小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊比較水的多少 名師獲獎(jiǎng)_第1頁
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文檔簡介

比較水的多少

容器的()相同,水位()的水多。我們發(fā)現(xiàn):大小高

水位的()相同,容器()的水多。我們又發(fā)現(xiàn):上下大容器的大小不同,水位的高低也不同。該怎樣比較水的多少呢?思考:實(shí)驗(yàn)〔一〕:根據(jù)工具先討論實(shí)驗(yàn)方法,再通過實(shí)驗(yàn)看看到底哪杯水多哪杯水少?實(shí)驗(yàn)記錄表〔一〕我們組實(shí)驗(yàn)的工具是:〔〕實(shí)驗(yàn)后我們發(fā)現(xiàn):()所以我們得出結(jié)論:〔〕號(hào)杯的水多

量筒是一個(gè)帶有刻度的玻璃筒,專門用來測量液體的多少,也就是測量液體的體積。液體體積常用毫升、升來表示。2、視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,然后讀出液體的體積數(shù)。1、量筒必須要放平穩(wěn)。在測量過程中需要注意什么呢?正確××10毫升4毫升51015202530mL課堂練習(xí)51015202530mL51015202530mL13毫升用量筒測量的結(jié)果1號(hào)杯中的水2號(hào)杯中的水水量(毫升)我們發(fā)現(xiàn):1號(hào)杯中的水比2號(hào)杯中的水多

亳升。實(shí)驗(yàn)完畢,做好發(fā)言準(zhǔn)備。相信我們組是最棒的!記錄單2450ml1

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