2024年學(xué)期末年級組長述職報告

第頁共頁尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長和同學(xué)們：大家好！我是某中學(xué)高三年級的班主任兼年級組長，今天我來向大家匯報我在過去一個學(xué)期里的工作。1、加強班級管理和服務(wù)我認(rèn)為，一個好的年級組長必須首先做好班級管理和服務(wù)，因為一個良好的班級管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)。因此，我在這個學(xué)期里注重加強班級管理和服務(wù)，特別是針對高三年級這一特殊階段的學(xué)生需求，充分發(fā)揮年級組的輔導(dǎo)作用。為此，我主要從以下幾個方面著手：（1）建立班級管理標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)指南。制定了《班級管理標(biāo)準(zhǔn)》，并且將其緊密結(jié)合到學(xué)生的日常生活中去，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范化的行為習(xí)慣，同時，通過制定《服務(wù)指南》來為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供服務(wù)。（2）加強學(xué)生安全教育。在每周的班會上，除了傳授學(xué)科知識以外，我們還進(jìn)行了大量的學(xué)生安全教育。我們清楚地知道，學(xué)生的安危關(guān)系到學(xué)校的安全形象，只有有一個安全的學(xué)校環(huán)境，才能更好的提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。（3）規(guī)范教學(xué)行為，切實提高教學(xué)質(zhì)量。我和我的同事一起，全力以赴規(guī)范教學(xué)行為，時刻將學(xué)生的學(xué)業(yè)需求放在心中，結(jié)合學(xué)生的實際情況，科學(xué)靈活地布置作業(yè)、舉辦活動。我們盡力推進(jìn)以學(xué)生為主的教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生積極參與活動，培養(yǎng)其綜合能力。2、拓展多元教育與活動在班級管理和服務(wù)方面做到基本功扎實的同時，我和我的年級組同事還著力開展了多元化的教學(xué)活動，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)科知識和綜合素質(zhì)提升空間。具體活動包括以下幾個方面：（1）開展科技教育。在這個快速發(fā)展的時代里，科技教育已不可避免地融入到了學(xué)校教育的各個領(lǐng)域，響應(yīng)這種潮流，我們就在學(xué)生們的課余時間開設(shè)了科技課程，讓他們了解先進(jìn)的知識。（2）組織體育活動。在學(xué)生們復(fù)雜而繁忙的課業(yè)壓力下，提供說不盡的精神紀(jì)律訓(xùn)練是班級管理的另一大任務(wù)。同時，提供體育活動的契機，是有利于學(xué)生鍛煉身體和心情的好機會。我們每個月組織幾個體育活動，如打籃球、打羽毛球、跑長跑等，親身感受到身體的健康。（3）組織志愿活動。為培養(yǎng)學(xué)生的助人精神和社會責(zé)任感，我們在學(xué)期末選取了不少的公益項目與義工活動。我們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生通過義工活動，樹立起敬愛生命的信念，認(rèn)識到服務(wù)社會的重要性。3、充分發(fā)揮家校合作家校合作是學(xué)校管理的重要體現(xiàn)之一。我和年級組同事就積極發(fā)揮班級管理與家校合作兩者間的互動作用，通過與家長的溝通，更好地了解和服務(wù)學(xué)生。（1）執(zhí)行家校制度。我們在學(xué)期初向家長們做了一次詳細(xì)的介紹，并要求每位家長盡可能地多參與學(xué)生的教育活動和評價，然后匯總收集。按照家校制度的要求，我們逐級推進(jìn)，對家長提出一些要求，如簽到、反復(fù)提醒學(xué)生要遵守校紀(jì)，督促學(xué)生完成作業(yè)。（2）利用家校聯(lián)系卡。我們經(jīng)常向家長們發(fā)放家校聯(lián)系卡，通過電話或者在線通訊工具向家長介紹學(xué)生的狀況、遇到的問題以及學(xué)習(xí)成果等。同時，我們也在每個月安排學(xué)生與家長面談，進(jìn)行交流。（3）利用家校聯(lián)絡(luò)會。我們每個月開設(shè)一次家校聯(lián)絡(luò)會，以促進(jìn)家校之間的溝通和了解。我們分享了學(xué)生的情況以及提出了一些寶貴的建議，并分享了各種更有效率的家校交流方式。在這個學(xué)期里，我們?nèi)w教師積極主動，用心而有方向地開展工作，確保