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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2023年肇慶市財(cái)經(jīng)中等職業(yè)學(xué)校
輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師角色期望B.教師人格C.教師角色D.教師威信【答案】:D2.以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()。A.教育治理B.高校教學(xué)大綱C.高校校訓(xùn)D.高校教學(xué)計(jì)劃【答案】:B3.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有”B.“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”C.“愛人只有一個(gè),情人可以多個(gè)”D.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上【答案】:A4.在未來(lái)高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.高校B.政府C.市場(chǎng)D.政府和高校【答案】:C5.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間B.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng),增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】:D6.高等學(xué)校教師在講述過程中,既要讓學(xué)生獲得知識(shí),又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識(shí)的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是()。A.講述思路為主的原則B.學(xué)生主體原則C.教師主導(dǎo)原則D.知識(shí)優(yōu)先原則【答案】:A7.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.崇高的職業(yè)道德B.先進(jìn)的教育理念C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】:C8.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng),但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】:B9.不屬于目前太陽(yáng)能利用形式的是()。A.風(fēng)熱轉(zhuǎn)化B.光熱轉(zhuǎn)化C.光化學(xué)轉(zhuǎn)化D.光電轉(zhuǎn)化【答案】:A10.在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中,王朝幾經(jīng)更迭,其中存在時(shí)間最長(zhǎng)的是()。A.清朝B.宋朝C.周朝D.隋朝【答案】:C11.“今天科學(xué)技術(shù)不僅僅是自然科學(xué)與工程技術(shù),還是認(rèn)識(shí)客觀世界、改造客觀世界的整個(gè)知識(shí)體系,而這個(gè)體系的最高概括是馬克思主義哲學(xué)?!卞X學(xué)森關(guān)于哲學(xué)與科學(xué)關(guān)系的論斷的合理性在于()。①認(rèn)為哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué),是最高概括的科學(xué)②主張科學(xué)是哲學(xué)的知識(shí)前提,哲學(xué)是科學(xué)的最高概括③強(qiáng)調(diào)離開了哲學(xué)世界觀的指導(dǎo),科學(xué)研究就不能取得進(jìn)展④指出哲學(xué)與科學(xué)具有一致性,哲學(xué)對(duì)科學(xué)具有方法論的指導(dǎo)作用A.②③B.②④C.①②D.③④【答案】:B12.我們經(jīng)常收看中央電視臺(tái)的“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目,氣象預(yù)報(bào)員所說的“今天晚上”指的是()。A.18時(shí)到明早6時(shí)B.20時(shí)到24時(shí)C.20時(shí)到明早8時(shí)D.20時(shí)到明早6時(shí)【答案】:C13.根據(jù)我國(guó)民法的規(guī)定,下列關(guān)于監(jiān)護(hù)的表述,不正確的是()。A.依法具有監(jiān)護(hù)資格的人之間可以協(xié)議確定監(jiān)護(hù)人B.監(jiān)護(hù)人被指定后,不得擅自變更;擅自變更的,不免除被指定的監(jiān)護(hù)人的責(zé)任C.被監(jiān)護(hù)人的父母擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的,可以通過遺囑指定監(jiān)護(hù)人D.監(jiān)護(hù)人除為維護(hù)被監(jiān)護(hù)人利益外,可以任意處分被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)【答案】:D14.素有“世界屋脊”之稱的是哪個(gè)民族?()A.傣族B.回族C.水族D.藏族【答案】:D15.循環(huán)經(jīng)濟(jì)是以()為核心的,符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。A.減少污染排放B.提高生產(chǎn)技術(shù)含量C.集約化生產(chǎn)規(guī)模D.提高資源利用率【答案】:D16.某國(guó)準(zhǔn)備造訪一顆太陽(yáng)系行星,物質(zhì)組成以氫和氦為主,其平均半徑僅亞于木星,而且有23個(gè)衛(wèi)星,表面有一個(gè)特別美麗的光環(huán),是()。A.火星B.水星C.土星D.天王星【答案】:C17.下列哪種食品的制作過程與其他各項(xiàng)利用的原理不同()。A.綠茶B.饅頭C.啤酒D.陳醋【答案】:A18.為防止人員聚集,有效遏制新冠肺炎疫情的擴(kuò)散,某市新冠肺炎疫情防控指揮部擬發(fā)文暫停2020年清明節(jié)期間集中祭掃活動(dòng),應(yīng)使用的文種是()。A.公報(bào)B.通告C.公告D.決定【答案】:B19.“含淚的微笑”是用來(lái)形容哪位小說家的寫作風(fēng)格?()A.契訶夫B.歐·亨利C.莫泊桑D.屠格涅夫【答案】:B20.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》,初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的,試用期為()。A.9個(gè)月B.6個(gè)月C.12個(gè)月D.3個(gè)月【答案】:C21.事業(yè)單位真正的用人主體是:A.公民B.享受公益服務(wù)的當(dāng)事人C.國(guó)家D.企業(yè)【答案】:C22.下列生活中保存食物的方法,理解錯(cuò)誤的是()。A.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境B.充入氮?dú)獗4媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸C.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境,抑制了微生物的生理活動(dòng)【答案】:C23.在月球上可能發(fā)生的現(xiàn)象是()。A.聽到雷聲B.用電風(fēng)扇乘涼C.月球車不需要進(jìn)行防銹處理D.放風(fēng)箏【答案】:C24.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定:()。A.主要培養(yǎng)??萍皩?埔陨蠈iT人才B.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上C.專任教師在1000人以上D.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科【答案】:A25.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】:ABC26.在實(shí)際工作中,輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究,為解答學(xué)生的困惑,輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.管理者B.解惑者C.組織者D.中介【答案】:D27.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】:D28.普林斯頓大學(xué)在20世紀(jì)早期還只是一個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校,但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究,使其成為現(xiàn)今美國(guó)最頂尖的大學(xué)之一。就科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用來(lái)說,這一情況表明()。A.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)C.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑D.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】:B29.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()A.以科研為主B.教學(xué)與科研兼顧C(jī).以教學(xué)為主D.按學(xué)校考核來(lái)取舍【答案】:B30.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)()。A.收斂B.逃避C.分歧D.冷漠【答案】:D31.綜觀高等教育發(fā)展歷史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主義、實(shí)用主義、進(jìn)步主義B.理性主義、功利主義、進(jìn)步主義C.理性主義、功利主義、實(shí)用主義D.理性主義、保守主義、實(shí)用主義【答案】:C32.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的()。A.社會(huì)交換原則B.情境控制原則C.自我價(jià)值保護(hù)原則D.交互性原則【答案】:D33.希望通過交往與別人建立和諧的人際關(guān)系,受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn),這種人際交往的需要是()。A.交換需要B.包容需要C.情感需要D.控制需要【答案】:B34.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異()。A.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤,不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理。B.對(duì)學(xué)生一視同仁,一樣要求C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)D.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不絕對(duì)化【答案】:D35.道德是以()為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)和規(guī)范人們的行為。A.理性B.善惡C.罪與非罪D.慎獨(dú)【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無(wú)形資本,要堅(jiān)持()。A.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳B.客戶至上,質(zhì)量第一C.嚴(yán)守承諾D.促進(jìn)產(chǎn)品銷售,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率【答案】:BC37.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為()。A.傳承人類社會(huì)文明B.塑造完善人格C.開啟人的心智D.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步【答案】:AD38.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有()。A.道德情感B.道德行為C.道德認(rèn)識(shí)D.道德意志【答案】:ABCD39.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括()。A.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體B.著重解決凸顯的道德問題C.全面提高公民的道德素質(zhì)D.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力【答案】:ABC40.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí),教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()A.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)B.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)C.精心組織教材,使教材知識(shí)具有邏輯意義D.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上【答案】:ABCD41.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.少爭(zhēng)多讓,善于傾聽B.巧用語(yǔ)言,珍惜情誼C.坦誠(chéng)相見,贊美欣賞D.容忍異己,理解寬容【答案】:ABCD42.樹立信用至上要做到()。A.注重每一個(gè)細(xì)節(jié),積淀個(gè)人信譽(yù)B.排除懷疑一切的心理,對(duì)人要具有起碼的信任C.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任D.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)【答案】:BC43.一般認(rèn)為,影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括()A.學(xué)校教育B.家庭環(huán)境C.同伴關(guān)系D.個(gè)體身心特征【答案】:ABC44.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括()。A.評(píng)價(jià)作用B.引領(lǐng)作用C.定向作用D.調(diào)控作用【答案】:ACD45.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說法中正確的有哪些?A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)【答案】:AB46.自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的不同點(diǎn)是()。A.自然規(guī)律存在于自然界,而社會(huì)規(guī)律存在于人類的實(shí)踐活動(dòng)中B.自然規(guī)律是由客觀力量決定的,而社會(huì)規(guī)律則是由人們的主觀動(dòng)機(jī)決定的C.自然規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)的,而社會(huì)規(guī)律難以捉摸D.自然規(guī)律任何時(shí)候都沒有階級(jí)性,社會(huì)規(guī)律在階級(jí)社會(huì)有階級(jí)性【答案】:AD47.甲單位領(lǐng)導(dǎo)安排小張針對(duì)乙單位的來(lái)函撰寫一份復(fù)函,則小張?jiān)趯戇@篇復(fù)函的過程中應(yīng)注意()。A.語(yǔ)氣的平和有禮B.寫法的抒情性C.內(nèi)容的真實(shí)性D.答復(fù)的明確性【答案】:ACD48.下列說法錯(cuò)誤的有()。A.機(jī)關(guān)、團(tuán)體在一定范圍內(nèi)公布事項(xiàng)時(shí)應(yīng)使用通知B.人民代表向同級(jí)人民代表大會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)應(yīng)用提案C.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成D.所有公文均需要發(fā)文字號(hào)【答案】:ABCD49.不可再生的能源包括()。A.天然氣B.石油C.生物質(zhì)能D.煤炭【答案】:ABD50.我國(guó)的商業(yè)銀行有國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行和股份制商業(yè)銀行兩大類,下列哪幾家屬于國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行?()A.中國(guó)人民銀行B.交通銀行C.中國(guó)建設(shè)銀行D.中國(guó)工商銀行【答案】:CD51.如王某被判處死刑立即執(zhí)行,下列選項(xiàng)正確的是()。A.王某由法院交由監(jiān)獄或指定的羈押場(chǎng)所執(zhí)行B.核準(zhǔn)死刑立即執(zhí)行的機(jī)關(guān)是最高人民法院C.簽發(fā)死刑立即執(zhí)行命令的是最高法院審判委員會(huì)D.王某由作出一審判決的法院執(zhí)行【答案】:BD52.簡(jiǎn)報(bào)導(dǎo)語(yǔ)的主要寫法有()。A.提問式B.結(jié)論式C.描寫式D.概述式【答案】:ABCD53.下列哪些公文需要清退()A.具有重大錯(cuò)誤的文件B.未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿C.被明令撤銷的公文D.涉密文件【答案】:ABCD54.政府失靈表現(xiàn)有()。A.尋租B.政府成本過高C.資源配置低效率D.政府的低效率【答案】:ABCD55.在世界各國(guó),政府或其他組織都有一些針對(duì)特殊困難者的福利性服務(wù),包括()。A.婦女B.老年人C.殘疾人D.未成年人【答案】:BC56.公文起草應(yīng)當(dāng)做到()。A.符合國(guó)家法律法規(guī)和黨的路線方針政策,完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖,并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接B.文種正確,格式規(guī)范C.內(nèi)容簡(jiǎn)潔,主題突出,觀點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表述準(zhǔn)確,文字精煉D.一切從實(shí)際出發(fā),分析問題實(shí)事求是,所提政策措施和辦法切實(shí)可行【答案】:AB
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