幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《燃燒的蠟燭》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《燃燒的蠟燭》教案名稱：燃燒的蠟燭教案編號(hào)：XXXXXX教案類型：大班科學(xué)活動(dòng)教案教案對(duì)象：幼兒園大班學(xué)生教案時(shí)長(zhǎng)：30分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.了解蠟燭的燃燒過(guò)程；2.觀察蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的火焰、煙霧和熱量；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神；4.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.蠟燭和蠟燭臺(tái)/底座；2.手電筒或強(qiáng)光源；3.安全用火器具（如打火機(jī)或火柴）；4.黑板/白板和彩色粉筆/白板筆。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引入話題：請(qǐng)幼兒們回憶大火燒烤和蠟燭燃燒時(shí)的場(chǎng)景，并詢問(wèn)幼兒們是否知道為什么蠟燭能夠燃燒。二、知識(shí)點(diǎn)講解（10分鐘）1.講解蠟燭的燃燒過(guò)程：蠟燭由蠟頭、蠟芯和蠟體組成，蠟芯通常是一根棉線，它吸取蠟燃燒所需的燃料。2.使用手電筒或強(qiáng)光源放大鏡照亮蠟燭的火焰，讓幼兒們觀察火焰的形狀和顏色。三、實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）1.制作蠟燭火焰實(shí)驗(yàn)臺(tái)：把蠟燭插入蠟燭臺(tái)/底座中心。2.分發(fā)蠟燭給每位幼兒，讓他們點(diǎn)燃自己的蠟燭，觀察火焰的形狀和顏色，并提醒他們小心用火，切勿靠近易燃物品。3.鼓勵(lì)幼兒們聚在一起，比較不同蠟燭燃燒時(shí)火焰的形狀和顏色，并觀察煙霧的產(chǎn)生。4.提問(wèn)：a.為什么蠟頭能夠燃燒？b.為什么蠟燭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰和煙霧？c.火焰為什么是紅色的？d.在蠟燭的燃燒過(guò)程中，火焰的大小是否會(huì)改變？四、總結(jié)（5分鐘）1.帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行討論，總結(jié)蠟燭燃燒的過(guò)程和現(xiàn)象。2.引導(dǎo)幼兒們發(fā)現(xiàn)火焰的形狀和顏色的變化是因?yàn)槿剂系牟煌＝虒W(xué)拓展：1.讓幼兒們觀察其他可燃物質(zhì)的燃燒過(guò)程，比較其與蠟燭燃燒的異同；2.利用可燃物質(zhì)為幼兒們展示不同火焰顏色的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)評(píng)估：教師通過(guò)觀察幼兒們的參與和討論情況，以及他們對(duì)燃燒過(guò)程的理解，評(píng)估教學(xué)效果。教學(xué)反思：通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒們有了更深入的了解蠟燭燃燒的過(guò)程，