中班教案《生日面條》_第1頁
中班教案《生日面條》_第2頁
中班教案《生日面條》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁共頁中班教案《生日面條》教學(xué)目標(biāo):1.能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀生日、面條、快樂等生日活動(dòng)相關(guān)的詞匯。2.能夠理解并按照故事情節(jié)表演相應(yīng)的動(dòng)作。3.培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),提高他們的溝通和表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):1.生日活動(dòng)相關(guān)的詞匯。2.故事情節(jié)的理解和表演。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教學(xué)課件或圖片。2.面條、生日蠟燭等小道具。教學(xué)過程:一、引入(5分鐘)1.創(chuàng)設(shè)情境:教室里布置生日派對(duì)的場(chǎng)景,展示生日蠟燭、禮物和生日蛋糕的圖片。2.通過展示圖片,問學(xué)生:“誰能告訴我今天是什么日子?是誰的生日?”并引導(dǎo)學(xué)生說出“生日”和“快樂”這兩個(gè)詞匯。二、呈現(xiàn)目標(biāo)詞匯(10分鐘)1.通過圖片和示范,教授新詞匯:“面條”。2.逐個(gè)呈現(xiàn)目標(biāo)詞匯,讓學(xué)生跟讀,并進(jìn)行拼讀練習(xí)。三、故事講述(15分鐘)1.向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹故事主題:“今天是小熊熊的生日,他想要一碗面條,請(qǐng)大家一起幫助小熊熊實(shí)現(xiàn)他的愿望。”2.利用課件或圖片,講述故事情節(jié)。強(qiáng)調(diào)生日派對(duì)上熊熊最想要吃的是一碗面條。3.講完故事后,簡(jiǎn)單提問學(xué)生:“小熊熊最想要吃什么?”引導(dǎo)學(xué)生回答“面條”。四、動(dòng)作表演(20分鐘)1.分組訓(xùn)練:將學(xué)生分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組扮演故事中的不同角色,例如小熊熊、朋友、廚師等。并分配對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。2.學(xué)生根據(jù)角色和動(dòng)作進(jìn)行表演,注意身體語言和表情的配合。3.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察和評(píng)價(jià)其他小組的表演,鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和分享。五、小組活動(dòng)(15分鐘)1.每個(gè)小組選擇一個(gè)代表上臺(tái)表演。2.每個(gè)代表圍繞生日派對(duì)的主題,自編、自創(chuàng)一段對(duì)話或小故事。3.教師根據(jù)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生展示創(chuàng)造力和想象力。六、課堂總結(jié)(5分鐘)1.整理目標(biāo)詞匯:“生日”、“面條”等。2.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,提問學(xué)生:“我們今天學(xué)了什么?”引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。拓展活動(dòng):1.家庭作業(yè):鼓勵(lì)學(xué)生畫一幅生日派對(duì)的畫,并寫下他們的祝福語。2.生日派對(duì):教師和學(xué)生一同舉辦一場(chǎng)生日派對(duì),在派對(duì)上歡唱、舞蹈、分享禮物和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論