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文檔簡介
浙江省2022年中考科學模擬題匯編-37鹽的性質(zhì)及用途(填
空題)
1.(2022.浙江.一模)下列兩種方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路:
思路一:將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì);
思路二:將所需物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì),再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)。
(1)運用思路:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化領,先加足量的水溶解,再向溶液中加
入適量的溶液,過濾、蒸發(fā),即待氯化鎂固體。
(2)運用思路二:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋼、氯化鈉和硫酸鉀。根據(jù)流程回答
以下問題。
步驟①中反應的化學方程式是步驟②中加入的甲溶液是(填化學式)
溶液。
2.(2022.浙江衢州.統(tǒng)考一模)用含碳酸鈉的氫氧化鈉樣品進行了如圖實驗,請回答:
(1)流程圖中的操作W名稱是。
(2)完全反應前后,溶液中離子種類變化如圖乙所示,其中表示的離子符號是
乙
3.(2022?浙江紹興?統(tǒng)考一模)如圖表示NaC1、Na2CO3,AgNO3,Bael2、HCl五種溶
液之間的部分反應關(guān)系,線條相連的溶液之間可以發(fā)生化學反應。請問:
D
(1)E是__________溶液。
(2)A和B反應有氣體生成,則C是溶液。
(3)圖中還缺少一條連線,此線應連在___________兩溶液之間。(填字母)
4.(2022?浙江寧波?統(tǒng)考一模)堿式碳酸鋅[Znχ(OH)y(CO3)J是制備ZnO的原料,
其化學反應表達式為:ZnX(OH)y(CO3)Z熔燒ZnO+CO2↑+H2O(x、y、Z為整數(shù))。
小金設計了圖甲所示裝置對堿式碳酸鋅的組成進行探究(裝置氣密性良好,藥品足量,
實驗操作正確):
(1)圖甲中裝置B的作用是0
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn),在不同溫度條件下充分加熱等質(zhì)量的堿式碳酸鋅樣品,剩余固體
的質(zhì)量與加熱溫度的關(guān)系如圖乙所示。實驗中加熱時,熱分解裝置的溫度至少要達到
℃(選填“200”“300”或“400”),才能徹底分解堿式碳酸鋅。
(3)部分實驗步驟為:”……加熱前先通入N?排盡裝置內(nèi)的空氣,關(guān)閉通入N2的活
塞,……控制一定溫度下加熱……實驗過程中,可根據(jù)哪一裝置中的什么現(xiàn)象來判
斷堿式碳酸鋅樣品已完全分解?答:。
5.(2022?浙江杭州?統(tǒng)考二模)某化工廠以硫酸鈣為原料制備硫酸鍍,其工藝流程如圖:
通入
CaSO?nh3
濁液一,
(1)該流程總化學反應方程式為:CaSO4+2NH3+Cθ2+R=CaCO31+(NH4)2SO4,則R
的化學式為
(2)該流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)有二氧化碳和.
試卷第2頁,共6頁
(3)根據(jù)該流程中獲得硫酸錢晶體的方法,可判斷硫酸鏤的溶解度受溫度影響變化
(選填“較大”或"較小”)。
6.(2022?浙江溫州?統(tǒng)考一模)若人長期吃菠菜炒豆腐易得結(jié)石病,因為菠菜里的草酸
(H2C2O4)和豆腐中的硫酸鈣會反應生成難溶于水的草酸鈣,其化學方程式為:
H2C2O4+CaSO4=CaC2O4∣+H2SO4,該反應屬于()
A.分解反應B.化合反應C.置換反應D.復分解反應
7.(2022?浙江寧波?統(tǒng)考二模)如圖是實驗室模擬工業(yè)上用大理石(含少量Fe2O3和SiO2)
為原料提純碳酸鈣的實驗流程,請回答問題:
已知:①Sio2不溶于水也不溶于酸;②氨水呈堿性,與鹽酸反應的化學方程式為:
NH3?H2O+HC1=NH4C1+H2O
(1)操作a中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。
(2)寫出濾液A中加氨水生成Fe(OH)3的化學方程式:。
(3)濾液B中加入試劑X,恰好完全反應,若濾液C中只含有兩種溶質(zhì),則試劑X的
化學式為?
8.(2022?浙江寧波?統(tǒng)考二模)硝酸鉀是一種重要的工業(yè)原料,我國年產(chǎn)量達到6萬多
噸。小科和小寧在實驗室用不同的方案制取硝酸鉀。
Afi;74B鹽酸SZiK
甲乙.
r實驗步驟]
L小科將A、B鹽加到裝有少量水的試管中,充分振蕩制取硝酸鉀,如圖甲。
H.小寧向試管中依次加入濃度為10%的酸溶液15g,濃度為15%的堿溶液8g,充分振
蕩制取硝酸鉀,如圖乙。
[實驗分析]
(1)小寧想分析小科所用的A、B鹽成分,分別取A、B鹽配成溶液后進行以下實驗。
I.取少量A、B鹽溶液分別滴加稀鹽酸,A鹽溶液有氣泡生成,B鹽溶液無明顯現(xiàn)象。
II.另取少量A、B鹽溶液,分別滴加氫氧化鈉溶液,A、B鹽溶液均無明顯現(xiàn)象。
則B鹽可能是(寫出一種即可)。
(2)工業(yè)生產(chǎn)中,目的產(chǎn)物的實際生成量占目的產(chǎn)物的理論生成量的百分率稱為收率。
已知小寧最終制得硝酸鉀1.8g,則反應的收率為(計算結(jié)果保留到0.1%)。
(3)請你從安全的角度,對小寧制取硝酸鉀的方案進行評價:。
(2022?浙江舟山?校聯(lián)考一模)海洋是巨大的資源寶庫。“筑夢''學習小組模擬化工廠生
產(chǎn)流程,利用海水制取純堿,設計方案如圖所示。請回答下列問題。
9.流程II為粗鹽精制。粗鹽中通常含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和Ca2+、Mg2+、SO:等可溶
性雜質(zhì)離子。為除去上述可溶性雜質(zhì)離子,將粗鹽溶解并依次加入下列試劑:過量氫氧
化鈉溶液T過量氯化鍬溶液T過量的Na2CO3溶液T過濾-適量稀鹽酸。有同學認為,
用一種試劑代替氫氧化鈉和氯化鋼兩種試劑也能達成實驗目的,該試劑是O
10.流程∏I為海水“制堿”。濾液A中碳酸氫鈉是否飽和?(填“是"或"否”)。
11.(2022?浙江舟山?校聯(lián)考一模)為測定某碳酸氫鈉樣品的純度(含有少量氯化鈉),
實驗小組同學提出通過測二氧化碳質(zhì)量的實驗方案,裝置如圖所示:
AW三堿
石
NaoH溶滿灰
樣品溶液濃H2SO4
(1)A裝置中NaOH溶液的作用是;
(2)該方案需直接測定的物理量是。
12.(2022?浙江麗水?統(tǒng)考一模)由C、H、0、Na四種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì)
中,能與稀硫酸反應生成硫酸鈉的有許多種,請寫出其中兩種物質(zhì)的化學式:
試卷第4頁,共6頁
13.(2022.浙江溫州.統(tǒng)考一模)現(xiàn)有三種易溶于水的鈉鹽組成的混合物,將其溶于水后
得無色溶液A,進行如下實驗并得到相應結(jié)果:
請回答下列問題:
(1)蒸發(fā)無色溶液F時,需要用到玻璃棒。玻璃棒的作用是。
(2)白色沉淀E是。
(3)分析得知晶體G為氯化鈉,則三種鈉鹽的組成為o
14.(2022.浙江.一模)侯氏制堿法以氯化鈉為原料制備純堿,反應原理是:
NaCl+NH,+CO2+H2O=NaHCO3J+NH4Cl
力口執(zhí)
(NaHCo3在低溫下溶解度較小、2NaHC0,Na2CO,+CO2↑+H2O)
物質(zhì)X
(1)循環(huán)中物質(zhì)X的化學式______。
(2)將所得濾液(NH£1與NaCl的混合溶液)濃縮后降溫,NH4C1晶體大量析出,而
NaCI卻仍留在了溶液中,主要原因是。
15.(2022?浙江衢州?衢州市實驗學校教育集團(衢州學院附屬學校教育集團)校聯(lián)考三
模)學校某興趣小組做了氧化銅和鹽酸反應的實驗,小為測定反應后混合溶液的成分及
含量,向燒杯中分5次共加入200克10%的氫氧化鈉溶液得到沉淀的質(zhì)量記錄如下:
加入NaOH溶液的質(zhì)量/克40.080.0120.0160.0200.0
生成沉淀的質(zhì)量/克0.02.457.359.89.8
(1)分析實驗過程,第一次加入40.0克NaoH溶液,沒有生成沉淀的原因是
(2)分析實驗過程,如果加入90克NaoH溶液,溶液中的溶質(zhì)是
(3)原來混合液中氯化銅的質(zhì)量為多少克?(寫出具體計算過程)
(4)若小宇在稱量沉淀前,沒有將沉淀上吸附的溶質(zhì)清洗掉就直接干燥,則會造成就
計算氯化銅的含量_______
A.偏高B.偏低C.不變
試卷第6頁,共6頁
參考答案:
?.(1)硫酸鎂##MgSo4
(2)BaC12+K2SO4=BaSO4∣+2KClNaOH
【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指
除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與
雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì)。
【詳解】(1)除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋼,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適
量的硫酸鎂溶液,生成硫酸鋼沉淀和氯化鎂,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原
則,再過濾、蒸發(fā),即得氯化鎂固體。
(2)除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化節(jié)貝、氯化鈉和硫酸鉀,先加足量的水溶解,氯化鋼
與硫酸鉀反應生成硫酸鐵沉淀和氯化鉀,過濾,向濾液中加入足量的氫氧化鈉溶液,氯化鎂
和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氫氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,
再進行蒸發(fā)即可。步驟①氯化釧與硫酸鉀反應生成硫酸領沉淀和氯化鉀,該反應的化學方程
式為BaCI2+K2SO4=BaSO4l+2KCh步驟②中加入的甲溶液是氫氧化鈉溶液,其化學式為
NaOH0
【點睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需
條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。
2.過濾C0;
【詳解】(1)流程圖中的操作W是固體與液體分離操作,名稱是過濾;
(2)含碳酸鈉的氫氧化鈉樣品溶解后加入氫氧化鋼溶液,氫氧化鈉不反應,碳酸鈉與氫氧
化鋼反應生成碳酸鋼和氫氧化鈉,反應前溶液中離子為鈉離子、氫氧根離子、碳酸根離子,
加入氫氧化領后,鈉離子和氫氧根離子未變,碳酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀,反應后“△”消失,
則表示碳酸根離子,符號為CO;。
3.NaC1##氯化鈉BaCI2##氯化領BD##DB
【分析】NaC1、Na2CO3,AgNo3、BaCl2、HCl五種溶液之間的部分反應關(guān)系,線條相連的
溶液之間可以發(fā)生化學反應,氯化鈉只會與硝酸銀反應,所以E是氯化鈉,D是硝酸銀,A、
C會與硝酸銀反應,所以A、C是鹽酸、氯化鋼中的一種,B是碳酸鈉,經(jīng)過驗證,推導正
確。
答案第1頁,共5頁
【詳解】(1)由分析可知,E是NaCl溶液;
(2)A和B反應有氣體生成,所以A、B是碳酸鈉和稀鹽酸,C是BaCl2溶液;
(3)圖中還缺少一條連線,硝酸銀和碳酸鈉反應生成碳酸銀沉淀和硝酸鈉,此線應連在BD
兩溶液之間。
4.吸收反應生成的CCh300裝置A中的長導管管口是否仍有氣泡冒出
【詳解】(1)堿式碳酸鋅受熱分解生成氧化鋅、二氧化碳和水,圖甲中的裝置A中的濃硫
酸具有吸水性,能夠吸收生成的水,裝置B中的堿石灰中的氫氧化鈉能夠欲二氧化碳反應
生成碳酸鈉和水,所以裝置B的作用是:吸收反應生成的CO2,故填吸收反應生成的Co2。
(2)根據(jù)圖乙可知,當溫度達到300。C時,固體的質(zhì)量減少到最小且不再變化,即固體的
質(zhì)量就保持不變,說明堿式碳酸鋅完全分解了,所以分解裝置的溫度至少要達到300℃,故
填300?
(3)堿式碳酸鋅受熱分解生成氧化鋅、二氧化碳和水,二氧化碳不與裝置A中的濃硫酸反
應,裝置A中產(chǎn)生氣泡,所以實驗過程中,來判斷堿式碳酸鋅樣品已完全分解的現(xiàn)象是裝
置A中的長導管管口是否仍有氣泡冒出,故填裝置A中的長導管管口是否仍有氣泡冒出。
5.H2O氨氣較大
【詳解】(1)化學反應前后,元素種類不變,原子個數(shù)不變,反應物中有1個鈣原子、1個
硫原子、1個碳原子、2個氮原子、6個氧原子、6個氫原子,生成物中有1個鈣原子、1個
硫原子、1個碳原子、2個氮原子、7個氧原子、8個氫原子,所以R是H2O;
(2)分析該流程可知,可循環(huán)利用的物質(zhì)有二氧化碳和氨氣;
(3)由流程可知,硫酸鍍晶體是由降溫結(jié)晶得到的,所以硫酸鍍的溶解度受溫度影響較大。
6.D
【詳解】A、分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應,故選項錯誤;
B、化合反應是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應,故選項錯誤;
C、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應,故
選項錯誤;
D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應,
H2C2O4+CaSO4=CaC2O4∣+H2SO4屬于復分解反應,故選項正確。
故選D。
7.漏斗3NH3?H2O+FeCh=Fe(OH)3I+3NH4C1(NH4)2CO3
【詳解】(1)操作a是過濾,過濾操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。
答案第2頁,共5頁
(2)大理石中含少量Fe2O3,Fe2O3與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,則濾液A中含有氯化鐵,
加氨水生成Fe(OH)3的化學方程式為:3NH3?H2O+FeC∣3=Fe(OH)3I+3NH4Clo
(3)根據(jù)流程圖可知,濾液A中含有CaCI2、FeCI3、HCb濾液B中含有NH,JhO、CaCI2、
NH4CI,加入試劑X,恰好完全反應,若濾液C中只含有兩種溶質(zhì),因為該流程的目的是提
純碳酸鈣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則試劑X的化學式為(NHQ2CO3o
8.硝酸鈣(或硝酸鋼)83.2%
解:依題意可得HNo3的質(zhì)量為:10%xl5g=1.5g,KOH的質(zhì)量為:15%×8g=1.2g,假設KOH
完全反應,消耗HNo3的質(zhì)量為X,生成KNO3的質(zhì)量為y。
HNO3+KOH=KNO3+H2O
6356IOl
Xl?2gy
fl=7V^,x=1.35g<l.5g,即HNo3過量,KOH全部反應轉(zhuǎn)化為KNo3,有M=用,
561.2gIOly
產(chǎn)黑g,則反應的收率為:?θ?≈83.2%o硝酸是強酸,具有強腐蝕性(或“氫
40140
氧化鉀具有強腐蝕性”)
【詳解】(1)因為小科將A、B鹽加到裝有少量水的試管中,充分振蕩制取硝酸鉀。I.取少
量A、B鹽溶液分別滴加稀鹽酸,A鹽溶液有氣泡生成,說明A鹽溶液含有碳酸根離子,
則A是碳酸鉀,B鹽溶液無明顯現(xiàn)象,B含有硝酸根離子。IL另取少量A、B鹽溶液,分
別滴加氫氧化鈉溶液,A、B鹽溶液均無明顯現(xiàn)象。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,則B鹽可能是硝酸
鈣(或硝酸領)。
(2)見答案
(3)從安全的角度,對小寧制取硝酸鉀的方案進行評價:硝酸是強酸,具有強腐蝕性(或
“氫氧化鉀具有強腐蝕性”)。
9.Ba(OH)2溶液##氫氧化鋼溶液10.是
【解析】9.NaOH溶液主要除去雜質(zhì)中的Mg?+,發(fā)揮作用的離子為OH,BaCI2溶液主要
除去雜質(zhì)中的SOj,發(fā)揮作用的離子為Ba?+,所以可以用Ba(OH)2溶液代替NaoH溶液和
BaCl2溶液;故答案為:Ba(OH)2溶液或氫氧化鋼溶液;
10.飽和食鹽水中先后通入足量NH3、Co2,后析出NaHCO3晶體。過濾得到濾液A,則濾
液A為當前溫度下NaHCc)3的飽和溶液;故答案為:是
答案第3頁,共5頁
【點睛】除雜的方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀、氣體等,同時不引入新的雜質(zhì),用其他試劑替換
時,同樣遵循這個原則;飽和溶液是指在一定溫度下,加入該溶液的溶質(zhì),不再溶解的狀態(tài)。
11.吸收空氣中的C02裝置C反應前后的質(zhì)量
【詳解】(1)該實驗的目的是測定某碳酸氫鈉樣品的純度,原理是,碳酸氫鈉和稀硫酸反應
生成硫酸鈉、二氧化碳和水,二氧化碳被C裝置吸收,通過C裝置的質(zhì)量變化得出生成二
氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算出碳酸氫鈉的質(zhì)量,由于空氣中含有二氧化碳,
會影響實驗結(jié)果,故A裝置中氫氧化鈉溶液的作用是:吸收空氣中的二氧化碳;
(2)由(1)的分析可知,該實驗是通過C裝置的質(zhì)量變化得出生成二氧化碳的質(zhì)量,然
后根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算出碳酸氫鈉的質(zhì)量,故需要直接測定的物理量是裝置C反應前
后的質(zhì)量。
12.NaOHNa2CO3
【詳解】由C、H、0、Na四種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì)中,能與稀硫酸反應生成硫
酸鈉的有許多種,有:NaOH,Na2CO3.NaHCO3
13.使溶液受熱均勻,防止局部過熱硫酸鋼##BaSo4硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈉
【分析】無色溶液A和領鹽生成的白色沉淀部分溶于硝酸,且生成氣體,說明溶液A中含
有碳酸根離子和硫酸根離子,且A是三種鈉鹽,因此A中含有碳酸鈉
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