幼兒園小班語言教案《含羞草》_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班語言教案《含羞草》《含羞草》語言教案一、教學目標1.能夠正確朗讀故事中的主要詞匯和句子。2.能夠理解故事的基本內(nèi)容，并能回答有關(guān)問題。3.培養(yǎng)幼兒的表達能力和語言交流能力。4.培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和保護意識。二、教學準備1.故事《含羞草》的大圖畫和小圖畫副本。2.音樂播放器和配樂。3.游戲道具：含羞草花束。三、教學過程1.熱身活動(1)唱歌《早晨練習曲》。(2)小品《小蝸牛找朋友》，引出主題“植物也有感情”。2.導入新課(1)出示故事《含羞草》的大圖畫，讓幼兒觀察。(2)提問：你們見過含羞草嗎？含羞草會做什么動作？為什么叫含羞草？（引導幼兒回憶并討論）(3)播放《含羞草》的背景音樂，讓幼兒進入故事情境。3.閱讀故事(1)教師朗讀故事《含羞草》。(2)教師解釋難懂詞匯和句子，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。(3)詢問：故事中的含羞草為什么會害羞？害羞的原因是什么？故事中大樹和小樹有什么不同？(4)老師再次朗讀故事，讓幼兒仔細聆聽。4.拓展活動(1)分角色重新講述故事。(2)小組討論：喜歡這個故事嗎？喜歡含羞草嗎？為什么？(3)舉手回答問題：含羞草在故事中害羞了幾次？分別是哪幾次？(4)角色扮演：模仿故事中含羞草的動作和驚訝的表情。5.游戲體驗(1)游戲1：找“含羞草”要求：將含羞草藏在教室某處，讓幼兒找出并說出含羞草所在的地方。(2)游戲2：賽跑要求：在場地上安排一段賽跑的距離，讓幼兒按照故事中含羞草的速度比賽。誰先到終點，誰是贏家。6.藝術(shù)創(chuàng)作讓幼兒在紙上繪制含羞草，自由發(fā)揮想象力，用彩筆涂色。7.教學總結(jié)(1)回顧故事：含羞草的特點和動作。(2)引導幼兒總結(jié)故事中的道理：不要害羞，要勇敢地表達自己。(3)以小結(jié)的形式進行思考和總結(jié)。8.課堂延伸(1)指導幼兒通過觀察真實的含羞草，了解植物的生長規(guī)律。(2)以故事中含羞草的成長為題材，讓幼兒制作個人成長相冊。以上是一節(jié)關(guān)于《含羞草》的幼兒園小班語言教案，通過故事的閱讀和討論，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，增

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