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文檔簡介
中山市高一年級2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試
歷史試卷
(本試卷共8頁,滿分100分。考試時間90分鐘)
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、考場號、座位號和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上,
將條形碼橫貼在答題卡”條形碼粘貼處”。
2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆在答題卡上將對應(yīng)題目選項的答案信息點涂
黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)
位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以
上要求作答無效。
4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。
第I卷
一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題的四個選項中,只有一
個正確。)
1.考古發(fā)現(xiàn),后崗三疊層的下層是以紅陶和少量彩陶為代表的仰韶文化遺存,中層是以黑陶為代表的龍山文
化遺存,上層是以灰陶和繩紋陶為代表的商代晚期文化遺存。這一發(fā)現(xiàn)說明()
A.石器時代生產(chǎn)發(fā)達B.商代晚期階級產(chǎn)生C.華夏文化源于后崗D.中華文明延綿發(fā)展
2.春秋時期,老子提出“道”的概念,指出“人法地,地法天,天法道,道法自然”。據(jù)此可知,老子主張
()
A.順應(yīng)自然B.天下為公C.為政以德D.革故鼎新
3.下表為商和西周有關(guān)血緣關(guān)系的描述。據(jù)此可知西周時期()
時間王室與方國/諸侯國的關(guān)系
商不一定有血緣關(guān)系
西周大都存在血緣關(guān)系
A.聯(lián)姻建構(gòu)了政治體系B.天子對地方的控制力在加強
C.諸侯國兼并戰(zhàn)爭頻繁D.最高統(tǒng)治集團實現(xiàn)權(quán)力集中
4.戰(zhàn)國時期,各諸侯國的君主不再像過往那樣將土地分封給卿大夫,而是直接分配給農(nóng)民耕種。其標(biāo)準(zhǔn)是以
戶口登記為前提計戶授田,每戶百畝。這一政策()
A.利用均田制防止土地的兼并B.促進了小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展
C.激化了農(nóng)民與地主之間矛盾D.反映了鐵犁牛耕的普及
5.右圖為當(dāng)前已出土秦朝標(biāo)準(zhǔn)量器、衡器的地點。據(jù)此可知()
1
A.跨區(qū)域貿(mào)易更便利B.地區(qū)間矛盾被激化C.自然經(jīng)濟得到發(fā)展D.治國思想有了變化
6.西漢初年,嶺南地區(qū)南越國國王趙昧死后身著漢代帝王、王侯的斂服一一金縷玉衣入葬,墓中的五色藥石、
藥具表明趙昧也同漢朝貴族一樣幻想升仙。這反映出()
A.游牧與農(nóng)耕文明的交融B.經(jīng)濟重心南移助推道教發(fā)展
C.嶺南文化深受中原影響D.中央政府開始介入嶺南管轄
7.東晉孝武帝時,賈弼之廣收百氏譜記,寫成了《姓氏簿狀》,建立了正式的士族家譜檔案;南朝王僧孺以此
為基礎(chǔ)改定百家譜,著有《十八州譜》等著作。這些現(xiàn)象()
A.確立了血緣宗法制度B.受到了門閥士族制度影響
C.加速了社會階層流動D.踐行了儒家以德治國理念
8.十六國時期,大夏國建立者匈奴族赫連勃勃自稱“大禹之后”;北周皇室鮮卑族宇文氏則稱“其先出自炎
帝神農(nóng)氏”。他們這些舉動的用意是()
A.學(xué)習(xí)中原的制度文明B.突顯本民族政權(quán)的正統(tǒng)性
C.為和親政策進行辯護D.打破夷夏之辨的思想壁壘
9.唐太宗選用人才“惟賢是與",既用“西北驍武之士”,又用“東南儒生”;既用高祖遺臣,也提拔寒微
士人、任用少數(shù)民族精英。材料表明,貞觀之治得益于()
A.宗法制的深遠(yuǎn)影響B(tài).崇文抑武政策確立C.統(tǒng)治集團的開放性D.科舉制的發(fā)展完善
10.與前代相比,唐代均田制下女性一般被排除在授田范圍之外(不再授給永業(yè)的桑田),原本可以計口授田
的奴婢、牛也部分被排除在外。由此可知唐代()
A.土地公有制度遭到極大破壞B.女性進行移居相對自由
C.人地矛盾相較前代更為凸顯D.莊園經(jīng)濟的規(guī)模在擴大
11.宋代理學(xué)家張載的“橫渠四句”一一“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,一直
為后世所稱頌。這主要是因為該思想()
A.具有客觀唯心主義傾向B.便于統(tǒng)治者控制百姓
C.體現(xiàn)個人對社會的擔(dān)當(dāng)D.有利于加強中央集權(quán)
12.北宋建立后,將地方精兵編為禁軍,由中央掌握,還實行募兵制,兵士待遇較為優(yōu)厚,應(yīng)募者以此養(yǎng)家糊
口,兵員最多時膨脹到120多萬人。這一制度()
A.提升了邊境防御能力B.改變了崇文抑武的政策
C.加劇了社會貧富分化D.加重了政府的財政負(fù)擔(dān)
13.南宋戶部曾就榷場設(shè)置解釋說:“為和議已定,恐南北客人私自交易,引惹生事?!睋?jù)此并結(jié)合下圖(宋
2
金榷場分布圖)判斷,南宋最初設(shè)置榷場的主要目的是()
A.助推經(jīng)濟重心南移B,推動雙方經(jīng)濟互通有無
C.活躍邊疆地區(qū)經(jīng)濟D.維持宋金邊境和好局面
14.《元史?百官志》載:“秩從一品,掌釋教僧徒,及吐蕃之境,而隸治之。遇吐蕃有事,則
分院往鎮(zhèn),亦別有印?!碧钊霗M線處的應(yīng)為()
A.嶺北行省B.北庭都元帥府C.宣政院D.澎湖巡檢司
15.明成祖在北京東安門內(nèi)建立由宦官組成的東廠,“專事緝訪”,設(shè)掌印太監(jiān)一人,掌班、領(lǐng)班人數(shù)不定,
設(shè)貼刑二人,“掌刺緝刑獄之事”。該機構(gòu)的建立表明()
A.中央行政體系更加健全B.司法機構(gòu)運作更趨完善
C.皇權(quán)專制程度顯著提升D.皇帝借助宦官對抗外戚
16.《紅樓夢》中,王熙鳳說:“那時我爺爺專管各國進貢朝賀的事”“粵、閩、滇、浙所有的洋船貨物都是
我們家的?!睂Υ伺袛嗪侠淼氖牵ǎ?/p>
A.《紅樓夢》屬于浪漫主義文學(xué)B.政府嚴(yán)格控制當(dāng)時的朝貢貿(mào)易
C.虛構(gòu)的小說不具有史料價值D.海禁政策難以在地方有效實施
17.清朝人口猛增,農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模進一步變窄,牛耕普及程度遜于前代,精耕細(xì)作越來越偏向“多勞”傾向。
這一現(xiàn)象導(dǎo)致()
A.工商業(yè)超越了農(nóng)業(yè)B.農(nóng)業(yè)發(fā)展停滯C.農(nóng)業(yè)難以實現(xiàn)轉(zhuǎn)型D.人地矛盾突出
18.明代李贄認(rèn)為六經(jīng)不過是孔孟之徒“記憶師說”的殘缺筆記而已,并不是什么“萬世之至論”。他強調(diào)“各
從所好,各聘所長”,充分發(fā)揮個人才能和個性。他的主張()
A.瓦解了理學(xué)正統(tǒng)地位B.揭開近代思想啟蒙的序幕
C.抨擊了君主專制制度D.反映正在成長的市民意識
19.下圖為明至清糧食生產(chǎn)和需求演變示意圖。據(jù)此可知明清時期()
U□檢由總產(chǎn)及(億斤)
0賴ft"總需求量(億斤)
-?-人均修件占布鼠<斤/人)
4000-
(
±3500-
0
)3000-
的
(2500-
艇2000-
?
宓
<1500-
o
也
2
5
00
00
3
A.墾荒政策取得了顯著的成效B.土地利用率不斷提高
C.高產(chǎn)作物解決糧食短缺問題D.經(jīng)濟發(fā)展?jié)摬刂C
20.《南京條約》簽署后,某英國畫家“受命創(chuàng)作”《南京條約簽訂圖》。畫中簽約雙方平等洽談,右下角繪有
“永遠(yuǎn)和好”的中文字樣。后來,該畫廣為印行。其意在()
A.掩蓋英國的侵略行徑B.擴大對華商品輸出C.打開中國藝術(shù)品市場D.客觀再現(xiàn)歷史場景
21.太平天國規(guī)定,“凡一切殺妖取城,所得金寶綢帛寶物等項,盡繳歸天朝圣庫”。同時還規(guī)定,圣庫的收
入,“天國”每個人都能取得自己的一份。太平天國這一理念()
A.維護了小農(nóng)生產(chǎn)者的利益B.順應(yīng)了當(dāng)時中國社會發(fā)展趨勢
C.打擊了農(nóng)民的革命積極性D.寄托了小農(nóng)固有的憧憬和向往
22.在山東煙臺,進口的“本色花布在1866年每匹價格大約僅為二兩九錢到四兩白銀,1867年更是降到二兩
五錢到三兩?!边@種低價的洋布在中國()
A.適合中國百姓的消費水平B.導(dǎo)致了關(guān)稅主權(quán)喪失
C.搶占資本市場的大量份額D.推動自然經(jīng)濟的解體
23.1902年,梁啟超《新史學(xué)》問世,主張要以“民統(tǒng)”代替“君統(tǒng)”,以“國史”代替“朝史”,以“民
史”代替“君史”。梁啟超的主張旨在()
A.否定傳統(tǒng)史學(xué)的價值B.積極宣傳民主與科學(xué)
C.激發(fā)國人的國家意識D.倡導(dǎo)反清的武裝起義
24.1911年,清政府先后公布兩份憲法性質(zhì)的法令。對法令內(nèi)容變化的合理解釋是()
1908年8月《欽定憲法大綱》1911年11月《憲法重大信條十九條》
凡立法、行政、司法皆歸(皇帝)總攬:凡法律雖經(jīng)議皇帝之權(quán)以憲法所規(guī)定者為限:皇帝繼承之順序,
院議決而未奉詔令批準(zhǔn)都不得見諸施行;凡一切軍事皆于憲法規(guī)定之;皇帝對內(nèi)使用軍隊“須依國會議決
非議院所得干涉;宣戰(zhàn)、媾和、締約“由君上親裁”……之特別條件”;國際條約非經(jīng)國會之議決不得締
結(jié)……
A.政治改革的重大突破B.開啟中國民主共和歷程
C.應(yīng)對時局的被動之舉D.資產(chǎn)階級登上歷史舞臺
25.關(guān)于五四運動,多數(shù)學(xué)者認(rèn)同其為“愛國政治運動”“群眾反抗運動”,也有不少學(xué)者為其貼上“文藝復(fù)
興”“啟蒙運動”“反傳統(tǒng)運動”的標(biāo)簽。這表明五四運動()
A.促進了社會習(xí)俗的變遷B.使愛國救亡壓倒了啟蒙
C.展現(xiàn)了大眾的磅礴力量D.具有多維度的社會影響
26.1930年,武漢、長沙等南方的大中城市,陡然增加了許多豪紳地主,尤其是江西南昌、贛州等地,更是
在短時間內(nèi)涌入了十多萬地主及其家屬。該現(xiàn)象的主要原因是()
A.國內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重經(jīng)濟危機B.工農(nóng)武裝割據(jù)思想的實踐
C.民族資本主義發(fā)展受阻D.北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的影響
27.20世紀(jì)20年代,《大公報》上常刊載一些征婚廣告,男性征婚往往要求女性“精通英文,具有姿色,富
有革命思想”;女性征婚則經(jīng)常稱自己“因反封建式婚姻與家庭脫離關(guān)系,要求男性經(jīng)濟獨立”,有時還稱“若
(男性)經(jīng)濟充裕,為側(cè)室(通常指正夫人以外的偏房)亦可”。這反映出()
A.拜金主義成為社會主流思潮B.思想解放的漸進性與艱巨性
C.男女平等觀念逐漸深入人心D.傳統(tǒng)婚姻觀念已被徹底摒棄
4
28.1935年8月1日,中國共產(chǎn)黨發(fā)表宣言:“抗日救國,已成為每個同胞的神圣天職”,呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)“以
便集中一切國力去為抗日救國的神圣事業(yè)而奮斗”。這一宣言()
A.表明中國進入全面抗戰(zhàn)階段B.得到社會各階級的普遍認(rèn)可
C.適應(yīng)了中國抗戰(zhàn)形勢的需要D.促成第二次國共合作的實現(xiàn)
29.陜甘寧邊區(qū)的許多地方都建起了《解放日報》讀報小組,由工農(nóng)兵通訊員、各級工作人員等人帶領(lǐng)讀報,
到1944年,邊區(qū)有1萬多群眾加入。讀報組的設(shè)立有助于()
A.踐行“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想B.提高民眾政治覺悟
C.動員人民反抗國民黨統(tǒng)治D.宣傳土地革命政策
30.1946年中共中央發(fā)布《關(guān)于土地問題的指示》,決定將減租減息的政策改為沒收地主土地分配給農(nóng)民,同
時對農(nóng)民獲得土地的方式作出了較為寬松的規(guī)定,提出采取沒收、購買、讓與等方式,“使農(nóng)民站在合法和有
理地位”。這一規(guī)定反映出()
A.新民主主義革命即將取得勝利B.中共政策的原則性與靈活性
C.抗日戰(zhàn)爭促使了土地政策調(diào)整D.農(nóng)村落后面貌得到根本改變
第II卷
二、非選擇題(40分)(本大題共3小題,31小題14分,32小題14分,33小題12分,共40
分。)
31.清軍入關(guān)取得政權(quán),但反清起義頻發(fā),很多漢族知識分子也參與其中。清朝早期君主大都特別關(guān)注國家的
治理舉措。閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料康熙帝頒賜御書一覽表(部分)
編時間康熙帝的御賜書法活動
號
?康熙十七年翰林院侍讀王士禎入直南書房時,賜其石刻“清慎勤”三個大字,意為清正康潔,
(1678)慎行篤思,勤勉為政。
②康熙二十三年東巡曲阜,拜謁孔廟,賜匾“萬世師表”。
(1684)
③康熙二十五年御書“學(xué)達性天”四字匾額,頒發(fā)給宋儒周敦顧、張載、程穎、程頤、朱熹等人的
(1686)祠堂及白鹿洞書院。
康熙三十四年福建總督范承謨“遭遇耿逆之變(清初耿精忠叛亂),守節(jié)盡忠”結(jié)果被害,御書
(1695)“忠貞炳日”匾額,懸掛于范承謨專祠。
⑤康熙三十七年允貴州布政使王毓賢請,建其父原任四川提督王之鼎祠于殉節(jié)地貴陽府,御書賜
(1698)“忠節(jié)垂芳”。
⑥康熙四十二年御書《督撫箴》(督撫的戒規(guī))一篇,賜巡撫李光地。
(1703)
摘編自常建華《康熙南巡中的書法活動》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,對康熙帝頒賜御書的對象進行分類,并指出賜書內(nèi)容的主要思想來源。(6分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析康熙帝頒賜御書對國家治理產(chǎn)生的影響。(8分)
32.史料實證是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,通常要從史料來源、數(shù)量、類型、多個史料能否互證等角度思考史
5
料的可信度。閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料一20世紀(jì)80年代,日本經(jīng)濟快速增長并謀求政治大國地位。日本的狂熱右翼分子——甲級戰(zhàn)犯松
井石根的秘書田中正明以未公開且被其修改九百多處的《松井日記》為主要依據(jù),于1985年發(fā)表了《“南京
大屠殺”之虛構(gòu)》一書,妄稱:“南京大屠殺完全是政治上制造出來的虛構(gòu)”。他得出這一“結(jié)論”的一個重
要邏輯是認(rèn)為日軍軍規(guī)嚴(yán)格,“軍紀(jì)嚴(yán)明”,因此“不會發(fā)生大屠殺”。
——摘編自李松林《日本學(xué)者田中正明篡改松井石根的〈戰(zhàn)中日記〉》等
材料二近年,南京大屠殺中的幸存者紛紛出來控訴日軍的暴行。與此同時,大量的歷史檔案被發(fā)掘出來,
包括:大屠殺期間負(fù)責(zé)指揮處理中國人尸體的日軍中佐太田壽男在戰(zhàn)后的口供稱,“毀尸滅跡的部分就達15
萬具(尸體)”;1990年在德國檔
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