn)動(dòng)中互不影響【答案】:C22.廣州起義的總指揮是()。A.周文雍B.黃平C.葉挺D.張?zhí)住敬鸢浮浚篋23.物質(zhì)在發(fā)生能量轉(zhuǎn)化時(shí)通常都存在一系列的物理或化學(xué)反應(yīng),下列能量轉(zhuǎn)化的過程存在化學(xué)反應(yīng)的是()。A.酒精揮發(fā)B.燒煤取暖C.風(fēng)力發(fā)電D.冰雪融化【答案】:B24.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》,我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定B.由教育部審批決定C.由高等學(xué)校自行決定D.由省級(jí)教育行政部門審批決定【答案】:C25.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤【答案】:C26.“關(guān)愛自然,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛B.熱愛祖國(guó),服務(wù)人民C.遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣D.強(qiáng)健體魄,熱愛生活【答案】:D27.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)??傮w上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:200B.1:180C.1:150D.1:220【答案】:A28.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()A.人際互動(dòng)B.親和行為C.人際交往D.人際溝通【答案】:C29.比較平靜而持久的情緒狀體是()。A.道德感B.應(yīng)激C.心境D.理智感【答案】:C30.心理健康教育的靈魂和根基是()A.科學(xué)性B.全體性C.發(fā)展性D.主體性【答案】:A31.對(duì)所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少,這一創(chuàng)造性的特征是()。A.新穎性B.流暢性C.獨(dú)特性D.變通性【答案】:D32.認(rèn)知是人類最基本的心理活動(dòng),下列不屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象是()。A.感知覺B.思維C.情緒D.記憶【答案】:C33.“近朱者赤;近墨者黑”;這句話反映了下列哪種因素對(duì)人的發(fā)展的影響?()A.環(huán)境B.社會(huì)活動(dòng)C.遺傳D.教育【答案】:A34.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是()。A.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)B.學(xué)科方向建設(shè)C.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)D.學(xué)科建設(shè)管理【答案】:B35.人們?cè)谡鎸?shí)或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為()。A.感染B.服從C.從眾D.流行【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.以下屬于資源管理策略的有()。A.建立時(shí)間表B.調(diào)整心境C.調(diào)整閱讀速度D.尋找固定地方【答案】:ABD37.教師反思的成分包括()A.批判成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.教師的陳述【答案】:ABD38.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有()A.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意B.引導(dǎo)學(xué)生宣泄C.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法D.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情【答案】:ABC39.大學(xué)生的記憶特征包括()。A.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)B.敏捷性增強(qiáng)C.久性和準(zhǔn)確性增強(qiáng)D.準(zhǔn)備性增強(qiáng)【答案】:ABCD40.自我意識(shí)的心理成分包括()A.自我控制B.自我情感體驗(yàn)C.自我認(rèn)識(shí)D.自我分化【答案】:ABC41.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是()A.社會(huì)身份B.社會(huì)環(huán)境C.與人交往D.自我觀念【答案】:AD42.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)?()A.不按時(shí)就寢B.上課忘關(guān)手機(jī)C.上網(wǎng)成癮D.閱覽室聊天【答案】:ABCD43.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.實(shí)施方法不同B.調(diào)整范圍不同C.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生,法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物D.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】:ABCD44.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本,要堅(jiān)持()。A.促進(jìn)產(chǎn)品銷售,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率B.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳C.客戶至上,質(zhì)量第一D.嚴(yán)守承諾【答案】:CD45.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()。A.自我發(fā)展的主體B.獨(dú)立的個(gè)體C.交往的主體D.學(xué)習(xí)的主體【答案】:ACD46.在中國(guó)古代王朝的某些特定時(shí)代被稱為“盛世”,通常表現(xiàn)為對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)、思想活躍、文化昌盛,對(duì)外軍事強(qiáng)大、貿(mào)易繁榮、影響力大。下列選項(xiàng),盛世與朝代對(duì)應(yīng)正確的是()。A.清朝時(shí)期-永宣盛世B.西漢初期-文景之治C.唐朝初期-貞觀之治D.盛唐時(shí)期-開元盛世【答案】:BCD47.軍用衛(wèi)星中應(yīng)用最廣的不是()。A.偵察衛(wèi)星B.通信衛(wèi)星C.氣象衛(wèi)星D.導(dǎo)航衛(wèi)星【答案】:BCD48.關(guān)于職業(yè)道德的作用,下列說法正確的有()。A.可以調(diào)整職業(yè)內(nèi)部間的關(guān)系B.可以調(diào)整職業(yè)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系C.可以調(diào)整一切社會(huì)關(guān)系D.可以調(diào)整職業(yè)間的關(guān)系【答案】:ABD49.中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)的政黨,能夠同時(shí)成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)原因有()。A.成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是工人階級(jí)自己的選擇B.成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是黨以實(shí)現(xiàn)民族振興為己任的必然選擇C.成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是馬克思主義執(zhí)政黨的內(nèi)在要求D.中國(guó)工人階級(jí)的根本利益同中國(guó)人民和中華民族的根本利益是一致的【答案】:BCD50.下列詞語中,出自陶淵明《桃花源記》的是()。A.落英繽紛B.黃發(fā)垂髻C.阡陌交通D.怡然自樂【答案】:ACD51.道德是調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,關(guān)于道德,下列說法正確的有()。A.道德是社會(huì)生活環(huán)境中的意識(shí)形態(tài)之一B.道德是做人做事的底線C.道德是引導(dǎo)人們追求至善的良師D.不同時(shí)代,不同社會(huì)的道德觀念總是一樣的【答案】:ABC52.把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展看作動(dòng)態(tài)過程,深刻認(rèn)識(shí)平衡是相對(duì)的,不平衡是絕對(duì)的,把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中平衡與不平衡的辯證關(guān)系,既善于調(diào)動(dòng)各方面發(fā)展的積極性,鼓勵(lì)抓住機(jī)遇加快發(fā)展,又努力實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,注重發(fā)展的()。A.適應(yīng)性B.前瞻性C.協(xié)調(diào)性D.效益性【答案】:C53.認(rèn)識(shí)主體和認(rèn)識(shí)客體具有()。A.價(jià)值關(guān)系B.改造與被改造關(guān)系C.實(shí)踐關(guān)系D.認(rèn)識(shí)關(guān)系【答案】:ABCD54.用word編輯文檔時(shí),要將選定的一個(gè)文本塊復(fù)制到該文檔的其他地方,可以使用()。A.選擇“編輯”菜單的“剪切”命令和“粘貼”命令B.單擊工具欄的“剪切”和“粘貼”按鈕C.單擊工具欄的“復(fù)制”和“粘貼”按鈕D.選擇“編輯”菜單的“復(fù)制”命令和“粘貼”命令【答案】:CD55.行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件,下列關(guān)于行政管理與行政環(huán)境關(guān)系的說法中,不正確的有:A.行政環(huán)境對(duì)行政管理只起到阻礙作用B.行政管理在一定行政環(huán)境的影響下存在和發(fā)展C.行政管理不能影響行政環(huán)境D.行政管理要適應(yīng)行政環(huán)境【答案】:AC56.以下說法中,正確的有()。A.紀(jì)要寫成后應(yīng)提請(qǐng)會(huì)議主持人審核與簽發(fā),也必須經(jīng)與會(huì)者討論認(rèn)可B.公文一般兼用說明、敘述、議論三種表達(dá)方式,應(yīng)依公文性質(zhì)與行文目的要求確定C.公文的寫作程序一般分為:準(zhǔn)備、撰擬、審核修改三個(gè)階段D.會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)用于報(bào)道重要會(huì)議的情況,屬臨時(shí)陛簡(jiǎn)報(bào)【答案】:BCD57.現(xiàn)理性認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`的飛躍必須具備的條件是()。A.要把理論的正確性和現(xiàn)實(shí)的可行性結(jié)合起來B.指導(dǎo)實(shí)踐的理性認(rèn)識(shí)應(yīng)該盡可能地正確C.要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.理論必須被群眾所掌握,化為群眾的自覺行動(dòng)【答案】:ABCD58.宏觀經(jīng)濟(jì)政策達(dá)到預(yù)期效果所需要的外部條件有()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展比較穩(wěn)定B.政策設(shè)計(jì)考慮各種因素C.微觀主體具有完全的理性D.公眾的預(yù)期水平比較高【答案】:AD59.下列屬于我國(guó)民族政策的內(nèi)容有()。A.實(shí)行民族區(qū)域自治B.大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部C.一
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