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2024年大學(xué)試題(語言學(xué))-社會語言學(xué)筆試歷年真題薈萃含答案(圖片大小可自由調(diào)整)答案解析附后卷I一.參考題庫(共25題)1.漢語不僅僅是漢語的符號,而且也是中國文化的載體和象征,在幾萬個(gè)方塊漢字中蘊(yùn)含著中國古代燦爛的文化。2.簡述現(xiàn)代社會變遷對語言的影響。3.語言與文化的關(guān)系一般可以表述為()。A、語言是文化的一個(gè)重要組成部分B、文化決定語言C、語言是記錄文化的符號系統(tǒng)D、語言和文化相互制約、相互影響E、語言決定文化4.什么是語言的層化變異?5.什么叫語言代碼?伯恩斯坦是如何區(qū)分局限語碼和復(fù)雜語碼的?6.語言具有全民性意味著語言和階級沒有任何關(guān)系。7.跨境語言差別的大小主要與()等因素有關(guān)。A、跨境時(shí)間的長短B、人員之間接觸的疏密C、跨境距離的遠(yuǎn)近D、使用跨境語言人的多少口E、周圍其他語言影響的大小8.地區(qū)方言和地點(diǎn)方言在語言地理上也是分層次的,漢語方言的地理層次一般可以分為以下()級。A、區(qū)B、片C、小片D、點(diǎn)9.什么要區(qū)別語言社團(tuán)和語言社群?10.語言的職業(yè)變異主要表現(xiàn)為()。A、行話B、黑話C、借詞D、諺語11.跨境語言句法上的差異主要表現(xiàn)在語序的不同上,多發(fā)生在一些特定的句型或句式中。12.語碼13.簡述漢語短期教學(xué)(非學(xué)歷教育)。14.請談?wù)務(wù)Z言變異。15.下列屬于詞匯干擾的是哪項(xiàng)?()A、過分區(qū)分B、詞形干擾C、句法干擾D、詞匯借用16.造成語言年齡差異的原因有()。A、社會發(fā)展因素的影響B(tài)、社會地位的作用C、地理地域的影響D、社會價(jià)值取向的制約E、語言系統(tǒng)演變因素的影響17.簡單隨機(jī)抽樣18.歷史比較語言學(xué)標(biāo)志著語言學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。19.語言調(diào)查是語言計(jì)劃的基礎(chǔ),語言調(diào)查分為兩大塊()。A、漢語方言調(diào)查B、簡化漢字C、推廣普通話D、少數(shù)民族語言調(diào)查20.1966年布萊特編輯出版了最早的社會語言學(xué)論文集,歸納出社會語言學(xué)幾個(gè)重要研究內(nèi)容,其中包括()。A、交際雙方的社會身份B、言語事件發(fā)生時(shí)的社會環(huán)境C、說話人對不同言語行為的社會評價(jià)D、語言的歷史演變E、社會語言學(xué)研究的實(shí)際應(yīng)用21.甘柏茲的觀點(diǎn)22.母語23.這種帶有階級意識和感情色彩、為某個(gè)階級習(xí)用的詞匯和語句,就是通常所說的()。A、階級語言B、階級慣用語C、階級常用語D、階級熟語24.復(fù)雜代碼25.在現(xiàn)代社會中,社會結(jié)構(gòu)是層級分布的,整體上呈()。A、馬鞍形B、橄欖形C、拋物線形D、流線形卷II一.參考題庫(共25題)1.簡述學(xué)科研究的重點(diǎn)。2.語言規(guī)劃的穩(wěn)妥性原則,不包括()。A、傳承性B、寬容性C、漸進(jìn)性D、可行性3.你認(rèn)為造成語言性別差異的原因是什么?試舉例加以說明。4.語音的性別差異主要表現(xiàn)在()上。A、音高B、音強(qiáng)C、音量D、音質(zhì)5.一般認(rèn)為,太陽系形成于()年前的一次超新星爆發(fā)。A、31億B、36億C、41億D、46億6.“大地共同體”是包括土壤、水、所有生物在內(nèi)的整體,人是其中的一名普通成員,這是()提出的。A、生物平等主義B、動物解放/權(quán)利論C、生態(tài)整體主義D、開明的人類中心主義7.簡述同質(zhì)理論實(shí)質(zhì)。8.簡述語碼轉(zhuǎn)換的原因。9.簡述社會語言學(xué)和文化語言學(xué)的關(guān)系。10.制約語言轉(zhuǎn)用的條件不包括()。A、分布雜居或散居B、部分人群脫離了民族的主體C、族際婚姻D、種族滅絕11.對立原則是指幾個(gè)不同的音素各有自己的出現(xiàn)環(huán)境,從不在相同的語音環(huán)境中出現(xiàn)和替換。12.語言社群13.語法14.喬姆斯基主張區(qū)分“語言能力”和()。A、語言運(yùn)用B、語言轉(zhuǎn)換C、語言變異D、語言使用15.關(guān)于描寫交際事例框架中應(yīng)該包含的項(xiàng)目,下列選項(xiàng)正確的是哪些項(xiàng)?()A、場所B、參與者C、基調(diào)D、媒介16.下列表示“時(shí)間短”的漢語詞是外來詞的是()。A、剎那B、瞬時(shí)C、突然D、頃刻17.個(gè)人對語碼的選擇18.舉例說明行話和語域的區(qū)別與聯(lián)系。19.下列關(guān)于女性語體說法正確的是哪些項(xiàng)?()A、女性語體不僅限于婦女使用B、女性語體比男性語體更清晰,不含混C、女性所處的“無權(quán)地位”影響她們的語言D、女性使用的顏色名稱相對男子較少20.語言變體是如何分類的?21.階級(階層)與語言變異22.學(xué)科興起的外部原因。23.我國境內(nèi)各民族的親屬稱謂是一致的。24.語言兼用25.本體規(guī)劃主要包括哪兩個(gè)方面內(nèi)容?卷III一.參考題庫(共25題)1.語音的年齡變異2.舉例說明五四運(yùn)動以后漢語從日語借詞的情況。3.語言不安全感4.語言地位規(guī)劃的主要內(nèi)容包括()。A、配合政府制定語言政策B、選擇、確定標(biāo)準(zhǔn)語、共同語或官方語言C、創(chuàng)造、改革文字D、協(xié)調(diào)語言關(guān)系E、保障公民的語言權(quán)利5.雙語現(xiàn)象6.語碼轉(zhuǎn)換和語言借用是否有類似之處?7.萬家樂電器的廣告語是“萬家樂,樂萬家”,使用了()的修辭手法。A、夸張B、雙關(guān)C、排比D、回環(huán)8.簡述雙語或雙方言。9.西方語言的親屬稱謂可表示()等關(guān)系。A、婚配B、同一C、長幼D、生育E、直系旁系10.造成語言性別差異的原因有()。A、社會地位的作用B、社會文化的影響C、地理地域的影響D、社會價(jià)值取向的制約E、人口數(shù)量多寡的影響11.階級對語言的影響表現(xiàn)在()等方面。A、不同的階級使用不同的語音系統(tǒng)B、不同的階級使用不同的語法系統(tǒng)C、不同的階級使用不同的文字D、不同的階級創(chuàng)造、使用具有本階級色彩的、特殊的詞語E、不同的階級使用特殊的表達(dá)形式12.關(guān)于社會方言的一般結(jié)論。13.跨境語言是指分布在兩個(gè)不同國境中的同一語言。14.現(xiàn)代社會,由于社會發(fā)展的需要,行業(yè)的劃分越來越細(xì),越來越專門化,許多行業(yè)領(lǐng)域都在使用自己的()。A、秘密語B、專門術(shù)語C、暗語D、隱語15.“異質(zhì)有序”的語言觀是美國社會語言學(xué)家()等人首先提出的。A、溫瑞奇和海姆斯B、甘柏茲和拉波夫C、海姆斯和甘柏茲D、溫瑞奇和拉波夫16.簡述社會對語碼的選擇。17.下列關(guān)于聚合圈的說法正確的是哪些項(xiàng)?()A、網(wǎng)絡(luò)中某組成部分的密度比外部低B、聚合圈密度大往往對成員的凝聚力就大C、復(fù)合度大往往對成員的凝聚力也大D、聚合圈不如社會網(wǎng)絡(luò)對規(guī)范形成影響大18.語言規(guī)劃有什么特點(diǎn)?19.行業(yè)用語通常與特定的()相聯(lián)系。A、社會階層B、行業(yè)組織C、地域D、專業(yè)領(lǐng)域E、民族20.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,舉例論述社會語言學(xué)的幾個(gè)重要的研究內(nèi)容。21.簡述方言學(xué)與社會語言學(xué)的異同。22.什么是地位規(guī)劃?23.()這些因素綜合作用的結(jié)果,便是語言的產(chǎn)生。A、大腦的發(fā)達(dá)B、發(fā)出較復(fù)雜的語音的可能C、生存斗爭的需要D、氣候24.培養(yǎng)語言規(guī)劃高層次專業(yè)人才是我國立國階段語言規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容。25.語言兼用又稱()。A、語言轉(zhuǎn)用B、語言借用C、雙語現(xiàn)象D、語言挪用卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:正確2.參考答案: 1)隔閡會帶來語言集團(tuán)之間的分化,接觸會導(dǎo)致更多語言上的相似。 2)中國南北方漢語的不同特點(diǎn),大陸與臺灣語言的語體分化。日語和中文的可懂度。 3)“北車南船”:北方雖然廣大,但方言卻一致。南方雖然小,但方言差異大,十分復(fù)雜。反映了社會分隔對語言的影響。3.參考答案:A,C,D4.參考答案: 社會分層對語言產(chǎn)生了深刻的影響,導(dǎo)致語言發(fā)生層化變異。5.參考答案: 語言代碼(linguisticcodE.:也叫語碼(codE.,指實(shí)際使用中的任何語言形式,含義廣泛,可以用來指任何一種用來交際的語言系統(tǒng)或它的變體。語音、詞匯、語法規(guī)則、方言、語言等在一定的交際場合都可以看作一種語碼。 英國社會學(xué)家伯恩斯坦(B.Bernstein)把語碼分為:局限代碼和復(fù)雜代碼。局限代碼(restrictedcodes):指那些結(jié)構(gòu)簡單、大量使用人稱代詞和附加問句、句法選擇比較容易預(yù)測(即較為普通、缺乏個(gè)性的)的語言表達(dá)方式。復(fù)雜代碼(elaboratedcodes):指那些結(jié)構(gòu)比較完整和復(fù)雜、較多使用從句和連接詞等復(fù)雜語法形式、很好地表現(xiàn)說話者的個(gè)性特點(diǎn)和語言修養(yǎng)的語言表達(dá)形式。6.參考答案:錯(cuò)誤7.參考答案:A,B,E8.參考答案:A,B,C,D9.參考答案: 所謂語言社團(tuán),又譯為言語共同體、語言集團(tuán)、語言社區(qū)?!笆侵冈谀撤N語言運(yùn)用上持有某些共同社會準(zhǔn)則的人們的集合體”。在語言社團(tuán)中,有必要區(qū)分出另一類群體,即人們通過頻繁的社會交往而形成的、在運(yùn)用語言方面自成體系的、具備與其他群體有明顯區(qū)別的語言標(biāo)記的社會集團(tuán)或群體。這樣的群體,一方面是實(shí)際的社會集團(tuán),另一方面又具有某種語言標(biāo)記特征,我們不妨稱這種狹義的“語言社團(tuán)”為“語言社群”。語言社群比語言社團(tuán)外延更小。在“語言社群”中,語言發(fā)生的“變異”要比一般的“語言社團(tuán)”更明顯、更直接。10.參考答案:A11.參考答案:正確12.參考答案: 社會語言學(xué)家把任何一種語言或它的變體都看成是一種語碼。13.參考答案: 漢語短期教學(xué)屬于非學(xué)歷教育類型,是專門為短期來華學(xué)習(xí)的外國人或海外華人華僑設(shè)置的一個(gè)教學(xué)門類。在總體上是一個(gè)模式多樣化并不斷進(jìn)行自我更新的教學(xué)類型。 漢語短期教學(xué)具有短期、強(qiáng)化、速成的特點(diǎn),力求在較短的時(shí)間里讓學(xué)習(xí)者盡可能多地掌握漢語知識和技能。 在具體的教學(xué)實(shí)踐中短期教學(xué)體現(xiàn)為不同的內(nèi)容模式,可以概括為以下幾種類型: 1)側(cè)重某種技能的教學(xué)。 2)以情景—話題為中心的教學(xué)。 3)以意念—功能為中心的教學(xué)。 4)以常用句型和詞匯為主教學(xué)。 5)語言學(xué)習(xí)與文化游覽相結(jié)合的教學(xué)。14.參考答案: 拉波夫認(rèn)為,語言變異就是“對同一件事物存在不同的說法”。也可以認(rèn)為,語言變異指的是某個(gè)語言項(xiàng)目,在實(shí)際使用著的話語中的狀況。通俗地講,就是一個(gè)語言項(xiàng)目在實(shí)際使用中的形式。在一種條件下使用甲形式,在另一種條件下使用乙形式,在其他條件下可能還有丙形式、丁形式等。社會語言學(xué)要研究的語言變異,一般是指在社會因素影響下而產(chǎn)生的變異。社會因素包括性別、年齡、階級、民族、行業(yè)等等和人有關(guān)的因素。 例如:北京話中第二人稱有“你”和“您”兩個(gè)。“你”是一般的指稱,“您”是尊稱。變異的條件是一般指稱還是尊稱。15.參考答案:D16.參考答案:B,E17.參考答案: 簡單隨機(jī)抽樣也叫純隨機(jī)抽樣。先給構(gòu)成總體的每一個(gè)個(gè)體依次編號,逐個(gè)寫在紙條上,把紙條放在容器內(nèi),充分?jǐn)嚭?,從中任意抽取若干紙條,紙條上的號碼所代表的單位組成的即為樣本。18.參考答案:錯(cuò)誤19.參考答案:A,D20.參考答案:A,B,C,E21.參考答案: 美國社會語言學(xué)家甘柏茲指出,言語社區(qū)是一個(gè)言語互動場所,社區(qū)成員不一定都講同一種語言,但是每一個(gè)言語社區(qū)都有一套自己的交際規(guī)范。22.參考答案: 在本書中限定為指稱自幼獲得,并且在后天可以熟練運(yùn)用的語言。自然可以包括單語人的語言,以及后天習(xí)得形成熟練雙語或多語者的第一語言。23.參考答案:B24.參考答案: 那些結(jié)構(gòu)比較完整和復(fù)雜、較多使用從句和連接詞等復(fù)雜句法形式、很好地表現(xiàn)說話者的個(gè)性特點(diǎn)和語言修養(yǎng)的語言表達(dá)形式,叫復(fù)雜代碼。25.參考答案:B卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案: 1)說話人和聽話人即交際雙方的社會身份; 2)言語事件發(fā)生時(shí)的社會環(huán)境; 3)對社會方言的共時(shí)和歷時(shí)的分析; 4)說話人對不同言語行為的社會評價(jià); 5)社會語言學(xué)研究的實(shí)際應(yīng)用。2.參考答案:D3.參考答案:造成語言性別差異的原因很多,情況也比較復(fù)雜,往往是若干因素交織在一起。有些現(xiàn)象可以找到原因,但有些目前還無法作出合理的解釋。(一)社會地位不同的社會地位是造成語言性別差異的重要因素。男女兩性在任何社會都存在著地位的差別,只是在不同的歷史時(shí)期,這種差別的程度和方式有所不同而已。一般來說,男女之間社會地位的差異越大、越固定,語言上的差異就越大。比如在中國封建社會,婦女是沒有社會地位的,因而在語言中出現(xiàn)了許多婦女專用的賤稱,甚至許多婦女只有姓而沒有名。我國東北鄂倫春族曾經(jīng)有一個(gè)比較漫長的狩獵經(jīng)濟(jì)時(shí)期,早期母系社會女尊男卑的痕跡在語言中還有所反映。鄂倫春語中,“氏族”一詞直譯成漢語是“女人們”,體現(xiàn)了婦女的崇高地位。這個(gè)民族的婦女可以說“這是我的家”,而男人只能說“這是家”,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,只有婦女才有家,男人沒有家。男人經(jīng)常說“這是我妻子的家”“那是我媽媽的家”,以區(qū)分他不同的住所。(二)社會文化的影響男女的社會分工和文化角色的差異往往造成語言使用的某些差異。比如在“男主外,女主內(nèi)”的社會里,男性從事社會工作,而女性則留在家里操持家務(wù),他們使用的語言也會在某些方面反映這種差異。美國語言學(xué)家克雷默1974年做過一項(xiàng)研究,認(rèn)為男女說話涉及的主題不同,男人談?wù)撋饨?jīng)、政治、體育的多;而女人談?wù)撋缃簧?、吃什么喝什么、家里有什么麻煩的多。(三)社會價(jià)值取向的制約任何社會都有一定的道德觀念和價(jià)值取向,它總會形成一些無形的標(biāo)準(zhǔn),對人們的言行舉止產(chǎn)生一定的約束力,迫使人們說話時(shí)注意自己的社會身份,遵守這些無形的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)社會都知道男性該怎樣說話,女性該怎樣說話。據(jù)調(diào)查,在男女的交談中,男性說得多,占用時(shí)間長,而且往往控制話題。有人在聚會上觀察一對夫妻長達(dá)三個(gè)小時(shí)的交談,發(fā)現(xiàn)此間丈夫說話占用的時(shí)間是妻子的五倍。顯然在人們的潛意思里,女性應(yīng)該少言寡語,尤其在社交場合不應(yīng)比丈夫的話多。4.參考答案:A5.參考答案:D6.參考答案:C7.參考答案: “同質(zhì)說”只著眼于語言的共時(shí)狀態(tài),絕對排除歷時(shí)的干擾。“同質(zhì)說”不能幫助我們找到語言從一個(gè)共時(shí)態(tài)過渡到另一個(gè)共時(shí)態(tài)的原因。8.參考答案: 語碼轉(zhuǎn)換主要有以下原因: 1.在談到某個(gè)主題是,由于想不起或缺少適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式而轉(zhuǎn)用另一種語言,討論專業(yè)問題時(shí)常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。如一個(gè)物理學(xué)家,在用漢語進(jìn)行演講時(shí),有些術(shù)語只能用英語來表達(dá)。 2.當(dāng)不想讓在場的某個(gè)或某些人知道所講的內(nèi)容時(shí),轉(zhuǎn)用他們所聽不懂的語言。典型的例子是父母用外語在孩子面前談?wù)撍麄儾灰酥赖氖虑椤?3.用轉(zhuǎn)換語碼來突出某些話語。例如一位坦桑尼亞(TanzaniA.人向一位肯尼亞(KenyA.朋友借錢。最初他用斯瓦希利語說明情況,當(dāng)正式提出借錢時(shí),則改用英語,以表示借錢的嚴(yán)肅性和鄭重的態(tài)度。 4.為了迎合對方而轉(zhuǎn)換語碼。如求老鄉(xiāng)幫忙時(shí)用家鄉(xiāng)話。 5.為了順應(yīng)一定的社會規(guī)約。如談?wù)撔院托杂嘘P(guān)的話題。9.參考答案: 1)社會語言學(xué)一般以一個(gè)社會內(nèi)部的言語共同體的語言狀況為研究對象;文化語言學(xué)除了研究社會內(nèi)部的語言和文化的關(guān)系之外,還要研究比較不同的社會的文化類型和語言類型。 2)社會語言學(xué)主要關(guān)心語言的現(xiàn)狀,只有在說明語言的社會變異的前因后果時(shí),才涉及它們的歷史;文化語言學(xué)更重視語言和文化的歷史發(fā)展過程(詞源、字源與文化史的關(guān)系)。 3)社會語言學(xué)主要關(guān)心的是言語交際方式的選擇及其社會條件和社會意義,而不大關(guān)心語言結(jié)構(gòu)體系本身。文化語言學(xué)則對語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和言語交際行為兩方面都給予同樣的重視。 4)社會語言學(xué)把言語交際活動看作一種社會行為,重點(diǎn)研究言語行為規(guī)范與其他行為規(guī)范之間的相互關(guān)系;文化語言學(xué)則把這些內(nèi)容歸入語言與文化的制度層次和心理層次的相互關(guān)系。文化語言學(xué)不僅要研究上述內(nèi)容,而且還研究語言與物質(zhì)文化、精神文化的相互關(guān)系。(通過語源、字源來了解古代物質(zhì)文化和智能文化)10.參考答案:D11.參考答案:錯(cuò)誤12.參考答案:在語言社團(tuán)中,有必要區(qū)分出另一類群體,即人們通過頻繁的社會交往而形成的、在運(yùn)用語言方面自成體系的、具備與其他群體有明顯區(qū)別的語言標(biāo)記的社會集團(tuán)或群體。這樣的群體,一方面是實(shí)際的社會集團(tuán),另一方面又具有某種語言標(biāo)記特征,我們不妨稱這種狹義的“語言社團(tuán)”為“語言社群”。13.參考答案: 語言三要素中,語法最穩(wěn)定。收到其他語言影響相對要少一些。14.參考答案:A15.參考答案:A,B,C,D16.參考答案:A17.參考答案: 個(gè)多語碼的人在具體的交際活動中根據(jù)自己的實(shí)際需要進(jìn)行語碼的調(diào)整或轉(zhuǎn)換,就是個(gè)人對語碼的選擇,即語碼轉(zhuǎn)換。18.參考答案: 一定的語言社群有可能在內(nèi)部交流時(shí)使用特殊的行話,也可能形成一種獨(dú)具特色的對外言語交際方式和語言風(fēng)格。社會語言學(xué)認(rèn)為后者是“語域”上的不同。社會語言學(xué)家主張用語域來指由于言語交際場景的不同而導(dǎo)致的語言變體,像在某些職業(yè)生活場合中使用的職業(yè)語言和通過一些特殊媒介進(jìn)行交流的傳播語言。把行話與職業(yè)語言進(jìn)行區(qū)分是有必要的。比如山西理發(fā)社群,他們招呼顧客時(shí)絕不會用諸如“您磨茬兒(理發(fā))還是搬底兒(掏耳朵)?”之類的行話,但他們的招徠吆喝的言語形式同樣具有自己職業(yè)的特征??梢?,語域是語言社群在一定的言語交際場景(特別是在職業(yè)生活領(lǐng)域)使用的具有群體特征和場景特色的語言,如教師在授課、教導(dǎo)學(xué)生時(shí)用的教師語言,法律工作者在法律活動中的法律語言,學(xué)生的“學(xué)生腔”,官僚干部的“官腔”,小商小販的“叫賣語言”,乃至大眾傳媒上的“廣告語言”等等。通常,一個(gè)語言社群同時(shí)擁有方便內(nèi)部交流的行話和體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)的語域,但語域和行話并不是嚴(yán)格對應(yīng)的。有些語言社群只有行話。比如,計(jì)算機(jī)行業(yè)有自己的行業(yè)用語和專業(yè)術(shù)語,但從語域上看,計(jì)算機(jī)行業(yè)的從業(yè)人員與其他科技領(lǐng)域的人并沒有明顯的不同,應(yīng)該同屬于“科技語域”。有些行業(yè)領(lǐng)域的行話和語域聯(lián)系得比較緊密,有時(shí)不易區(qū)分。如法律工作者的語言,作為一種語域,總要包含本行業(yè)特別的行話。當(dāng)然,法律語域中,除了使用法律專業(yè)術(shù)語(如“原告、被告、上訴、合議庭”等)、法律界的慣用語(如“情節(jié)嚴(yán)重、訴訟請求、維持原判”等)之外,還包括程式化的表達(dá)形式,這種語言表達(dá)中剔除了個(gè)人的感情色彩,語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜而嚴(yán)密,與其他場合的語言明顯不同。19.參考答案:A,C20.參考答案: 語言變體整體上可以分為地域變體、社會變體和功能變體三類。 地域變體:語言的地域變體就是傳統(tǒng)意義上的方言。 如一般把漢語分為七個(gè)方言區(qū):北方話(方言學(xué)界一般稱官話)、吳語、湘語、粵語、贛語、閩語、客家話。 社會變體:有些語言變異跟說話人的社會身份(年齡、性別、社會階層等)有關(guān),這些語言變體可以稱為語言的社會變體。社會語言學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),與語言變異最明顯相關(guān)的社會因素是性別、年齡、社會階層、民族和種族??梢苑謩e稱為性別變體、年齡變體、階層變體、民族(或種族)變體等。 功能變體:跟語言使用的場合有關(guān)的變體稱為功能變體。 語言的功能變體包涵兩個(gè)概念:語域和語體。 語域(register):指一個(gè)人在不同的場合用不同的語言形式表達(dá)同一個(gè)意思。 語體(stylE.:指根據(jù)交際環(huán)境的不同形成的不同的談話風(fēng)格,如談話語體、政論語體、學(xué)術(shù)語體、事務(wù)語體等,總體來說可以用“正式語體”和“隨便語體”來概括。)21.參考答案: 一個(gè)人在正式場合與非正式場合所用的不同語言表達(dá)方式,也是不同的語碼。 一句話里夾雜、交替地使用不同語言/方言的詞語,也可以認(rèn)為是不同的語碼。 語碼的選擇與使用能夠顯示某些階級差別。 人和出身工人家庭的人比知識分子及其子女使用親屬稱謂用語(大爺、大媽、叔叔)更為普遍,并有泛化使用的特點(diǎn)。22.參考答案: 1、社會歷史問題急需解決的問題,比如:在世界范圍內(nèi),新獨(dú)立國家官方語言或通用語言的確立問題,民族劃分中的語言識別問題,社會發(fā)展和文化教育中的語言使用問題等,這一系列與語言的實(shí)際使用情況密切相關(guān)的社會需求,成為催生社會語言學(xué)的主要外部條件。 2、社會現(xiàn)實(shí)問題比如:全球范圍內(nèi)的人口大流動,使語言問題變得更加復(fù)雜:個(gè)人使用雙語、家庭使用雙語、社區(qū)使用雙語的現(xiàn)象越來越普遍。這些現(xiàn)象可能影響語言功能的正常發(fā)揮,甚至還可能引發(fā)某些社會問題,因而促使許多語言學(xué)家關(guān)注社會生活中的語言現(xiàn)象。 3、科技發(fā)展推動:科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及相關(guān)學(xué)科研究也需要關(guān)注語言與社會的關(guān)系.結(jié)束語:社會語言學(xué)的研究范圍。 社會語言學(xué)是20世紀(jì)60年代在美國首先興起的一門邊緣性學(xué)科。 社會語言學(xué)的研究范圍:一般包括以下幾個(gè)方面: 1)一個(gè)國家或地區(qū)的語言狀況如雙言制、雙語、多語或多方言狀況; 2)各種語言變體包括地域方言和社會方言、標(biāo)準(zhǔn)語和土語、正式語體和非正式語體等構(gòu)造特點(diǎn)及其社會功能; 3)交談情景與選擇語碼之間的關(guān)系以及語碼選擇與人際關(guān)系的相互作用; 4)社會以及不同的集團(tuán)對各種語言或語言變體的評價(jià)和態(tài)度以及由此產(chǎn)生的社會效應(yīng); 5)由于社會的、文化的、經(jīng)濟(jì)的、政治的種種原因以及語言接觸所引起的語言變化的方式和規(guī)律,等等。23.參考答案:錯(cuò)誤24.參考答案: 語言兼用是指一個(gè)民族除了使用自己的母語外,還兼用另一民族的語言。語言兼用是語言接觸的產(chǎn)物。25.參考答案: 本體規(guī)劃分為三個(gè)部分: 1)共同語的推廣和規(guī)范化, 2)文字規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的制定, 3)科學(xué)技術(shù)術(shù)語的標(biāo)準(zhǔn)化。卷III參考答案一.參考題庫1.參考答案: 年齡的語音變異主要表現(xiàn)在音位的發(fā)音特點(diǎn)、音位的多少、音位的分合等方面。女國音包含年齡變異,主要出現(xiàn)于女性的青春期這一年齡段。2.參考答案: 晚清至五四運(yùn)動前后,借入的詞匯主要是經(jīng)濟(jì)、政治用語,如從日語借入的:民主、手續(xù)、人口、社會主義、索引、漫畫、瓦斯、基督教、水泥、科學(xué)、雜志,等等。 從日語借來的詞主要分為以下四種: 1.日本人用古漢語詞去意譯歐美語言的詞語,改變了原來的古漢語的詞義。 2.日本人用漢字組合去意譯(或部分意譯、部分音譯)歐美詞語。 3.日本人模仿漢字字形創(chuàng)造的新字。如:腺、癌、浬、呎、吋。 4.表示日本固有事物和概念的純?nèi)照Z詞。如:希望、場合、玩具、方針、權(quán)威、宗教、處女作、派出所、化妝品。3.參考答案: 語言不安全感是指如果說話人覺得自己說話方式不符合標(biāo)準(zhǔn)形式,而且知道標(biāo)準(zhǔn)形式應(yīng)該是什么樣的時(shí)候,他就會產(chǎn)生語言的不安全感。4.參考答案:A,B,C,D,E5.參考答案: 指一個(gè)語言社團(tuán)或個(gè)人同時(shí)使用兩種語言。6.參考答案: 語碼轉(zhuǎn)換指在同一次對話或交談中,使用兩種或多種不同的語言或方言的現(xiàn)象。 語言借用是指在文化接觸和語言接觸的過程中從其他語言中借入自己語言所需要的成分,包括語音、詞匯和語法的借用。 概括來說,語碼轉(zhuǎn)換和語言借用都屬于語言接觸對語言變異的影響,語碼轉(zhuǎn)換屬于語言使用的變異,語言借用屬于語言結(jié)構(gòu)的變異。其實(shí)語碼轉(zhuǎn)換在應(yīng)用過程中本身就是語言借用,但需要注意的是語碼轉(zhuǎn)換特指的場合是在同一次對話中用不同的語言,如果不是同一次談話,語碼轉(zhuǎn)換這一概念就不適用。7.參考答案:D8.參考答案: 1)雙語的概念——一定的言語社區(qū)使用兩種或兩種以上的語言或方言的能力,以及在同一交際過程中同時(shí)使用兩種或方言的能力,以及在同一交際過程中同時(shí)使用兩種或兩種以上語言或方言的社會現(xiàn)象。 2)雙語現(xiàn)象和雙語制不是一回事。 3)雙語和雙
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