幼兒小班教師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)幼兒小班教師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)期末班主任都要寫(xiě)評(píng)語(yǔ),好評(píng)語(yǔ)能讓同學(xué)感受到老師對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)惜;好評(píng)語(yǔ)能讓同學(xué)正確熟悉自己的不足,并產(chǎn)生迎頭趕上的決心;好評(píng)語(yǔ)能激勵(lì)同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步;下面是有幼兒小班老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。

幼兒小班老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)1、劉穎欣：在老師的印象中，你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、上進(jìn)的同學(xué)。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其在體育方面為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。不過(guò)，在下半學(xué)期，老師覺(jué)得你在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)松懈，加上基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，所以成果還有待提高。學(xué)習(xí)是一個(gè)量的積累過(guò)程，我們要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，然后才能學(xué)有所得。

2、李詩(shī)琪：在老師的印象中，你是個(gè)誠(chéng)懇、忠厚、淳樸的同學(xué)。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)觀參與熬煉。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。這些方面你都做得不錯(cuò)。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來(lái)基礎(chǔ)又不夠扎實(shí)，所以成果不夠抱負(fù)。老師盼望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。

3、你是個(gè)活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。能樂(lè)觀參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng);課堂上常常能看到你高高舉起的小手，能樂(lè)觀動(dòng)腦，大膽發(fā)言;自控力量較強(qiáng)，上課從來(lái)不任憑和旁邊的孩子講話，不管什么時(shí)候都能?chē)?yán)格要求自己，是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，老師小伴侶都很喜愛(ài)你，盼望下學(xué)期多吃飯多睡覺(jué)，讓你的身體長(zhǎng)的棒棒的，個(gè)子長(zhǎng)的高高的好嗎!

4、你是一個(gè)熱忱大方的小女孩。你特殊情愿幫班級(jí)做事情，常常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，課堂上接受力量強(qiáng)，能樂(lè)觀舉手回答問(wèn)題，你繪畫(huà)時(shí)特殊用心，能完成較細(xì)致的手工作業(yè)。盼望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。

5、張唯一：平常你自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成值日生工作，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。老師信任你是個(gè)要求上進(jìn)的同學(xué)，但光有念頭是不行的，關(guān)鍵還在于行動(dòng)。老師盼望你能在下個(gè)學(xué)期里多學(xué)習(xí)，多思索，多提問(wèn)，以嶄新的形象消失在同學(xué)們面前。

6、吳一凡：在老師的印象中，你是一個(gè)很有前途的同學(xué)。聰慧，努力，有基礎(chǔ)，學(xué)好功課大有潛力。作為團(tuán)支書(shū)，老師認(rèn)為還可以再潑辣些，再熱忱些，對(duì)自己的要求還可再嚴(yán)格點(diǎn)。同時(shí)，老師還想告知你的是：在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵擋住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標(biāo)。老師知道你是個(gè)很有思想的同學(xué)，在新年的鐘聲里，盼望能看到你布滿自信的微笑。

7、熱忱開(kāi)朗，明白搞好學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。但身體素養(yǎng)較差，學(xué)習(xí)方法欠佳，進(jìn)步不夠明顯，希今后，進(jìn)一步加強(qiáng)體育熬煉，增加自信念，力爭(zhēng)早日將學(xué)習(xí)趕上來(lái)。

8、張順：記得李嘉成說(shuō)過(guò)，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的幻想。區(qū)分只在于當(dāng)你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái);當(dāng)你勝利時(shí)，能否在此基礎(chǔ)上連續(xù)前進(jìn)。記得期中考試，你考得特別精彩，這說(shuō)明你有內(nèi)在潛力;在數(shù)學(xué)力量測(cè)試競(jìng)賽中卻一落千丈，這是在告知你還沒(méi)有夯實(shí)基礎(chǔ)。在我看來(lái)，你是一個(gè)極有前途的同學(xué)，我尤其盼望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美妙的將來(lái)，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!

9、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，樂(lè)觀參與各種體育熬煉，做事情特殊細(xì)心，書(shū)寫(xiě)數(shù)字潔凈干凈，課堂上能舉手回答問(wèn)題，但聲音不夠洪亮，有點(diǎn)害怕。盼望你升入大班后更大膽些，做個(gè)自信英勇的孩子。

10、你是一個(gè)懂事大方的小男孩。你愛(ài)關(guān)心別的小伴侶，有憐憫心，你愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能寧?kù)o睡覺(jué)，本學(xué)期繪畫(huà)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，上課也能洪亮地回答問(wèn)題，但不夠樂(lè)觀。盼望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。

11、祝晨曦：“仔細(xì)”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛(ài)友，講公德，守紀(jì)律，是個(gè)文明同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，樂(lè)觀動(dòng)腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。期中考試一舉成為住宿班狀元，為自己、班級(jí)爭(zhēng)取到了極大的榮譽(yù)。但勝利的道路上不行能永久是鮮花和掌聲，老師盼望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，超越自我，抵擋學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全班級(jí)中再創(chuàng)輝煌。

12、高澤龍：“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫?duì)你嚴(yán)格要求，常常點(diǎn)到你的名，是由于在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，肯定能成為一塊精致絕倫的美玉。你正直的人品，剛?cè)嵯酀?jì)的性格博得了大家的信任。但是你有時(shí)會(huì)與同學(xué)有這樣那樣的小沖突，這些因素有時(shí)會(huì)影響你在學(xué)習(xí)方面的提高，老師真替你焦急。男孩，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去吧!加油吧!

13、周宇佳：狡猾本分，仔細(xì)細(xì)心，平常言語(yǔ)不多。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到校，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。樂(lè)觀參與學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)懷集體，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能按時(shí)完成作業(yè)，上課留意力集中。但進(jìn)步不大。老師盼望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，多思索，多提問(wèn)，以提高學(xué)習(xí)效率。

14、馬洋文：在老師的印象中，你是個(gè)文氣、誠(chéng)懇、質(zhì)樸的好同學(xué)。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及同學(xué)日常行為規(guī)范，能仔細(xì)完成值日生工作。學(xué)習(xí)仔細(xì)，能按時(shí)完成作業(yè)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你在校的表現(xiàn)令人滿足。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上還要努力，尤其在寒假里要學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時(shí)老師盼望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。在課堂上盼望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得抱負(fù)的成果。

15、陳云杰：應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你是我們班里比較聰慧的同學(xué)，頭腦敏捷，思維靈敏，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到圓滿的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很專(zhuān)心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎;上課雖然用心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子，信任你肯定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師誠(chéng)心地祝福你來(lái)年的秋天能碩果累累。

16、王睿婕：成功的果實(shí)，永久掛在樹(shù)梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天!只有當(dāng)我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美妙的明天!在以往的學(xué)習(xí)中，你沒(méi)有讓老師和父母絕望，始終保持良好的勢(shì)頭，但這一段時(shí)間，你退步了不少，或許你傲慢了，或許你輕“敵”了，你可要記得不進(jìn)則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。盼望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，迎頭趕上!

17、你是一個(gè)天真活潑的小女孩。你吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依靠別人，你能大方地講長(zhǎng)而精彩的故事，本學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進(jìn)步，老師也為你感到興奮，但你做事有點(diǎn)馬虎。盼望以后能改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好嗎?

18、活潑，外向是你的優(yōu)點(diǎn)。很多人認(rèn)為你是班級(jí)的超級(jí)聰慧者，我也贊同這個(gè)觀點(diǎn)。盼望你能在成長(zhǎng)的過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓學(xué)習(xí)成果的不斷進(jìn)步成為你青春的燈光。

19、永久都是先同學(xué)之憂而憂，后同學(xué)之樂(lè)而樂(lè)。學(xué)習(xí)仔細(xì)有時(shí)又很迷惘，總是得不到抱負(fù)的成果。但你從未放棄過(guò);我們也信任通過(guò)不懈地努力，你定能走在班級(jí)和班級(jí)的前面!

20、頭腦敏捷、思維靈敏，數(shù)學(xué)方面有肯定的優(yōu)勢(shì)。雖然三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的陋俗制約了前進(jìn)的步伐，但只要樂(lè)觀改正，埋頭學(xué)習(xí)，一樣能迎頭趕上。請(qǐng)問(wèn)，你能痛下決心嗎?

21、你是一個(gè)內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對(duì)老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能寧?kù)o入睡，與小伴侶友好相處，上課時(shí)能仔細(xì)聽(tīng)講，但發(fā)言不夠大膽。老師盼望你在新的學(xué)期里有更精彩的表現(xiàn)。共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè)

22、余正清：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。你平常的爭(zhēng)強(qiáng)好勝給老師留下了深刻印象，老師喜愛(ài)你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的緣由，而且這學(xué)期在語(yǔ)文上進(jìn)步了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!老師盼望你始終出類(lèi)拔萃!

23、時(shí)間的步伐總是輕而又輕，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年即將過(guò)去，我們還未發(fā)揮出自身潛能，拼搏的機(jī)遇就擦肩而過(guò)。望今后能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打。信任在你的人生旅途中沒(méi)有最好，只有更好。

24、你是一個(gè)機(jī)智聰慧的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能寧?kù)o睡覺(jué)，睡眠狀況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你樂(lè)觀參與各種體育熬煉，動(dòng)作協(xié)調(diào)，你上課時(shí)舉手發(fā)言樂(lè)觀主動(dòng)，但有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。盼望你以后嚴(yán)格要求自己，做個(gè)自我掌握力量強(qiáng)的孩子，老師信任你肯定會(huì)做到的，是嗎?

25、大方，懇切，虛心，努力進(jìn)取，是大家對(duì)你的最深刻的印象;但你不夠自信，成果不夠穩(wěn)定。盼望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話：頑強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!

26、劉殊：孩子，交換蘋(píng)果，手里還是只有一個(gè)蘋(píng)果;交換思想，腦里卻會(huì)擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，樂(lè)觀思索發(fā)言、到同學(xué)們中間去，多與大家溝通，溝通，那樣你會(huì)學(xué)到很多很多，老師盼望你自信些，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”，還期盼你增加自己的閱讀量，在學(xué)問(wèn)的海洋里揚(yáng)起你抱負(fù)的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊!你會(huì)進(jìn)步得令大家驚訝!

27、外慧內(nèi)秀，布滿了陽(yáng)光般的朝氣與熱忱。純凈無(wú)私，柔韌果敢，是一個(gè)招人喜愛(ài)的同學(xué)，“少年不識(shí)愁味道”，盼望你不斷豐富、充實(shí)自己，把握過(guò)硬的學(xué)問(wèn)和本事，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。

28、有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不懈怠，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)，能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，喜愛(ài)集體。上課專(zhuān)注、仔細(xì)，盼望你再接再厲，由于太陽(yáng)每天都是新的。

29、喬淑君：在老師的印象中，你是一個(gè)文雅、內(nèi)向、上進(jìn)的好同學(xué)。對(duì)待工作，你仔細(xì)細(xì)心，深受同學(xué)的好評(píng);對(duì)待學(xué)習(xí)，你仔細(xì)踏實(shí)，樂(lè)觀上進(jìn)。你是一位成果優(yōu)秀，行為規(guī)范的好同學(xué)。不過(guò)，老師覺(jué)得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時(shí)間，同時(shí)留意學(xué)科的平衡，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而取得學(xué)習(xí)上的突破。

30、王玉婷：忠厚、內(nèi)向、樸實(shí)，這是你給我的第一印象。你是一個(gè)合格的中同學(xué)，平常遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，仔細(xì)做好自己的本職工作。學(xué)習(xí)較努力，但缺乏一種拼勁，愛(ài)拼才會(huì)贏嘛。老師盼望你能振作精神，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，好好地拼一拼。同時(shí)，老師盼望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思索，多提問(wèn)，以取得更好的成果。

31、有較強(qiáng)的上進(jìn)心，勞動(dòng)樂(lè)觀，能仔細(xì)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，由于基礎(chǔ)不太好，所心進(jìn)步較慢。在薄弱學(xué)科上多下點(diǎn)功夫，“多問(wèn)的人將多聞”，你肯定能暢游在學(xué)問(wèn)的海洋里。

32、楊帆：不懈的努力，執(zhí)著的追求，你最終迎來(lái)了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀勝利時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)?是否想過(guò)“天外有天，人外有人”?你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的同學(xué)，我信任你肯定會(huì)以一種良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還盼望你能多和老師溝通，多關(guān)懷班級(jí)，多參與體育熬煉，爭(zhēng)取做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)。

33、劉玉潤(rùn)：你有優(yōu)良的品行，優(yōu)良的習(xí)慣，頑強(qiáng)的意志，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。你從不服輸，你努力的汗水，像一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，延長(zhǎng)著你奮斗的詩(shī)篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成果優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，將來(lái)的顛峰。你胸懷大志，你前途絢爛，老師盼望你保持好成果的同時(shí)，培育自己多方面的力量，老師信任，你的將來(lái)，肯定會(huì)制造出不平凡的業(yè)績(jī)。

34、你是一個(gè)文雅內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛(ài)清潔，對(duì)老師有禮貌，與小伴侶友好相處，你喜愛(ài)跳舞，唱歌，情愿和老師交談，但你上課不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，需要老師的提示和關(guān)心。盼望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個(gè)自信英勇的孩子。

35、龍逸霄：在老師的印象中，你是個(gè)誠(chéng)懇、樸實(shí)、內(nèi)向的孩子。平常能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成值日生工作。關(guān)懷集體，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但學(xué)習(xí)不夠努力，自修課時(shí)間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成果不夠抱負(fù)。盼望你以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成各科作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿足的成果。

36、楊嫣然：老師認(rèn)為，你是一個(gè)好同學(xué)：尊師、守紀(jì)、仔細(xì)、踏實(shí)。作為班干部，你對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)細(xì)心;作為一般的同學(xué)，你學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，成果優(yōu)秀：我為有你這樣的同學(xué)感到傲慢。不過(guò)，老師想告知你，成長(zhǎng)的道路不行能永久是鮮花和掌聲，在將來(lái)的日子里，面對(duì)困難，老師盼望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其盼望你能留意理科的學(xué)習(xí)。我信任，雨后的彩虹是最明麗的。

37、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。你奇怪???心強(qiáng)，喜愛(ài)擺布各種玩具，探究欲望劇烈，你喜愛(ài)繪畫(huà)，每次都急躁地完成作品，有肯定的想象力，但你上課有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，不能用心聽(tīng)講。盼望你以后能?chē)?yán)格要求自己，取得更大的進(jìn)步，好嗎?

38、曹洪瑜：在老師的印象中，你是一個(gè)懂事、誠(chéng)懇、樸實(shí)的同學(xué)。平常你雖然悄悄無(wú)聞，但一樣關(guān)懷班級(jí)集體，能仔細(xì)完成值日生工作，能仔細(xì)地完成老師交給的任務(wù)，從不計(jì)較什么。行為規(guī)范，尊師愛(ài)友。學(xué)習(xí)努力，有拼勁，但學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，在前進(jìn)的道路上，我們要有時(shí)刻迎接困難的心理預(yù)備。老師信任你是一個(gè)頑強(qiáng)的孩子，信任通過(guò)你的努力，肯定會(huì)取得更好成果的。

39、鄢楚月：聰慧伶俐的你，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)工整美麗，繪畫(huà)布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師觀賞，同學(xué)佩服。聰慧、懂事，負(fù)責(zé)是老師給你的評(píng)價(jià)，友愛(ài)、愛(ài)心，多才多藝是同學(xué)們對(duì)你的印象，但過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成果的提高，老師多么盼望你對(duì)自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份用心，少一分怨天尤人，不斷用學(xué)問(wèn)補(bǔ)充自己，充實(shí)自己，永立潮頭，做時(shí)代的弄潮兒;寫(xiě)一首自己的生命之歌。老師滿懷信念地等著這一天。

40、你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，你待人熱忱，臉上總帶著絢爛的笑容，你的舞姿特別美麗，大家都特別想看你跳舞，本學(xué)期對(duì)畫(huà)畫(huà)進(jìn)步也較快，并能樂(lè)觀的參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性較高，上課也能樂(lè)觀舉手大膽發(fā)言了;盼望你今后能?chē)?yán)格要求自己，課堂上不任憑和別的小伴侶講話，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

41、郭彤：文雅、內(nèi)向、真誠(chéng)、樸實(shí)，這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能非常仔細(xì)地完成老師交給的任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛(ài)友，是一個(gè)合格的中同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，你很仔細(xì)，不過(guò)，老師也要提示你，學(xué)習(xí)要留意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)勝利之道，要多向老師提問(wèn)，還要有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老師對(duì)你深深的祝愿。

42、“天生我材必有用。”融才智和制造力于一體的陽(yáng)光女孩，在數(shù)理化方面特殊有較高天賦，是難得的理科生。稍加努力，就能更上一層樓。多參與體育熬煉，力爭(zhēng)全面進(jìn)展。

43、你是個(gè)文雅自律的小姑娘。平常和小伴侶相處較好，大家都情愿和你交伴侶;課堂上能仔細(xì)聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律，對(duì)很有把握的問(wèn)題能舉手回答，對(duì)畫(huà)畫(huà)唱歌較感愛(ài)好，并能很主動(dòng)的參與各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)，自我服務(wù)力量較強(qiáng)。盼望你下學(xué)期能大膽舉手洪亮發(fā)言，老師信任你就是最好的，最棒的，你有信念嗎?

44、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。你對(duì)老師有禮貌，樂(lè)觀參與體育熬煉，自己的事情自己做，不依靠別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提示。盼望以后加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。

45、陳家洛：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！蹦愕奶岣叽蠹矣心抗捕茫瑥膶W(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能?chē)?yán)格要求自己，尤其是班級(jí)衛(wèi)生管理方面，你總是盡心盡責(zé)，維護(hù)班級(jí)形象，讓全班都是那么信任你。所以，在將來(lái)的日子里，你更應(yīng)當(dāng)布滿自信地面對(duì)，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語(yǔ)永久都是大家所期盼的，男孩，連續(xù)向前，讓你的天空更漂亮。

幼兒小班老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)精選1、琳琳，你是個(gè)聰慧能干的小女孩。活動(dòng)中總能聽(tīng)到你洪亮的聲音，你喜愛(ài)舞蹈，常?？吹侥氵叧柽叡硌荩姘?你生活自理力量也很強(qiáng)，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫衣服，自己整理玩具。長(zhǎng)大一歲后，你肯定不會(huì)再亂發(fā)脾氣了，對(duì)嗎?

2、啟奧的聰慧，大家喜在心里。啟奧的可愛(ài)，大家喜在眉梢。今日，當(dāng)你迎著陽(yáng)光，帶著對(duì)老師的信任，獨(dú)自一人走向老師的懷抱時(shí)，我們是那樣的欣慰和滿意。繪畫(huà)紙上，從單調(diào)的點(diǎn)、線到初步的成形是你努力的結(jié)果。老師知道啟奧最喜愛(ài)探究和觀看了，你能主動(dòng)把你的發(fā)覺(jué)和問(wèn)題來(lái)和老師聊聊嗎?信任你肯定會(huì)的，加油吧啟奧。

3、軼華，可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，你進(jìn)步可真不?。耗茏屑?xì)地學(xué)本事，歡樂(lè)地與小伴侶做嬉戲;會(huì)念好聽(tīng)的兒歌、唱悅耳的歌曲;會(huì)自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說(shuō)句靜靜話：飯菜的養(yǎng)分很豐富，多吃一些，小身體才能長(zhǎng)得更健壯。

4、美麗的小姑娘，你聰慧又伶俐，活動(dòng)時(shí)你總是坐得很神氣，聽(tīng)得很仔細(xì)，畫(huà)畫(huà)、做手工樣樣都行。現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了自己穿鞋子，真能干!愛(ài)潔凈的小寶寶，假如你以后不再挑食，你會(huì)長(zhǎng)得更健康更聰慧。

5、可愛(ài)的曉曉，大家都很喜愛(ài)你。喜愛(ài)看你入園時(shí)笑瞇瞇的樣子;喜愛(ài)看你嬉戲時(shí)大笑的表情;喜愛(ài)你唱歌時(shí)仔細(xì)的樣子;更喜愛(ài)看你自己穿衣穿褲時(shí)靈活的樣子。

6、在“娃娃家”，你是個(gè)能干的媽媽?zhuān)瑤秃⒆酉匆路⒆鲲?當(dāng)小伴侶遇到困難時(shí)，你像小姐姐一樣關(guān)心他們;當(dāng)小伴侶想媽媽時(shí)，你會(huì)勸慰他好孩子不哭?？吹侥阋幻刻扉L(zhǎng)大，老師真為你興奮。假如學(xué)本事時(shí)，你能認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)學(xué)，你確定會(huì)更聰慧。

7、可愛(ài)的心怡，現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大：再也看不到你哭得紅紅的眼睛、再也聽(tīng)不到你緊急的問(wèn)“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我”。你情愿關(guān)心小伙伴，主動(dòng)給弟弟妹妹喂飯，真像個(gè)小姐姐，大家都很喜愛(ài)你，信任在新的一年里，你會(huì)更大膽地表現(xiàn)自己，對(duì)嗎?

8、你是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，有很強(qiáng)的自尊心，平日里最喜愛(ài)聽(tīng)大家的表?yè)P(yáng)。你在活動(dòng)中的大膽表現(xiàn)令大家觀賞：聽(tīng)，兒歌念得多么流利，回答問(wèn)題多么洪亮!這就是你--可愛(ài)的小蘇蘇。信任你在新的學(xué)期里，肯定會(huì)學(xué)會(huì)香香地吃飯，不再邊吃邊玩了，對(duì)嗎?

9、你膽子大了，說(shuō)話的聲音也洪亮了，有時(shí)來(lái)園能主動(dòng)和老師、小伴侶打招呼;平常愿意和伙伴交往;體育活動(dòng)中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你樣樣都行……看到你的進(jìn)步，大家真為你興奮。假如以后你膽子大一些，英勇地告知大家你的想法，大家會(huì)更觀賞你。

10、老師告知你一句靜靜話：多吃飯，不挑食，會(huì)讓你的個(gè)子長(zhǎng)得高高的哦!

11、欣藝，你是個(gè)聰慧懂事又有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩。老師清晰地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)好多事情都需要老師來(lái)幫你，還常常尿褲子?，F(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，每天都會(huì)高興奮興來(lái)幼兒園，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，同伴間能友好相處，活動(dòng)中能遵守規(guī)章，以后假如能大膽地說(shuō)出自己的想法，就更棒了。

12、小巧玲瓏的你，喜愛(ài)玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車(chē)、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜愛(ài)玩娃娃家的嬉戲，每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸?、講故事。經(jīng)過(guò)一年的小班生活，你已經(jīng)能開(kāi)心地與小伴侶一起嬉戲、學(xué)本事了。看到你慢慢地能流利地講完整話，與小伴侶進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通，看到你愿意動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，還真象摸象樣，老師真為你的進(jìn)步而興奮，信任我們的揚(yáng)揚(yáng)會(huì)更大膽、活潑。

幼兒小班老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀1、一個(gè)勤勞、和善，愛(ài)關(guān)心人的孩子。你愛(ài)好廣泛，特殊喜愛(ài)手工活動(dòng)，每次的手工作品都很美麗，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做仿照動(dòng)作，音樂(lè)嬉戲等。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)懷班級(jí)并情愿關(guān)心別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠用心。老師發(fā)覺(jué)你對(duì)計(jì)算方面的內(nèi)容把握不是很好，盼望萍萍到學(xué)校后能努力學(xué)好每樣本事，做個(gè)全面進(jìn)展的好孩子。

2、上課時(shí)，你能大聲地跟著老師說(shuō)兒歌、講故事，還很愿意到前面來(lái)給大家表演節(jié)目，可真棒，貝貝，以后多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，多和小伴侶一起玩好嗎那樣的你會(huì)更歡樂(lè)。

3、時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬就要接近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)學(xué)校生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能仔細(xì)參與各種活動(dòng)，上課用心、間或也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)、手工、寫(xiě)字進(jìn)步都很飛速，對(duì)學(xué)習(xí)愛(ài)好也有了較大的提高。盼望凡凡進(jìn)學(xué)校后能更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰慧能干的好孩子。

4、你聰慧、懂事，口語(yǔ)表達(dá)力量很強(qiáng)，交往力量也比以前強(qiáng)多了，真不錯(cuò)。假如在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了。

5、你是個(gè)勤勞、和善，愛(ài)關(guān)心人的孩子。你愛(ài)好廣泛，特殊喜愛(ài)手工活動(dòng)，每次的手工作品都很美麗，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做仿照動(dòng)作，音樂(lè)嬉戲等。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)懷班級(jí)并情愿關(guān)心別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠用心。老師發(fā)覺(jué)你對(duì)計(jì)算方面的內(nèi)容把握不是很好，盼望萍萍到學(xué)校后能努力學(xué)好每樣本事，做個(gè)全面進(jìn)展的好孩子。

6、兒子，又一學(xué)期下來(lái)了，你的小腦袋瓜也越來(lái)越好用了，語(yǔ)言表達(dá)力量也愈加讓人驚訝，不留神一句話也可以說(shuō)得媽