吉林省通化市“BEST合作體”2023-2024學年高考歷史三模試卷含解析

吉林省通化市“BEST合作體”2023-2024學年高考歷史三模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．歌德說羅馬法“如同一只潛入水下的鴨子，雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下，但卻從來沒有消失，而且總是一次次抖擻精神更飽滿地重新出現(xiàn)”。羅馬帝國滅亡后，對羅馬法的研究一度在兩個時期掀起熱潮，這兩個時期是A．中世紀和宗教改革時期 B．宗教改革和啟蒙運動時期C．中世紀和文藝復興時期 D．文藝復興和啟蒙運動時期2．某史學家說：“對于西方的挑戰(zhàn)，中國的反應之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事務萬分火急，至于對西方則可以暫緩一步?！边@里所講的“西方的挑戰(zhàn)”主要是指（）A．非法走私鴉片，毒害國人 B．發(fā)動戰(zhàn)爭，瓜分中國C．資本輸出，壟斷經(jīng)濟 D．提出“修約”，擴大市場3．中國古代就有“衛(wèi)生”一詞，但常與“養(yǎng)生”相連。1905年，在借鑒日本等國國家衛(wèi)生行政的基礎上，清政府設立“衛(wèi)生科”，次年升格為“衛(wèi)生司”，“掌核辦理防疫衛(wèi)生、檢查醫(yī)藥、設置病院各事”。這表明A．“衛(wèi)生”被納入到地方行政管理 B．近代“衛(wèi)生”概念獲得國家認同C．傳統(tǒng)意義上的衛(wèi)生觀念徹底消除 D．清末新政實現(xiàn)了衛(wèi)生服務的普及4．主題在于“打下按西方模式建立一個近代國家的基礎”，逐步形成既有近代資本主義的共同特征，又有本國特色的社會經(jīng)濟結構，為起飛奠定了基礎的是A．彼得一世改革 B．明治維新 C．洋務運動 D．辛亥革命5．1848年，在《瀛寰志略》刻印過程中，有人對書中將《皇清一統(tǒng)輿地圖》置于亞細亞圖之后深感不安，建議應將《皇清一統(tǒng)輿地圖》置于卷首，徐繼畬接受了此建議。該書出版后，引起極大的非議，徐繼龠被指“為泰西聲勢者，輕重失倫，尤傷國體?！边@說明A．國人的民族意識得到覺醒 B．學術研究服務于政治需要C．中體西用觀念被國人認可 D．傳統(tǒng)的天下觀念亟待突破6．“在帝國主義間接統(tǒng)治的經(jīng)濟落后的半殖民地的中國……帝國主義和國內(nèi)買辦豪紳階級支持著的各派新舊軍閥，相互間進行著繼續(xù)不斷的戰(zhàn)爭，……因為有了白色政權問的長期的分裂和戰(zhàn)爭，便給了一種條件，使一小塊或若干小塊的共產(chǎn)黨領導的紅色區(qū)域能夠在四圍白色政權包圍的中問發(fā)生和堅持下來?！泵髺|的這一論述旨在A．分析工農(nóng)武裝割據(jù)的條件 B．闡述近代中國落后的原因C．指導創(chuàng)建敵后抗日根據(jù)地 D．指出軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的惡果7．有人認為：“過去五千年的中華通史，實是一部‘帝王專制史’；而今后的中華通史，將是一部‘民主政治史’。”在“從君主到民主”的歷史轉型中，可以作為開端的事件是A．鴉片戰(zhàn)爭 B．洋務運動 C．辛亥革命 D．五四運動8．自明朝隆慶年間到明末的七八十年間，流入中國的美洲白銀可能高達六七萬比索以上，約合四千多萬庫平兩，極大地改變了明初以來白銀短缺的狀況。由此可見，當時中國A．成為新航路開辟的最大受益者 B．手工業(yè)品在海外深受歡迎C．已由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向貨幣經(jīng)濟轉變 D．白銀貨幣化體系已經(jīng)建立9．20世紀40年代末，中國共產(chǎn)黨主辦的《新華日報》報道：“過去是‘母豬不敬神，娘們不算人’……而現(xiàn)在則完全變了，婦女已上了桌面。人人有了一份財產(chǎn)，共同勞動，共同處理?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A．婚姻自主成為新時尚 B．農(nóng)村革命根據(jù)地的擴大C．農(nóng)村生產(chǎn)關系的變革 D．解放區(qū)婦女地位的提高10．如圖是美國、英國、日本、巴西、印度在不同時期反映城市化進程的“城市人口比重變化”曲線圖，美國所對應的數(shù)字是A．①B．②C．③D．④11．《共產(chǎn)黨宣言》有7篇序言，均是根據(jù)歷史的發(fā)展不斷做的修改補充。如1872年序言：“這些原理的實際運用，隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本沒有特別的意義。如果是在今天，這一段在許多方面都會有不同的寫法了。”這體現(xiàn)出，馬克思和恩格斯A．主張從歷史條件出發(fā)研究問題B．具有自我批判與革新的精神C．始終關注科學社會主義運動D．將理論運用與歷史發(fā)展相結合12．陳旭麓指出：“‘新’有兩種含義，（一）是質變和飛躍的產(chǎn)物，這是性質之新；（二）在性質不變的條件下，一物取代另一物，這是形式之新?！币韵聦儆诘诙N含義的是A．洋務運動B．維新變法C．辛亥革命D．新文化運動二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料敦刻爾克大撒退從1940年5月26日開始，在這幾天，敦刻爾克地區(qū)大多是陰雨天，大霧、小雨以及彌漫的硝煙.使得德軍只進行了兩天半的大規(guī)模轟炸。而海面上，素以風大浪高著稱的英吉利海峽在這幾天出人意料的風平浪靜。敦刻爾克松軟的沙灘，是英法聯(lián)軍的救星。德軍的炸彈大多陷入沙灘，彈片難以有效散飛，殺傷力大大降低。英法后衛(wèi)部隊英勇抗擊著德軍的進攻，掩護主力撤退。撤退的部隊官兵，在等待上船和登船期間，保持了嚴格的組織紀律，秩序井然，沒有發(fā)生爭先恐后的混亂情況，這使整個撤退過程非常順利。撒退的組織者，那些海軍軍官有著杰出的組織才能，他們利用一切方法和器材，統(tǒng)籌協(xié)調數(shù)以百計的各種船只：駕駛這些船只的有銀行家、牙科醫(yī)生、出租汽車司機、快艇駕駛員、碼頭工人、工程師、漁夫和文職官。這只奇怪的船隊在炮火的轟擊下，沒有武裝、沒有護航。但是，勇敢的人們卻迎著槍林彈雨和硝煙烈火，靈活地向前行駛著。6月4日，歷時9天的大撤退宣告結束。英國著名軍事歷史學家亨利莫爾指出，歐洲的光復和德國的失敗就是從敦刻爾克開始的！——摘編自孔輝.丁舞昌《敦刻爾克大撤退成功原因再探析》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，分析敦刻爾克大撤退成功的原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出敦克爾退大撤退的歷史意義。14．（20分）閱讀材料，回答下列問題。材料一：在20世紀初的歐洲，“每個國家突然之間有了要使自己強大的感情，但都忘記了別的國家也會有同樣的情緒；每個國家都想從別國得到點什么”，“在一九一四年戰(zhàn)爭開始的幾個星期……最愛好和平，最心地善良的人，也像喝醉了酒似的兩眼殺氣騰騰”。（1）概括材料一反映出的狹隘的民族主義的內(nèi)容，結合所學知識簡述其產(chǎn)生的國際關系背景。材料二：希特勒總是在各種演說中不斷地提醒德國人民，不要忘記祖國在第一次世界中所遭受的奇恥大辱，……德國人民就是在這樣的環(huán)境下，忍受著饑餓和騷亂的威脅，他宣稱，“今天我們看到的一切人類文化、一切藝術、科學和技術的果實，幾乎完全是雅利安人的創(chuàng)造性產(chǎn)物。”“只有雅利安人才是高于一切的人類的創(chuàng)始者。”為爭取雅利安人后裔——日耳曼人的生存空間，必須消滅“非我族類”的劣等民族。希特勒咬牙切齒地叫囂著：“民族不是由于打敗而毀滅的，卻是由于喪失任何抵抗而毀滅的。只有用武力的形式把爭取獨立的思想付諸戰(zhàn)斗行動之時，民族的迫切愿望才能得到圓滿的實現(xiàn)?！薄拔覀冏?yōu)閷Ω侗┝χ荒苡帽┝Α！保?）根據(jù)材料二，分析希特勒騙取民眾信任奪取政權的主要法寶是什么？除此之外希特勒上臺的原因還有哪些？（3）材料一、二，我們可以得出一個什么結論？材料三：1919年5月在英法的指使下希臘入侵土耳其，土耳其面臨亡國滅種的危機。土耳其民族主義者凱末爾領導人民進行了一聲抗擊侵略、爭取民族獨立的革命運動。在人民的支持下，凱末爾建立了新的民主共和國，推翻了蘇丹政權，趕走了外國侵略者，同時發(fā)展民族經(jīng)濟，走上民族復興的道路。（4）指出材料三反映的凱末爾革命中的民族主義的目標。材料四：在當今世界，隨著冷戰(zhàn)的結束，全球化的加速，不同民族與國家之間的接觸空前頻繁，其相互差異也矛盾亦更為凸現(xiàn)，民族主義思潮再次高漲。（5）據(jù)材料四，分析在當前形勢下，應該怎樣對待民族主義思潮？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

依據(jù)中世紀的歐洲和文藝復興的背景可知，在中世紀天主教占統(tǒng)治地位，人的思想被神學嚴重束縛，人的個性被壓抑；在文藝復興時期，針對教會以神為中心的說教,人們提出了以人為中心的思想。為了突出人的個性,從歷史上找出理論依據(jù)，這兩個時期掀起了研究羅馬法的高潮。C正確；宗教改革是在民族主義國家興起，資本主義得到發(fā)展興起的對基督教的改革，未掀起學習羅馬法的研究熱潮，A錯誤；啟蒙運動其核心思想是“理性崇拜”，用理性之光驅散愚昧的黑暗，未掀起學習羅馬法研究的熱潮，BD錯誤。故選C。2、D【解析】

本題要注意19世紀中期，A發(fā)生于40年代，BC發(fā)生于19世紀后期，只有提出“修約”，擴大市場發(fā)生于19世紀中期。故選D項?！驹斀狻空堅诖溯斎朐斀?！3、B【解析】

根據(jù)題干可知，晚清時期政府仿造近代先進國家“衛(wèi)生”行政化建立近代“衛(wèi)生”機構，不再同于傳統(tǒng)“衛(wèi)生”概念，反映了近代“衛(wèi)生”概念獲得國家認同，B項正確；題干未體現(xiàn)“衛(wèi)生”納入地方行政，排除A項；“徹底消除”說法過于絕對，排除C項；題干僅反映政府推動“衛(wèi)生”事業(yè)的近代化，并不能反映衛(wèi)生服務普及化，排除D項。故選B。4、B【解析】

根據(jù)所學，日本的明治維新，主要是學習西方的資本主義制度，同時又保留了日本本民族的特色，同時有大量的封建殘余，符合材料的主旨意思，故B項正確；彼得一世改革并沒有按西方模式建立近代化的國家，排除A項；洋務運動只是在技術上學習西方，并沒有建立西方的模式和經(jīng)濟基礎，排除C項；辛亥革命雖然建立了資產(chǎn)階級民主共和國，但是并沒有形成本國特色的社會經(jīng)濟結構，排除D項。5、D【解析】

依據(jù)材料“建議應將《皇清一統(tǒng)輿地圖》置于卷首”“為泰西聲勢者，輕重失倫，尤傷國體”來看，古代中國天朝上國的觀念還未改變，傳統(tǒng)的天下觀念亟待突破。D正確；民族意識覺醒于甲午中日戰(zhàn)爭后，A排除；材料主要說明當時中國民眾尚不能正確認識世界，學術研究服務于政治不符合材料主旨，B排除；19世紀60年代才出現(xiàn)中體西用的觀念，C排除。故選D。6、A【解析】

根據(jù)題干可知，在帝國主義和國內(nèi)買辦豪紳階級支持下的軍閥混戰(zhàn)局面為人民革命力量的存在及壯大提供了機遇，使中共確立了農(nóng)村包圍城市的革命方針，故A項正確；題干只強調封建軍閥的斗爭，未能全面認識近代中國落后的原因，排除B項；題干信息反映此時處于土地革命時期，并非抗戰(zhàn)時期，排除C項；題干并未指出軍閥混戰(zhàn)的后果，排除D項。故選A。7、C【解析】略8、B【解析】

西方用白銀購買中國手工業(yè)品，因此大量白銀流入中國，B正確；西歐是新航路開辟最大受益者，排除A；C不符合史實，明清時期中國依然是農(nóng)業(yè)國，排除；D在材料中未體現(xiàn)，排除。9、C【解析】

材料現(xiàn)象體現(xiàn)了20世紀40年代末，婦女的社會地位發(fā)生了翻天覆地的變化，結合材料時間和中國共產(chǎn)黨主辦的《新華日報》等信息可知，這是中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)進行土地改革的結果，故選C項；材料沒有反映婚姻自主的相關信息，故排除A項；B項表述與材料中“20世紀40年代末”的時代背景不符，故排除B項；D項表述屬于材料現(xiàn)象，不是導致現(xiàn)象的主要原因，故排除D項。10、B【解析】

城市化是工業(yè)革命的結果。美國是第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命同時進行的國家，其城市化水平呈直線上升趨勢，因此②是美國，故B項符合題意；英國在第一次工業(yè)革命之后，城市化水平直線上升，但在第二次工業(yè)革命之后，被美國超越，即呈曲折發(fā)展歷程，所以①為英國，A項不符合題意；日本的工業(yè)化要晚于美國的工業(yè)化，故③為日本，C項不符合題意；美國的城市化比重變化不可能開始于1900年以后，D項不符合題意。11、B【解析】

依據(jù)材料“《共產(chǎn)黨宣言》有7篇序言，均是根據(jù)歷史的發(fā)展不斷做的修改補充”、“這些原理的實際運用，隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移”可知馬克思和恩格斯對于已經(jīng)提出的結論還要求結合時代發(fā)展的情況進行深刻的思考，對已經(jīng)不符合時代背景的觀點進行修改，并提出與時俱進的新觀點，因此其具有自我批評與革新的精神。故B選項正確。材料主要體現(xiàn)的是馬克思和恩格斯思想中的革新精神，A選項并未完整概括材料信息，錯誤；馬克思主義原理不只包括科學社會主義理論，還有辯證唯物主義理論等，C選項偷換概念，錯誤；材料主要體現(xiàn)的是馬克思和恩格斯思想中的革新精神，D選項并未完整概括材料信息，錯誤。故正確選項為B選項。12、A【解析】

材料可以分析出第二種“新”的含義其實就是中體西用的主張，結合所學知識可知洋務運動的指導思想就是中體西用，故A項正確；BCD項是屬于“新”的第一種含義，排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）原因：正確的戰(zhàn)略決策；嚴格的組織紀律；英法部隊的英勇抵抗；民眾的愛國精神；有利的自然環(huán)境。（2）意義：保存了主力；鼓舞了士氣；加強了盟軍的團結；為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“敦刻爾克地區(qū)大多是陰雨天，大霧、小雨以及彌漫的硝煙，……風平浪靜……德軍的炸彈大多陷入沙灘，彈片難以有效散飛，殺傷力大大降低”可知有利的自然環(huán)境；根據(jù)材料“英法后衛(wèi)部隊英勇抗擊著德軍的進攻，掩護主力撤退。撤退的部隊官兵，在等待上船和登船期間，保持了嚴格的組織紀律，秩序井然”可知嚴格的組織紀律；英法部隊的英勇抵抗；嚴格的組織紀律；根據(jù)材料“他們利用一切方法和器材，統(tǒng)籌協(xié)調數(shù)以百計的各種船只：駕駛這些船只的有銀行家、牙科醫(yī)生、出租汽車司機、快艇駕駛員、碼頭工人、工程師、漁夫和文職官”可總結出民眾的愛國精神。（2）根據(jù)材料“6月4日，歷時9天的大撤退宣告結束。英國著名軍事歷史學家亨利莫爾指出，歐洲的光復和德國的失敗就是從敦刻爾克開始的！”結合所學可以從保存了主力；鼓舞了士氣；加強了盟軍的團結；為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎分析出大撤退的歷史意義。14、（1）內(nèi)容：本民族利益至上，排斥敵視其他民族。（或打著民族利益的幌子，發(fā)動對外戰(zhàn)爭，掠奪他國財富。）背景：帝國主義之間為爭奪霸權和重新瓜分殖民地矛盾激化，歐洲形成兩大軍事集團；第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。（2）法寶：復仇主義、民族主義。原因：經(jīng)濟危機嚴重打擊德國，壟斷資產(chǎn)階級支持建立一個獨裁政府。德國經(jīng)濟實力有限，無法用經(jīng)濟手段擺脫危機，因此選擇法西斯道路。德國通過王朝戰(zhàn)爭走上資本主義發(fā)展道路，保留大量封建殘余，為法西斯提供了一定的社會土壤。（3）民族主義是導致兩次世界大戰(zhàn)的根源之一。（4）民族獨立、民族富強(或民主共和)。（5）民族主義是把