


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁中班教案《生日面條》教學目標:1.能夠聽懂、會說、會讀生日、面條、快樂等生日活動相關的詞匯。2.能夠理解并按照故事情節(jié)表演相應的動作。3.培養(yǎng)學生合作意識,提高他們的溝通和表達能力。教學重點:1.生日活動相關的詞匯。2.故事情節(jié)的理解和表演。教學準備:1.教學課件或圖片。2.面條、生日蠟燭等小道具。教學過程:一、引入(5分鐘)1.創(chuàng)設情境:教室里布置生日派對的場景,展示生日蠟燭、禮物和生日蛋糕的圖片。2.通過展示圖片,問學生:“誰能告訴我今天是什么日子?是誰的生日?”并引導學生說出“生日”和“快樂”這兩個詞匯。二、呈現(xiàn)目標詞匯(10分鐘)1.通過圖片和示范,教授新詞匯:“面條”。2.逐個呈現(xiàn)目標詞匯,讓學生跟讀,并進行拼讀練習。三、故事講述(15分鐘)1.向學生簡單介紹故事主題:“今天是小熊熊的生日,他想要一碗面條,請大家一起幫助小熊熊實現(xiàn)他的愿望?!?.利用課件或圖片,講述故事情節(jié)。強調生日派對上熊熊最想要吃的是一碗面條。3.講完故事后,簡單提問學生:“小熊熊最想要吃什么?”引導學生回答“面條”。四、動作表演(20分鐘)1.分組訓練:將學生分成幾個小組,每個小組扮演故事中的不同角色,例如小熊熊、朋友、廚師等。并分配對應的動作。2.學生根據(jù)角色和動作進行表演,注意身體語言和表情的配合。3.教師引導學生觀察和評價其他小組的表演,鼓勵學生互相學習和分享。五、小組活動(15分鐘)1.每個小組選擇一個代表上臺表演。2.每個代表圍繞生日派對的主題,自編、自創(chuàng)一段對話或小故事。3.教師根據(jù)情況進行點評和引導,鼓勵學生展示創(chuàng)造力和想象力。六、課堂總結(5分鐘)1.整理目標詞匯:“生日”、“面條”等。2.回顧學習內容,提問學生:“我們今天學了什么?”引導學生簡單總結所學內容。拓展活動:1.家庭作業(yè):鼓勵學生畫一幅生日派對的畫,并寫下他們的祝福語。2.生日派對:教師和學生一同舉辦一場生日派對,在派對上歡唱、舞蹈、分享禮物和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧軌道交通職業(yè)學院《國際事務專題講座》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 武漢音樂學院《古生物學及地史學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 宿州學院《工程材料與成型技術基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 揚州中瑞酒店職業(yè)學院《大學體育田徑》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 山東中醫(yī)藥大學《環(huán)境藝術設計原理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 武漢文理學院《貨幣銀行學(I)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 高熱量煤泥采購合同協(xié)議
- 專利產(chǎn)品轉讓合同協(xié)議
- 廢油清理服務合同協(xié)議
- 駕駛員人事合同協(xié)議
- 應急急救知識課件
- 慢性病管理與護理方法試題及答案
- 定向培養(yǎng)協(xié)議書模板
- 基于CRISPR-Cas9技術探索敲除RAB7A增強肺癌對吉西他濱敏感性的機制研究
- 社區(qū)文化活動服務行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 汽車背戶協(xié)議合同
- 碳中和目標下的公路建設策略-全面剖析
- 2025年山東省東營市廣饒縣一中中考一模英語試題(原卷版+解析版)
- 中華傳統(tǒng)美德在幼兒園語言領域的滲透路徑探索
- (完整)教育心理學-各章節(jié)重點學習筆記
- T-ZZB 3624-2024 1000kV交流架空輸電線路金具
評論
0/150
提交評論