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2023年中考化學模擬試題時間:90分鐘總分值:100分題號一二三四總分得分可能用的的相對原子質(zhì)量:H-1O-16C-12S-32Mg-24Ca-40Cu-64第=1\*ROMANI卷選擇題〔共45分〕一、選擇題〔本大題共20小題,其中第1~15小題,每題2分。第16~20小題,每題3分,共45分,每題只有一個選項符合題意?!?.以下物質(zhì)的變化中屬于化學變化的是〔D〕A.冰雪融化B.水果榨汁C.別離液態(tài)空氣 D.葡萄釀酒2.學習化學能讓我們更好地認識生活和世界。。以下說法不正確的選項是(C)A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康B.新材料的研制和應用,提高了人們的生活品質(zhì)C.化石燃料的直接利用,促進了低碳經(jīng)濟的開展D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機3.以下食物中富含糖類的是〔B〕4.以下物質(zhì)的用途,主要利用其化學性質(zhì)的是〔A〕A.氮氣用作焊接金屬的保護氣B.干冰用作人工降雨C.活性炭可除去冰箱中的異味D.汽油可用于擦拭衣物上的油污5.歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。以下各項歸納完全正確的選項是A.性質(zhì)與用途B.能源與環(huán)境氧氣有助燃性——做燃料熟石灰呈堿性——改良酸性土壤使用氫能源——無污染使用乙醇汽油——無污染C.物質(zhì)的鑒別D.營養(yǎng)與健康軟水和硬水——肥皂水天然纖維和合成纖維——灼燒人體缺鐵——易患貧血牛奶保鮮——加大量防腐劑6.以下物品是由有機合成材料制成的是7..以下行為與“綠色環(huán)保〞理念不相符的是〔C〕A.分類回收、利用垃圾,減少資源浪費B.開發(fā)太陽能、風能等新能源,減少使用化石能源C.推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染D.使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染8.根本實驗操作的圖示正確的選項是(D)A.檢查氣密性B.讀液體體積C.過濾懸濁液D.熄滅酒精燈9.相關(guān)實驗原理與化學反響方程式的書寫都正確的選項是(A)A.用氫氧化鈉吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OB.洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑點燃C.熟石灰和鹽酸反響:CaO+2HCl=CaCl2+H2點燃D.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O310.只用以下鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是(A)選項待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加鹽酸,觀察現(xiàn)象B硬水和軟水加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況C過氧化氫溶液和純水加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產(chǎn)生D羊毛線和滌綸線點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味11.某同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設(shè)計了如以以下列圖所示的四組實驗方案,其中能到達目的鹽酸酚酞石蕊二氧化碳的是鹽酸酚酞石蕊二氧化碳12.13.除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)〔括號內(nèi)是雜質(zhì)〕,所用試劑及方法均正確的選項是〔B〕A.銅粉〔碳粉〕--在空氣中灼燒B.氯化亞鐵溶液〔氯化銅〕--加過量的鐵粉、過濾C.二氧化碳〔一氧化碳〕--點燃D.氫氧化鈉〔碳酸鈉〕--加適量的稀鹽酸、蒸發(fā)14.以下對教材中相關(guān)實驗的分析不正確的選項是〔C〕A.電解水實驗說明水由氫、氧兩種元素組成B.用黃銅片在銅片上刻劃實驗說明合金一般比純金屬硬度大C.NaOH溶于水實驗說明化學反響在生成新物質(zhì)的同時還放出熱量D.向鎂、鋅、鐵、銅中分別參加鹽酸的實驗得出鎂、鋅、鐵的金屬活動性比銅強15.20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純潔物各40

g,分別參加到四個各盛有100g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:物質(zhì)甲乙丙丁未溶解固體的質(zhì)量

/g8.44018.4以下說法正確的選項是〔D〕A.所得四杯溶液都是飽和溶液B.丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大C.20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:?。炯祝疽遥颈鸇.四杯溶液中再各參加20℃的100g水后,溶液質(zhì)量相等,且均為不飽和溶液16.以下各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存,而且參加無色酚酞溶液后顯紅色的是(C)A.NaOHNaClCuSO4HClB.KClBa(NO3)2HClCaCl2C.KNO3Na2SO4NaOHKClD.Na2CO3Ba(OH)2KNO3Na2SO417.某同學對以下四個實驗都設(shè)計了兩種方案,兩種方案均合理的是〔B〕選項ABCD實驗目的除去NaCl中的NaOH鑒別鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈉三種溶液檢驗CO中是否有少量CO2[來源:別離銅粉和碳粉方案1滴加適量稀硫酸滴加紫色石蕊溶液點燃滴加稀硫酸方案2滴加適量稀鹽酸滴加碳酸鈉溶液通入紫色石蕊溶液氧氣中加熱18.僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的兩兩反響,就能將它們鑒別出來的是〔A〕A.BaCl2Na2SO4Na2CO3HClB.FeCl3NaOHHClH2SO4C.AgNO3HClNaClHNO3D.HClKNO3Na2CO3Na2SO419以下有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別或提純的方法中正確的選項是〔C〕A.向某物質(zhì)中參加稀鹽酸,有無色氣體放出,那么證明該物質(zhì)是碳酸鹽或碳酸氫鹽B.實驗室可用參加CaCl2溶液的方法來除去敞口放置在空氣中已局部變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì)C.某固體與熟石灰共熱,假設(shè)產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體,那么該固體為銨鹽D.要除去NaCl溶液中含有的MgCl2雜質(zhì),可參加過量的NaOH溶液后再過濾20.以以下列圖像能正確反映其對應的實驗操作的是〔D〕A.將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中B.向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量C.電解水D.向盛有一定量稀鹽酸的燒杯中不斷滴入NaOH溶液至過量第=1\*ROMANI=1\*ROMANI卷非選擇題〔共55分〕二、填空與簡答〔本大題共5個小題,文字表達式2分,其余每空1分,共33分〕21.〔6分〕〔1〕化學用語是學習和研究化學的工具,請用化學用語填空:①2個氦原子2He;②2個氮氣分子2N2;③酒精C2H5OH;④3個鎂離子3Mg2+。(2)寫出符號“2SO3〞中數(shù)字的含義:“2〞表示兩個三氧化硫分子;“3〞表示每個三氧化硫分子中含三個氧原子。22.〔8分〕碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用?!?〕以下物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導電的是④〔填序號〕;利用了金剛石硬度大的是①。①玻璃刀②鉛筆芯③鉆探機的鉆頭④干電池的電極〔2〕炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因為活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附能力,所以,炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境。一定條件〔3〕二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,請將此一定條件式補充完整:3CO2+4NaC〔金剛石〕+2X,X的化學式為Na2CO3?!?〕為防止二氧化碳過多排放到空氣中,在實際生產(chǎn)中經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉〞CO2,流程圖如下〔局部條件及物質(zhì)未標出〕。①捕捉室內(nèi)發(fā)生反響的化學方程式為_CO2+Ca(OH)2=_CaCO3↓+H2O____。②反響室內(nèi)發(fā)生反響的化學方程式為__CaO+H2O=Ca(OH)2___。23.〔8分〕金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應用?!?〕以下金屬制品中,利用金屬導熱性的是____C_____〔填字母序號〕。A.黃金飾品B.鋁箔C.鐵炒鍋〔2〕為了保護有限的金屬資源,以下做法合理的是___ABD_______A.回收鋁制飲料罐B.在鐵制品外表刷漆、涂油,防止生銹C.盡量將已探明的鐵礦全部開采D.積極研發(fā)新材料以替代金屬材料〔3〕某化學小組用一定量的AgNO3和Zn(NO3)2混合溶液進行了如以以下列圖所示實驗?;旌先芤夯旌先芤核{色溶液甲固體乙加銅粉和鐵粉過濾①向乙中滴加鹽酸時沒有〔填“有〞或“沒有〞〕氣泡產(chǎn)生。發(fā)生的反響的化學方程式為:__Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2___,Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2。②甲中一定含有的溶質(zhì)為Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2。24.〔6分〕能源、環(huán)境與人類的生活和社會開展密切相關(guān)?!?〕目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣等。為減少化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,目前,正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能或風能〔填一種即可〕。〔2〕石油是人類珍貴的資源,石油經(jīng)過煉制,再通過一系列加工后可以制成有機合成材料。以下用品主要由有機合成材料制成的是D〔填字母序號〕。A.羊毛衫B.陶瓷餐具C.純棉帽子D.塑料玩具〔3〕A物質(zhì)常用于氣焊和氣割,是因為其燃燒時火焰溫度>3000℃,燃燒時反響前后分子變化的微觀示意如以以下列圖所示。假設(shè)一定質(zhì)量的A在B中完全燃燒,消耗40gB,同時生成44gC和9gD。氫原子碳原子氧原子氫原子碳原子氧原子BCDA++①參加反響的A物質(zhì)的質(zhì)量為13g。 ②A物質(zhì)中碳和氫元素的質(zhì)量比為12∶1。〔4〕控制反響的條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源。燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,并不斷鼓入空氣,其控制的條件是_增大可燃物與空氣的接觸面積和有足夠的空氣。25.〔5分〕小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學拼圖游戲(如右圖),游戲規(guī)那么要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反響。其中C物質(zhì)的溶液呈藍色,A與E反響產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。(提示:碳酸鋇不溶于水)〔1〕C物質(zhì)是_硫酸銅(或CuSO4)__;〔2〕A與E反響的化學方程式為:_Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑__;〔3〕B與E反響的根本類型是_復分解反響__;〔4〕按游戲規(guī)那么,以下能替代D物質(zhì)的是_③__(填序號)。①銀②氯化鐵③氫氧化鉀④氧化銅三、實驗與探究〔本大題共3個小題,文字表達式2分,其余每空1分,共16分〕26.〔8分〕某小組利用以以下列圖裝置完成O2、CO或CO2的有關(guān)實驗,實驗過程中,他們從a處通入一種氣體,在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。〔1〕假設(shè)從a處通入O2,觀察到b處發(fā)出白光,c處的無色溶液變渾濁,那么b處放置的黑色固體為木炭〔或C〕,c處發(fā)生反響的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。高溫〔2〕假設(shè)b處固體由紅色變?yōu)楹谏曳错懞蟮墓腆w可被磁鐵吸引,c處紫色溶液變紅。那么b處發(fā)生反響的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2,d處酒精燈的作用是處理尾氣,防止污染空氣高溫△〔3〕假設(shè)b處固體由紅色變?yōu)楹谏?,b處反響后的固體不能被磁鐵吸引,c處澄清石灰水不變渾濁。那么b△處發(fā)生反響的化學方程式為2Cu+O22CuO。27.〔8分〕在一次化學實驗探究活動中,老師交給某學習小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反響后,并經(jīng)過濾得到的無色濾液,要求對該無色濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。請你一同參與他們的探究活動?!咎岢霾孪搿繛V液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:A.NaOH B.Na2CO3、Ca(OH)2、NaOHC.Na2CO3和NaOH D.Ca(OH)2、NaOH【討論交流】〔1〕上述猜想中,肯定不成立的是B〔填猜想序號〕,其理由是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。(用化學方程式表示)〔2〕假設(shè)猜想A成立,那么原反響中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定是〔填“是〞或“不是〞〕恰好完全反響?!緦嶒炋骄俊考?、乙兩同學為了驗證各自的猜想,分別進行了如下實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲同學取少量濾液于試管中,參加足量的稀鹽酸〔或稀硫酸等〕溶液有氣泡產(chǎn)生猜想C成立〔填猜想序號〕乙同學取少量濾液于試管中,參加足量的Na2CO3溶液無明顯實驗現(xiàn)象猜想A成立【反思與評價】經(jīng)過討論,大家一致認為乙同學的實驗結(jié)論不一定正確,其理由是:除猜想A可能成立

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