北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)（下冊(cè)）六 認(rèn)識(shí)圖形 第3節(jié) 長(zhǎng)方形與正方形

第3節(jié)長(zhǎng)方形與正方形

北師版數(shù)學(xué)二年級(jí)（下）六認(rèn)識(shí)圖形結(jié)合觀察、操作活動(dòng)，能夠用自然的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形和正方形的特征。了解折、畫、比、量等多種認(rèn)識(shí)圖形的方法，體會(huì)研究圖形方法的多樣性。在探索長(zhǎng)方形和正方形的特征中，激發(fā)對(duì)圖形研究的好奇心?！局仉y點(diǎn)】掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征。長(zhǎng)方形有什么特點(diǎn)？折一折，量一量，你發(fā)現(xiàn)了什么?

要求：1.利用手中的長(zhǎng)方形紙片,動(dòng)手折一折、量一量、比一比，看一看長(zhǎng)方形有什么特點(diǎn)。2.

把你的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給同桌聽(tīng)。動(dòng)手實(shí)踐折量比長(zhǎng)方形左右相對(duì)的兩條邊完全重合左、右相對(duì)的兩條邊相等上下相對(duì)的兩條邊完全重合上、下相對(duì)的兩條邊相等長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等折7.5厘米長(zhǎng)方形量4.5厘米7.5厘米4.5厘米通過(guò)測(cè)量，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。長(zhǎng)方形比通過(guò)將三角板上的直角與長(zhǎng)方形的四個(gè)角比較，我發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角。正方形有什么特點(diǎn)？折一折，量一量，填一填。

要求：1.利用手中的正方形紙片,像探究長(zhǎng)方形的特征那樣，動(dòng)手折一折、量一量、比一比，看一看正方形有什么特點(diǎn)。2.

把你的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給同桌聽(tīng)。動(dòng)手實(shí)踐折量比左右兩條對(duì)邊完全重合正方形上下兩條對(duì)邊完全重合對(duì)邊相等折相鄰兩條邊完全重合鄰邊相等正方形四條邊都相等4.5厘米正方形量4.5厘米4.5厘米4.5厘米通過(guò)測(cè)量，我發(fā)現(xiàn)正方形的四條邊都相等。正方形比通過(guò)將三角板上的直角與正方形的四個(gè)角比較，我發(fā)現(xiàn)：正方形的四個(gè)角都是直角。認(rèn)一認(rèn)。長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊總是一組較長(zhǎng)，一組較短，較長(zhǎng)的一組對(duì)邊叫作長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。較短的一組對(duì)邊叫作長(zhǎng)方形的寬。邊認(rèn)一認(rèn)。正方形的四條邊都相等，叫作正方形的邊。1.在方格紙上畫一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，說(shuō)一說(shuō)它們

各有什么特點(diǎn)。長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。正方形的特點(diǎn)：四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（單位：厘米）422223.用一張長(zhǎng)12厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形紙折正方形。

最大的正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？12cm8cm最大的正方形的邊長(zhǎng)是長(zhǎng)方形的寬，是8厘米。4.計(jì)算并驗(yàn)算。199＋398＝263－26＝600－365＝199＋39871951驗(yàn)算：597－199

398··597263－26

237·驗(yàn)算：237＋263162237600－365

235··驗(yàn)算：235＋36501061235驗(yàn)算方法不唯一。5.數(shù)一數(shù)，填一填。（1）圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形？39（2）圖中有多少個(gè)正方形？你發(fā)現(xiàn)了什么？25811發(fā)現(xiàn):從第二幅圖開(kāi)始，每增加2個(gè)小正方形，正

方形的總個(gè)數(shù)增加3。5.數(shù)一數(shù)，填一填。同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？長(zhǎng)方形的