英語(yǔ)人教版高中必修二（2019新編）第一單元教案

第一講ReadingandThinking

電:目標(biāo)導(dǎo)航

重點(diǎn)1.choleran.霍舌L10.blamevt.把...歸咎于；責(zé)怪；指

詞匯2.diarrhoean.腹瀉責(zé)幾責(zé)備；指責(zé)

3.dehydrationn.脫水11.handlen.把手；拉手；柄W.處理；

4.germn.微生物；細(xì)菌；病菌搬動(dòng)；操縱（車輛、動(dòng)物、工具等）

5.epidemiologyn.流行病學(xué)12.substantialadj.大量的；價(jià)值巨大的；

6.microscopes.顯微鏡重大的

7.contradictoryadj.相互矛盾的；13.statisticn.Ipl.］統(tǒng)計(jì)數(shù)字；統(tǒng)計(jì)資

對(duì)立的；不一致的料；統(tǒng)計(jì)學(xué)

8.proofn.證據(jù)；證明；檢驗(yàn)14.transformvt.使改觀；使改變形態(tài)

9.suspectvt.&vi.懷疑；疑有；不vi.改變；轉(zhuǎn)變

信任九犯罪嫌疑人；可疑對(duì)象

詞匯1.SeVere〃力.極為惡劣的:十分嚴(yán)重的；嚴(yán)厲的TSeVerely〃小.嚴(yán)重地:嚴(yán)厲地；

拓展嚴(yán)格地

2.frustrated。力.懊惱的:沮喪的；失意的TfrUStration挫?。痪趩?/p>

3.infectionn,感染；傳染一＞infect,使感染;傳染一infectious4力.感染的;（疾

?。﹤魅拘缘模唬ú∪耍┯袀魅拘缘囊唬緄nfected〃性.帶菌的:感染病菌的

4.SUbSCribeι√.認(rèn)購(gòu)（股份）：定期訂購(gòu)；定期交納（會(huì)費(fèi)）—?subscription訂閱（費(fèi)）；

用戶費(fèi)

5.multiple〃力.數(shù)量多的；多種多樣的TmUItiPIy乘；（使）大大增加；繁殖

6.interventionn.介入；出面；干涉TimerVene應(yīng).介入;干預(yù)

7.PUre。力.干凈的:純的；純粹的TPUrify以使純凈:凈化TPUrelyɑdu.完全地:

僅僅

fi?1.onceandforall最終地；徹底地

詞組2.subscribeto同意；贊同

3.thanksto幸虧；由于

4.intime經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后；遲早

5.attendto照顧；護(hù)理

6.ingeneral總的說(shuō)來(lái);從總體上看

7.belikelytodosth很可能做某事

8.diefrom死于；因...而死

9.asaresultof因此，由于；作為...的結(jié)果

10.getdownto開(kāi)始做事；開(kāi)始認(rèn)真考慮某事

l.Asayoungdoctor,JohnSnowbecamefrustratedbecausenooneknewhowto

重點(diǎn)PreVemorIreatChOIera.（教材P2）作為一名年輕的醫(yī)生，約翰?斯諾變得沮喪，因?yàn)?/p>

句型沒(méi)有人知道如何防治霍亂。

2.Snowsuspectedthatthewaterpumpwastoblame.（教材P?）斯諾懷疑是水泵的問(wèn)

題。

3.ThroughSnow,stirelessefforts,watercompaniesbegantosellcleanwater,andthe

threatofcholeraaroundtheworldsawasubstantial（IeereaSe.（教材p?）

經(jīng)過(guò)斯諾的不懈努力，供水公司開(kāi)始銷售純凈水，世界各地的霍亂威脅也大量減

少。

4F.ortunately,Wenowknowhowtopreventcholera,thankstotheworkofJohn

SnoW.（教材p?）

幸運(yùn)的是，由于約翰?斯諾的努力，我們現(xiàn)在知道如何預(yù)防霍亂了。

5.Thiswaswhenyoushouldhavecalmeddownandgotdowntodoingsomesolid

WOrk.（教材p?）

這時(shí)候你本應(yīng)該冷靜下來(lái)，開(kāi)始做一些扎實(shí)的工作。

知識(shí)點(diǎn)睛

原文呈現(xiàn)

JOHNSNOWDEFEATS1

“KINGCHC）LERA②【1】

[1]本篇文章的標(biāo)題JOHNSNOWDEFEATS“KINGCHOLERA”使用一般現(xiàn)在時(shí)表明這是

個(gè)客觀事實(shí)，不容置疑。

Cholerausedtobeoneofthemostfeareddiseasesintheworld,untilaBritishdoctor,JohnSnow,

showedhowitcouldbeovercome.ThisillnesscausesSeVere③diarrhoea,dehydration,andeven

death.Intheearly19thcentury,whenanoutbreakOf④cholerahitEurope,millionsofpeople

diedfromthedisease.Asayoungdoctor,JohnSnowbecamefrustrated1λbecausenooneknew

howtopreventortreatcholera.Intime⑥，herosectobecomeafamousdoctor,andevenattended

to"QueenVictoriawhenshegavebirth⑨.However,heneverlosthisdesiretodestroycholera

onceandforalll0.

Ingeneral他doctorsinthosedayshadtwocontradictory?theoriestoexplainhowcholera

spread.Onetheorywasthatbadaircausedthedisease.Anotherwasthatcholerawascausedbyan

infection?fromgerms?infoodorwater.Snowsubscribedto?thesecondtheory.ltwascorrect,but

hestillneededProO圈COnSeqUellUy筋whenanoutbreakofcholerahitLondonin1854,Snow

begantoinvestigate.HedSCQYeledthaLinj?Q~paniQula匚StreelS/hcchokraQUtb瑜?L改assQ

SeYereQalmQrCthan5QQpeQpk~dicdinJfendays[2].HeWaSdeterminedtofindoutwhy.

[2]這是一個(gè)復(fù)合句，thatintwo...tendays為賓語(yǔ)從句。該從句中的“so...that…”引導(dǎo)結(jié)果狀

語(yǔ)從句。

SnowbeganbymarkingonamaptheexactplacesWhOrCalIthQSeWhQdiCdhadIiVgd【3】?There

weremultiple?deaths?nearthewaterPUmP?inBroadStreet(especiallyhousenumbers16,37,

38,and40).However,somehouseholds^!(suchas20and21BroadStreet,and8and9

CambridgeStreet)hadhadnodeaths.Thesepeopleworkedinthepubat7CambridgeStreet.They

hadbeengivenfreebeer,andsohadnotdrunkthewaterfromthepump.SnowSUSPeCIed譽(yù)that

thewaterpumpwastoblame娩Whatismore,inanotherpartofLondon,awomanandher

daughterhaddiedofcholeraaftermovingawayfromBroadStreet.Hseemedthatthe叱Qn)anliked

UteJyat殳dftoπ版haddtd殳Iiygl殳diɑhenhQ口叫威耶JkV【4】.Asaresult

ofthisevidence,JohnSnowwasabletoannouncethatthepumpwatercarriedcholera

germs.According1yhehadthehandle茍ofthepumpremovedSQlhaLitCQUldnVtbguSed

[5]?Throughthisintervention^,thediseasewasstoppedinitstracks.

[3]畫線部分中的where和who都引導(dǎo)定語(yǔ)從句，分別修飾先行詞places和thoseo

[4]Itseemsthat…表示"似乎...,看起來(lái)....";haditdelivered...everyday屬于“havesth

done”結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)可表示“請(qǐng)/派別人做某事”。

[5]SOthat在此引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。

ThetruthwasthatthewaterfromtheBroadStreetpumphadbeeninfectedby

waste.Moreover,Snowwaslaterabletoshowalink?7betweenothercasesofcholeraandthe

differentwatercompaniesinLondon.SomecompaniessoldwaterfromtheRiverThamesthatwas

pollutedbyraw省waste.Thepeoplewhodrankthiswaterweremuchmorelikelytoget智

cholerathanthosewhodrankpurelyorboiledwater.ThroughSnow,stirelesseffbrts?J,water

companiesbegantosellcleanwater,andthethreatofcholeraaroundtheworldsawasubstantial

decreased.However,choleraisstillaproblem.Eachyear,millionsofpeoplearoundtheworldget

choleraandmanydiefromit.Fortunately,Wenowknowhowtopreventcholera,thanksto召the

workofJohnSnoW.Moreover秋inhisuseofmapsandstatistics,Snowtransformed-^theway

scientistsstudydiseases.Forthisreason,Snowisconsideredthefatherofmodemepidemiology.,

課文譯文

約翰?斯諾戰(zhàn)

勝"霍亂王''

霍亂曾經(jīng)是世界上最可怕的疾病之一，直到英國(guó)醫(yī)生約翰?斯諾（向人們）展示了如何能戰(zhàn)勝它

（它才不那么可怕）。這種疾病會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的腹瀉、脫水，甚至死亡。19世紀(jì)初，歐洲發(fā)生霍

亂，數(shù)百萬(wàn)人死于這種疾病。作為一名年輕的醫(yī)生，約翰?斯諾變得沮喪，因?yàn)闆](méi)人知道如

何預(yù)防和治療霍亂。后來(lái)，他成了名醫(yī)，甚至在維多利亞女王分娩時(shí)還照料她。但他從未放

棄徹底消滅霍亂的愿望。

總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的醫(yī)生對(duì)霍亂的傳播的解釋有兩種相互矛盾的理論。一種理論是這種疾病是

由糟糕的空氣導(dǎo)致的。另一種理論是霍亂是由食物或水中的細(xì)菌感染引起的。斯諾贊同第二

種理論。這是對(duì)的.但他仍然需要證據(jù)。因此，1854年倫敦發(fā)生霍亂后，斯諾開(kāi)始調(diào)查。

他發(fā)現(xiàn)，在兩條特別的街道上，霍亂疫情非常嚴(yán)重，十天內(nèi)就有500多人死亡。他下定決心

要找出原因。

斯諾首先在地圖上標(biāo)出了所有死者曾經(jīng)生活的精確地點(diǎn)。許多死亡病例是在寬街水泵附近

（尤其是16號(hào)、37號(hào)、38號(hào)和40號(hào)房屋）。然而，一些家庭（如寬街20號(hào)和21號(hào)，劍橋街

8號(hào)和9號(hào)）卻沒(méi)有人死亡。這些人在劍橋街7號(hào)的酒吧工作。他們得到了免費(fèi)的啤酒，所

以沒(méi)有飲用水泵里的水。斯諾懷疑是水泵的問(wèn)題。更重要的是，在倫敦的另一個(gè)地方，一位

婦女和她的女兒從寬街搬走后也因霍亂而死。這個(gè)女人似乎非常喜歡（飲用）水泵里的水，因

此她每天都讓人把水送到她家?；谶@個(gè)證據(jù)，約翰?斯諾得以宣布水泵中的水?dāng)y帶了霍亂

病菌。因此，他把水泵的手柄拆除了，這樣水泵就不能用了。通過(guò)這種干預(yù)，霍亂才中斷了。

事實(shí)上，寬街水泵的水已被廢物污染了。此外，斯諾后來(lái)能夠指出其他霍亂病例與倫敦不同

供水公司之間的聯(lián)系。一些公司出售泰晤土河的水，而河水被未經(jīng)處理的廢物污染了。喝這

種水的人比喝純凈水或白開(kāi)水的人更易得霍亂。

通過(guò)斯諾的不懈努力，供水公司開(kāi)始銷售純凈水，世界各地的霍亂威脅也大量減少。然而，

霍亂仍然是一個(gè)問(wèn)題。每年，世界各地有數(shù)百萬(wàn)人感染霍亂，許多人因霍亂喪生。幸運(yùn)的是,

由于約翰?斯諾的努力，我們現(xiàn)在知道如何預(yù)防霍亂了。此外，斯諾利用地圖和統(tǒng)計(jì)學(xué)改變

了科學(xué)家研究疾病的方法。因此，斯諾被認(rèn)為是現(xiàn)代流行病學(xué)之父。

知識(shí)解析

-frustratedMA懊惱的：沮喪的；失意的

Asayoungdoctor,JohnSnowbecamefrustratedbecausenooneknewhowtopreventortreat

ChOlera.（教材P》作為一名年輕的醫(yī)生，約翰?斯諾變得沮喪，因?yàn)闆](méi)有人知道如何防治霍亂。

【精講】feelfrustratedat/with對(duì)...感到沮喪/懊惱

frustratevt.使懊喪；使懊惱；挫敗；阻止;防止

frustratingadj.令人懊惱的；令人沮喪的（常形容事物）

frustrationn.［U］懊喪；沮喪［C,usuallypl.］令人懊喪(或懊惱、沮喪)的事物

①Theyfeltfrustratedatthelackofprogress.

沒(méi)有進(jìn)展，他們感到沮喪。

②Thehunterfeltveryfrustratedashehadn,tcaughtanyanimals.

獵人感到很沮喪，因?yàn)樗麤](méi)有捕捉到任何動(dòng)物。

(3)Everyjobhasitsdifficultiesandfrustrations(frustrate).

每份工作都有其困難和令人懊惱之處。

［語(yǔ)境串記］

Whatfrustratedmemostwasthefrustratingnewsaboutthefootballmatch,whoseresultmade

everyoneherefrustrated.

最讓我沮喪的是這個(gè)令人沮喪的關(guān)于足球比賽的消息，比賽結(jié)果使這里的每個(gè)人都很沮喪。

二.suspect"&近.懷疑；疑有；不信任

Snowsuspectedthatthewaterpumpwastoblame.（教材P?）斯諾懷疑是水泵的問(wèn)題。

【精講】（I）SUSPeCtthat…懷疑/認(rèn)為……（尤指壞事可能屬實(shí)或發(fā)生）

suspectsbtobe...懷疑某人是...

suspectsbof（doing）sth懷疑某人（做過(guò)）某事

（2）amurdersuspect殺人嫌疑犯

themain/primesuspect首要嫌疑人

@Thepolicesuspectedhimoftelling（tell）alieabouthismovementslastnight.

警方懷疑他關(guān)于昨晚的行蹤說(shuō)了謊。

②IfthemotherhasasuspectedorconfirmedCOVID-19case,breastfeedingshouldbestopped

andsheshouldbeseparatedfromthebaby.

如果母親疑似或被確診感染新型冠狀病毒肺炎，則應(yīng)中止母乳喂養(yǎng)，母親應(yīng)與嬰兒隔離。

［名師提醒］有些單詞詞性不同，發(fā)音不同。作名詞時(shí)重音在前，作動(dòng)詞時(shí)重音在后，即“名

前動(dòng)后

∕,SΛspekt∕z/.嫌疑犯IrekK:d/n.記錄

suspect(record〈

/s?'spekt".懷疑s∕π,k^d∕v.id?

/'i?kri:s/n.增加/hksp?:t/〃.出口(物)

increase〈export〈

∕ιn,kriιs∕r.增加/ik'sp?:i/".出口

≡.blamev/.JE……歸咎于;責(zé)怪；指責(zé)（教材P》

【精講】(l)blameSbfor(doing)sth因(做)某事責(zé)備某人

blamesthon...把某事歸咎于...

betoblame(forsth)(對(duì)某事)負(fù)有責(zé)任

(2)taketheblamefor對(duì)...承擔(dān)責(zé)任

put/lay/placetheblameforsthon...把某事歸咎于...

Ifthathappens,thecoachwilltaketheblameforit.

如果發(fā)生那樣的事，教練將對(duì)此承擔(dān)責(zé)任。

［語(yǔ)境串記］

Heisblamedforthebigmistake,butheblameditonothers.Infact,itishe,notothers,thatisto

blameforit.

他因這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤受到了責(zé)備，但他把它歸咎于別人。事實(shí)上，應(yīng)該是他，而不是別人，

對(duì)此負(fù)責(zé)。

四.handle〃?把手；拉手；柄理處理；搬動(dòng)；操縱（車輛、動(dòng)物、工具等）

Accordingly,hehadthehandleofthepumpremovedsothatitcouldnotbeUSed.（教材P2）

因此，他把水泵的手柄拆除了，這樣水泵就不能用了。［一詞多義］寫出下列句中handle的

詞性及含義

【精講】ΦSlowlyheStoOPed（彎腰）down,graspedthehandlesonbothsidesofthebox,and

gatheredallhisstrengthtoliftit.幾把手

②BUtwhenhefinallyreachedher,thewomanfloodedhimwithquestions：”Whoareyou?What

antiqueshop?,,However,whenshehungup,sheregrettedthewayshehadhandledthecall”.處

理

③Iwasn,tsureifIcouldhandlesuchapowerfulcar.uf.操縱

@Thelabelontheboxsaid：4Tragile.Handlewithcare."也搬動(dòng)

五.link”.聯(lián)系；紐帶班把……連接起來(lái)；相關(guān)聯(lián)；挽住

Moreover,Snowwaslaterabletoshowalinkbetweenothercasesofcholeraandthedifferent

watercompaniesinLOndOn.（教材此外，斯諾后來(lái)能夠指出其他霍亂病例與倫敦不同供水

公司之間的聯(lián)系。

（精講］（I）Iink...to∕with...把...與...連接/聯(lián)系起來(lái)

belinkedto/with與...有聯(lián)系/關(guān)系

（2）alinkbetween...and..............與....之間的關(guān)系/聯(lián)系

arail/road/telephonelink鐵路/公路/電話線

φrΓhenewly-builtsubwaywilllinktheairporttothecitycentre.

新建的地鐵將把機(jī)場(chǎng)和市中心連接起來(lái)。

②YeIloWisgenerallylinkedWithconfidence,self-respectandfriendliness.

黃色一般與自信、自尊和友好聯(lián)系在一起。

（3）Inmyopinion,thereisacloselinkbetweenteachersandstudents.

在我看來(lái)，師生之間有著密切的關(guān)系。

六.decrease〃?減少；降低；減少量

ThroughSnow,stirelessefforts,watercompaniesbegantosellcleanwater,andthethreatof

choleraaroundtheworldsawasubstantialdecrease.（教材P3）經(jīng)過(guò)斯諾的不懈努力，供水公司開(kāi)

始銷售純凈水，世界各地的霍亂威脅也大量減少。

【精講】（l）decrease（from...）to（從...）減少到...（表示減少后的量）

decreaseby減少了...（表示減少的量）

decreasein在...方面減少

（2）adecreasein...............的減少

onthedecrease在減少

@Thisspeciesofbirdisdecreasinginnumbereveryyear.

這種鳥(niǎo)的種類在逐年減少。

②Thepriceofwheathasdecreasedby5%o

小麥價(jià)格降低了5%o

?Therehasbeenadecreaseintrafficaccidents.

交通事故減少了。

@Thechargefortransportationisonthedecreasebecauseoflowerfuelcosts.

由于更低的燃料成本，運(yùn)輸費(fèi)用在降低。

［鏈接寫作］補(bǔ)全句子

（S）Thenewlawhascomeintoeffect,andthenumberofwildanimalshereisincreasing/onIhe

increasenow.

新的法律已經(jīng)生效，這里的野生動(dòng)物的數(shù)量正在增加。

七.subscribeto同意;贊同；訂購(gòu);捐款

Snowsubscribedtothesecondtheory.（教材P?）斯諾贊同第二種理論。

【精講】［一詞多義］寫出下列句中SUbSCribeto的含義

?Weprefertosubscribetoanalternativeexplanation.贊同

?Subscribetothemagazinefortwelvemonthsandyouwillreceiveafreelimited-editionT—

Shirt.訂閱

（3）HeisoneofthemillionswhosubscribetotheNSPeC.捐款

八.thanksto幸虧；由于

Fortunately,wenowknowhowtopreventcholera,thankstotheworkofJohnSnOW.（教材P3）幸

運(yùn)的是，由于約翰?斯諾的努力，我們現(xiàn)在知道如何預(yù)防霍亂了。

【精講】表示“由于；因?yàn)?'的其他常用短語(yǔ)

becauseof因?yàn)?；由于（常作狀語(yǔ)）

owingto由于；因?yàn)椋ㄗ鳡钫Z(yǔ)或表語(yǔ)）

asaresultof作為...的結(jié)果；由于（作狀語(yǔ)）

dueto因?yàn)椋挥捎冢ㄗ鳡钫Z(yǔ)或表語(yǔ)）

onaccountof由于；因?yàn)椋ㄗ鳡钫Z(yǔ)或表語(yǔ)）

①HiSfailureisduetothefactthathelacksexperienc已他的失敗是由于缺少經(jīng)驗(yàn)。

②Thetrainarrivedlateonaccountof/asaresultofaheavySnoW.火車因?yàn)榇笱┩睃c(diǎn)了ɑ

③Hewasinjureddueto/owingtoacaraccident.他因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅恕?/p>

九.getdownto開(kāi)始干，著手做

ThiswaswhenyoushouldhavecalmeddownandgotdowntodoingsomesolidWork.（教材p?）

這時(shí)候你本應(yīng)該冷靜下來(lái)，開(kāi)始做一些扎實(shí)的工作。

【精講】getacross（to）（使）被理解；（把...）講清楚

getaround/round（消息等）傳開(kāi)

getover越過(guò)（墻等），克服（困難、偏見(jiàn)等）

getthrough（使）通過(guò)，（電話）接通，辦完

?TheinformationontheInternetgetsaround/rouodmuchmorerapidlythanthatinthe

newspaper.

網(wǎng)上的信息比報(bào)紙上的信息傳播得要快得多。

②Iamsurehewillgetoverhisillness.我相信他一定會(huì)戰(zhàn)勝疾病的。

③HoWlongwillittakeustogetthroughtheCUStOms?通過(guò)海關(guān)檢查要花費(fèi)我們多長(zhǎng)時(shí)間？

［名師提醒］表示“開(kāi)始做某事”的結(jié)構(gòu)還有：begin/starttodo/doingsth,setaboutdoingsth,set

outtodosth等o

［鏈接寫作］補(bǔ)全句子

（4）I,mgoingtogetdownK）StUdyingEngIiShthisterm.

這學(xué)期我要開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。

十.Hediscoveredthatintwoparticularstreetsthecholeraoutbreakwassoseverethatmore

than500peoplediedintendays.（教材Pz）他發(fā)現(xiàn),在兩條特定的街道上，霍亂疫情非常嚴(yán)重，

十天內(nèi)就有500多人死亡。

【精講】⑴so...that…意為"如此……以至于……”，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，此結(jié)構(gòu)中SO為副詞，

后面跟形容詞或副詞。其結(jié)構(gòu)為：

adj.∕adv.+?hat...

so+*adj.+a（n）+單數(shù)可數(shù)名詞+that...

^many∕few∕much∕little（少）…+幾+that...

（2）SUCh…that作“如此……以至于"，連接一個(gè)表示結(jié)果的狀語(yǔ)從句時(shí)，與So…由at意思相同，

但用法不同。such后邊要跟名詞（這個(gè)名詞前面可以帶形容詞，也可以不帶），such...that的

句型結(jié)構(gòu)可分以下三種：

①SUCh+a（n）+4辦+可數(shù)名詞單數(shù)+that...

②SUeh++可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+that...

③SUCh+B/.+不可數(shù)名詞+that...

φThisissuchaninterestingbookthatWeallenjoyreadingit.

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這本書非常有趣，我們都喜歡看。

②Hehadsomanythingstodothathewasbusyalldaylong.他要做的事情太多，以至于整天

忙個(gè)不停。

2.Itseemedthatthewomanlikedthewaterfromthepumpsomuchthatshehaditdeliveredto

herhouseeveryday.（教材P?）這個(gè)女人似乎非常喜歡（飲用）水泵里的水，因此她每天都讓人把

水送到她家。

haveslhdone結(jié)構(gòu)中過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示被動(dòng)的含義，此結(jié)構(gòu)有時(shí)也可以用gelsth

done來(lái)替換；其常用三種含義如下：（1）表示“讓某人做某事”

（2）表示“遭遇到某種不幸；受到打擊”

⑶表示“做完某事（主語(yǔ)可能參與其中）''

①Imusthavemybikerepairedtoday.我今天一定要找人修我的自行車。

②HehadhisIegbrokenwhenplayingfootball.他踢足球時(shí)把腿弄斷了。

［鏈接寫作］補(bǔ)全句子

③HehadhisCOmDUlerrepairedIaSlWeekend.上周末他讓人修理了他的電腦。

分層練習(xí)

題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

一.根據(jù)首字母或漢語(yǔ)提示拼寫單詞

1.Whatwasitthatmadeher（改變）fromanordinarywomanintoa

successfullady?

2.?didn,tknowhowto（應(yīng)對(duì)）thesituation,butanideasuddenlystruckmethatI

couldturntomybestfriendforhelp.

3.Whattheymaynotknowisthatsomebottledwatermaynotbeas（干凈的）as

theyexpect.

4.Householdbehaviouractuallycanmakea（重大的）difference,reducing

greenhousegasemissions,accordingtoresearchersfromMichiganStateUniversityand

VanderbiltUniversity.

5.Inaworldthatwarmsupby3℃,itfoundthat（多種多樣的）changestothe

colouroftheoceanswouldoccur.

6.Accordingtothelatestrule,peopleshallsort(家庭)garbageintofour

categories.

7.Thedestructionoftheearthquakewassothatitmighttakeyearstorebuildthe

city.

8.Ikeepgettingadvice-somepeopletellmetokeepitwarmandsometellme

toputiceonit.

9.SincetheoftheNovelcoronavirusdisease,theChinesehavebeenmakingall

—outeffortstobattleagainstit.

10.Researchersclaimtohavefoundthethatgettingaregulareight-hoursleep

everynightmakesarealdifferencetoourhealth.

【答案】1.transform2.handle3.pure4.substantial5.multiple6.household7.severe8.contradictory

9.oulbreak10.proof

二.單句語(yǔ)法填空

1.Heiscominghere(pure)becausehewantstoparticipateinthefootball

championshipsagain.

2.Thepolicesuspectedhimhavingapartinthejewelrobbery.

3.Thevaccineisdevelopedtoprotectthewholepopulationagainst(infect)of

COVID-19.

4.ItwasreportedthatGermanyhadtakenalotofmeasurestoslowtherateofinfection,including

closinghairandbeautystudios.Othernon—essentialshops

(shut)already.

5.Ifeelitisbothofyouwhoare(blame)forthespoiledchild.

6.Thenewstudentissincerethatallclassmateswanttomakefriendswithher.

7.seemedthatthesealiondidn,tmindbeingwiththetouristsatall.

8.WangPengsatinhisemptyrestaurantfeelingvery(frustrate)becauseno

customershadcometohisrestauranteversincehegotupinthemorning.

9.Thewaythathedidthingswas(contradiction)towhathehadsaidearlierthis

week.

10.Your(subscribe)willbeautomaticallyrenewedeachmonthwithoutnotice

untilyoucancelit.

【答案】I.purely2.of3.infection4.hadbeenshut5.toblame6.so7.It8.frustrated9.contradictory

IO.subscription

三.選詞填空

subscribeto,diefrom,attendto,onceandforall,ingeneral,forthisreason,thanksto,asaresult

Iof,whatismore,findout,intime

1.WhentheoutbreakofCOVID_19hittheworld,tensofthousandsofpeople

thedisease.

2.Inthosedaysdoctorshadtwocontradictorytheories.Snowthesecondtheory.

3.Hewasdeterminedtothetruthofthisincident.

4.JnanotherpartofLondon,awomanandherdaughterhaddiedofcholeraafter

movingawayfromBroadStreet.

5.1herosetobecomeafamousdoctor,andevenQueenVictoria

whenshegavebirth.

6.However,heneverlosthisdesiretodestroycholera.

7.jj)hysicsisonlyonescienceamongmany.

8.thisevidence,JohnSnowwasabletoannouncethatthepumpwatercarried

choleragerms.

9.theChinesepeople,sunitedandarduousefforts,thesituationinChinais

gettingbetter.

10.J-SnoWisconsideredthefatherofmodernepidemiology.

【答案】1.diedfrom2.subscribedto3.findout4.Whatismore5.Intime,attendedto6.onceandfor

a117.Ingenera18.Asaresultoi9.Thanksto10.Forthisreason

四..補(bǔ)全句子

1.Notmanypeoplemoneycanbringhappiness.

并不是很多人贊同金錢能帶來(lái)幸福的觀點(diǎn)。

2.Cathyhadquitherjobwhenhersonwasbornand

raiseherfamily.

凱西在兒子出生時(shí)就辭掉了工作，以便能留在家里養(yǎng)家。

3.most

ofthestudentswenttosleep.

這堂課如此無(wú)聊以至于大多數(shù)學(xué)生都睡著了。

4.theyknowwhatthey,redoing.

看來(lái)，他們知道自己在干什么。

【答案】!.subscribetotheidea/viewthat2.sothatshecouldstayathome3.Thelessonwasso

boringthat/Soboringwasthelessonthat4.ltseemsthat

題組B能力提升練

一.課文語(yǔ)法填空

Intheearly19thcentury,anoutbreakofcholerahitEurope,?.(cause)millionsof

deaths.Seeingthis,JohnSnowbecamefrustratedbecausenooneknewhowtopreventortreat

cholera.Atthattime,doctors2.(have)twotheoriestoexplainhowcholeraspread.One

wasthatbadaircausedthediseaseandanotherwasthatcholerawascausedbyaninfectionfrom

germsinfoodorwater.JohnSnowdiscoveredthatintwoparticularstreets3.cholera

outbreakwassoseverethatover500peoplediedintendays.Hewasdeterminedtofindout

why.Through4.(he)seriousinvestigation,hefounditwasthepumpwaterinBroadStreet

containinggerms5.resultedintheoutbreakofcholera.Therefore,hehadthehandleofthe

pump6.(remove)sothatitcouldnotbeused.Throughthisintervention,thediseasewas

stoppedinitstracks.

ItturnedoutthatthewaterfromtheBroadStreetpump7.(infect)bywaste.Moreover,

Snowwaslaterabletoshowalink8.othercasesofcholeraandthedifferentwater9.

(company)inLondon.ThroughSnow,stirelessefforts,watercompaniesbegantosellcleanwater,

andthethreatofcholeraaroundtheworldsawasubstantialdecrease.10.(fortunate),we

nowknowhowtopreventcholera,thankstotheworkofJohnSnow.

【語(yǔ)篇解讀】本文介紹了約翰?斯諾戰(zhàn)勝“霍亂王

1.causing【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。動(dòng)詞CaUSe與anoutbreakofcholera之間是主謂關(guān)系，

故用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)。

2.had【解析】考查時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的Atthattime及前后句的時(shí)態(tài)可知，此處應(yīng)用一般

過(guò)去時(shí)。

3.the【解析】考查冠詞。根據(jù)上文可知，此處指的是19世紀(jì)初發(fā)生在歐洲的那次霍亂，

表特指，故填the。

4.his【解析】考查代詞。根據(jù)空后的investigation可知，此處應(yīng)用he的形容詞性物主代

詞his。

5.that【解析】考查強(qiáng)調(diào)句。found后是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)了句子的主語(yǔ)IhePUrnPWaIerin

BroadStreetcontaininggerms,故填that?

6.removed【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處考查了“havesthdone”結(jié)構(gòu)；remove與thehandle

ofthepump之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因此用過(guò)去分詞。

7.hadbeeninfected【解析】考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)"Itturnedout”可知，infect所表示的動(dòng)

作發(fā)生在turnedout所表示的動(dòng)作之前，而infect與主語(yǔ)Water之間是動(dòng)賓關(guān)系，故用過(guò)去

完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

8.between【解析】考查介詞。alinkbetween...and...意為”...與....之間的聯(lián)系”。

9.companies【解析】考查名詞的數(shù)。根據(jù)句中的different可知，此處用ComPany的復(fù)數(shù)

形式。

10.Fortunately【解析】考查副詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處位于句首，修飾整個(gè)句子，

故用副詞。

二.語(yǔ)法填空

NooneissurehowmanyAmericansbelongtoreadinggroupscalledbookclubs.Yet

1.(publisher)andbookstoresreportthatmoreandmorepeoplethroughouttheUnited

Statesarejoining2.(they).

Mostoftheclubsworkthesameway.Membersreadthesamebookatthesametime.Then

theymeettotalkaboutthebook.Membersmaybefriendsorpeople

3.liveneareachother.SomeAmericansbelongtoreadinggroupson

4.Intemet.Thesegroupsincludepeoplearoundtheworldwhocommunicateabout

bookstheyread.Theysendelectronicmailsinsteadofgathering

5.(discuss)books.

Mostreadinggroupsstudybooksby6.(variety)writers.However,somegroups

readtheworkofasinglewriter,7.(usual)onethathasbeenfamousforawhile.Other

groupsmay8.(name)afteranimportantpersonintheworkofthewriter,9.a

SherlockHolmesClub.Membersofthesebookclubsoftenareexpertsabouttheir10.

(choose)readingmaterials.OnememberofaHolmesreadinggroup,forexample,canidentify

almosteverypersonineverySherlockHolmesstory.

【語(yǔ)篇解讀】越來(lái)越多的美國(guó)人正在加入讀書俱樂(lè)部，讀書俱樂(lè)部也有各種各樣的活動(dòng)形

式。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在也有網(wǎng)上讀書俱樂(lè)部。

1.publishers【解析】句意：然而出版商和書店告知，越來(lái)越多的美國(guó)人正在加入讀書俱

樂(lè)部。根據(jù)語(yǔ)境及后面的bookstores可知，此處所指的出版商不止一個(gè)，且設(shè)空處為可數(shù)名

詞，故填PUbIiSherSo

2.them【解析】句意見(jiàn)上題解析。設(shè)空處在及物動(dòng)詞之后作賓語(yǔ)，應(yīng)用賓格，且指代上

文提到的bookclubs,為復(fù)數(shù)，故填them。

3.who/that【解析】句意：會(huì)員們之間可能是朋友或者是住得比較近的人。分析句子結(jié)構(gòu)

可知，設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞people,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，指人，故填Who/that。

4.the【解析】句意：有些美國(guó)人加入了網(wǎng)上的讀書俱樂(lè)部。o?nheInlemel為固定搭配，

故填the<.

5.Iodiscuss【解析】句意：他們發(fā)電子郵件而不是聚在一起討論圖書。根據(jù)句意可知，

設(shè)空處應(yīng)用不定式表目的，故填todiscusso

6.various【解析】句意：大多數(shù)的讀書俱樂(lè)部會(huì)讀不同作者的書。設(shè)空處應(yīng)用形容詞修

飾名詞writers,故填VariOUS。

7.usually【解析】句意：然而有些讀書俱樂(lè)部也會(huì)只讀某一個(gè)作者的書，通常是一段時(shí)

間以來(lái)已經(jīng)小有名氣的作者。設(shè)空處應(yīng)用副詞，修飾整句話，故填USUalIy。

8.benamed【解析】句意：其他些俱樂(lè)部可能是以作者作品中的一個(gè)重要人物命名的，

比如一個(gè)叫夏洛克?福爾摩斯的俱樂(lè)部。設(shè)空處作謂語(yǔ)，且主語(yǔ)和name為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，

情態(tài)動(dòng)詞后用動(dòng)詞原形，故填benamedo

9.like【解析】句意見(jiàn)上一題解析。設(shè)空處是舉例，意為“像”，故填like。

10.chosen【解析】句意：這些讀書俱樂(lè)部的很多成員在他們挑選的閱讀材料方面是專家。

設(shè)空處應(yīng)用形容詞修飾名詞短語(yǔ)readingmaterials,故填chosen。

題組C培優(yōu)拔尖練

WhataScientistIsLike

Ifyouwereaskedtoimagineascientist,whatimagewouldcometoyourmind?The

commonideathatmostkidsfromkindergartenthroughcollegehaveofascientistisaman

wearingawhitelabcoatwithmessyhair,bigglasses,andseveralglasscupsofmysterious

colourfulliquidsgivingoffcloudsofsmoke.Asforadults,themajorityviewscientistsasstrange

peoplewhospend100hoursaweekslavingawayinalonelylaboratory.However,therealityis

quitedifferent.

RecentlyI,vehadachancetotakepartinascientificexperiencefarfrommylaboratoryand

intoCostaRica.ltsupportsahugeamountofwildlifeduetoitsgeographicalplacementbetween

NorthandSouthAmerica.ltishometomorethan500,000species,whichareatpresentnearly

4%ofthetotalspeciesworldwide!

Firstweworkedalongsideconservationiststopreservewildlifeataleatherbackturtle（棱皮龜）

rescuecentre.Wehelpedthevolunteerspreserveturtlepopulationsbyremovingrubbishfromthe

shorelinetocreateasafeenvironmentforturtleeggstocomeout.AfterthatwestayedatMount

Arenalwherewestudiedseismicactivityrelatingtoearthquakes.DuringourstayatArenal,we

rodeoverthemountainousareasandtookalongwalkthroughtherainforest.Afterreachingthe

top,Wewentdownandthroughwaterfallstothebeautifulvalleybelow!OnthelastdayWegota

hands-onintroductiontorocketsciencewherewelearntaboutnewrockettechnologythatwill

beusedontheinternationalspacestation.

DuringmyCostaRicaexperience,Iknowthatbeingascientistdoesn,tmeanworkingina

laballdayandnight.Ascientistisonewholoveslearningandgettingabetterunderstandingofthe

worldfromhelpingpreservewildlife,learningaboutearthquakesorinventingrockets.!thinkthat

schoolsshouldreallystressthatscienceissomuchmorethanwearingalabcoatandmixing

chemicals.Kidsneedtobeawareoftheexcitementandadventuressciencecanbring!

1.Accordingtothefirstparagraph,scientistsareoftenbelieved.

A.toworkasslaves

B.tobehaveinastrangeway

C.tospendtoomuchtimeinlabs

D.todoexperimentsinmessylabs

2.Howdidtheauthorhelptopreservetheturtlepopulations?

A.Bycreatingasafenestforturtles.

B.Bypickinguprubbishfromtheshoreline.

C.Bycollectingtheturtleeggsonthebeach.

D.Byfindingacomfortableenvironmentforturtles.

3.Whatdoestheauthorlearnaboutsciencefromhisexperience?

A.Scienceisfullofboringexperiments.

B?Scienceismorethanworkinginalab.

C.Scienceisrelatedtomysteriousliquids.

D.Scienceisaboutwildlifeandearthqua