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文檔簡介
人教PEP英語三年級下冊Unit2MyfamilyPALet'sIearn課時教案
課題PALet'slearn單元Unit2學(xué)科英語年級三下
(-)語言知識目標(biāo):
1.能在圖片和文本語境的幫助下,聽懂、會說、會認(rèn)核心詞匯和句型,
2.能運用所學(xué)句型詞匯和句型進行簡單的問答介紹自己父母。
(-)思維能力目標(biāo):
1.能快速認(rèn)讀和運用核心詞匯,了解6個單詞等,
核心2.能運用核心句型進行簡單的問答練習(xí)
素養(yǎng)(三)學(xué)習(xí)能力目標(biāo):
教學(xué)1.能在教師引導(dǎo)下,能聽懂、會說、會認(rèn)father,mother,dad,mum,man,woman
目標(biāo)等,
2.能在教師引導(dǎo)下,運用句子Who'sthatman∕woman7He∕Sheismyfather/mother.
等簡單問答等
(四)文化品格目標(biāo):
1.通過游戲和小組合作等活動,學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)的能力
2.了解英語的語言表達(dá),體會不同的語言魅力,促進心智發(fā)展。
3.激發(fā)學(xué)生對語音、拼寫的興趣,從而喜歡學(xué)英語.
重點能夠聽懂、會說、會認(rèn)、會用father,mother,dad,mum,man,Woman等。
難點能夠在創(chuàng)設(shè)的情境中正確運用句型Who'sthatman/woman?He/Sheismy
father/mother.等簡單問答。
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖
Warm-upPPT播放IIOVemyfamilysong,一起聽歌曲引由聽唱活動引入
入主題.學(xué)習(xí)話題。
Presentationand1.Leadin:Who'sthatgirl?Who'SthatbOy?復(fù)
practice話題導(dǎo)入
習(xí)單詞girl,boy,并引出新句型,舊知導(dǎo)
Freetalk
入新知
2.Leadin:Who'sthatgirl?She'sSarah.展示
課文導(dǎo)入
圖片,Hi.ΓmSarah.Iandmyfamilyareinthe
parktoday.導(dǎo)入主題并引出新單詞family。音視頻幫助學(xué)生
Weareafamily.理解課文
3.Presentation:展示圖片提出問題,Whoare
they?介紹人物Whataretheytalkingabout?
課文精讀,語言
4.Presentation:呈現(xiàn)圖片,先呈現(xiàn)boy,然
點學(xué)習(xí)和運用
后再對比呈現(xiàn)新單詞man,音頻跟讀,意思,
書寫規(guī)范,巧記,例句等幫助學(xué)生記憶單詞,
5.Presentation:繼續(xù)呈現(xiàn)新單詞father,dad,
情景呈現(xiàn),Hi,Dad!Hi,Sarah!講解dad是口跟讀模仿
語中爸爸的稱呼,一般在非正式場合使用,但
是father是正式場合對爸爸的稱呼,幫助學(xué)
小組合作
生記憶單詞。
6.類似方法講解mother,mum,woman等單詞,
通過圖片,音頻,巧記,講解,句子補充,
更好的掌握新授
對話補充等幫助學(xué)生記憶單詞等。
內(nèi)容
7.Gametime:Sharpeyes,鞏固單詞和詞組。
8.Gametime:吐泡泡,翻譯泡泡上的單詞。
9.Let'sIeam:播放Ieam部分動畫,學(xué)生跟讀,
并模仿語音語調(diào),講解句型
10.Practice:兩人一組進行問答。創(chuàng)設(shè)情景,正確
11.Listenandnumberl.聽音標(biāo)序運用所學(xué)句型
12.Practice:Lefschant
對話練習(xí),鞏固
13?Let,SChant.展示圖片,觀察圖片,問答三個人
單詞和句型
物身份,引出單詞son,幫助學(xué)生理解
chanto
14.Presentation:呈現(xiàn)文本并播放音頻,學(xué)生跟
通過游戲鞏固句
讀,自己朗讀,熟悉Chant
型
15.Practice:展示部分文本和圖片,學(xué)生嘗試
進行補充,加深對小詩的記憶和理解。
16.Gametime:擊鼓傳花。
17.Let,swatch:拓展視頻
18.1cansay:要點回顧:鼓勵學(xué)生大膽說說自
己今天所學(xué),學(xué)習(xí)要點是什么,學(xué)生在回
顧中加深記憶,鞏固所學(xué)。
SummaryandSummary
Homework學(xué)習(xí)詞匯:man,woman,father,mother,
dad,mum
課堂總結(jié)
學(xué)習(xí)句型:Who,sthatman/woman?
He/Sheismyfather/mother.
Homework
1?聽錄音跟讀let'slearn部分單詞和句子。
2.抄寫本節(jié)課6個單詞,每個一行。
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