2021年十七類面試經(jīng)典考題的應(yīng)答思路

十七類面試典型考題應(yīng)答思路1、關(guān)于“職業(yè)目的”問(wèn)題應(yīng)答思路“不想當(dāng)元帥士兵不是好士兵”。每個(gè)人都應(yīng)有自己職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。在對(duì)此類問(wèn)題描述上，要依照應(yīng)聘崗位特性來(lái)回答。有些崗位需規(guī)定職者超越自我。例如，一種開(kāi)創(chuàng)性崗位，就需要應(yīng)試者雄心勃勃。反過(guò)來(lái)，有些崗位就需要應(yīng)聘者去忠于職守，耐得住寂寞。例如，某些專業(yè)技巧、技能性強(qiáng)崗位2、關(guān)于“跳槽”問(wèn)題應(yīng)答思路.關(guān)于“跳糟”話題也屬于棘手問(wèn)題。離職和辭職因素是多方面。應(yīng)試者在回答此類問(wèn)題時(shí)，心態(tài)要平和，論述要客觀。如果有多次調(diào)轉(zhuǎn)單位經(jīng)歷，要事先準(zhǔn)備好應(yīng)答思路。如果應(yīng)試者屬于職業(yè)“多動(dòng)癥者”，就也許浮現(xiàn)兩種狀況：一種狀況是能力水平比較高，有一種躍躍欲試動(dòng)力，因而總是挑戰(zhàn)職業(yè)，挑戰(zhàn)自我；尚有一種狀況就是相對(duì)能力比較差，自己選取機(jī)會(huì)少，離職因素重要在于單位。因而，當(dāng)應(yīng)試者描述履歷時(shí)，在突出強(qiáng)調(diào)自己閱歷豐富同步，一定要考慮到這樣問(wèn)題，即有諸多用人單位不喜歡招聘那些“跳糟”屬于不穩(wěn)定因素員工和職工。3、關(guān)于“如何看待別人”應(yīng)答思路對(duì)別人怎么看，對(duì)自己怎么看是一種人與否具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)、公關(guān)意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)重要體現(xiàn)。一種人不能對(duì)的地看待自己，看待別人，就不能對(duì)的地看待工作。在公務(wù)員應(yīng)試中，當(dāng)談到您周邊同事時(shí)候，應(yīng)試者要像評(píng)價(jià)自己同樣，長(zhǎng)處應(yīng)多于缺陷，在必定長(zhǎng)處前提下，看同事局限性。如果在面試過(guò)程中，談自己和談別人是屬于一組問(wèn)題話，那么，最佳是多談自己，少談同事，要把握分寸，適度表態(tài)。4、關(guān)于“事業(yè)和利益選取”問(wèn)題應(yīng)答思路在面試過(guò)程中，應(yīng)試者會(huì)經(jīng)常遇到“兩難”選取問(wèn)題，例如“對(duì)個(gè)人利益和對(duì)事業(yè)選取”這樣問(wèn)題，簡(jiǎn)樸化回答就不是一種很圓滿答案。要把“利益選取”當(dāng)作是一種價(jià)值選取，是對(duì)公平原則選取，是對(duì)挑戰(zhàn)自我一種選取。固然，大前提還是對(duì)事業(yè)選取。在面試中，必要堅(jiān)持這個(gè)原則，否則，就意味著您將放棄這次機(jī)會(huì)。5、關(guān)于“家庭背景”問(wèn)題應(yīng)答思路社會(huì)背景和家庭背景對(duì)一種人來(lái)說(shuō)影響是很重要。主考官普通會(huì)問(wèn)及應(yīng)試者家庭狀況，如家庭人口及其工作狀況，家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源及收人多少。應(yīng)試者在回答這方面問(wèn)題時(shí)，要聯(lián)系應(yīng)試目進(jìn)行表述。例如：家庭環(huán)境對(duì)素質(zhì)培養(yǎng)協(xié)助，特別是家庭環(huán)境對(duì)將來(lái)工作崗位協(xié)助，這個(gè)才是考官們感興趣地方。即是說(shuō)好家庭條件會(huì)對(duì)一種人個(gè)性形成起到積極作用。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果家庭條件不好，也也許促成一種人形成先進(jìn)品質(zhì)，這就像咱們平時(shí)說(shuō)“窮人孩子早當(dāng)家”，“將相本無(wú)種，白屋出公卿”。6、關(guān)于“特長(zhǎng)表述”問(wèn)題應(yīng)答思路應(yīng)試者在描述自己特長(zhǎng)時(shí)，一定要注意少而精，不要泛泛地羅列某些不屬于自己特長(zhǎng)。在面試過(guò)程中，應(yīng)試者在回答自己特長(zhǎng)及興趣時(shí)，有時(shí)就會(huì)浮現(xiàn)問(wèn)題，例如：當(dāng)應(yīng)試者提到自己興趣和特長(zhǎng)時(shí)，考官或感興趣，或持異議，進(jìn)而規(guī)定您展開(kāi)描述。如果回答得不適當(dāng)或不完善，不但會(huì)讓考官對(duì)您自我評(píng)價(jià)產(chǎn)生看法，更重要是影響測(cè)試成績(jī)。應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)清晰。為什么大多數(shù)單位看重應(yīng)試者特長(zhǎng)興趣呢?重要由于特長(zhǎng)和興趣有助于提高人兩種能力：一是積極體現(xiàn)欲望和積極、樂(lè)觀、向上人生態(tài)度；二是善于體現(xiàn)人，一方面是開(kāi)放和樂(lè)于接受人。開(kāi)放和接受心態(tài)是一種人在發(fā)展中必要條件。7、關(guān)于“面對(duì)失敗”問(wèn)題應(yīng)答思路應(yīng)試者在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，要注意避免兩種不適當(dāng)回答：一是我在生活中從未失敗過(guò)；二是曾經(jīng)遭遇失敗使我受到了沉重打擊，直到當(dāng)前還不能恢復(fù)過(guò)來(lái)?；o(wú)百日紅，人無(wú)干日好。人在生活中都會(huì)遇到困難和挫折。事實(shí)上，對(duì)失敗挫折描述也是一種從反面來(lái)證明自己良好時(shí)機(jī)。一種人有多大能力，就會(huì)遇到多大困難。同樣，不同人對(duì)不同困難和挫折理解限度和承受能力也是有很大差別。同一件事情，對(duì)甲來(lái)說(shuō)也許是晴天霹靂，而對(duì)乙來(lái)說(shuō)也許會(huì)泰然處之。因此，面對(duì)困難和挫折，要表白您心態(tài)，特別要表白您堅(jiān)強(qiáng)一面。既要正視困難和挫折，又不被困難和挫折擊倒。同步要學(xué)會(huì)在失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，養(yǎng)成把壞事變成好事，把挫折變成動(dòng)力意識(shí)和能力。8、關(guān)于“動(dòng)機(jī)”問(wèn)題應(yīng)答思路應(yīng)試動(dòng)機(jī)是一種人行為內(nèi)在因素。作為應(yīng)試者，除基本狀況、基本條件、基本能力符合崗位規(guī)定外，求職動(dòng)機(jī)就顯得尤為重要了。在面試中，通過(guò)應(yīng)試者對(duì)求職動(dòng)機(jī)描述，可以給考官提供三個(gè)重要信息：一是理解您為人、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、人生抱負(fù)追求；二是理解您一旦被錄取后，您想做什么工作、如何工作；三是求職動(dòng)機(jī)時(shí)表述與否精確、明了、真實(shí)、生動(dòng)。在求職動(dòng)機(jī)表述過(guò)程中，是您展示自我才干一種重要機(jī)會(huì)。普通說(shuō)來(lái)，除了在表述求職動(dòng)機(jī)時(shí)闡明自身價(jià)值追求，還應(yīng)在專業(yè)技能素質(zhì)方面做某些重點(diǎn)簡(jiǎn)介，讓人理解您職業(yè)選取與您自身素質(zhì)與價(jià)值取向是相一致。如主考官贊成您職業(yè)選取，您成功機(jī)率就會(huì)大大提高。9、關(guān)于“自我評(píng)價(jià)”問(wèn)題應(yīng)答思路“人貴有自知之明”。一種人對(duì)自己看法能不能體現(xiàn)出真實(shí)性、精確性、客觀性、全面性，是素質(zhì)能力體現(xiàn)一種重要因素。在對(duì)自己評(píng)價(jià)中，一方面要充分必定自己，這樣可以充分突出自己競(jìng)爭(zhēng)能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也給考官們一種堅(jiān)定、自信良好印象。但是，要牢記：在對(duì)自己評(píng)價(jià)表述中要真實(shí)，不能虛假?？脊倨胀ǘ际侨肆Y源方面專家。在面試之前或面試之中，依照掌握信息基本上可以歸納出應(yīng)試者能力特性。如果應(yīng)試者忽視了這一點(diǎn)，為了達(dá)到求職目的而夸夸其談，也許會(huì)適得其反。在任何一場(chǎng)面試中，品格特性是考官們最為看重。如果失去了真實(shí)，應(yīng)試者努力也不會(huì)獲得抱負(fù)成果。在對(duì)自己評(píng)價(jià)中，要注意運(yùn)用非語(yǔ)言交流技巧，最重要是把必定和炫耀區(qū)別開(kāi)來(lái)。人不也許沒(méi)有缺陷，在談及缺陷時(shí)候要概括集中，不要浮現(xiàn)過(guò)多缺陷描述，過(guò)多否定自己，明明是謙虛，也會(huì)影響考官判斷。談及缺陷時(shí)，除了闡明現(xiàn)已蘇醒地結(jié)識(shí)到了局限性，要特別著重表白有變化缺陷信心和辦法。在對(duì)自己評(píng)價(jià)中，不要泛泛而談，最佳用事實(shí)闡明問(wèn)題。10、關(guān)于“棘手”問(wèn)題應(yīng)答思路在面試過(guò)程中也許浮現(xiàn)兩種目不同試題，一種是正常素質(zhì)能力測(cè)試題，另一種是超常素質(zhì)能力測(cè)試題。有時(shí)，考官以事先設(shè)計(jì)問(wèn)題為基本，即興提出具備挑戰(zhàn)性問(wèn)題；此類問(wèn)題在面試中被看作是“拔高題”，應(yīng)試者對(duì)待此類考題切不可掉以輕心，也許正是對(duì)這樣問(wèn)題答案，決定了面試成敗。例如，針對(duì)稅務(wù)人員也許提出面對(duì)，秉公執(zhí)法與恂私枉法考驗(yàn)問(wèn)題。諸如：“如果您是稅務(wù)專管員，在您管轄范疇內(nèi)，您親屬發(fā)生了偷稅行為，您會(huì)如何解決?”面對(duì)類似問(wèn)題，應(yīng)試者不能簡(jiǎn)樸地回答，由于在現(xiàn)實(shí)生活中此類問(wèn)題自身就不是簡(jiǎn)樸問(wèn)題。稅務(wù)人員面對(duì)您所管轄區(qū)內(nèi)親屬偷稅問(wèn)題，可以選取秉公執(zhí)法，也可以就事論事，一事一議，也可以結(jié)合社會(huì)環(huán)境去闡述。總之，在回答此類問(wèn)題時(shí)，既不能違背政策原則，又要體現(xiàn)合情合理，真實(shí)可信。11、應(yīng)變能力題應(yīng)答思路面試時(shí)，考官經(jīng)常會(huì)拋出令人措手不及考查考生應(yīng)變能力題目，重要在有壓力狀況下，考查考生對(duì)突發(fā)事件、棘手問(wèn)題應(yīng)對(duì)?？疾榭忌杆俣鴻C(jī)靈地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通能力，考生須迅速做出對(duì)的判斷和解決。思維反映要敏捷，情緒要穩(wěn)定，考慮問(wèn)題要周到?？忌鷳?yīng)遵循“先冷靜，迅速補(bǔ)救解決，再追究責(zé)任”原則，保持冷靜，先安撫情緒，然后及時(shí)補(bǔ)救，提出解決問(wèn)題方案，或記錄、報(bào)告問(wèn)題，或協(xié)調(diào)解決、督辦，再向上級(jí)報(bào)告，追究責(zé)任等。例如，考官問(wèn)，發(fā)現(xiàn)旅游者食物中毒，導(dǎo)游人員應(yīng)當(dāng)怎么做？一方面應(yīng)當(dāng)避免其她旅客浮現(xiàn)慌亂情緒，控制情緒；及時(shí)撥打急救電話，并在等待期間，設(shè)法使中毒者催吐，讓中毒者大量喝水,以加速排泄，緩和毒性，請(qǐng)醫(yī)院開(kāi)具診斷證明；迅速報(bào)告旅行社并追究供餐單位責(zé)任。尚有一種應(yīng)變能力題，提出問(wèn)題往往針對(duì)考生回答問(wèn)題內(nèi)容自身，問(wèn)題較尖刻，此時(shí)，考生應(yīng)控制情緒，告訴自己考官并無(wú)惡意，只是在考查自己情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反映力、應(yīng)變力、自我認(rèn)知能力等。例如，考官問(wèn)，從心理學(xué)角度看，為了給主考官留下好印象，面試過(guò)程中考生總是竭力體現(xiàn)自己長(zhǎng)處，掩飾自己局限性，你當(dāng)前與否也是這種心態(tài)？面對(duì)這種壓力式問(wèn)題，主考官更關(guān)注，不是考生回答了什么，而是如何回答?？忌⒁猓旱谝?，千萬(wàn)不要緊張、慌亂，不要以為是自己或別人面試體現(xiàn)不夠抱負(fù)，因而主考官才故意設(shè)題刁難自己，更不能以為“大禍臨頭”。第二，回答態(tài)度要誠(chéng)懇。實(shí)事求是承認(rèn)人無(wú)完人，誰(shuí)均有缺陷和局限性，每個(gè)人都但愿得到贊許評(píng)價(jià)。因而，面試過(guò)程中考生揚(yáng)長(zhǎng)避短，甚至投主考官之所好也是可以理解。第三，回答能體現(xiàn)出機(jī)智、幽默為上策，這樣考官會(huì)以為，考生不但處變不驚，且有化解壓力與緊張氛圍能力。12、籌劃組織協(xié)調(diào)題應(yīng)答思路這種題目有固定回答模式，回答普通分為籌劃、實(shí)行、總結(jié)三階段。依照活動(dòng)特點(diǎn)，擬定主題和內(nèi)容，依照主題和內(nèi)容制定預(yù)算，報(bào)告后實(shí)行。實(shí)行階段分為五某些，第一，需通過(guò)開(kāi)會(huì)形式統(tǒng)一思想，分工，將籌劃細(xì)化、責(zé)任貫徹到各人員崗位。第二，要準(zhǔn)備充分物資，涉及人、財(cái)、物、時(shí)、地。第三，告知有關(guān)參加部門(mén)。第四，對(duì)特殊事件和規(guī)定安排，例如協(xié)調(diào)各參加單位、領(lǐng)導(dǎo)賓客支持、媒體公關(guān)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行中浮現(xiàn)動(dòng)態(tài)、特殊狀況，要及時(shí)解決和報(bào)告。第五，活動(dòng)結(jié)束后，需進(jìn)行善后事宜，如物資歸位、文獻(xiàn)歸檔、座談會(huì)等報(bào)告?？偨Y(jié)涉及及時(shí)報(bào)告，通過(guò)座談會(huì)等形式提出意見(jiàn)、找出差距、修改方案，寫(xiě)出總結(jié)提交領(lǐng)導(dǎo)。13、處人處事題應(yīng)答思路在回答考官提出處人處事技巧題時(shí)，與不同人相處要運(yùn)用不同方式。對(duì)上級(jí)，要持尊重態(tài)度原則、服從上級(jí)安排，懂得保密，不議論上級(jí)等；對(duì)上級(jí)集體要服從，單向請(qǐng)示不卑不亢，保持中立態(tài)度，不胡說(shuō)話等；與同事相處，有理有節(jié)，保持真誠(chéng)、謙虛態(tài)度。遇到矛盾，先找自身缺陷和局限性，運(yùn)用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相協(xié)助，一視同仁，不拉幫結(jié)派?；ハ鄥f(xié)助，對(duì)的對(duì)待同事長(zhǎng)處和缺陷、成績(jī)和失誤，多協(xié)助、多勉勵(lì)，求同存異?？傊３謱捜荨⑵降葢B(tài)度，不議是非，明白金無(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同志、本人缺陷和局限性。14、分析思考能力題應(yīng)答思路在回答此類問(wèn)題時(shí)，要保持辨證思維方式，時(shí)刻看到事物正反兩面?！坝性碇v原理，需表態(tài)先表態(tài)”，結(jié)合事例，闡明觀點(diǎn)。例如提問(wèn)，俗話說(shuō)，各種朋友多條路，對(duì)此你是什么看法？考慮到事物正反方面，考生應(yīng)先闡明普通原理，客觀來(lái)說(shuō)，朋友應(yīng)當(dāng)是多多益善。這其實(shí)也反映了一種人交際能力和社會(huì)活動(dòng)能力。但朋友互幫互助，是在真誠(chéng)交往基本上，以心才干換心。這是正面某些，而另一方面，不否認(rèn)有些朋友只是出于利益關(guān)系而存在，是在特定條件下一種情感互換，是一種有條件情感投資，它不能算是真正朋友，也就不存在困難時(shí)一方對(duì)另一方協(xié)助和理解了。這種朋友固然不是越多越好了。15、思辯性問(wèn)題應(yīng)答思路理解題意；竭力找到著落點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)；把問(wèn)題兩個(gè)方面分角度解釋清晰；把問(wèn)題兩方面統(tǒng)一起來(lái)；聯(lián)系自身(忌胡亂聯(lián)系)。16、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象結(jié)識(shí)問(wèn)題應(yīng)答思路解釋給出話所反映現(xiàn)象；辨證看待這種現(xiàn)象：這種現(xiàn)象的確存在，并且在某些地區(qū)，某些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重，但是是局部現(xiàn)象，這句話以偏概全；指出這種現(xiàn)象危害，雖然是局部現(xiàn)象，但是危害不可小視；指出這種現(xiàn)象根源，是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒(méi)提高導(dǎo)致；找出解決辦法；布滿信心，提出但愿。要領(lǐng)：社會(huì)現(xiàn)象(不可取，反對(duì)，譴責(zé)，客觀存在，丑惡，嚴(yán)肅打擊，憤慨，自豪，)。套路是：一方面也許這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象存在，判斷