部編七年級道德與法治下冊各單元測試卷含答案

部編七年級道德與法治下冊各單元測試卷含答案目錄第一單元青春時光測試卷第二單元做情緒情感的主人測試卷第三單元在集體中成長測試卷第四單元走進(jìn)法治天地測試卷部編七年級道德與法治下冊第一單元青春時光測試卷時間:60分鐘總分:100分一、選擇題（每小題只有一個最符合題意的答案，選出正確答案的字母填入下表相應(yīng)空格內(nèi)。每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案1、小琪進(jìn)入中學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己長得特別快，在班上個子特別突出，班主任不得不調(diào)整座位，讓他坐到后排去了。小琪的這種身體變化屬于（）①青春期正常的身體變化②內(nèi)部器官的完善③自我意識的迅速發(fā)展④身體外形的變化A、①③④B、①②④C、①④D、②③2、“青春是一道明媚的憂傷。在這里，我們笑得燦爛，哭得真切，愛得深刻，痛得徹底?！边@是因?yàn)椋ǎ偾啻菏嵌嗖实模质敲艿蘑谇啻浩谝驗(yàn)樯淼淖兓瘯硇睦淼淖兓矍啻浩诒厝话殡S焦慮、憂郁、懼怕等情緒的出現(xiàn)④青春期心理矛盾會阻礙青少年健康成長A、①②B、①②③C、③④D、①③④3、步入青春期，每個人都會遇到不少煩惱。面對這些煩惱，我們可以（）①多參加集體活動②求助他人③置之不理，任其發(fā)展④學(xué)會自己當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、青春，是綻放的花朵；青春，是跳動的音符；青春，是活力的象征。下列能夠展現(xiàn)青春活力的是（）A、對周圍環(huán)境滿腹牢騷，灰心喪氣B、對身邊人和事失去熱情和好奇心C、勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造D、課堂上總把提問的機(jī)會讓給別人5、2016年10月28日至30日，以“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，發(fā)明創(chuàng)造未來”為主題的第六屆廣西發(fā)明創(chuàng)造成果展覽交易會在廣西貴港市舉行，千余項創(chuàng)新項目集中亮相展會。千余項創(chuàng)新項目亮相表明（）A、人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造B、只有成年人才會有創(chuàng)造力C、創(chuàng)造是社會實(shí)踐的源泉D、創(chuàng)造成果展覽給了我們廣闊的創(chuàng)造空間6、我們經(jīng)常用“男生大度，女生細(xì)膩；男生瀟灑，女生溫柔”等詞語來形容男生女生。這是因?yàn)椋ǎ〢、男生與女生看問題的方式不同B、男生與女生的智力不同C、男生與女生在個性上各具特點(diǎn)D、女生不如男生7、“男孩是土地/堅定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場上馳騁/女孩喜在陽光下嬉戲/男孩會自我激勵地說/我要堅強(qiáng)/我要執(zhí)著/女孩常對溪流講/我會欣賞/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撐一片藍(lán)天。”這首小詩告訴我們，男生女生（）①各自擁有自身的性別優(yōu)勢②要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，欣賞對方的優(yōu)勢③差別太大，很難找到共同語言④應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④8、某中學(xué)制定了男生女生交往距離不得小于50厘米的規(guī)定。校方稱，制定這一規(guī)定的初衷是要培養(yǎng)學(xué)生正確對待異性情感的觀念，防止早戀。那么，對于異性情感，我們的正確態(tài)度是…（）A、中學(xué)生不能有異性情感，否則會發(fā)展成早戀B、中學(xué)生有異性情感是不正常的C、中學(xué)生有異性情感是正常的，但這并不是愛情D、異性情感就是愛情9、小光和鄰班的一名女生經(jīng)常在一起逛公園，看電影。班主任找到他倆，指出男女同學(xué)之間的情感，需要（）A、聽之任之B、任其發(fā)展C、順其自然D、慎重對待，理智處理10、愛情不是一種與人的成熟程度無關(guān)，只需投入身心的感情……如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀(jì)律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。下面對愛情認(rèn)識正確的是（）①對異性的欣賞、向往就是愛情②愛情需要有愛他人的能力③愛情需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想④真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④11、漫畫《人生之帆》說明青春期的我們渴望（）A、擁有健美的身軀B、充實(shí)的大腦C、渴望自由D、渴望飛翔12、自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。對自強(qiáng)的理解，下列說法正確的是（）①青春的探索需要自信②自強(qiáng)可以讓我們更自信③戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容④自強(qiáng)，要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅持A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④13、通過打車軟件乘坐黑車，中途下車偽裝被車輪壓到腳，伺機(jī)搶劫事主隨身財物，或強(qiáng)迫事主手機(jī)轉(zhuǎn)賬索取醫(yī)療費(fèi)用。2016年5月，一個涉嫌此類犯罪的團(tuán)伙被大興警方破獲，6名嫌疑人因涉嫌搶劫罪被警方刑事拘留。6名嫌疑人的行為（）①為金錢所誘惑②拋棄、作踐自己的人格③是不知恥的表現(xiàn)④突破行為底線，違背道德和法律的要求A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④14、中國傳統(tǒng)的儒家文化很講究“恥”，恥即行己有恥，做人做事有所不為。下列我們應(yīng)該“有所不為”的是（）①幫助同學(xué)②抄襲作業(yè)③亂扔垃圾④植樹造林A、①②B、②③C、①④D、③④15、看見一個錢包掉在馬路上，你有多種方法處理這件事，下列做法不能體現(xiàn)“止于至善”（）A、撿起來，尋訪失主，送到家里B、撿起來，交給警察，尋找失主C、撿起來，站在原地，等待失主D、撿起來，裝入書包，據(jù)為己有二、非選擇題（第16題9分，第17題11分，第18題10分，共30分）16、一天下午，七年級學(xué)生小張、小王聚在教室的角落里，相互訴說著自己的煩惱。小張說：“我的生活簡直像地獄，滿臉的青春痘像雨后的春筍，真是煩死人了……”小王說：“每次照鏡子的時候，我都幾乎認(rèn)不出自己，矮矮的、胖胖的，同學(xué)們都說我像個‘氣球’……”閱讀上述材料，回答下列問題：（1）材料反映了什么問題？（1分）（2）怎樣正確認(rèn)識青春期的生理變化？（4分）（3）你有過這樣的煩惱嗎？你是怎樣解決的？（4分）17、材料一悅悅的日記1：也不知為何，我最近很喜歡和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，課堂上專注學(xué)習(xí)的身影，運(yùn)動場上矯健的身姿……這一切的一切都令我動心。有時我會不由自主地想起他，無法安心學(xué)習(xí)，我這是怎么了，我很害怕，也很緊張……悅悅的日記2：媽媽越來越嘮叨了，只要是男同學(xué)的電話，她就問個沒完，還不許我和男生交往。材料二樹上未成熟的果子被過早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道。早戀，是一枚包著糖衣的苦果！早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。你怎樣認(rèn)識悅悅的日記1中的行為？（2分）悅悅的日記2中媽媽的做法對嗎？（1分）為什么？（4分）（3）結(jié)合材料二，談?wù)勗鯓诱_認(rèn)識和處理青春期出現(xiàn)的朦朧情愫。（4分）18、不經(jīng)意間，青春期向我們走來。在這一階段，我們的身體、心理都會發(fā)生巨大變化。七年級（2）班的同學(xué)想創(chuàng)建一個關(guān)于青春期的網(wǎng)頁，請你幫他們完善網(wǎng)頁內(nèi)容。（1）請你為網(wǎng)頁設(shè)計一條標(biāo)語。（1分）（2）板塊一：奇妙的變化★青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，（1分）（3）板塊二：青春期的心理矛盾★與人生其他階段（童年期、青年期、成年期）相比較，青春期學(xué)生的心理發(fā)展具有變化大、周期短的特點(diǎn)，并且充滿著反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦等種種錯綜復(fù)雜的矛盾。解疑惑：你怎樣認(rèn)識青春期的這些矛盾？（2分）（4）板塊三：青春飛翔★青春期，我怎樣擁有飛翔的力量？（2分）（5）板塊四：青春有格★“行己有恥”對我們有什么要求？（2分）“止于至善”對我們有什么要求？（2分）部編七年級道德與法治下冊第一單元參考答案選擇題（每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案CABCACCCDDBCABD二、非選擇題（第16題9分，第17題11分，第18題10分，共30分）16、（1）材料反映了有的同學(xué)進(jìn)入青春期后，更加關(guān)注自己的外表，因一些正常的生理變化給自己帶來了煩惱。（1分）（2）①受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長高。②我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。(4分）（3）有。（1分）①積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②積極求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。積極進(jìn)行體育鍛煉，給自己積極的心理暗示，把自己的想法寫下來，合理宣泄自己的不良情緒等。（答出三點(diǎn)即可，3分）17、（1）隨著青春期的到來，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。（2分）（2）媽媽的做法不正確。（1分）因?yàn)椋孩倥c異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗(yàn)；②與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。（4分）（3）①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象，但這不是真正的愛情；②面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。（4分）18、（1）例：我的青春我作主；了解青春，健康成長等。（1分）（2）性機(jī)能的成熟（1分）（3）①青春期出現(xiàn)這些心理矛盾有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)；②積極面對和正確處理這些矛盾，我們才能健康成長。（2分）（4）①青春的飛翔需要自信；②青春的奮進(jìn)需要自強(qiáng)。（2分）（5）“行己有恥”對我們的要求：有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇；樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。（回答出兩點(diǎn)即可得2分）“止于至善”對我們的要求：有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。（回答出兩點(diǎn)即可得2分）部編七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人測試卷時間:60分鐘總分:100分題號一二總分得分一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1．下列古詩文中，反映人的情緒的是()A．梅花香自苦寒來B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠C．欲窮千里目，更上一層樓D．明月松間照，清泉石上流2．天氣經(jīng)常影響我們的心情。我們會因?yàn)橄掠觋幪於那榈吐?，也會因?yàn)殛柟饷髅亩鵁o比開心。這說明情緒受________的影響。()A．個人的生理周期B．對某件事情的預(yù)期C．周圍的輿論氛圍D．自然環(huán)境3．2018年是長征勝利82周年。毛澤東同志的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”詩句表明了長征隊伍的樂觀主義精神。正是由于這種精神，使紅軍戰(zhàn)勝困難，取得了長征的勝利。這說明()A．積極情緒可以激勵我們克服困難、努力向上B．情緒發(fā)揮的全部是積極作用C．積極情緒可以幫助我們克服一切困難D．情緒可能讓我們因?yàn)榇鞌《共讲磺?．“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?！睂Υ?，正確的解讀是()A．悲傷是一種不正常的情緒B．我們只能悲傷，不能傷心C．情緒需要調(diào)節(jié)和控制D．只有愚蠢的人才會悲傷5．人的情緒復(fù)雜多樣。我們在表達(dá)自己情緒的時候，應(yīng)該考慮周圍人的感受，這是因?yàn)?)A．情緒會影響自己的身心健康B．他人的情緒感受比自己重要C．情緒的表達(dá)不需要考慮方式D．人與人之間的情緒會相互感染6．下邊漫畫《憂慮》給我們的啟示是()A．要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒B．負(fù)面情緒是無法調(diào)適的C．要學(xué)會壓抑自己的情緒D．過度憂慮會使人掉頭發(fā)7．臨近考試，很多同學(xué)會感覺焦慮、緊張。對這種情緒我們應(yīng)該學(xué)會主動調(diào)節(jié)，你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是()①小李堅持每天到操場跑步②小黃堅持每天寫日記，記錄自己的心情③小張用上課看漫畫書的方式來緩解學(xué)習(xí)的緊張、枯燥④小趙每晚玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜A．①②B．①③C．②④D．③④8．4月2日是國際“枕頭大戰(zhàn)”日，當(dāng)天，活動參加者自帶枕頭互相擊打?！按髴?zhàn)”結(jié)束后，大家一起把“戰(zhàn)地”清理干凈。這種緩解壓力、調(diào)控情緒的方法是()A．改變認(rèn)知評價法B．轉(zhuǎn)移注意法C．合理宣泄法D．放松訓(xùn)練法9．以下描述屬于情感的有()①因一時沖動將他人打成重傷②取得好成績，我們有榮譽(yù)感③“神舟十一”發(fā)射成功，我們有自豪感④犯了錯誤，我們有羞愧感A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．小明學(xué)習(xí)不努力，上學(xué)期期末考試兩門功課不及格。為此，他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生()A．自豪感B．安全感C．榮譽(yù)感D．羞愧感11．(承上題)對這一情感認(rèn)識正確的有()①會帶來不舒服、不愉悅的負(fù)面感受②不美好，對我們的成長沒有積極意義③未必是壞事，可以豐富我們的人生閱歷④使我們的生命變得更加飽滿豐盈A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．下列選項中，能夠體現(xiàn)情感是人類最基本的精神需求的是()①當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績提高時，希望得到表揚(yáng)②當(dāng)我們遇到困難的時候，希望得到幫助③當(dāng)我們幫助了他人時，希望得到物質(zhì)獎勵④參與社會生活，我們承擔(dān)自己的責(zé)任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．情感作為人最基本的精神需求，它的作用主要體現(xiàn)在(C)①影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動②豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知③豐富、深刻的情感有助于我們糾正偏執(zhí)、向上向善④我們對父母和親人才會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④14．下列行為中，能夠創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)的是()①參觀博物館②聽音樂會③參加義務(wù)植樹活動④網(wǎng)吧玩游戲A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．下列行為中，屬于傳遞情感正能量的是()①②③④A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非選擇題(共55分)16．(10分)觀察漫畫，回答下列問題。(1)根據(jù)漫畫說說情緒的作用和影響。(4分)(2)漫畫中的媽媽應(yīng)該如何管理自己的情緒？(6分)17．(11分)情感的種類有哪些？中學(xué)生小桂在網(wǎng)上搜索時，發(fā)現(xiàn)下列材料：我國戰(zhàn)國時期著名思想家荀子的“六情說”把情感分為好、惡、喜、怒、哀、樂六大類。17世紀(jì)法國哲學(xué)家、西方近代哲學(xué)的創(chuàng)始人之一R·笛卡爾認(rèn)為愛、憎、喜、悲、稱贊、期望是基本的情感，其他情感是由這些情感派生的。西方近代哲學(xué)史重要的理性主義者B·斯賓諾莎提出基本情感是喜、悲、愿望三種?？吹竭@些材料，小桂認(rèn)為：“情感與情緒是同一概念，二者沒有任何區(qū)別?！毙」鸬恼J(rèn)識正確嗎？為什么？18．(16分)材料一：列寧早就說過：“沒有‘人的情感’，就從來沒有也不可能有人對真理的追求?！庇袀€成語叫“通情達(dá)理”，就是說只有“通情”，才能“達(dá)理”，只有在情感上互相溝通，所講的道理才能無遮無掩、水銀瀉地般進(jìn)入人的內(nèi)心。心靈的呼喚，需要情感作媒介；思想的共鳴，需要情感去撞擊。材料二：2016年8月的里約奧運(yùn)會，雖然中國健兒取得的成績并沒有預(yù)想中耀眼，但是賽場內(nèi)外依舊亮點(diǎn)多多。愛國主義情懷始終是流淌在奧運(yùn)賽場上最樸素的情感：獨(dú)自代表中國隊參加奧運(yùn)馬術(shù)比賽的華天不覺得孤獨(dú)，因?yàn)椤耙黄饝?zhàn)斗的還有我的祖國”；男子58公斤級別跆拳道冠軍趙帥“奧運(yùn)目標(biāo)就是想奪金，想證明中國男子實(shí)力”；龍清泉奪金首先感謝祖國：“這股力量是祖國給我的”……當(dāng)國旗冉冉升起，當(dāng)國歌在賽場嘹亮，每一個“小我”的成績都會讓整個國家為之歡暢。情牽奧運(yùn)，讓我們體會到了愛國主義的深刻內(nèi)涵?！舅季S體操】(1)根據(jù)材料一，談?wù)勀銓η楦械淖饔玫恼J(rèn)識。(6分)【思考領(lǐng)悟】(2)材料二說明體味美好情感的途徑有哪些？(4分)【名言效應(yīng)】(3)請你借用幾句名人名言抒發(fā)心中的愛國主義情感。(6分)19．(18分)某校七年級(1)班正在開展“做情緒的主人”主題探究活動，請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)?！渡鼤r報》曾報道，16歲的文文和48歲的媽媽最近鬧得不可開交，母女倆爭吵不斷，矛盾頻發(fā)。媽媽苦惱的是，“越是對她好，她越不領(lǐng)情”“孩子真是不聽話，讓她往東，她偏要往西”“倆人一言不合就開始吵，她拿傷人的話刺我，我也忍不住沖她發(fā)火”……對于文文來說，“她什么都要管，還管不到點(diǎn)子上”“她根本就不理解我”……(1)【學(xué)會思考】根據(jù)文文的情緒感受談?wù)勄啻浩诘那榫w特點(diǎn)以及產(chǎn)生原因？(6分)《人民教育》曾刊登的一篇文章中寫道：坐在我面前的這個女孩有著和她的年齡很不相稱的眼神，隱忍的，仇恨的，無助的，絕望的，甚至是看破的，虛無的，她叫尹依，今年13歲，皮膚很白，微胖，在我看來她非常聰明可愛?！拔液美?，沒有人明白?！闭f完前三個字時，她的眼睛里就開始冒出豆大的淚水。說完一句話，她已經(jīng)忍不住捂著臉無聲地抽泣起來。她最后說的一句話是，“這個世界是個美麗的地方，但是它也很殘酷?！闭f完，她看著我，仿佛希望得到認(rèn)同，又希望被我反駁。我遲疑了一會兒說，我希望我能告訴你相反的事實(shí)，但恐怕你是對的。尹依聽了我說的，再次垂下眼睛，露出傷感的神色，卻不再哭了……(2)【智慧建言】如果你是這名心理醫(yī)生，你會如何幫助尹依正確看待自己的情緒。(6分)“我兒子今年參加中考，最近這段時間他越來越緊張，精神不易集中，甚至出現(xiàn)了失眠。幾次考試，成績的起伏都很大?！奔易↓垗彽膶O先生最近被兒子的緊張情緒感染，甚至自己也患上了“吃不下，睡不香”的“考前綜合癥”。隨著高考、中考的日益臨近，像孫先生父子這樣的問題越來越普遍。(3)【請你支招】請你向?qū)O先生父子介紹幾種調(diào)節(jié)情緒的具體方法。(6分)部編七年級道德與法治下冊第二單元參考答案一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1．B2．D3．A4．C5．D6．D7．A8．C9．D10．D11．C12．B13．C14．A15．B二、非選擇題(共55分)16．(1)(4分)情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動；情緒雖然對人具有積極影響，但也會給人帶來消極影響，它會使人感到難受，降低人的自控力，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。(2)(6分)要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來；要保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓自己的生活更加美好；要采取正確的方法，如改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等，學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒。17．(11分)小桂的認(rèn)識是不正確的。原因：①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。②情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。18．(16分)【思維體操】(1)根據(jù)材料一，談?wù)勀銓η楦械淖饔玫恼J(rèn)識。(6分)①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感?！舅伎碱I(lǐng)悟】(2)(4分)我們可以通過閱讀報紙、觀看電視等方式獲得美好的情感。【名言效應(yīng)】(3)(6分)①我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑?；②我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！芏鱽?；③一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了?！?；④祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒?！愐?；⑤我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒；等等。(符合題意，答三句即可)19．(18分)(1)【學(xué)會思考】(6分)①特點(diǎn)：情緒反應(yīng)強(qiáng)烈；情緒波動與固執(zhí)；情緒的細(xì)膩性；情緒的閉鎖性；情緒的表現(xiàn)性；等等。②產(chǎn)生原因：進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)。(2)【智慧建言】(6分)我會告訴她：①青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。②青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)積極面對這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。③適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。(3)【請你支招】(6分)①表情調(diào)節(jié)法：用微笑來調(diào)節(jié)自己的情緒。②人際調(diào)節(jié)法：向周圍的人求助，與朋友聊聊天、娛樂一下。③環(huán)境調(diào)節(jié)法：選擇一個環(huán)境優(yōu)美的地方，在優(yōu)美的大自然中使自己得到放松。④認(rèn)知調(diào)節(jié)法：在為某件事兒煩躁時，對事情進(jìn)行重新評價，從另外一個角度看問題，改變自己刻板地看問題方式；等等。(符合題意，答三點(diǎn)即可)部編七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長測試卷時間:60分鐘總分:100分一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1234567891011121314151．多參加有意義的集體活動，可以()①增強(qiáng)集體凝聚力②學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野③享受集體的溫暖④為參加班干部選舉拉票A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④2．校春季運(yùn)動會即將開幕，這是我們進(jìn)入初中以來的第一次校運(yùn)會，于是同學(xué)們議論開了……以下同學(xué)的觀點(diǎn)正確的有()①校運(yùn)會是體育健將們展現(xiàn)才能的舞臺，與我們無關(guān)②成績是運(yùn)動員們努力拼搏獲得的，與班級無關(guān)③只要盡力去拼搏，不管結(jié)果如何，他(她)都是英雄④成績是大家共同努力獲得的，榮譽(yù)屬于整個集體A．①③④B．②③④C．③④D．②③3．(2016·南通中考改編)七年級(2)班同學(xué)小花、小梅和小斌組成黑板報編輯小組，他們一起設(shè)計方案、撰寫文稿、完成板報。最終該班在學(xué)校黑板報評比中獲得第一名。這一事例啟示我們()A．個人利益必須服從集體利益B．集體是個人成長的精神樂園C．只有在集體中，個人才能茁壯成長、煥發(fā)生機(jī)D．發(fā)揮集體的力量，需要成員之間的團(tuán)結(jié)與合作4．激動人心的拔河比賽，繩子每拉動一寸都凝聚著整個團(tuán)體的力量；步調(diào)整齊如一的儀仗隊，靠的是全體隊員無數(shù)次的訓(xùn)練和配合。這些事例告訴我們()①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作②個體力量在集體中匯聚，才能變得強(qiáng)大③無數(shù)個體力量的相加就是集體的力量④依靠集體團(tuán)結(jié)的力量就能完成一切事情A．①②B．③④C．①②③④D．①②④5．有位家長這樣說：擇校，于我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個人優(yōu)秀。對此，下列理解正確的是()①優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格③一個優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個性④個體可以增強(qiáng)集體凝聚力A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④6．對漫畫中嘲笑他人的做法，你的勸誡是()①要學(xué)會尊重他人②在集體中要學(xué)會接納他人③要與同學(xué)友好相處④要主動幫助成績不好的同學(xué)A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②③7．一個班集體，是由個性各異的人組成的。對于班級和個人自身的發(fā)展，下列說法正確的是()①在班集體中，個性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)②集體生活為個人發(fā)展提供了條件和可能③在集體中，發(fā)展個性會影響到集體的發(fā)展進(jìn)步④個人要積極參與集體活動，在活動中豐富自己的個性A．①③B．②③C．③④D．②④8．面對學(xué)?！安粶?zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園”這一規(guī)定，作為學(xué)生的我們，正確的態(tài)度是()①理解學(xué)校規(guī)定的合理性②反思個人意愿的合理性③極力反對④服從、配合學(xué)校的這一要求A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④9．離開了無數(shù)的“一滴水”，大海將不復(fù)存在。從個人利益與集體利益的關(guān)系角度看，這說明了()①個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益③在集體生活中，要優(yōu)先考慮個人利益④集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④10．為了接收老師發(fā)送的家校信息，小明父母想聽從學(xué)校安排購買80元/年的短信套餐。小明知道通過微信或QQ發(fā)送家校信息，既免費(fèi)又便捷。針對學(xué)校的這一要求，你認(rèn)為小明應(yīng)()A．堅決反對父母購買短信套餐B．強(qiáng)硬與學(xué)校對抗，批評學(xué)校做法C．以恰當(dāng)?shù)姆绞浇ㄗh學(xué)校使用微信或者QQ發(fā)送家校信息D．服從學(xué)校要求購買短信套餐11．創(chuàng)建新的班集體，需要有共同目標(biāo)和共同愿景，因?yàn)楣餐繕?biāo)和共同的愿景()①是集體的精神動力之源②引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)?、勰軌虮ＷC每個集體成員自覺承擔(dān)集體責(zé)任④是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④一個良好的班集體不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，而且能直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果。建立良好的班集體應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，有意識地讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動班上每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氛圍，使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。據(jù)此回答12～13題。12．(2016·麗水中考改編)九年級籃球賽，因?qū)κ峙浜夏?，“灌籃高手”小付未能發(fā)揮出核心隊員的作用。雖然球隊輸了比賽，但隊員球技得以提升，這說明()①有競爭就難以合作②相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力③個人力量有限，合作力量巨大④良好集體是民主公正的A．①②B．②③C．①④D．③④13．李平主動參加班委會競選，并如愿當(dāng)上班長一職。李平的這一選擇意味著()①她將付出更多的時間和精力投入班級管理②她會獲得更多新知識，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力③她一定能贏得老師、同學(xué)更多的贊賞和尊重④她的學(xué)習(xí)成績在短期內(nèi)必然會有所下降A(chǔ)．①②③B．①②C．③④D．①②③④14．電影《青春萬歲》中的李春學(xué)習(xí)成績拔尖，但她自負(fù)、冷淡，總以懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺得別人跟自己過不去。后來，在集體的教育和同學(xué)的幫助下，她的性格漸漸變了，她開始感受到集體的溫暖和友情的真摯，開始熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。李春的轉(zhuǎn)變告訴我們()①美好的集體充滿關(guān)懷與友愛②良好的班集體是個人成長的精神家園③良好的班集體有利于我們的身心健康發(fā)展④良好的班集體不利于發(fā)展每個人的個性才能A．①②B．③④C．①②③D．①②④15．維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，建設(shè)優(yōu)秀班集體是我們每個人的責(zé)任。為此，我們應(yīng)()①積極分擔(dān)集體事務(wù)，不做旁觀者②根據(jù)自己的特點(diǎn)，各盡其能，發(fā)揮所長③為集體的事務(wù)放棄自身利益④在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③二、非選擇題(共55分)16．(11分)七年級學(xué)生王智只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，對集體的事情漠不關(guān)心，也很少參加集體活動。(1)對于他的這種表現(xiàn)，我的評價是：(3分)(2)為幫助王智樹立正確的認(rèn)識，我想告訴他：(8分)17．(14分)在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中，由安徽師范大學(xué)數(shù)計學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生汪浩、查未、魏遠(yuǎn)遠(yuǎn)三人組成的團(tuán)隊，充分備戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，突破重圍，斬獲高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎。談起這支團(tuán)隊的組建過程，汪浩打了個形象的比喻：“如同一支實(shí)力雄厚的籃球隊，打前鋒、中場、后衛(wèi)的不一定是在各個領(lǐng)域最強(qiáng)的，但配合起來一定要如行云流水般流暢。”雖然常有分歧，但他們?nèi)硕紩拇缶殖霭l(fā)，用激烈的爭論換來愈加清晰的思維，正是這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為比賽的成功奠定了基礎(chǔ)。閱讀上述材料，完成下列問題：(1)“如同一支實(shí)力雄厚的籃球隊，打前鋒、中場、后衛(wèi)的不一定是在各個領(lǐng)域最強(qiáng)的，但配合起來一定要如行云流水般流暢?！边@句話說明了什么？你是如何理解的？(8分)(2)“雖然常有分歧，但他們?nèi)硕紩拇缶殖霭l(fā)，用激烈的爭論換來愈加清晰的思維”，三人的做法給你什么啟示？(6分)18．(14分)集體是我們成長的搖籃和沃土，我們每個人的成長都離不開集體。為了增強(qiáng)同學(xué)們的集體責(zé)任感，某校七年級(6)班在班主任的號召下，做了一次班級調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容如下：(1)在班級中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象主要有哪些？班級中存在的這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會出現(xiàn)什么后果？(6分)(2)要改變目前的現(xiàn)狀，就必須充分發(fā)揮集體的力量，你的做法是什么？(8分)19．(16分)材料一：看右圖漫畫。材料二：學(xué)生的個性只有在班集體建設(shè)過程中才能健康發(fā)展，脫離集體的個性將會扭曲發(fā)展。正如馬克思所說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由?！遍喿x材料，回答問題。(1)針對漫畫中嘲笑農(nóng)村來的同學(xué)的言行，你會如何勸誡？(6分)(2)材料二中馬克思的話你是如何理解的？(10分)部編七年級道德與法治下冊第三單元參考答案一、選擇題123456789101112131415BCDAABDCDCBBBCC二、16、(1)：他沒有承擔(dān)起關(guān)愛集體、維護(hù)集體榮譽(yù)的責(zé)任。(3分)(2)①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。②每個人應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，為集體出力。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好。③承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。④集體的榮譽(yù)需要我們共同維護(hù)。每一個人都應(yīng)該通過自己的行動維護(hù)和增添集體的榮譽(yù)，不做有損集體的事情。(8分)17．(1)說明團(tuán)結(jié)力量大(或者集體力量大)。集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們才得以完成許多單憑一己之力無法完成的事。(8分)(2)①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健＂蹮o論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體的事情。(6分)18．(1)①不參加集體活動，不按時值日，值日偷懶。②后果：不利于形成良好集體氛圍，不利于發(fā)揮集體力量等。(6分)(2)①主動參與班集體活動。人人出主意，想辦法，奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。②自覺遵守班集體規(guī)則。正確處理個人與集體的關(guān)系。③增強(qiáng)班集體的凝聚力。團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，相互理解；換位思考，求同存異；分工合作，公平競爭，成果共享。④各盡所能，發(fā)揮所長，為班集體的建設(shè)增添光彩等。(8分)19．(1)在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們在交往中要學(xué)會彼此尊重、理解、寬容、接納，學(xué)會友好相處。(6分)(2)①集體生活給予我們與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。②每個人的個性特點(diǎn)不同，人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，能夠幫助我們完善個性。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。(10分)部編七年級道德與法治下冊第四單元走進(jìn)法治天地測試題時間:60分鐘總分:100分一、單項選擇題：下列各題只有一個正確的或最符合題意的選項。（每小題2分，共44分）1.溫馨家庭,其樂融融,家庭成員各負(fù)其責(zé);優(yōu)美校園,書聲瑯瑯,教學(xué)秩序井然;紅燈停,綠燈行,人人文明出行……有序的社會生活離不開法律。這是因?yàn)?)①法律只為人們當(dāng)前的生活服務(wù)②生活中的矛盾和糾紛需要法律加以調(diào)整③法律賦予每個人相伴一生的權(quán)利和義務(wù)④法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)A.①② B.②③ C.③④ D.②④2.有人認(rèn)為：自己一不違法，二不犯罪，法律與自己無關(guān)。這個觀點(diǎn)的錯誤在于()A．否認(rèn)了青少年是社會主義建設(shè)的主力軍B．沒有看到法律為我們提供了自由的生存和發(fā)展空間C．沒有看到我國是法治社會，法律無處不在D．把公民個人同法律密切地聯(lián)系起來了3.權(quán)利一般是指法律賦予人實(shí)現(xiàn)其利益的一種力量，它與義務(wù)相對應(yīng)。下列內(nèi)容中屬于我們享有的權(quán)利的是()A.我是未成年人，父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我B.我要自覺維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益C.年滿十八周歲，我必須接受祖國的挑選，依法服兵役D.父母年紀(jì)大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母4.下列對法律的理解,觀點(diǎn)表述不正確的是()A.每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定頒布的B.法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直的標(biāo)尺C.自從有了人類社會,就有了治理國家的法律D.法律為我們的成長提供文明有序的發(fā)展空間5.法律如果推不開特權(quán)的門，也一定跨不進(jìn)人民的心，意思是說()①公民在法律面前一律平等②任何人都沒有超越法律的特權(quán)③任何人只要觸犯國家法律都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④只要為黨曾經(jīng)做過貢獻(xiàn)，即使違了法，也可將功補(bǔ)過A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6.實(shí)名制越來越廣泛地進(jìn)入我們的生活。銀行開戶、購買火車票、網(wǎng)上開微博等都要使用真實(shí)的個人身份信息。實(shí)名制的推行（）①是為了打擊違法犯罪，維護(hù)社會秩序②侵犯了公民的隱私權(quán)③需要國家建立健全有關(guān)公民信息安全保護(hù)的法律法規(guī)④需要公民增強(qiáng)自我防范意識，防止個人信息被盜用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7.法律是一種特殊的行為規(guī)則。下列不屬于其特殊性的是（）A．由國家制定或認(rèn)可 B．靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C．對違反法律的人才有約束力 D．對全體社會成員具有普遍約束力8.法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()A.中共中央批準(zhǔn)每年12月4日為法制宣傳日B.環(huán)保部門倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢電池C.劉漢犯黑社會性質(zhì)組織罪、故意殺人罪,被判處死刑D.國務(wù)院決定建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度9.關(guān)于我國法律和道德說法正確的有（）①凡是我國法律禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為②我國法律和社會主義道德相互配合、相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充③我國法律和社會主義道德沒有相同之處④我國法律所要求和鼓勵的行為，都是社會主義道德所提倡的行為A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①②③④10.中學(xué)生張某平時舉止文明，明辨是非，樂于助人。一天放學(xué)路上，張某發(fā)現(xiàn)有人正在偷竊電動車并及時報警，民警抓獲了不法分子。這一事例說明（）A．道德在更廣泛的范圍內(nèi)約束人們的行為B．道德水準(zhǔn)高的人勇于同違法現(xiàn)象作斗爭C．道德水平低的人更容易走上犯罪的道路D．對于任何違法行為都必須給予刑罰處罰11.對漫畫《言傳身教》的寓意認(rèn)識正確的是（）①母親沒有依法履行對孩子的撫養(yǎng)義務(wù)②母親沒有以正確的方法教育孩子③母親教育孩子的行為是正確的④母親沒有為孩子的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境A．①②B．②④C．③④D．①③12.小紅的父親封建思想很嚴(yán)重，認(rèn)為女孩子讀書沒有用。一直有意讓她輟學(xué)，老師知道了這件事后，主動做她父親的工作，最終維護(hù)了小紅正當(dāng)?shù)氖芙逃龣?quán)，使她繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)生活。小紅受到的保護(hù)是（）A．自我保護(hù)B．社會保護(hù)C．學(xué)校保護(hù)D．家庭保護(hù)13.專門保護(hù)未成年人權(quán)益的兩部法律是（）A．《憲法》、《刑法》B．《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》C．《憲法》、《食品安全法》D．《刑法》、《民法》14.2015年,最高人民法院進(jìn)一步落實(shí)了未成年人犯罪記錄封存制度。這體現(xiàn)對未成年人的()A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù) D.司法保護(hù)15.小全說：“我一點(diǎn)都不喜歡法律，它對我們有太多約束了?！甭犃诉@句話后，你會告訴他()A．是啊，法律約束力太強(qiáng)了，我也不喜歡B．法律是冷酷無情的，誰都不喜歡C．在日常生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)D．你不喜歡法律可以不理它唄16.近年來，國家一直堅持老虎、蒼蠅一起打。這表明()A．堅決懲治腐敗是當(dāng)前我國的中心工作B．我國部分公職人員職業(yè)道德水平不高C．法律對全體社會成員具有普遍約束力D．法律的強(qiáng)制性表現(xiàn)在它嚴(yán)厲懲罰官員17.河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。這句話提示我們()A.愛護(hù)河流，保護(hù)河流 B.遵守法律，依法做事C.珍愛生命，學(xué)會堅強(qiáng) D.遠(yuǎn)離鬧市，品味生活18.小強(qiáng)對本班同學(xué)如何面對非法侵害的調(diào)查結(jié)果為：報警或向路人求助的占73%，事后報復(fù)的占6%，忍氣吞聲的占9%，奮力反抗的占12%。調(diào)查結(jié)果顯示（）①大多數(shù)同學(xué)敢于和善于與違法犯罪作斗爭②多數(shù)同學(xué)缺乏自我保護(hù)意識和能力③少數(shù)同學(xué)不能正確依法維護(hù)自己的合法權(quán)益④多數(shù)同學(xué)具有較強(qiáng)的法律意識A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④19.“恭喜你中大獎了!”看到這則信息,小王立即與對方聯(lián)系并根據(jù)要求寄出1萬余元,結(jié)果卻沒有等到兌獎消息。知道被騙后,小王應(yīng)該()A.及時報警，依法維權(quán) B.自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲C.蒙騙他人，挽回?fù)p失 D.騷擾對方，出口惡氣20.下列行為中，體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是()①吳利打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近有一個黑網(wǎng)吧②“又該繳稅了。”“嗯，我想想怎樣少繳點(diǎn)稅?！雹郯四昙壟鷮帉巿詻Q制止父親在工地建設(shè)上以次充好、違規(guī)操作的行為④“爸，給錢我上學(xué)?！薄叭?，去，我和你媽離婚了，問她要去。”A．①②B．②③C．③④D．①③21.“38元大蝦”讓“好客山東”變成“宰客山東”。面對宰客現(xiàn)象，僅靠法律的強(qiáng)制性是不夠的，還必須將道德建設(shè)作為一項緊迫工程來抓。這是因?yàn)?)A．道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性B．道德比法律更有約束力C．法律是道德建設(shè)的保障D．道德更適用于小事情22.樹立法律信仰就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列觀點(diǎn)和行為體現(xiàn)這一要求的是()①小紅因看不慣王某在小區(qū)內(nèi)隨意停車影響交通通行而將其車劃傷②納稅是公民的義務(wù)，某私營企業(yè)老板總是主動納稅③因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由大鬧機(jī)場④王某作為國家機(jī)關(guān)工作人員，堅決保守國家秘密A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③二、簡答題（共26分）23.法律、道德、紀(jì)律等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序。然而，與道德、紀(jì)律等行為規(guī)范相比較，法律又有一定的特殊性。法律的特征表現(xiàn)在哪幾個方面？（9分）24.青少年的健康成長需要國家和社會給予特殊保護(hù)。對未成年人給予特殊保護(hù)的原因何在？（8分）25.法律是治理國家之重器。具體來說，法律有哪些作用