高一下學期開學考試語文試卷匯編：語言文字運用Ⅰ

語言文字運用Ⅰ黑龍江省哈爾濱市師范大學附屬中學2023-2024學年高一下學期開學考試語文試卷閱讀下面的文字，完成下列19~21題。(6分)中國印章文化源遠流長。印章在古代主要用作身份憑證和行使職權(quán)的工具。《說文解字》言“印，執(zhí)政所持信也”，揭示了印章功能的核心——信?！笆拘拧薄?，是印章文化功能最本質(zhì)之點。秦以前，官、私印都稱“璽”，起初作為商業(yè)交流貨物時的憑證。秦以后，印章范圍擴大為證明當權(quán)者權(quán)益的法物。印章和政治儀禮結(jié)下了不解之緣，漢初名臣張良，解印綬辭歸，意味著權(quán)力的卸除。印章的發(fā)展史出現(xiàn)過兩次高潮，一次在秦漢時期，另一次在明清時期。秦印注重實用，即使是印文、章法，還是外形，都蘊含出一種質(zhì)樸、自然的美。明清是印章熱的時代，期間名家競起，流派爭衡，印學理論更是，促成印章發(fā)展史上的第二次高潮。印章在發(fā)展中，出現(xiàn)了豐富的品類，如表字印、室名印、別號印、收藏印、鑒賞印、考訂印等等，。印章可分為實用的、非藝術(shù)性的印章和藝術(shù)性的印章。，這兩部分不是截然分開、互不包容的，而是變動不居、互為轉(zhuǎn)換的。今天，印章的示信功能已明顯削弱，但它的美學系統(tǒng)正在加強甚至擴展。()，已顯露其“出藍”之勢。印章藝術(shù)，正以一種中國的語言方式，向世界講述著文明古國的歷史和文化。19.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?2分)A.功成身退層出不窮不一而足然而B.韜光隱晦層出不窮不一而足然而C.功成身退應接不暇俯拾皆是因而D.韜光隱晦應接不暇俯拾皆是因而20.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?2分)A.秦印注重實用，無論是外形，還是印文、章法，都呈現(xiàn)出一種質(zhì)樸、自然的美。B.秦印注重實用，無論是印文、章法，還是外形，都蘊含出一種質(zhì)樸、自然的美。C.秦印注重實用，即使是外形，還是印文、章法，都蘊含出一種質(zhì)樸、自然的美。D秦印注重實用，即使是印文、章法，還是外形，都呈現(xiàn)出一種質(zhì)樸、自然的美。21.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?2分)A.篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾，篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作，對秦漢范型來說B.篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作，對秦漢范型來說，篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾C.對秦漢范型來說，篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾，篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作D.篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作，篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾，對秦漢范型來說19.A20.A21.A黑龍江省大慶市實驗中學實驗二部2023-2024學年高一下學期開學考試語文試題（一）語言文字運用Ⅰ（本題共6小題，12分）17．下列選項中加點字的字音和字形全都正確的一組是（）（2分）A．石罅（xià） 暴露（lòu） 乃中《經(jīng)首》之會（zhòng） 涯限當?shù)勒連．句讀（dú） 徂徠（zú） 馮虛御風（píng） 無以致千里C．熨帖（yùtiē） 包扎（zā） 廿四橋（niàn） 沒精打采D．間關(guān)（jiān） 跬步（kuǐ） 金晃晃（huǎng） 惟有杜康18．下列對加點詞的解釋，不正確的一項是（）（2分）A．擊空明兮溯流光 空明：月光下的清波B．如其禮樂，以俟君子 如：至于C．古時登山，循東谷入 循：順著D．嘻，善哉！技蓋至此乎？ 蓋：大概19．下列各句中，句式與例句相同的一項是（）（2分）例句：異乎三子者之撰A．凌萬頃之茫然B．惑之不解C．當其南北分者，古長城也D．而刀刃若新發(fā)于硎20．下列各句中加點成語的使用，正確的一項是（）（2分）A．專家調(diào)查顯示，正是因為一些產(chǎn)品質(zhì)量魚龍混雜，才在一定程度上導致了一批中國消費者對國內(nèi)產(chǎn)品失去信任。B．為化解部分旅客的不滿情緒，他們設立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不只有良好的服務意識，還有聞過則喜的雅量。C．春秋戰(zhàn)國時期，儒、道、墨、法諸家的思想觀點既相互對立、展開激烈的辯論，又相互影響、相互汲取營養(yǎng)，分庭抗禮，從而促進了我國古代學術(shù)文化的發(fā)展和繁榮。D．陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。21．下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分）A．今年，遼寧農(nóng)信繼續(xù)推進“陽光信貸工程”，致力于為農(nóng)戶打造公開透明、規(guī)范高效的信貸綠色通道，切實解決廣大農(nóng)民“貸款難”的問題。B．在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少。C．特朗普的稅改法案可能會對美國經(jīng)濟產(chǎn)生刺激，但這場“大整改”是否會對經(jīng)濟產(chǎn)生深遠的良性影響，三個研究所的專家表達了不同的看法。D．甲骨文入選“世界記憶名錄”，將使甲骨文研究“低迷”的情勢有所改觀，有助于增強國民的自豪感，有助于弘揚中華古老文明的影響力和國家的文化軟實力。閱讀下面一段文字，完成下面小題。2023年9月23日，錢塘江畔。杭州用一場以“潮起亞細亞”為總主題的盛大開幕式，為第19屆亞洲運動會啟航。這是一場意蘊悠長的文化盛宴。采集于良渚古城遺址的火種，歷經(jīng)一路傳遞，最終點燃主火炬，恰似中華五千年文明薪火相傳、生生不息；文藝演出上篇《國風雅韻》盡展錢塘繁華、江南風韻，又巧妙地與“亞運”諧音，透出中國語言文字的精妙；開幕式上播放的短片《相約杭州》詩情畫意，縱貫古今，勾勒出古都杭州的雋美、活力與現(xiàn)代。______，這是杭州人的浪漫，是今日中國的自信與從容。以體育促和平，以體育促團結(jié)，以體育促包容，杭州亞運會必將成為推動構(gòu)建亞洲命運共同體的生動實踐。22．下列填入文中橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．開幕式用“活力浙江”之秀展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的萬千氣象，又以“詩畫江南”之新向亞洲發(fā)出邀約。B．開幕式用“詩畫江南”之秀向亞洲發(fā)出邀約，又以“活力浙江”之新展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。C．開幕式用“活力浙江”之新向亞洲發(fā)出邀約，又以“詩畫江南”之秀展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。D．開幕式用“詩畫江南”之新展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的萬千氣象，又以“活力浙江”之秀向亞洲發(fā)出邀約。讀作“l(fā)ù”；“涯限當?shù)勒摺敝械摹把摹睉獮椤把隆?。B項，“句讀”的“讀”應讀作“dòu”；“徂徠”中的“徂”應讀作“cú”；“無以致千里”中的“致”應為“至”。D項，“間關(guān)”的“讀”應讀作“jiàn”；“惟有杜康”中的“惟”應為“唯”。故選C。18．【答案】D【解析】D項，“蓋”，同“盍”，可譯作“何，怎么”。句意：嘻，好?。。憬馀５模┘夹g(shù)怎么竟會高超到這種程度??？故選D。19．【答案】D【解析】A項，定語后置句；B項，賓語前置句；C項，判斷句；D項，狀語后置句，與例句相同。故選D。20．【答案】B【詳解】本題考查學生正確運用成語能力。A項，魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。此處為適用對象錯誤。B項，聞過則喜：聽到別人指出自己的缺點、錯誤就感到高興。形容虛心，對自己要求嚴格。符合語境“雅量”，正確。C項，分庭抗禮：比喻平起平坐，彼此對等的關(guān)系，用于雙方。語境為“儒、道、墨、法諸家的思想觀點”，使用對象錯誤。D項，瓜田李下：泛指容易引起嫌疑的地方。這里誤以為真正的瓜田和李子樹下，望文生義，錯誤。故選B。21．【答案】A【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。B項，成分殘缺，濫用介詞使句子缺少主語，“并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示”的主語應是“這部作品”，可把“在”和“中”去掉。C項，有歧義，“三個研究所的專家表達了不同的看法”有歧義?！叭齻€”是修飾“研究所”還是“專家”不清楚；D項，搭配不當，“弘揚”和“影響力”“實力”搭配不當，將“弘揚”改為“提升”；故選A?！窘馕觥緼項，“暴露”的“露”應22．【答案】B【解析】本題考查學生語言表達之語句復位的能力。“詩畫江南”應對應“秀”，“活力浙江”應對應“新”，排除DA；應用“詩畫江南”之秀“向亞洲發(fā)出邀約”，用“活力浙江”之新展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的萬千氣象，排除C。故選B。黑龍江省大慶市大慶中學2023-2024學年高一下學期開學語文試題（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成15～17題。就傳播方式而言，小說以書面文字形式為主，戲曲則以舞臺演出為主、文字記錄為輔。小說________出現(xiàn)，雖也有版本的演化與異同，但較戲曲更為固定，傳播范圍相對較廣，延續(xù)時間也較長。以《水滸傳》為例，這部小說雖有繁、簡系統(tǒng)的不同，版本的差異，但整體故事框架變化不大，尤其是自明末以后，雖有文字的差異，但常見的數(shù)種版本基本上固定下來。（

）如同樣以“宋江殺惜”為題材的戲曲，就有數(shù)種變體，其故事雖________，而演出形式、具體唱詞、對白等均有不同，人物性格變異明顯。梁山好漢故事________，題材相同，《水滸傳》和水滸戲必然有某種________。但是，《水滸傳》和早期的水滸戲以及元雜劇中的水滸戲關(guān)系并不是很大，雖吸取過元雜劇中的一部分，但實際上它后來基本上是獨立的。需要強調(diào)的是，新出現(xiàn)的明代以后的“水滸戲”，其藝術(shù)水平比元雜劇也沒有增加多少，很難超出《水滸傳》。15.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.一經(jīng)

求同存異

老少咸宜

聯(lián)系B.一經(jīng)

大同小異

家喻戶曉

聯(lián)系

C.一旦

大同小異

老少咸宜

干系D.一旦

求同存異

家喻戶曉

干系16.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.而“水滸戲”則較為固定，即便具體演出環(huán)境有變化也不會產(chǎn)生新的變種。

B.而“水滸戲”則變化較大，即便具體演出環(huán)境沒有變化也會產(chǎn)生新的變種。

C.而“水滸戲”則較為固定，往往只要具體演出環(huán)境不變就不產(chǎn)生新的變種。

D.而“水滸戲”則變化較大，往往隨著具體演出環(huán)境的變化而產(chǎn)生新的變種。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.需要強調(diào)的是，明代以后新出現(xiàn)的“水滸戲”，其藝術(shù)水平也沒有比元雜劇提高多少，很難超出《水滸傳》。

B.需要強調(diào)的是，新出現(xiàn)的明代以后的“水滸戲”，其藝術(shù)水平比元雜劇也沒有提高多少，很難超出《水滸傳》。

C.需要強調(diào)的是，新出現(xiàn)的明代以后的“水滸戲”，其藝術(shù)水平也沒有比元雜劇增加多少，很難超出《水滸傳》。

D.需要強調(diào)的是，明代以后新出現(xiàn)的“水滸戲”，其藝術(shù)水平比元雜劇也沒有增加多少，很難超出《水滸傳》。15【答案】B【解析】“一經(jīng)”，表示只要經(jīng)過某個步驟或者某種行為（下文說明就能產(chǎn)生相應的結(jié)果）。“一旦”，一天之間（形容時間短）；指不確定的時間，表示有一天。語境為小說出現(xiàn)后呈現(xiàn)相應的結(jié)果，應選用“一經(jīng)”；“求同存異”，尋找共同點，不同點各自保留；為處理雙方關(guān)系的一種原則和方法。“大同小異”，大部分相同，只有小部分不同。語境指故事基本相同，應選用“大同小異”；“老少咸宜”，指一件事物喜歡做、可以做的人年齡分布比較廣泛，老的小的都沒問題?！凹矣鲬魰浴?，家家戶戶都知道；形容人所共知。語境指梁山好漢故事人人皆知，應選用“家喻戶曉”；“聯(lián)系”，聯(lián)絡、接洽，復雜的含義是事物之間的有機關(guān)聯(lián)?！案上怠保笭可娴截熑蔚年P(guān)系。語境說和戲有關(guān)聯(lián)，應選用“聯(lián)系”。故選B。

16.【答案】D【解析】前面為“數(shù)種版本基本上固定”，“而”為轉(zhuǎn)折，則應是談“水滸戲”有變化，排除AC。結(jié)合后面語境談水滸戲“宋江殺惜”的變體“演出形式、具體唱詞、對白等均有不同，人物性格變異明顯”，應是指演出環(huán)境變化，劇本也不同，沒有假設的意思，這樣接D項內(nèi)容更順暢。排除B。故選D。

17.【答案】A【解析】畫橫線的句子語病有：一是語序不當，應把表示間的“明代以后”放在句首；一是搭配不當，“水平”應該是“提高”。只有A項修改正確。故選A。黑龍江省哈爾濱市第九中學2023一2024學年高一下學期開學學業(yè)階段性評價考試語文試卷(一)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，6分)閱讀下面的文字，完成26～27題。在怒江生活工作多年，我常常被怒江的山水之美感動，其中，最令我心動的景致是彩虹橋。在雨季，有太陽雨時，彩虹會不時橫掛怒江上空，有時長，有時短。到了這個季節(jié)，平常不太喜歡拍攝的我也會①__地挎上相機驅(qū)車穿梭在小鎮(zhèn)的江東江西、舊城新城，以捕捉彩虹瞬間的美麗，因此也就擁有了別樣的驚喜和收獲。一天早展，我驅(qū)車在路上，不經(jīng)意地望去，只見云團攜著怒江水的氣流緩緩上升，但升得不快，也不高，在離我們頭頂五六米處停止了。不一會兒，云團漸漸淡去，天色由漆黑和濃稠漸漸變?yōu)檎克{和透明。漸漸地，從云團下面下起小雨，在初升的朝陽的輝映下，一輪彩虹從六庫向陽橋橫跨在老窩河口，仿佛一匹七彩駿馬，頭在老窩河口飲水，尾部在向陽橋下舞動。我連忙按動快門將這一倩影永恒地定格。之后，我一連拍到了十幾張怒江上空彩虹飛架的照片，它們令我②__。但這些彩虹時間短暫，最長的也不過十幾分鐘，你還沒欣賞夠或完整地拍下，它的倩影便消失得③_了。這讓人難免也有失落，總覺得它如海市蜃樓般轉(zhuǎn)瞬即逝。26.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)27.文中畫橫線的句子運用了比喻和比擬的修辭手法，有何表達效果?請簡要分析。(3分)三、語言文字運用(本題共4小題，13分)26.答案：①情不自禁(一反常態(tài))②欣喜如狂③無影無蹤27.答案：畫橫線句子將彩虹比作七彩駿馬，寫出彩虹的色彩之美。用“飲水”“舞動”等駿馬的動作來描會彩虹，賦子彩虹以動感之美。黑龍江省哈爾濱師范大學青岡實驗中學校2023--2024學年高一下學期開學初考試語文試題18．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）（）A．《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機關(guān)干部、退休教師、留學生吟誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。B．我國已成為世界上第三個實現(xiàn)月球正面軟著陸的國家和世界上第一個實現(xiàn)月球背面軟著陸的國家，這些成績的取得，離不開我國探月團隊長期以來的拼搏與創(chuàng)新。C．2月15日，北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽，蘇翊鳴頂住壓力，拿到金牌，這是首次中國奪得該項目的冬奧會金牌！D．荊軻刺秦王對于大家都不陌生，大多數(shù)人認為荊軻是一位勇士，雖刺秦王失敗，但也凸顯了不怕犧牲的精神，但也有人認為荊軻刺秦王的失敗，加速了燕國的滅亡。19．下列各句中，加點成語使用正確的一項是（3分）（）A．通過民間的交往，兩國間逐漸增加了了解，最終簽訂了城下之盟，希望子孫后代能保持友好睦鄰關(guān)系。B．真是好事多磨，經(jīng)歷了許多挫折，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。C．想一想上輩人，下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)時篳路藍縷，多不容易。D．雨過天晴，我們站在山崖邊欣賞著高山流水，心里有一種說不出的愉快。20．列詩句沒有使用借代修辭手法的一項是（3分）（）A．四十三年，望中猶記，烽火揚州路。B．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。C．想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。D．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。21．關(guān)于《紅樓夢》的相關(guān)知識的表述，不正確的一項（3分）（）A．第1回，賈雨村姓賈名化，雨村是他的別號。為進京求取功名，曾寄居在姑蘇城的葫蘆廟里。后來中了進士，任姑蘇知府，不到一年卻又因恃才侮上被參而遭革職，偶然間成了林黛玉的家庭教師。因這層關(guān)系，才得以復職候缺，補得金陵應天府一職。B．第1回，元宵佳節(jié)之夜，甄士隱命家人霍啟抱了英蓮去看社火花燈。霍啟要去方便，便將英蓮放在門檻上坐著?；貋頃r，人已不見了，找了半夜，到天亮也沒找到。沒辦法，霍啟又不敢回去見主