2022語文初一期中試題第二學(xué)期

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****語文初一期中試題第二學(xué)期

1、參照下面的例如，為"詩意的情趣'創(chuàng)設(shè)兩種恰當?shù)那榫?，分別寫在下面的橫線上。

要求：形象詳細，句子形式不限。

例如：詩意的情趣就是牽著手赤著腳信步海邊，聽濤聲，數(shù)遠帆

(1)詩意的情趣就是

(2)詩意的情趣就是

2、在橫線上仿寫句子，所寫語句要符合語境，并與上文連接順暢。

禾苗感恩沃土，才有飽滿充盈的成熟;綠荷感恩細雨，才有卓然獨立的高潔;，。

3、聯(lián)想金錢的作用和局限，仿寫句子。

金錢的確可以買到很多東西，但它不是萬能的。如金錢可以買到房屋，但不能買到家庭;能買到藥物，但不能買到健康;能，但;能，但。

4、依據(jù)下面句子的句式，在橫線上仿寫一句，使之構(gòu)成連貫流暢的排比句。

春天從天外輕快地飛了回來，化作柔風(fēng)和云雀;春天

，;春天從山間熱鬧地奔了過來，化作溪流和湖泊。

2、仿照下面句子的形式和修辭方法。從"大樹'"鮮花'"果實'"太陽'中再選擇兩個作為"生命'的喻體開展敘寫，與前一句構(gòu)成意思相近的排比句。

例句：生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。

仿寫：，。

，。

3、補充句子。

事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石;友情說：人生就是援助別人攀登的階梯;奮斗說：人生就是;勤勞說：人生就是;困難說：人生就是。

4、依據(jù)語境仿寫句子。要求語意連貫，句式相同。

閱讀名著會讓我們受益無窮。閱讀名著既可以積累知識，又能提升素養(yǎng);閱讀名著既可以豐富情感，;閱讀名著，。

5、仿按例句，在橫線上將句子補寫完整。

例句：老師的教育就像汩汩流淌的清泉，滋潤著我干枯的心田。

仿句：老師的教育，。

6、仿照下面兩個句子，再寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫。

山間的清泉，你何必與寬闊的大海比浩瀚呢?你自有你的純潔。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺立呢?你自有你的執(zhí)著。

7、依據(jù)下面句子的表達特點，在橫線上續(xù)寫兩個結(jié)構(gòu)相同、語意連貫的句子。

太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻表達出雄偉。，

;，。

8、參考例句特點仿寫句子，要求能恰當?shù)乇磉_自己的抱負和愿望。

例句：我不是矗立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是寬闊草原上的一棵小草為壯美的河山添上一筆綠意。

9、想想看，春天還是什么?發(fā)揮你的想象力，仿寫一個與例句形式相同的句子。

例句：春天是一縷輕輕吟唱的暖風(fēng)，和著聲聲宛轉(zhuǎn)的鳥語;春天是一捧暖和明朗的陽光，吻著馥郁醉人的花香;春天是

，。

10、仿照下面的句式，再寫一個關(guān)于語文的比方句。

有人說，語文是一本永久讀不完的微型百科全書;有人說，語文是