中國古代神話故事-讀書交流會與閱讀指導(dǎo)課教案_第1頁
中國古代神話故事-讀書交流會與閱讀指導(dǎo)課教案_第2頁
中國古代神話故事-讀書交流會與閱讀指導(dǎo)課教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中國古代神話故事-讀書交流會與閱讀指導(dǎo)課教案概述本文檔旨在為中國古代神話故事的讀書交流會和閱讀指導(dǎo)課提供教案。通過這些交流與指導(dǎo)活動,學(xué)生將有機(jī)會了解和探索中國古代神話故事的豐富內(nèi)涵。目標(biāo)-讓學(xué)生了解中國古代神話故事的特點和意義;-培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和理解能力;-提高學(xué)生的表達(dá)和溝通能力;-激發(fā)學(xué)生對中國文化的興趣。活動安排讀書交流會1.活動簡介:組織學(xué)生自愿參與的讀書交流會,讓學(xué)生選擇并讀取自己感興趣的中國古代神話故事,并進(jìn)行交流和分享。2.時間安排:每周一次,每次持續(xù)60分鐘。3.活動流程:-學(xué)生選擇自己感興趣的古代神話故事并閱讀;-學(xué)生準(zhǔn)備分享自己的閱讀心得和感想;-學(xué)生在小組或全班范圍內(nèi)進(jìn)行交流和分享;-同學(xué)們可以提問、討論并分享彼此的理解和觀點。閱讀指導(dǎo)課1.活動簡介:為學(xué)生提供閱讀指導(dǎo)課,幫助他們更好地理解和分析中國古代神話故事。2.時間安排:每周一次,每次持續(xù)60分鐘。3.活動內(nèi)容:-介紹中國古代神話故事的特點和背景;-分析古代神話故事的結(jié)構(gòu)、人物、主題和象征意義;-引導(dǎo)學(xué)生深入思考和解讀故事中的寓意和價值觀;-練習(xí)回答與故事相關(guān)的問題,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力;-提供相關(guān)參考資料和閱讀建議,以便學(xué)生深入研究和閱讀更多相關(guān)的神話故事。教學(xué)資源1.中國古代神話故事選集:為學(xué)生提供豐富的古代神話故事文本;2.閱讀指導(dǎo)教材:為學(xué)生提供相關(guān)的閱讀材料和分析指導(dǎo);3.課堂討論指導(dǎo):提供教師在交流會和指導(dǎo)課中引導(dǎo)學(xué)生討論的問題和提示。評估與反饋1.讀書交流會:學(xué)生基于自己的理解和表達(dá)能力,在小組或全班范圍內(nèi)進(jìn)行交流和分享。教師通過觀察和評價學(xué)生的參與度、表達(dá)能力和理解程度來進(jìn)行評估。2.閱讀指導(dǎo)課:教師通過學(xué)生的回答和課堂討論來評估學(xué)生的閱讀和理解能力,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)為其提供必要的反饋和指導(dǎo)。結(jié)語通過讀書交流會和閱讀指導(dǎo)課,學(xué)生將更好地了解和欣賞中國古代神話故事。這將不僅提高他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論