2024六年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷含答案【培優(yōu)b卷】

2024六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.世界上最大的平原位于（

）。A.亞洲B.南美洲C.北美洲2.“未來(lái)的世界，應(yīng)該和平”這句話出自（

）。A.《兒童和平條約》B.《聯(lián)合國(guó)憲章》C.《和平共處五項(xiàng)原則》D.《國(guó)際衛(wèi)生章程》3.以下哪項(xiàng)反思能促進(jìn)自我完善？（

）A.張強(qiáng)今天遲到了，他反思了一下，認(rèn)為是媽媽沒(méi)有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B.新型病毒的出現(xiàn)，人類經(jīng)過(guò)反思后認(rèn)為蝙蝠是罪魁禍?zhǔn)證.小羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺(jué)得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好D.線上學(xué)習(xí)開(kāi)始后，麗麗進(jìn)行了反思，認(rèn)為老師看不到自己，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系4.下列哪些屬于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害（

）。

①戰(zhàn)爭(zhēng)給人們的生命健康造成了巨大的傷害

②戰(zhàn)爭(zhēng)給文化遺產(chǎn)造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失

③戰(zhàn)爭(zhēng)傷害了人們的心靈，造成無(wú)法彌補(bǔ)的心理陰影

④戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了生態(tài)環(huán)境

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③④5.“日心說(shuō)”是由（

）提出來(lái)的。

A.伽利略

B.哥白尼

C.達(dá)爾文

D.瓦特6.下列成果不屬于中國(guó)科技發(fā)展成果的是（

）。A.世界上第一個(gè)太空“國(guó)際空間站”B.世界口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡C.在迪拜沙漠種植水稻初步成功7.下列同學(xué)的行為屬于善于反思自己的是（

）。①小林每次考試后都會(huì)分析成敗的原因②小梅總是說(shuō)媽媽愛(ài)我，自己什么家務(wù)都可以不做③小東喜歡給同學(xué)起難聽(tīng)的外號(hào)，他卻不認(rèn)為自己錯(cuò)了④小明發(fā)現(xiàn)好朋友對(duì)自己疏遠(yuǎn)了，他想自己是哪里做的不對(duì)了A.①②

B.①④

C.②④

D.②③8.下列屬于世界貿(mào)易組織的是（

）。A.B.C.9.20世紀(jì)前50年發(fā)生過(guò)（

）次世界大戰(zhàn)，給人類造成了巨大創(chuàng)傷。A.一B.兩C.三10.假如在公共場(chǎng)所，你和朋友大聲，滿口臟話地交談著，這時(shí)人們用責(zé)怪，鄙夷的目光盯向你們，這說(shuō)明（

）。A.不自尊、自重的人不可能獲得別人的尊重B.別人沒(méi)有自尊心C.別人不懂得尊重你D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你二.填空題(共10題，共60分)1.氣節(jié)是以（

）為基礎(chǔ)的，沒(méi)有（

），就不能堅(jiān)持道德原則。2.（

）有令人著迷的舞蹈，如（

）、（

）、（

）、和（

）等。這些舞蹈除了受（

）影響外，還深受歐洲文化的影響。3.任何單位和個(gè)人不得破壞、侵占、毀損水庫(kù)（

）、（

）、（

）、護(hù)岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（

）設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等。4.（

）是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把（

）還給森林，把（

）還給海洋，把（

）留給天空。5.地球是人類美好的（

），（

）是我們的母親。6.相信自己的（

），不（

），不（

）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自已還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的（

），愛(ài)惜自己的（

），信守自己的（

）。7.安全理事會(huì)負(fù)有（

）與安全的首要責(zé)任。8.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的（

）程度、（

）程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為（

）。9.尊重自己與接受他人批評(píng)是（

）的。10.“一帶一路”建設(shè)是推動(dòng)構(gòu)建（

）的實(shí)踐平臺(tái)。三.判斷題(共10題，共20分)1.酗酒有一定的好處,可以增進(jìn)人體的血液循環(huán),抵御寒冷。（

）2.聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)有6個(gè)常任理事國(guó)和10個(gè)非常任理事國(guó)組成。（

）3.小明犯了錯(cuò)誤，為了維護(hù)自己，他拒絕接受別人的批評(píng)。（

）4.太陽(yáng)和月亮都在圍繞地球旋轉(zhuǎn)。（

）5.科技發(fā)明對(duì)當(dāng)今社會(huì)弊大于利。（

）6.反思的內(nèi)容只有失敗和錯(cuò)誤的事情。（

）7.據(jù)資料顯示，我國(guó)自然災(zāi)害造成損失最大的是地震。（

）8.吃飯排隊(duì)的時(shí)候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）9.尊重他人主要表現(xiàn)在話語(yǔ)上，和實(shí)際行動(dòng)無(wú)關(guān)。（

）10.人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界氣象日3月23日

國(guó)際臭氧層保護(hù)日五.簡(jiǎn)答題(共5題，共33分)1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，不同地區(qū)、不同國(guó)家的見(jiàn)面禮儀有什么不同，并說(shuō)說(shuō)造成不同的原因。2.說(shuō)一說(shuō)你所知道或經(jīng)歷過(guò)的一些重大自然災(zāi)害，談一談你的感想。3.反思對(duì)我們有什么意義？（2個(gè)即可）4.世貿(mào)組織的標(biāo)志中的六道弧線像什么？有什么意義？5.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中尊重他人的事例，并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么？六.材料題(共2題，共16分)1.劉青同學(xué)很調(diào)皮，班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)時(shí)，班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青，并讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討，你認(rèn)為班主任的做法對(duì)嗎？為什么？2.情境一：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，班主任和同學(xué)都很寬容他，但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí)，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。（1）班主任老師的做法是否過(guò)于嚴(yán)厲？為什么？（2）六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？七.綜合題(共1題，共10分)1.我國(guó)是地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家。（1）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害？（2）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果你正好在室內(nèi)，應(yīng)采取怎樣的自救措施？參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.D

5.B

6.A7.B8.B9.B10.A二.填空題1.廉恥之心；廉恥2.拉丁美洲；探戈；桑巴；恰??；倫巴；印第安文化3.大壩；堤防；水閘；通信4.保護(hù)環(huán)境；碧綠；蔚藍(lán)；清澈5.家園；大自然6.價(jià)值；自我貶低；自卑；形象；名譽(yù)；承諾7.維護(hù)國(guó)際和平8.危害；緊急；四級(jí)9.不矛盾10.人類命運(yùn)共同體三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.（1）①在泰國(guó)，見(jiàn)面時(shí)人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾（但不要鞠躬）。②關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國(guó)在迎送賓客和朋友時(shí)流行擁抱禮，其他地區(qū)和國(guó)家也有行此禮的。（2）人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。2.地震、洪水、泥石流；重大自然災(zāi)害大部分都是由于我們?nèi)祟惖牟缓侠砘顒?dòng)引起的，所以我們要保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)與環(huán)境和諧相處。3.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做的好的地方，下次繼續(xù)努力。②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。③反思可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。4.該標(biāo)識(shí)由六道向上彎曲的弧線組成，上三道和下三道分別為紅百、藍(lán)、綠三種顏色。標(biāo)識(shí)意味著充滿活力的世貿(mào)組織在持久和有序地?cái)U(kuò)大世界貿(mào)易方面將發(fā)揮關(guān)鍵作用。六道弧線組成的球形表示世貿(mào)組織度是不同成員組成的國(guó)際機(jī)構(gòu)。標(biāo)識(shí)久看有動(dòng)感問(wèn)，象征世貿(mào)組織充滿活力。5.尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。六.材料題1.（1）班主任的做法并沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)厲。（2）理由：①我們應(yīng)尊重他人，友善待人，不能欺負(fù)新同學(xué)；②劉青做錯(cuò)事，需要向他人道歉；③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽(yù)權(quán)的行為，劉青理應(yīng)向新同學(xué)道歉；④我們應(yīng)該尊重他人，維護(hù)他人名譽(yù)權(quán)，不要出現(xiàn)和劉青一樣的言行。2.（1）不是過(guò)于嚴(yán)厲，因?yàn)閷捜莶皇菬o(wú)限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。（2）因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣