蘇教版小學科學三年級下冊觀察 名師獲獎_第1頁
蘇教版小學科學三年級下冊觀察 名師獲獎_第2頁
蘇教版小學科學三年級下冊觀察 名師獲獎_第3頁
蘇教版小學科學三年級下冊觀察 名師獲獎_第4頁
蘇教版小學科學三年級下冊觀察 名師獲獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1觀察茶文化茶,是中華民族的舉國之飲,世界各國所飲的茶葉,引種的茶種,以及飲的方法,栽培的技術,加工工藝,茶禮茶儀,茶俗茶德,最初都是直接或間接地從中國傳播出去的,因此,我國被稱之為“茶的祖國〞。針對身體和工作,我們該喝什么茶呢?

序號

人體的不良癥狀茶名1用腦過多、缺乏勞動和運動的人(提神醒腦,使人精神振奮,增強記憶力。興奮中樞神經(jīng),增加運動能力。

)綠茶、茉莉花茶2體力勞動、運動過后(消除疲勞,促進新陳代謝)烏龍茶、紅茶3嗜煙酒、抗癌、防癌,抑制細胞突變綠茶4減肥美容、降血脂、防動脈硬化烏龍茶、普洱茶、綠茶云南滇紅碧螺春烏龍茶茉莉花茶綠茶是不發(fā)酵茶,用鮮茶葉經(jīng)過高溫、枯燥制成,沏出來的茶水保持鮮茶葉的綠色。烏龍茶是半發(fā)酵茶,茶葉邊緣發(fā)酵,中間不發(fā)酵,由于鮮茶葉經(jīng)過炒揉枯燥等工序制成,沏出來的茶水是淡金黃色。紅茶是發(fā)酵茶,是將鮮茶葉進行發(fā)酵、枯燥后制成的。沏出的茶水呈黃紅或者深紅色,有香氣和甜味?;ú枋菍⒉枧髋c茉莉、玉蘭、玫瑰花等香花放在一起熏制而成,帶有所用香花的香味,茶坯多用綠茶。最常見的花茶是茉莉花茶。品茶?茶葉沖以煮沸的清水,飲茶最正確的溫度應該是60℃以下,不要超過70℃,一般沖泡后,蓋上蓋子3-5分鐘即可飲用。飲茶要求安靜、清新、舒適、干凈。1、飲茶過程中能夠保持安靜的小組。2、飲茶過程中,填寫實驗記錄單及時的小組。3、飲茶結束后,迅速整理好桌面,坐端正的小組。4、積極匯報實驗記錄。嘗茶:從干茶的色澤、老嫩、形狀,觀察茶葉的品質。

聞香:鑒賞茶葉沖泡后散發(fā)出清香〔包括留在研究會蓋上的“蓋面香〞〕

觀湯:欣賞茶葉在沖泡時上下翻騰、舒展之過程,茶葉溶解情況及茶葉沖泡沉靜后的姿態(tài)。

品味:品賞茶湯的色澤和滋味。

形狀:卷曲、細長、扁形、肥壯、圓形、緊實、勻整、花形……顏色:透明、綠黃色、烏黑、棕紅色、墨綠色、淡黃色、深紅色……手感:光滑、刺手、粗糙、柔軟、脆、易折斷……氣味:果香、花香、濃郁、醇香、清雅、清香撲鼻、怡人、清香、沁著茶香、齒頰留香、芝蘭之氣……口感:清淡、苦、澀、甜、先苦后甜、先甜后苦、滑爽、清爽……古代科學家的小故事李時珍我國明代名醫(yī)李時珍,幼年時就愛觀察各種花卉、藥草的生長過程,細致的觀察它們如何抽條、長葉、開花,花草的每一處細微變化都逃不過他的眼睛。這種細致的觀察和記錄,是他得以糾正古代藥草書中的很多錯誤,寫出了流芳百世的?本草綱目?。古代科學家的小故事魯班魯班是我國古代最負盛名的能工巧匠,也是一位十分偉大的創(chuàng)造家。

有一天,魯班到山上去砍伐木料。突然腳下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。魯班的手被茅草劃破了,滲出血來。

“這不起眼的茅草為什么這么厲害呢?〞他忘記了傷口的疼痛,扯起一把茅草細細觀察起來,發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。

他想:要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木,會不會比用斧頭砍要省力呢?

于是,他就請鐵匠師傅打制了幾十根邊緣帶有鋒利的小鋸齒的鐵片,拿到山上去試驗。果然,又快又省力。魯班給這種新創(chuàng)造的工具起了一個名字叫做“鋸〞。古代科學家的小故事英國創(chuàng)造家瓦特,小的時候曾經(jīng)反復觀察燒開的水頂動壺蓋的現(xiàn)象,他想:“壺蓋是被水蒸氣推動而上下跳動的,既然一壺開水能推動一個壺蓋,那么用更多的開水不就可以產(chǎn)生更多的水蒸氣,推動更重的東西了嗎?〞經(jīng)過刻苦鉆研和不懈的努力,瓦特終于創(chuàng)造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論