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…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2019貴州省三都縣小升初語(yǔ)文期末試卷一、積累與運(yùn)用1.多音字組詞。

塞sài________

sè________

綠lǜ________

lù________2.選字填空,然后再讀一讀。

聯(lián)________貫________想________隊(duì)________合3.比一比,組詞語(yǔ)

梧________

離________

異________

偏________

陪________

語(yǔ)________

籬________

導(dǎo)________

遍________

倍________4.選字填空。

進(jìn)

①我的家離湖邊很________。

②一個(gè)木瓜從樹上掉________了湖里。

③每天早上到學(xué)校________后,我都要打掃教室。

④我的姐姐________經(jīng)是一名中學(xué)生了。

⑤春天到了,公園的風(fēng)景美得________一幅畫。

⑥我要________方明學(xué)習(xí),熱心幫助同學(xué)。

⑦一頭大________慢慢地走向湖邊。5.我能照樣子寫一寫。

高興

高高興興

許多________

開心________

平安________6.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不僅……還……

盡管……但是……

不論……都……

不是……而是……①孩子們沒有鞋穿,________冬夏________光著腳跑來(lái)跑去。②漁夫說,真糟糕,今天________什么也沒有打到,________把網(wǎng)給撕破了。倒霉?、踎_______漁夫和桑娜很貧窮,________他們沒有放棄撫養(yǎng)鄰居的孩子。④走進(jìn)房間,桑娜感受到的________溫暖,________陰冷和潮濕。7.下面的句子插入語(yǔ)段中,最合適的位置在(

)這個(gè)時(shí)候,奶奶總會(huì)在一大早就挎上個(gè)竹籃。①等到秋季,桐果陸續(xù)成熟。②一夜過后,每天在菜地里都會(huì)有不少的桐果落下來(lái)。③走到菜地里,撿拾落在地里的桐果。④回來(lái)后,堆在門前空地上。⑤桐果成熟時(shí)節(jié),奶奶基本天天能夠撿拾回來(lái)一籃。A.

①之前

B.

①②之間

C.

②③之間

D.

③④之間8.根據(jù)課文內(nèi)容連線。9.補(bǔ)寫古今交友的名言名句。(1)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),________。(2)________,皆兄弟也。(3)四海之內(nèi)存知己,________。(4)相識(shí)滿天下,________。(5)________,斯世當(dāng)以同懷視之莫逆之交10.照樣子,把下面的句子加一部分內(nèi)容,使句子的意思更清楚。

例:我們?nèi)匀活B強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

(在那艱苦的環(huán)境中),我們?nèi)匀活B強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

我情不自禁地流下了眼淚。

________我情不自禁地流下了眼淚。二、閱讀理解11.閱讀課文片段,回答問題。

一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤玉,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰:“就為汝多知乎?”(1)用“/”畫出朗讀時(shí)的停頓處。此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?(2)兩小兒辯日時(shí),一兒從________的角度來(lái)看,認(rèn)為“日初出大如車蓋”;一兒從________的角度來(lái)看,認(rèn)為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽(yáng)的角度不同,因此得出的結(jié)論不同。(3)從上面短文中,你體會(huì)到孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)?孔子:________兩小兒:________兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”聽了兩個(gè)小兒的話,孔子又會(huì)說什么呢?(可以用現(xiàn)在的話來(lái)說,也可用文言文來(lái)說)12.讀《放飛蜻蜓》片段,回答問題。陶行知將蜻蜓小心地翻過身去,指著它的尾巴說:“你們看,它的尾巴是一節(jié)一節(jié)的,又細(xì)又長(zhǎng)。它用尾巴保持平衡,調(diào)整飛行方向。據(jù)說,它餓極了的時(shí)候,會(huì)將自己的尾巴吃去一截。不過,以后還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的?!苯又种钢蛤哐训念^部,對(duì)孩子們說:“它的眼睛很大,結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,是由成千上萬(wàn)只小眼睛構(gòu)成的,可以看清四面八方的蟲子…...”孩子們?nèi)肷竦芈犞鴂_____陶行知用商量的口吻說______把它放了______好不好______說著______把蜻蜒還給翠貞______翠貞看了看小伙伴們。孩子們紛紛說:“放了它,放了它,讓它回家去!”翠貞張開小手,將蜻蜓往上一送,蜻蜓展開翅膀向空中飛去。(1)補(bǔ)全文中所缺的標(biāo)點(diǎn)。________

________

________

________

________

________

這段話主要講了什么事(3)蜻蜒尾巴的特點(diǎn)________,作用________;眼睛特點(diǎn)________,作用________。三、寫作題13.習(xí)作芳草地。

暑假生活總是那么多姿多彩,總有一些美好的記憶讓我們回味,請(qǐng)你寫一篇暑假生活中發(fā)生的精彩故事吧。

參考答案一、積累與運(yùn)用1.邊塞;阻塞;綠色;綠林2.連;聯(lián);連;聯(lián)3.梧桐;離開;異鄉(xiāng);偏僻;陪伴;語(yǔ)文;籬笆;導(dǎo)師;遍地;倍數(shù)4.近;進(jìn);以;已;像;向;象5.許許多多;開開心心;平平安安6.不論;都;不僅;還;盡管;但是;不是;而是7.C8.9.(1)不亦樂乎

(2)四海之內(nèi)

(3)天涯若比鄰

(4)知音能幾人

(5)人生得一知己足矣10.那感人肺腑的場(chǎng)面使二、>閱讀理解11.(1)此/不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎?

(2)形狀;溫度

(3)不知為不知,實(shí)事求是。;敢于質(zhì)疑,敢于辯論。

(4)“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!被颉爸疄橹?,不知為不知,是知也。?2.(1)。;:“;,;?”;,;。(2)陶行知怎樣教育孩子們放飛蜻蜓。

(3)特點(diǎn)是一節(jié)節(jié)的,又細(xì)又長(zhǎng)。;保持平衡,調(diào)整方向。;結(jié)構(gòu)很復(fù)雜;看清四面八方的蟲子。三、寫作題13.【參考例文】

暑假里的趣事

暑假里,有趣的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,但是我覺得最有趣的就是我第一次釣魚。

暑假的一天,爸爸去釣魚,我好奇地跟著一起去了。一路上,小鳥一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地?cái)[著身子,小花點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你快樂嗎?我很快樂!”我笑著似乎在回答:“我很快樂,謝謝你!”

我們來(lái)到河邊,爸爸就開始釣魚,不一會(huì)兒,就釣了兩條魚。我看了,心里直癢。經(jīng)過我再三請(qǐng)求,爸爸終于答應(yīng)了我。我接過魚竿,將魚餌垂入水中,我焦急不安,不時(shí)提起來(lái)看看.這時(shí),爸爸對(duì)我說:“釣魚要有耐心,魚桿要拿穩(wěn),不能動(dòng)?!庇谑?,我按照爸爸告訴我的方法做。不一會(huì)兒,魚漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸高興地說:“魚上鉤了!”我急忙提起魚竿。“不能

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