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PAGEPAGE3幼兒園小班語言教案?世界上最好聽的聲音?小班優(yōu)秀語言教案?世界上最好聽的聲音?活動名稱：世界上最好聽的聲音活動目標：1、能根據(jù)圖片大膽猜想并講述圖中的小動物認為自己最動聽的聲音是什么。2、初步理解故事內(nèi)容，了解每個人都有自己認為最好聽的聲音。3、能用一種積極的心態(tài)去關(guān)注、感受周圍好聽的聲音。活動準備：掛圖第7號、幼兒活動材料第二冊第11—13頁、錄音磁帶、錄音機、一段好聽的音樂?；顒舆^程：一、播放錄音引入課題1、師：小朋友們，剛剛的音樂好聽嗎2、師：除了這個聲音以外，小朋友們還聽過什么好聽的聲音〔教師根據(jù)幼兒的答復，簡單的做出小結(jié)〕3、師：小朋友們剛剛說了那么多，那到底什么聲音才是世界上最好聽的聲音呢讓我們一起來聽聽故事里的朋友們是怎么說的吧！二、欣賞故事1、教師結(jié)合掛圖，完整的講述一遍故事。師：小朋友們，這個故事的名字叫什么師：故事里面都有誰師：鳥媽媽覺得世界上最好聽的聲音是什么師：長毛狗覺得世界上最好聽的聲音是什么師：小老鼠覺得世界上最好聽的聲音是什么2、教師將故事再完整的講一遍，加深幼兒的理解三、說說自己的看法1、師：小朋友們你們覺得世界上最好聽的聲音是什么2、為什么鳥媽媽、長毛狗、小老鼠的想法跟我們的不同3、為什么我們每個小朋友喜歡的聲音也不同4、發(fā)給幼兒活動材料，閱讀活動材料內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園小班語言教案?世界上最好聽的聲音?
小班優(yōu)秀語言教案?世界上最好聽的聲音?
活動名稱：世界上最好聽的聲音
活動目標：
1、能根據(jù)圖片大膽猜想并講述圖中的小動物認為自己最動聽的聲音是什么
〔2〕2、初步理解故事內(nèi)容，了解每個人都有自己認為
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