版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
易錯(cuò)點(diǎn)13統(tǒng)計(jì)
易錯(cuò)分析
易錯(cuò)點(diǎn)1.看不懂圖,分辨不清數(shù)據(jù)的表示方法
(1)常見的統(tǒng)計(jì)圖表有柱形圖、折線圖、扇形圖、莖葉圖、頻數(shù)分布直方圖、頻率分布直方
圖等.
(2)頻率分布直方圖
①作頻率分布直方圖的步驟
(i)找出最值,計(jì)算極差:即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差;
(ii)合理分組,確定區(qū)間:根據(jù)數(shù)據(jù)的多少,一般分5?9組;
(iii)整理數(shù)據(jù):
逐個(gè)檢查原始數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)每個(gè)區(qū)間內(nèi)數(shù)的個(gè)數(shù)(稱為區(qū)間對(duì)應(yīng)的頻數(shù)),并求出頻數(shù)與數(shù)據(jù)個(gè)
數(shù)的比值(稱為區(qū)間對(duì)應(yīng)的頻率),各組均為左閉右開區(qū)間,最后一組是閉區(qū)間;
(iv)作出有關(guān)圖示:
根據(jù)上述整理后的數(shù)據(jù),可以作出頻率分布直方圖,如圖所示.頻率分布直圖的縱坐標(biāo)是磊,
每一組數(shù)對(duì)應(yīng)的矩形高度與頻率成正比,而且每個(gè)矩形的面積等于這?組數(shù)對(duì)應(yīng)的頻率,從
而可知頻率分布直方圖中,所有矩形的面積之和為L
②頻率分布折線圖
作圖的方法都是:把每個(gè)矩形上面一邊的中點(diǎn)用線段連接起來.為了方便看圖,折線圖都畫
成與橫軸相交,所以折線圖與橫軸的左右兩個(gè)交點(diǎn)是沒有實(shí)際意義的.
不難看出,雖然作頻率分布直方圖過程中,原有數(shù)據(jù)被“壓縮”了,從這兩種圖中也得不到
所有原始數(shù)據(jù).但是,由這兩種圖可以清楚地看出數(shù)據(jù)分布的總體態(tài)勢,而且也可以得出有
關(guān)數(shù)字特征的大致情況.比如,估計(jì)出平均數(shù)、中位數(shù)、百分位數(shù)、方差.當(dāng)然,利用直方圖
估計(jì)出的這些數(shù)字特征與利用原始數(shù)據(jù)求出的數(shù)字特征一般會(huì)有差異.
易錯(cuò)點(diǎn)2.數(shù)據(jù)特征的相關(guān)概念沒有理解
1.數(shù)據(jù)的數(shù)字特征
(1)最值
一組數(shù)據(jù)的最值指的是其中的最大值與最小值,最值反映的是這組數(shù)最極端的情況.
(2)平均數(shù)
_1
①定義:如果給定的一組數(shù)是小,物…,X”,則這組數(shù)的平均數(shù)為x==(小+及+…+x“).
n
—]〃
這一公式在數(shù)學(xué)中常簡記為X=-£X;,
/?<=>
②性質(zhì):一般地,利用平均數(shù)的計(jì)算公式可知,如果汨,法,…,的的平均數(shù)為x,且a,方
為常數(shù),則axi+6,<3x2+6,…,ax“+6的平均數(shù)為ak+6.
(3)中位數(shù)
有奇數(shù)個(gè)數(shù),且按照從小到大排列后為汨,及,…,曲》,則稱迎為這組數(shù)的中位數(shù);如
果一組數(shù)有偶數(shù)個(gè)數(shù),且按照從小到大排列后為帝,及,…,如,則稱N蓑=為這組數(shù)的
中位數(shù).
(4)百分位數(shù)
①定義:一組數(shù)的面(pG(O,100))分位數(shù)指的是滿足下列條件的一個(gè)數(shù)值:至少有面的數(shù)
據(jù)不大于該值,且至少有(100—的數(shù)據(jù)不小于該值.
②確定方法:設(shè)一組數(shù)按照從小到大排列后為汨,用,…,為,計(jì)算,=〃庚的值,如果,不
是整數(shù),設(shè)為大于,的最小整數(shù),取應(yīng)為成分位數(shù);如果『是整數(shù),取與山為威分
位數(shù).
(5)眾數(shù)
一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).
(6)極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差
①極差:一組數(shù)的極差指的是這組數(shù)的最大值減去最小值所得的差,描述了這組數(shù)的離散程
度.
②方差
1n_1n
定義:如果不,X2,…,黑的平均數(shù)為X,則方差可用求和符號(hào)表示為s2=》a二K)2=-g
Xi—X’.
性質(zhì):如果a。為常數(shù),則+ax-i+b,的方差為屋.
③標(biāo)準(zhǔn)差
定義:方差的算術(shù)平方根稱為標(biāo)準(zhǔn)差.一般用s表示,即樣本數(shù)據(jù)出…,的的標(biāo)準(zhǔn)差
為s=QXLX);
-加E=【
性質(zhì):如果晶力為常數(shù),則axi+6,ax2+b,???,的標(biāo)準(zhǔn)差為|a|s.
2.用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征
一般情況下,如果樣本容量恰當(dāng),抽樣方法合理,在估計(jì)總體的數(shù)字特征時(shí),只需直接算出
樣本對(duì)應(yīng)的數(shù)字特征即可.
易錯(cuò)點(diǎn)3.兩個(gè)統(tǒng)計(jì)模型理解錯(cuò)誤
1.變量的相關(guān)關(guān)系
(1)相關(guān)關(guān)系:兩個(gè)變量有關(guān)系,但又沒有確切到可由其中的一個(gè)去精確地決定另一個(gè)的程
度,這種關(guān)系稱為相關(guān)關(guān)系.
(2)相關(guān)關(guān)系的分類:正相關(guān)和負(fù)相關(guān).
(3)線性相關(guān):如果變量x與變量y之間的關(guān)系可以近似地用一次函數(shù)來刻畫,則稱x與y
線性相關(guān).
2.相關(guān)系數(shù)
『一。y
_J=1J
-I"ZG?
A/(nx2)(£?—4)
7=17=1
(2)當(dāng)r>0時(shí),成對(duì)樣本數(shù)據(jù)正相關(guān):當(dāng)人0時(shí),成對(duì)樣本數(shù)據(jù)負(fù)相關(guān).
(3)|r|Wl;當(dāng))越接近1時(shí),成對(duì)樣本數(shù)據(jù)的線性相關(guān)程度越強(qiáng);當(dāng)|r|越接近0時(shí),成
對(duì)樣本數(shù)據(jù)的線性相關(guān)程度越弱.
3.一元線性回歸模型
(1)我們將尸以+a稱為y關(guān)于x的回歸直線方程,其中
(n____n
EQXLx)(%-y)Exiyi-n
*._i.=i._______________________________________J=.I,xyJ
b~~n~=n~,
VZ(Xi—x)2Hxi-nx2
2=12=1
<a=y-bx.
(2)殘差:觀測值減去預(yù)測值,稱為殘差.
4.2X2列聯(lián)表和%2
如果隨機(jī)事件力與8的樣本數(shù)據(jù)的2X2列聯(lián)表如下.
A7總計(jì)
Baba+b
~BCdc+d
總計(jì)a+cb+da+b+c+d
記n—a+b+c+d,則
2___________〃(ad-be)'_________
*=(a+6)(c+\(a+c)(b+d).
5.獨(dú)立性檢驗(yàn)
統(tǒng)計(jì)學(xué)中,常用的顯著性水平。以及對(duì)應(yīng)的分位數(shù)%如下表所示.
a=P(*22左)0.10.050.010.0050.001
K2.7063.8416.6357.87910.828
要推斷“1與6有關(guān)系”可按下面的步驟
⑴作2義2列聯(lián)表.
(2)根據(jù)2X2列聯(lián)表計(jì)算上的值.
(3)查對(duì)分位數(shù)%,作出判斷.如果根據(jù)樣本數(shù)據(jù)算出/的值后,發(fā)現(xiàn)力》在成立,就稱在
犯錯(cuò)誤的概率不超過。的前提下,可以認(rèn)為4與6不獨(dú)立(也稱為4與6有關(guān));或說有L
一。的把握認(rèn)為A與B有美.若x'A成立,就稱不能得到前述結(jié)論.這一過程通常稱為獨(dú)立
性檢驗(yàn).
錯(cuò)題糾正
1.從某中學(xué)甲、乙兩班各隨機(jī)抽取10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),所得數(shù)據(jù)
用莖葉圖表示如下,由此可估計(jì)甲、乙兩班同學(xué)的身高情況,則下列結(jié)論正確的是()
甲班乙班
13
1268
257
9
A.甲乙兩班同學(xué)身高的極差不相等B.甲班同學(xué)身高的平均值較大
C.甲班同學(xué)身高的中位數(shù)較大D.甲班同學(xué)身高在175cm以上的人數(shù)較多
【答案】A
【詳解】對(duì)于A,甲班同學(xué)身高的極差為182T57=25,乙班同學(xué)身高的極差為183T59=
24,所以甲乙兩班同學(xué)身高的極差不相等,故A正確;
對(duì)于B,甲班同學(xué)身高的平均值為
擊(181+182+170+172+178+163+165+166+157+158)=169.2,乙班同學(xué)身高的平均值為
^(181+183+171+172+176+178+162+165+167+159)=171.4,所以甲班同學(xué)身高的平均
值較小,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,甲班同學(xué)身高的中位數(shù)為當(dāng)誓=168,乙班同學(xué)身高的中位數(shù)為"I:"?=
22
171.5,所以甲班同學(xué)身高的中位數(shù)較小,故C錯(cuò)誤:
對(duì)于1),甲班同學(xué)身高在175cm以上的有3人,乙班同學(xué)身高在175cm以上的有4人,所以
甲班同學(xué)身高在175cm以上的人數(shù)較少,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
2.2021年某省高考體育百米測試中,成績?nèi)拷橛?2秒與18秒之間,抽取其中100個(gè)樣
本,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:第一組[12,13),第二組[13,14),…,第六組[17,18],
得到如下頻率分布直方圖.則該100名考生的成績的平均數(shù)和中位數(shù)(保留一位小數(shù))分別
是()
頻率,
MI
0v12131415161718t/s
A.15.215.3B.15.115.4C.15.115.3D.15.215.3
【答案】C
【詳解】100名考生成績的平均數(shù)
x=12.5x0.10+13.5x0.15+14.5x0.15+15.5x0.30+16.5x0.25+17.5x0.05=15.1,
因?yàn)榍叭M頻率直方圖面積和為0.10+0.15+0.15=0.4,前四組頻率直方圖面積和為
0.104-0.15+0.154-0.30=0.7,
所以中位數(shù)位于第四組內(nèi),設(shè)中位數(shù)為則(4-15)x0.30=0.1,
解得:4*15.3,
故選:C.
3.某地區(qū)今年夏天迎來近50年來罕見的高溫極端天氣,當(dāng)?shù)貧庀蟛块T統(tǒng)計(jì)了八月份每天的
最高氣溫和最低氣溫,得到如下圖表:
某地區(qū)2022年8月份每天最高氣溫與最低氣溫
根據(jù)圖表判斷,以下結(jié)論正確的是()
A.8月每天最高氣溫的平均數(shù)低于35C
B.8月每天最高氣溫的中位數(shù)高于40℃
C.8月前半月每天最高氣溫的方差大于后半月最高氣溫的方差
D.8月每天最高氣溫的方差大于每天最低氣溫的方差
【答案】D
【詳解】由某地區(qū)2022年8月份每天最高氣溫與最低氣溫的折線圖知,
對(duì)于A,8月1日至9日的每天最高氣溫的平均數(shù)大于35℃,25日至28日的每天最高氣溫
的平均數(shù)大于35℃,
29日至31日每天最高氣溫大于200c小于25℃,與35℃相差總和小于45℃,而每天最高氣
溫不低于40℃的有7天,
大于37℃小于40℃的有8天,它們與35℃相差總和超過45℃,因此8月每天最高氣溫的平
均數(shù)不低于35℃,A不正確;
對(duì)于B,8月每天最高氣溫不低于40℃的數(shù)據(jù)有7個(gè),其它都低于40℃,把31個(gè)數(shù)據(jù)由小
到大排列,中位數(shù)必小于40,
因此8月每天最高氣溫的中位數(shù)低于4(TC,B不正確;
對(duì)于C,8月前半月每天最高氣溫的數(shù)據(jù)極差小,波動(dòng)較小,后半月每天最高氣溫的極差大,
數(shù)據(jù)波動(dòng)很大,
因此8月前半月每天最高氣溫的方差小于后半月最高氣溫的方差,C不正確;
對(duì)于D,8月每天最高氣溫的數(shù)據(jù)極差大,每天最低氣溫的數(shù)據(jù)極差較小,
每天最高氣溫的數(shù)據(jù)波動(dòng)也比每天最低氣溫的數(shù)據(jù)波動(dòng)大,因此8月每天最高氣溫的方差大
于每天最低氣溫的方差,D正確.
故選:D
4.兩個(gè)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量的一組數(shù)據(jù)(占,%乂*2,%),,(%,%),下列說法錯(cuò)
誤的是()
A.落在回歸直線方程上的樣本點(diǎn)越多,回歸直線方程擬合效果越好
B.相關(guān)系數(shù)卜|越接近1,變量x,y相關(guān)性越強(qiáng)
C.相關(guān)指數(shù)R?越小,殘差平方和越大,即模型的擬合效果越差
D.若X表示女大學(xué)生的身高,y表示體重,則配“0.65表示女大學(xué)生的身高解釋了65%的
體重變化
【答案】A
【詳解】對(duì)于A:回歸直線方程擬合效果的強(qiáng)弱是由相關(guān)指數(shù)R2或相關(guān)系數(shù)卜|判定,故不
正確;
對(duì)于B:根據(jù)相關(guān)系數(shù)卜|越接近1,變量相關(guān)性越強(qiáng),故正確;
對(duì)于C:相關(guān)指數(shù)R2越小,殘差平方和越大,效果越差,故正確;
對(duì)于D:根據(jù)R?的實(shí)際意義可得,代。0.65表示女大學(xué)生的身高解釋了65%的體重變化,
故正確;
故選:A.
5.下列說法正確的序號(hào)是()
①在回歸直線方程5=。8》-12中,當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量9平均增加
0.8個(gè)單位;
②利用最小二乘法求回歸直線方程,就是使得3-a)?最小的原理;
n
③己知x,y是兩個(gè)分類變量,若它們的隨機(jī)變量K?的觀測值%越大,則“x與y有關(guān)
系”的把握程度越??;
④在一組樣本數(shù)據(jù)(公,無),(才2,%),…,(X"%)(“22,4,巧,…,X“不全相等)
的散點(diǎn)圖中,若所有樣本(X,,yj(i=l,2,切都在直線y=-gx+l上,則這組樣本數(shù)據(jù)的線
性相關(guān)系數(shù)為
A.①③B.①②C.②④D.③④
【答案】B
【詳解】對(duì)于①,在回歸直線方程J=O.8x-12中,當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)
報(bào)變量夕平均增加0.8個(gè)單位,故①正確;
對(duì)于②,用離差的平方和,即:。=£(?-22=£(%-"-她)2作為總離差,并使之達(dá)到
f=l/=|
最小;這樣回歸直線就是所有直線中。取最小值的那一條。由于平方又叫二乘方,所以這
種使“離差平方和為最小”的方法叫做最小二乘法;所以利用最小二乘法求回歸直線方程,
就是使得£(必-如-最小的原理;故②正確;
n
對(duì)于③,對(duì)分類變量X與y,對(duì)它們的隨機(jī)變量K2的觀測值k來說,上越小,則
“x與y有關(guān)系”的把握程度越小,故③錯(cuò)誤;
對(duì)于④,相關(guān)系數(shù)反映的是兩變量之間線性相關(guān)程度的強(qiáng)弱,與回歸直線斜率無關(guān),題中樣
本數(shù)據(jù)的線性相關(guān)系數(shù)為-1,故④錯(cuò)誤.
故選:B.
舉一反三
1.為研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn),所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單
位:kPa)的分組區(qū)間為112,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別
編號(hào)為第一組,第二組,…,第五組,右圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖.已知第
一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為()
16D.18
【答案】B
20
【詳解】志愿者的總?cè)藬?shù)為
(0.24+0.16)x1'
所以第三組人數(shù)為50X0.36=18,
有療效的人數(shù)為18-6=12.
故選:B.
2.分別統(tǒng)計(jì)了甲、乙兩位同學(xué)16周的各周課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)長(單位:h),得如下莖葉圖:
甲乙
615.
85306.3
75327.46
64218.12256666
429.0238
10.1
則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()
A.甲同學(xué)周課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)長的樣本中位數(shù)為7.4
B.乙同學(xué)周課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)長的樣本平均數(shù)大于8
C.甲同學(xué)周課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)長大于8的概率的估計(jì)值大于0.4
D.乙同學(xué)周課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)長大于8的概率的估計(jì)值大于0.6
【答案】C
【詳解】對(duì)于A選項(xiàng),甲同學(xué)周課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)長的樣本中位數(shù)為空手=7.4,A選項(xiàng)結(jié)
論正確.
對(duì)于B選項(xiàng),乙同學(xué)課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)長的樣本平均數(shù)為:
6.3+7.4+7.6+8.1+8.2+8.2+8.5+8.6+8.6+8.6+8.6+9.0+9.2+9.3+9.8+10.1
---------------------------------------------------------------------=8.50625>8,
16
B選項(xiàng)結(jié)論正確.
對(duì)于C選項(xiàng),甲同學(xué)周課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)長大于8的概率的估計(jì)值占=0.375<0.4,
16
C選項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤.
對(duì)于D選項(xiàng),乙同學(xué)周課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)長大于8的概率的估計(jì)值£13=0.8125>0.6,
16
1)選項(xiàng)結(jié)論正確.
故選:C
3.某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了2014年1月至
2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的折線圖.根據(jù)該
折線圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()
月接待游客量(萬人)
A.月接待游客量逐月增加
B.年接待游客量逐年增加
C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月
D.各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)于7月至12月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn)
【答案】A
【詳解】對(duì)于選項(xiàng)A,由圖易知月接待游客量每年7,8月份明顯高于12月份,故A錯(cuò);
對(duì)于選項(xiàng)B,觀察折線圖的變化趨勢可知年接待游客量逐年增加,故B正確;
對(duì)于選項(xiàng)C,觀察折線圖,各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月份,故C正確;
對(duì)于D選項(xiàng),觀察折線圖,各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)7月至12月,波動(dòng)性更小,
變化比較平穩(wěn),故D正確.
故選:A
4.設(shè)(xi,y。,(xz,yz),…,(xn,y?)是變量x和y的n個(gè)樣本點(diǎn),直線1是由這些樣
本點(diǎn)通過最小二乘法得到的線性回歸直線(如圖),以下結(jié)論正確的是
A.直線1過點(diǎn)(X,y)
B.x和y的相關(guān)系數(shù)為直線1的斜率
C.x和y的相關(guān)系數(shù)在0到1之間
D.當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),分布在1兩側(cè)的樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù)一定相同
【答案】A
【詳解】試題分析:回歸直線一定過這組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn),兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)不是直線
的斜率,兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值是小于1的,是在-1與1之間,所有的樣本點(diǎn)集中
在回歸直線附近,沒有特殊的限制.
解:回歸直線一定過這組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn),故A正確,
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)不是直線的斜率,而是需要用公式做出,故B不正確,
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)可能為負(fù),故C不正確,
所有的樣本點(diǎn)集中在回歸直線附近,不一定兩側(cè)一樣多,故D不正確,
故選A.
5.在一組樣本數(shù)據(jù)(X),yi),(xz,y2)?—>(xn,y?)(n22,Xi,X2,…,x”不全相等)的散
點(diǎn)圖中,若所有樣本點(diǎn)(x,,yj(i=l,2,…,n)都在直線y=gx+l上,則這組樣本數(shù)據(jù)的樣
本相關(guān)系數(shù)為()
A.-1B.0C.yD.1
【答案】D
【詳解】由題設(shè)知,所有樣本點(diǎn)(x“y,)(i=l,2,…,n)都在直線y=;x+l上,
,這組樣本數(shù)據(jù)完全正相關(guān),故其相關(guān)系數(shù)為1,故選D.
根據(jù)樣本相關(guān)系數(shù)的定義可知,當(dāng)所有樣本點(diǎn)都在直線上時(shí),相關(guān)系數(shù)為1.
易錯(cuò)題通關(guān)
—?、單選題
1.2022年2月4日至2月20日春節(jié)期間,第24屆冬奧會(huì)在北京市和張家口市聯(lián)合舉行.
共有3個(gè)冬奧村供運(yùn)動(dòng)員和代表隊(duì)官員入住,其中北京冬奧村的容量約為2250人,延慶冬
奧村的容量約1440人,張家口冬奧村的容量約2610人.為了解各冬奧村服務(wù)質(zhì)量,現(xiàn)共準(zhǔn)
備了140份調(diào)查問卷,采用分層抽樣的方法,則需在延慶冬奧村投放的問卷數(shù)量是(
A.58份B.50份C.32份D.19份
【答案】C
1440
【詳解】在延慶冬奧村投放的問卷數(shù)量是"Ox二:"s=32份.
2250+1440+2610
故選:C.
2.某校舉辦抗擊新冠疫情科普知識(shí)演講活動(dòng),如圖是七位評(píng)委為某選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉
圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,剩下數(shù)據(jù)的平均數(shù)是()
79
844647
93
A.87B.86C.85D.84
【答案】C
【詳解】去掉一個(gè)最高分93和一個(gè)最低分79后,剩下數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
84+84+86+84+87*
---------------=85
5
故選:C.
3.變量之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
34567
13111087
已知變量y與X呈線性相關(guān)關(guān)系,且回歸方程為》=-1.5x+a,則。的值是()A.2.3
B.2.5C.17.1D.17.3
【答案】D
【詳解】由題意可知,區(qū)3+4+:+6+7=5,51'+7=9.8,
則樣本點(diǎn)的中心(5,9.8),代入$=-L5x+a,即9.8=(-L5)x5+a,解得a=17.3.
所以”的值是17.3.
故選:D.
4.某學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽,10位評(píng)委對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的表現(xiàn)打分,滿分為10分,將
兩位同學(xué)的得分制成如下莖葉圖,其中莖葉圖莖部分是得分的個(gè)位數(shù),葉部分是得分的小數(shù),
則下列說法錯(cuò)誤的是()
甲乙
~885575888
432008003355
99
A.甲同學(xué)的平均分大于乙同學(xué)的平均分
B.甲、乙兩位同學(xué)得分的極差分別為2.4和1
C.甲、乙兩位同學(xué)得分的中位數(shù)相同
D.甲同學(xué)得分的方差更小
【答案】D
【詳解】對(duì)于甲,刈=—(7.8+7.8+7.5+7.5+8.0+8.0+8.2+8.3+8.4+9.9)=8.14
對(duì)1"乙,x乙=(7.5+7.8+7.8+7.8+8.0+8.0+8.3+8.3+8.5+8.5)=8.05
故A正確.
甲的極差9.9—7.5=24,乙的極差&5—7.5=1
故B正確.
0,00,2
甲得分的中位數(shù)號(hào)=8,乙得分的中位數(shù)號(hào)=8,
22
故C正確.
對(duì)于甲,
*=:[(7.5-8.14)2+(7.5-8.14)2+(7.8-8.14)2+(7.8-8.14)2+(8-8.14)2+(8-8.14)2
(8.2一8.14>+(8.3-8.14)2+(8.4-8.14)2+(9.9-8.14)2]=0.390,
對(duì)于乙,
4[(7.5-8.05)2+(7.8-8.05)2+(7.8-8.05)?+(7.8-8.05)2+(8-8.05)2+(8-8.05)2
(8.3-8.05)2+(8.3-8.05)2+(8.5-8.05)?+(8.5-8.05)2]=0.103
故D錯(cuò)誤.
故選D.
5.如圖是一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,擬合方程y=2+c(x>0),令/=1,則y關(guān)于/的回歸
XX
直線過點(diǎn)(2,5),(12,25),則當(dāng)ye(1.01,1.02)時(shí),x的取值范圍是()
6.
4
2,?.
???....
~O^510x
-2
A.(0.01,0.02)B.(50,l(X))C.(0.02,0.04)D.(100,200)
【答案】D
【詳解】根據(jù)題意可得y=9+c(r>0).
由y關(guān)于,的回歸直線過點(diǎn)(2,5),(12,25)可得:
5=2b+c
所以Z?=2,c=l,
25=12"。
所以y=2t+\,
由ye(1.01,1.02)可得1.01<2r+l<1.02,
所以0.005</<0.01,
所以0.005<1<0.01,所以100<x<200,
x
故選:D
6.雨滴在下落過程中,受到的阻力隨速度增大而增大,當(dāng)速度增大到一定程度時(shí),阻力與
重力達(dá)到平衡,雨滴開始勻速下落,此時(shí)雨滴的下落速度稱為“末速度”.某學(xué)習(xí)小組通過
實(shí)驗(yàn),得到了雨滴的末速度單位:m/s)與直徑d(單位:mm)的一組數(shù)據(jù),并繪制成如
圖所示的散點(diǎn)圖,則在該實(shí)驗(yàn)條件下,下面四個(gè)回歸方程類型中最適宜作為雨滴的末速度r
與直徑d的回歸方程類型的是().
v(m/s)
io-,
8-???
6-.**
*
4-:
2-?
*4(〃〃〃)
_____11_______??I一
~~1~~2~3~45
A.v=a+b\fdB.v=a+bd
C.v=a+bd2D.v=a+bed
【答案】A
【詳解】由一次函數(shù),.次函數(shù)及指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可知,BCD不符合散點(diǎn)的變化趨勢,
由散點(diǎn)圖分布可知,散點(diǎn)圖分布在一個(gè)幕函數(shù)的圖像附近,
因此,最適宜作為雨滴的末速度r與直徑d的回歸方程類型的是v=
故選:A.
7.下列命題中正確的是()
A.數(shù)據(jù)1,2,3,3,4,5的眾數(shù)大于中位數(shù)
B.對(duì)一組數(shù)據(jù)%(i=1,2,3,…㈤,如果將它們變?yōu)闉?C(i=1,2,3,…㈤,其中CwO,則平
均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差均發(fā)生改變
C.有甲、乙、丙三種個(gè)體按3:1:2的比例分層抽樣調(diào)查,如果抽取的甲個(gè)體數(shù)為9,則樣
本容量為30
D.一般可用相關(guān)指數(shù)R2來比較兩個(gè)模型的擬合效果,片越大,模型擬合效果越好
【答案】D
【詳解】對(duì)于A,數(shù)據(jù)1,2,3,3,4,5的眾數(shù)是3,中位數(shù)是亨=3,眾數(shù)等于中位數(shù),
故A錯(cuò)誤;
對(duì)于B,數(shù)據(jù)%(,=1,2,3」一,〃),如果將它們變?yōu)閤:+C(i=l,2,3,…,〃),其中CVO,則平均
數(shù)增加G標(biāo)準(zhǔn)差不變,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,有甲、乙、丙三種個(gè)體按3:1:2的比例分層抽樣調(diào)查,如果抽取的甲個(gè)體數(shù)為9,則
樣本容量為3(3+1+2)=18,故C錯(cuò)誤;
對(duì)于D,由相關(guān)指數(shù)的性質(zhì)可得可以通過比較相關(guān)指數(shù)尸的大小比較兩個(gè)模型的擬合效果,
且片越大,模型擬合效果越好,故D正確.
故選:D.
8.在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)為該事件在一段事件內(nèi)沒有發(fā)生大規(guī)模群體
感染的標(biāo)志是“連續(xù)10日,每天新增疑似病例不超過7人”.過去10日,甲、乙、丙、丁
四地新增疑似病例數(shù)據(jù)信息如下:
甲地:總體平均數(shù)為3,中位數(shù)為4;
乙地:總體平均數(shù)為1,總體方差大于();
丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3;
丁地:總體平均數(shù)為2,總體方差為3.
則甲、乙、丙、丁四地中,一定沒有發(fā)生大規(guī)模群體感染的是()
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
【答案】D
【詳解】對(duì)于甲地,若連續(xù)10日的數(shù)據(jù)為0,0,0,0,4,4,4,4,4,10,則滿足平均數(shù)為3,中位
數(shù)為4,但不符合沒有發(fā)生大規(guī)模群體感染的標(biāo)志,A錯(cuò)誤;
對(duì)于乙地,若連續(xù)1011的數(shù)據(jù)為0,0,0,0,0,0,0,0,010,則滿足平均數(shù)為1,方差大于0,但
不符合沒有發(fā)生大規(guī)模群體感染的標(biāo)志,B錯(cuò)誤:
對(duì)于丙地,若連續(xù)10日的數(shù)據(jù)為0,0,U,2,2,3,3,3,10,則滿足中位數(shù)為2,眾數(shù)為3,但不
符合沒有發(fā)生大規(guī)模群體感染的標(biāo)志,C錯(cuò)誤;
對(duì)于丁地,若總體平均數(shù)為2,假設(shè)有一天數(shù)據(jù)為8人,則方差S2>:X(8-2)2=4.5>3,
O
不可能總體方差為3,則不可能有一天數(shù)據(jù)超過7人,符合沒有發(fā)生大規(guī)模群體感染的標(biāo)志,
D正確.
故選:D.
二、多選題
9.2021年某市教育部門組織該市高中教師在暑假期間進(jìn)行集中培訓(xùn),培訓(xùn)后統(tǒng)一舉行測
試.現(xiàn)隨機(jī)抽取100名教師的測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布折線圖,已知這
100名教師的成績都在區(qū)間[75,100]內(nèi),則下列說法正確的是()
A.這100名教師的測試成績的極差是20分
B.這100名教師的測試成績的眾數(shù)是87.5
C.這100名教師中測試成績不低于90分的人數(shù)約占30%
D.這100名教師的測試成績的中位數(shù)是85分
【答案】BC
【詳解】這100名教師的測試成績的最高分和最低分都無法確定,
則極差不確定,故A錯(cuò)誤;
由圖可知,這100名教師的測試的眾數(shù)為87.5分,故B正確;
這100名教師中測試分?jǐn)?shù)不低于90分的人數(shù)占(0.03+0.03)x5x100%=30%,故C正確.
設(shè)這100名教師測試成績的中位數(shù)為〃,
貝|J(0.02+0.04)x5+(a—85)x0.08=0.5,
解得a=87.5,故D錯(cuò)誤;
故選:BC.
10.已知由樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)集合(&,y,)|i=l,2,…,〃},求得的回歸直線方程為$=L5x+0.5,
且f=3,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)(1.3,2.1)和(4.7,7.9)誤差較大,去除后重新求得的回
歸直線/的斜率為1.2,則()
A.變量x與'具有正相關(guān)關(guān)系B.去除后的回歸方程為9=L2x+1.6
C.去除后y的估計(jì)值增加速度變慢D.去除后相應(yīng)于樣本點(diǎn)(2,3.75)的殘差為
().05
【答案】AC
【詳解】因?yàn)橹匦虑蟮玫幕貧w方程/的斜率為L2,故變量x與丫具有正相關(guān)關(guān)系,故選項(xiàng)A
正確;
將工=3代入回歸直線方程為》=L5x+0.5,解得了=5,
則樣本中心為(3,5),去掉兩個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)(1.3,2.1)和(4.7,79)后,
由于-------=3,-------=5,故樣本中心坯是(3,5),
又因?yàn)槿コ笾匦虑蟮玫幕貧w直線/的斜率為L2,
所以5=3x1.2+。,解得a=34,
所以去除后的回歸方程為$=L2X+1.4,故選項(xiàng)B不正確:
因?yàn)?.5>1.2,所以去除后y的估計(jì)值增加速度變慢,故選項(xiàng)C正確;
因?yàn)?=1.2x2+14=3.8,
所以y-/=3.75-3.8=-O.O5,故選項(xiàng)D不正確.
故選:AC.
三、解答題
11.某地區(qū)對(duì)高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試(簡稱體測),現(xiàn)隨機(jī)抽取了900名學(xué)生的體
測結(jié)果等級(jí)(“良好及以下”或“優(yōu)秀”)進(jìn)行分析.得到如下列聯(lián)表:
良好及以下優(yōu)秀合計(jì)
男450200650
女150100250
合計(jì)600300900
(1)計(jì)算并判斷是否有99%的把握認(rèn)為本次體測結(jié)果等級(jí)與性別有關(guān)系?
(2)將頻率視為概率,用樣本估計(jì)總體.若從該地區(qū)高一所有學(xué)生中,采取隨機(jī)抽樣的方法
每次抽取1名學(xué)生成績進(jìn)行具體指標(biāo)分析,連續(xù)抽取3次,且各次抽取的結(jié)果相互獨(dú)立,記
被抽取到的3名學(xué)生的體測等級(jí)為“優(yōu)秀”的人數(shù)為九求彳的分布列和數(shù)學(xué)期望E(g).
附表及公式:
2
P(K>kt)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
n(ad-be》
其中K2=n=a+h+c+d.
【詳解】(1)依題意,心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省2024年高考?xì)v史壓軸卷含解析
- 誠信考試與假期安全教育
- 2024茶葉加盟合同范本
- 金融風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程
- 深圳大學(xué)《藥物分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 邊溝勞務(wù)施工合同(2篇)
- 石方爆破開挖施工合同協(xié)議書
- 回風(fēng)斜井巷修工程協(xié)議書(2篇)
- 軍訓(xùn)總教官講話稿范文(8篇)
- 倉儲(chǔ)項(xiàng)目招投標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)解析
- 兩篇古典英文版成語故事狐假虎威
- 夏商周考古課件 第4章 殷墟文化(1-3節(jié))
- HY/T 0289-2020海水淡化濃鹽水排放要求
- GB/T 34049-2017智能流量儀表通用技術(shù)條件
- GB/T 26593-2011無損檢測儀器工業(yè)用X射線CT裝置性能測試方法
- GB/T 20721-2022自動(dòng)導(dǎo)引車通用技術(shù)條件
- 外包施工人員入場安全培訓(xùn)考試卷(項(xiàng)目經(jīng)理)
- 纖維素的分子結(jié)構(gòu)課件
- 四年級(jí)上冊(cè)第十課美化我的文字《美化我的文字》課標(biāo)版四年級(jí)上冊(cè)
- 《中國當(dāng)代文藝思潮》第九章形式主義文藝思潮
- 領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)教材課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論