2023屆河南省鄭州市高三二模語(yǔ)文試題（含答案解析）

2023屆河南省鄭州市高三二模語(yǔ)文試題

學(xué)校:姓名：班級(jí):考號(hào)：

一、論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

德國(guó)哲學(xué)家黑格爾認(rèn)為，在浪漫型藝術(shù)里，無(wú)限的心靈發(fā)現(xiàn)有限的物質(zhì)不能完滿地

表現(xiàn)自己，就從物質(zhì)世界退回它本身。詩(shī)歌是最高的浪漫型藝術(shù)，比繪畫(huà)、音樂(lè)更多地

脫離物質(zhì)的束縛，反求于內(nèi)的傾向尤為突出。中國(guó)古代詩(shī)學(xué)所謂“言志”“緣情”之說(shuō)，

都觸及詩(shī)歌的這一特點(diǎn)。因而，“唐音”與“宋調(diào)”在反求于內(nèi)方面，更主要表現(xiàn)為程

度的不同，并非實(shí)質(zhì)的區(qū)別。不過(guò)，唐詩(shī)人之心多為激情與想象，宋詩(shī)人之心多為理智

與思索。如果說(shuō)唐詩(shī)人的心靈世界是一條動(dòng)蕩的河流，那么宋詩(shī)人的壺中天地卻是一片

靜穆的土壤。所以，后人評(píng)價(jià)說(shuō)，“唐人詩(shī)主言情”“宋人詩(shī)主言理”（楊慎《升庵詩(shī)

話》）。

宋詩(shī)的理性精神是時(shí)代風(fēng)尚的產(chǎn)物。科舉策論之登場(chǎng)，儒學(xué)思想之復(fù)興，政治意識(shí)

之強(qiáng)化，理學(xué)派別之出現(xiàn)，使宋人形成根深蒂固的理性思維特征。宋代詩(shī)人無(wú)法超越時(shí)

代的理性文化心態(tài)的制約，逐漸形成理智的、形而上的思維習(xí)慣。不光是理學(xué)家能從自

然山水中悟出“野色更無(wú)山隔斷，天光直與水相通”的道理，也不光是禪師能從蠅鉆窗

紙的現(xiàn)象中悟出“忽然撞著來(lái)時(shí)路，始覺(jué)平生被眼瞞”的禪理，就是一般詩(shī)人，也往往

以理性的眼光去看待世界，由格物而入，由悟道而出，由感興而入，由思辨而出，連宋

代最提倡感興、接近自然的詩(shī)人楊萬(wàn)里，也常常用形象述說(shuō)哲理，顯露出智心思考的痕

跡。

在詩(shī)歌理論方面，宋人拈出“理”這一重要概念，打出了“尚理”的旗幟，以“理”

字作為創(chuàng)作的指南和批評(píng)的標(biāo)尺。宋詩(shī)學(xué)中的“理”，大致可分為“天理”“事

理”“物理”“文理”四種。所謂“天理”，是指宇宙的哲學(xué)精神，既包括本體論的實(shí)

有，又包括宇宙論的創(chuàng)生活動(dòng)。所謂“事理”包括倫理規(guī)范歷史規(guī)律、準(zhǔn)則和生活常識(shí)

等。比如，宋人特別注意道德理性對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的制約，而李白這樣具有浪漫情懷、叛逆

性格的詩(shī)人，難免遭致宋人的不滿。所謂“物理”，即客觀事物的特性規(guī)律及其哲理性

內(nèi)涵。宋詩(shī)人提倡“求物之妙”，欣賞“寫(xiě)物之工”，客觀事物在宋詩(shī)中扮演的角色常

常是表現(xiàn)哲理的中介。所謂“文理”，是指“意脈”的暢通和“語(yǔ)序”的日常化。為了

凸現(xiàn)“義理”，詩(shī)歌的語(yǔ)言需“文從字順”。就是以生新瘦硬詩(shī)風(fēng)著稱的黃庭堅(jiān)，也一

樣主張'‘辭順"，以表現(xiàn)義理為旨?xì)w。當(dāng)有人稱贊黃庭堅(jiān)的“桃差春風(fēng)一杯酒，江湖夜

雨十年燈”句為極至之時(shí)，他自己卻認(rèn)為“此猶砌合”，另一首“石吾甚要之，勿使牛

礪角。牛礪角尚可，牛斗殘我竹”，才稱得上極至。顯然，黃庭堅(jiān)不滿意唐詩(shī)那種意象

疊加式的句法，而欣賞散文式的有推理過(guò)程的句法?？梢?jiàn)，所謂“以文為詩(shī)”不僅是宋

人面對(duì)唐詩(shī)藝術(shù)力求新變的要求，也是理性內(nèi)容對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言形式的必然選擇。

理性精神無(wú)疑使宋詩(shī)雖減退了感性的魅力，卻煥發(fā)出智慧的光芒；雖損失了部分形

象的美感，卻增添了更多的文化內(nèi)涵。然而，理性精神也常使宋人作詩(shī)或評(píng)詩(shī)迂腐不堪。

蘇軾這樣的藝術(shù)天才也不免有“兩手欲遮瓶里雀，四條深怕井中蛇”之類的句子，意盡

句中，言外索然。有時(shí)持理評(píng)詩(shī)也難免大煞風(fēng)景。如沈括《夢(mèng)溪筆談》評(píng)杜甫《古柏行》

“霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺”之句，以為四十圍是七尺，而長(zhǎng)二千尺，“無(wú)乃

太細(xì)長(zhǎng)”。而黃朝英《細(xì)素雜記》則以古代尺律為據(jù)，以為四十圍是百二十尺，與長(zhǎng)二

千尺正相配。如此將藝術(shù)作品繩之以數(shù)學(xué)計(jì)算，完全置詩(shī)的形象思維特征于不顧，真可

謂膠柱鼓瑟，令人啼笑皆非。

（摘編自周裕錯(cuò)（月印萬(wàn)川的理性精神》〉

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)古代詩(shī)學(xué)的“言志”說(shuō)，體現(xiàn)了詩(shī)歌作為浪漫型藝術(shù)，具有脫質(zhì)束縛、返歸心靈

的特點(diǎn)。

B.在宋代，與禪師用詩(shī)歌傳達(dá)禪理相比，一般詩(shī)人用作品表現(xiàn)哲理更體現(xiàn)理性精神對(duì)

宋詩(shī)人的影響。

C.宋代詩(shī)人常常用形象述說(shuō)哲理，其"理'’涉及哲學(xué)、政治、歷史、倫理、自然、文學(xué)

等諸多方面。

D.李白之所以令宋人不滿，是因?yàn)槠湓?shī)歌內(nèi)容突破了倫理規(guī)范、歷史規(guī)律、生活常識(shí)

等事理的制約。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.文章簡(jiǎn)述楊萬(wàn)里的創(chuàng)作情況，意在論證詩(shī)人只有接近自然，才能使作品產(chǎn)生寓哲理

于形象之中的藝術(shù)效果。

B.文章以黃庭堅(jiān)評(píng)價(jià)自己的作品為例，論證了宋人“以文為詩(shī)’'既是出于對(duì)唐詩(shī)的創(chuàng)新，

也是為了凸現(xiàn)“義理

C.文章主體部分從產(chǎn)生、內(nèi)涵、利弊三個(gè)方面，對(duì)宋詩(shī)的理性精神進(jìn)行了具體的論述，

邏輯上是逐層推進(jìn)的。

D.除了舉例論證，文章還使用了引用論證、對(duì)比論證、類比論證等方法，將宋詩(shī)的理

性精神論述得深入透徹。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.面對(duì)同樣的景物，唐代詩(shī)人與宋代詩(shī)人的心靈走向往往會(huì)大異其趣，前者注重感性，

試卷第2頁(yè)，共12頁(yè)

后者注重理趣。

B.王安石《登飛來(lái)峰》中的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句，可體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)“天

理'’的領(lǐng)悟。

C.若論作品的思辨性和文化內(nèi)涵，宋詩(shī)超越了唐詩(shī)；若論作品的情感濃度和形象美感，

宋詩(shī)又不及唐詩(shī)。

D.蘇轍對(duì)《大雅?綿》的評(píng)論“氣象聯(lián)絡(luò)，觀者知其脈理之為一也”，可作為本文論述“文

理''的論據(jù)。

二、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

1970年在南京象山東晉王氏家族墓區(qū)出土一枚金質(zhì)指環(huán)，上面鑲嵌著半個(gè)八面體

金剛石。金銀指環(huán)在六朝貴族墓葬中并不少見(jiàn)，但鑲嵌金剛石的指環(huán)目前僅見(jiàn)此一例，

它距今已有1700多年的歷史，是我國(guó)目前考古發(fā)現(xiàn)最早的鉆石戒指。根據(jù)戒指的造型

及一些資料來(lái)分析，這件金剛石金指環(huán)可能是西晉年間自西域流入中國(guó)的飾品?！侗静?/p>

綱目》引《十洲記》提到：“西海流砂有昆吾石，冶之作劍如鐵，光明如水精，割玉如

泥，此亦金剛之大者?！睆倪@些記述可以看出，古人對(duì)金剛石的硬度、透明度、顏色等

物理性狀已經(jīng)有了基本的了解。

（摘編自互聯(lián)網(wǎng)）

材料二：

人類雖然在五千年前就從自然界獲取了金剛石，但一直不知道它是由什么元素構(gòu)成

的。直到1704年英國(guó)科學(xué)家牛頓才證明了金剛石具有可燃性。后來(lái)法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫

和英國(guó)科學(xué)家騰南脫用實(shí)臉證明了金剛石和石墨是碳的同素異形體。1799年，法國(guó)化

學(xué)家摩爾沃把一顆金剛石轉(zhuǎn)變?yōu)槭?。這激發(fā)了人們的逆向思維，能不能把石墨轉(zhuǎn)化成

金剛石呢？從此，制備人造金剛石就成為許多科學(xué)家的光榮與夢(mèng)想。1893年2月6日，

法國(guó)化學(xué)家莫瓦桑通過(guò)實(shí)驗(yàn)宣布“人造金剛石成功”，然而那顆“人造金剛石”實(shí)際上

是他的助手偷偷放進(jìn)去的“天然金剛石”。直到1955年，美國(guó)科學(xué)家霍爾等在1650°C

和95000個(gè)大氣壓下，合成了金剛石，并在類似的條件下重復(fù)多次均獲成功。產(chǎn)品經(jīng)各

種物理的、化學(xué)的檢測(cè)，確證為金剛石，人類歷史上第一次合成人造金剛石宣告成功。

（摘編自互聯(lián)網(wǎng)）

材料三:

人造金剛石的合成方法主要包括高溫高壓法（HTHP）和化學(xué)氣相沉積法（CVD）。

HTHP合成原理是模擬天然金剛石的生長(zhǎng)環(huán)境，將石墨粉放置在壓機(jī)底部，將壓機(jī)內(nèi)部

設(shè)置為恒定的條件[通常壓力為5.4GPaIGPa=IOOOoOOkPa,溫度為1400°C],石墨粉熔

化后得到高純度碳源，輸送至底部進(jìn)行沉淀，得到人造金剛石。CVD合成原理是通過(guò)

創(chuàng)造溫度Ioo（TC左右、壓力27kPa以下的環(huán)境，將氣體中的碳原子以結(jié)晶形式沉積在

基材上交互生長(zhǎng)成金剛石晶體，主要為片裝金剛石膜。HTHP生產(chǎn)成本較低、培育速度

較快、純凈度較低，多用于工業(yè)領(lǐng)域。CVD生產(chǎn)成本較高、培育速度較慢、純凈度高，

適合合成大克拉鉆石，多作為功能性材料用于光、電、聲等領(lǐng)域。

（摘編自《人造金剛石的合成方法對(duì)比分析》

4.下列圖解，最符合材料三相關(guān)內(nèi)容的一項(xiàng)是（）

試卷第4頁(yè)，共12頁(yè)

5.下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.有著1700多年歷史的孤品“鉆戒”，是我國(guó)最早的鉆石戒指，據(jù)考證，它很可能是西

晉年間自西域流入中國(guó)的“舶來(lái)品

B.拉瓦錫和騰南脫用實(shí)驗(yàn)證明了金剛石和石墨是碳的同素異形體，這為后來(lái)制備人造

金剛石提供了可靠的科學(xué)基礎(chǔ)。

C.莫瓦桑通過(guò)作弊的手段，公然宣稱“人造金剛石成功”，這無(wú)疑是近代科學(xué)史上的一

樁“丑聞”，為世人所不齒。

D.高溫高壓法（HTHP）與化學(xué)氣相沉積法（CVD）綜合比較，前者比后者優(yōu)勢(shì)更為

明顯，是更值得推廣的一種制備方法。

6.“人造金剛石”制備的歷史過(guò)程能給我們帶來(lái)哪些啟示？情結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。

三、文學(xué)類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

妝匣秘密

王瓊?cè)A

這并不是什么秘密，劉婆婆有一只名匠所制的妝匣。小抽屜拉手還是什么老琉璃做

成的。盒頂用銀箔和玉片鑲成牡丹朝鳳圖案。解放前夕，劉家老小匆匆離開(kāi)裕后街。剛

從省城女子學(xué)?；氐皆：蠼值膭⑵牌艆s躲進(jìn)茅廁里，沒(méi)隨家人前往香港。這只妝匣也隨

劉婆婆留在了裕后街。見(jiàn)過(guò)劉婆婆那只妝匣的街坊，都說(shuō)它很貴氣。劉婆婆做大小姐時(shí)，

匣中置放過(guò)化妝品及珠寶等小物件。她用過(guò)的胭脂、香粉都是爺爺從上海灘帶回來(lái)的洋

貨。據(jù)說(shuō)她爺爺跟上海灘大佬一塊喝過(guò)洋酒。所以，劉婆婆在搬出劉家大院時(shí)，被幾名

荷槍實(shí)彈的人員詢問(wèn)過(guò)。她一問(wèn)三不知。最后，她僅僅抱著一只妝匣離開(kāi)了劉家大院。

她的養(yǎng)子李布谷記得，養(yǎng)母因這只妝匣吃過(guò)不少虧。養(yǎng)母一輩子未嫁，引來(lái)不少猜

測(cè)，但劉婆婆當(dāng)年長(zhǎng)得如花似玉，知書(shū)達(dá)禮，仍然有不少人上門(mén)說(shuō)親。

“不嫁！”劉婆婆很干脆。

說(shuō)親的又來(lái)了。“王家可是好人家。只有老三沒(méi)結(jié)婚，人家已經(jīng)做了警察?！?/p>

“不嫁！”

“怎么不嫁——”

“不嫁?！眲⑵牌叛劬ν鶌y匣上看了看。

說(shuō)親的似乎從她的眼神中捕捉到了什么，便起身上前向妝匣走去。劉婆婆當(dāng)即喝了

一聲

"別動(dòng)！”

“我看看——“

“別看?！?/p>

之后，這只妝匣被賦予不少說(shuō)法。街坊都猜測(cè)，劉婆婆當(dāng)年從家里帶出不少好寶貝，

裝在匣中。后有一個(gè)猜測(cè)更離譜，說(shuō)這只妝匣是一臺(tái)特殊的發(fā)報(bào)機(jī)。跟誰(shuí)發(fā)報(bào)呢？也許

一猜就曉得了。所以，那天突然來(lái)了一班人要收繳這臺(tái)妝匣。劉婆婆抱著這只妝匣就跑。

結(jié)果，她被堵到犀牛井旁邊。她嘿道，你們?cè)偕蟻?lái)，我就跳井。這時(shí)，一位警察匆匆趕

來(lái)——他就是王家老三。即便被劉婆婆拒婚，王家老三平時(shí)仍很照顧她。她哪會(huì)不懂王

家老三的心思？何況，她對(duì)王家老三也有些好感，只是婚嫁這事，她始終沒(méi)松口。這時(shí)，

王家老三心平氣和地說(shuō)了幾句話，劉婆婆也看見(jiàn)了他依然如故的目光，便將妝匣交給王

家老三。妝匣被打開(kāi)，王家老三見(jiàn)里面沒(méi)什么東西，便還給劉婆婆。據(jù)說(shuō)，王家老三跟

領(lǐng)導(dǎo)打了包票，如果有問(wèn)題，他寧愿被開(kāi)除。這句話傳到劉婆婆耳朵里，她當(dāng)即流了淚

水。

但王家說(shuō)親的再來(lái)劉家時(shí)，劉婆婆仍沒(méi)松口。

李布谷當(dāng)然認(rèn)識(shí)王家老三。王家老三執(zhí)行任務(wù)時(shí)，救下一個(gè)半歲小男孩。劉婆婆見(jiàn)

到這小男孩，立刻有了眼緣，便將他抱回自家，之后收為恭子。上戶口時(shí)，他被取名叫

李布谷，這引起街坊一番好奇。怎么不姓劉，而姓李呢？哪怕姓王，街坊也能接受這個(gè)

姓氏，畢竟小男孩從小將王家老三叫成“王爸爸”。聽(tīng)到這個(gè)名字，王家老三也是一聲

嘆息。年底，他跟一女子結(jié)了婚。

王家老三娶親時(shí)，劉婆婆整天沒(méi)出門(mén)。

李布谷讀書(shū)，王家老三幫他買(mǎi)了書(shū)包。哪怕李布谷不停跟劉婆婆說(shuō)：“書(shū)包是王爸

爸買(mǎi)的?！钡珓⑵牌攀冀K沒(méi)吭一聲。

王家老三平時(shí)在街頭巷尾和她打招呼時(shí)，她也會(huì)忽地把頭撇開(kāi)。

但有一次王家老三牽著他的一個(gè)孩子路過(guò)巷口時(shí)，劉婆婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那孩子的背影，

望了很久?；氐郊依铮槐橛忠槐槟▕y匣。

過(guò)了好些年，有人露著笑臉上門(mén)，跟劉婆婆說(shuō)：“我想買(mǎi)下你這只妝匣?！?/p>

“呵，還動(dòng)這念頭？”

“那當(dāng)然，它是一只寶物?！?/p>

劉婆婆笑道：“你眼不拙。它當(dāng)然是一只價(jià)值連城的寶物?！?/p>

報(bào)價(jià)不菲。而且，給出的價(jià)越抬越高，因?yàn)樵絹?lái)越多的人看中了這只妝匣。但劉婆

婆始終沒(méi)動(dòng)心。

試卷第6頁(yè)，共12頁(yè)

這年，劉婆婆得了一場(chǎng)重病。哪怕李布谷將家里積蓄幾乎花了個(gè)精光，也沒(méi)見(jiàn)劉婆

婆的病有所好轉(zhuǎn)。又有收藏家上門(mén)，稱愿意用二十萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)下妝匣。李布谷真有點(diǎn)動(dòng)心，

他想挽留養(yǎng)母的生命。但劉婆婆一口拒絕，她警告養(yǎng)子說(shuō)：“我死了，這妝匣也不得■賣(mài)

給別人，否則我變成鬼，也會(huì)回來(lái)刮你兩個(gè)耳光?！崩畈脊戎缓冒l(fā)了毒誓。清明節(jié)這天，

劉婆婆去世了。那只古色古香的妝匣就放在劉婆婆腰旁。她的一只手緊緊抓在妝匣上面。

看到這情景，李布谷與王家老三愣了好久。

“王爸爸，母親對(duì)這只妝匣一往情深，怕是母親有什么牽掛。我偷偷查過(guò)幾次，卻

沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么蹊蹺?！?/p>

“這秘密一定會(huì)有，它就在妝匣里?！?/p>

王家老三終于在妝匣中發(fā)現(xiàn)一個(gè)隔層，里面藏著一個(gè)發(fā)黃的小本本。王家老三翻了

又翻，覺(jué)得它非凡物。

很快得到證實(shí)，這是一本密電碼，曾為一位當(dāng)年潛伏省城的中共地下黨員所持有。

這位代號(hào)為“布谷鳥(niǎo)”的諜報(bào)人員犧牲前，將密電碼交給一位進(jìn)步學(xué)生，也就是他的未

婚妻。但一直未能查明她的去向。

李布谷問(wèn)：“烈士姓李嗎？”

“是的?！苯M織上回答。

李布谷熱淚盈眶。這時(shí)，他明白了一切。

他又問(wèn)：“密電碼我能留下嗎？”

“它早已解密。先烈也應(yīng)該活在人間。”

很快，在劉婆婆遺像旁，并排掛上一個(gè)新的玻璃框，框里鑲著那一本陳舊的密電碼。

框下，放著那一只被抹得住亮的妝匣。匣蓋上的牡丹朝鳳圖案顯得格外美麗動(dòng)人……

（有刪改）

7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文反復(fù)寫(xiě)到街坊對(duì)“妝匣”的猜測(cè)，這一方面渲染了‘'妝匣”的神秘色彩，另一方面

襯托了劉婆婆始終守護(hù)“妝匣”的決心和艱難。

B.對(duì)于上門(mén)說(shuō)親，劉婆婆一律用“不嫁”回應(yīng)，語(yǔ)氣不完全相同：第三次回應(yīng)語(yǔ)氣平靜，

體現(xiàn)了她的堅(jiān)定態(tài)度和對(duì)嫁人一事的漠然心理。

C.“劉婆婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那孩子的背影，望了很久”，這處描寫(xiě)透露出劉婆婆對(duì)幸福家庭生

活的渴望，含蓄表現(xiàn)了她對(duì)王家老三的愛(ài)慕。

D.本文在塑造劉婆婆這一主要人物形象時(shí)，既采用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等正面描寫(xiě)

手法，又用次要人物從側(cè)面進(jìn)行襯托，手法多樣。

8.請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析王家老三的形象。

9.小說(shuō)用大量筆墨敘寫(xiě)劉婆婆守護(hù)妝匣的一系列情節(jié)，而把妝匣的秘密放到文末簡(jiǎn)短

交代，這樣安排有什么好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

武德九年冬，突厥頡利、突利二可汗以其眾二十萬(wàn)，至渭水便橋之北。太宗日：“頡

利聞我國(guó)家新有內(nèi)難，又聞聯(lián)初即位，所以率其兵眾直至于此，謂我不敢拒之。聯(lián)若閉

門(mén)自守，虜必縱兵大掠。強(qiáng)弱之勢(shì)，在今一策。朕將獨(dú)出，以示輕之，且耀軍容，使知

必戰(zhàn)。事出不意，乖其本圖，制服匈奴，在茲舉矣?！彼靻务R而進(jìn)，隔津與語(yǔ)，頡利莫

能測(cè)。俄而六軍繼至，頓利見(jiàn)軍容大盛，由是大懼，請(qǐng)盟而退。

貞觀十四年，兵部尚書(shū)侯君集伐高昌，及師咨柳谷，候騎言：“高昌王麴文泰死，

克日將葬，國(guó)人咸集，以二千輕騎襲之，可盡得也。”副將薛萬(wàn)均、姜行本皆以為然。

君集日：“天子以高昌驕慢，使吾恭行天誅。乃于墟墓間以襲其葬，不足稱武，此非問(wèn)

罪之師也?！彼彀幢源岙?，然后進(jìn)軍，遂平其國(guó)。

貞觀十九年，太宗將親征高麗，尉遲敬德奏言：“車駕若自往遼左，皇太子又監(jiān)國(guó)

定州，東西二京，府庫(kù)所在，雖有鎮(zhèn)中，終是空虛，遼東路遇，恐有玄感之變。且邊隅

小國(guó)，不足親勞萬(wàn)乘。若克勝，不足為武；倘不勝，翻為所笑。伏請(qǐng)委之良將，自可應(yīng)

時(shí)摧滅?！碧陔m不從其諫，而識(shí)者?之。

太宗《帝范》曰：“夫兵甲者，國(guó)家兇器也。土地雖廣，好戰(zhàn)則民凋；中國(guó)雖安，

忘戰(zhàn)則民殆。凋非保全之術(shù)，殆非擬寇之方，不可以全除，不可以常用。故農(nóng)驚講武習(xí)

威儀也三年治兵辨等列也是以勾踐軾蛙卒成霸業(yè)徐偃棄武終以喪邦何也越習(xí)其威徐忘

其備也孔子曰：'以不教民戰(zhàn)，是謂棄之。"'故知弧矢之威，以利天下，此用兵之

職也?！?/p>

（節(jié)選自《貞觀政要?征伐》

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.故農(nóng)隙講武/習(xí)威儀也/三年治兵/辨等列也/是以勾踐軾蛙/卒成霸業(yè)/徐偃棄武/終以喪

邦/何也/越習(xí)其威/徐忘其備也/

B.故農(nóng)隙講武習(xí)威/儀也/三年治兵辨等/列也/是以勾踐軾蛙卒/成霸業(yè)/徐偃棄武終/以喪

邦/何也/越習(xí)其威/徐忘其備也/

C.故農(nóng)隙講武習(xí)威/儀也/三年治兵辨等/列也/是以勾踐軾蛙/卒成霸業(yè)/徐偃棄武/終以喪

邦/何也/越習(xí)其威/徐忘其備也/

試卷第8頁(yè)，共12頁(yè)

D.故農(nóng)隙講武/習(xí)威儀也/三年治兵/辨等列也/是以勾踐軾蛙卒/成霸業(yè)/徐偃棄武終/以喪

邦/何也/越習(xí)其威/徐忘其備也/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“在茲舉矣”與“殺人如不能舉”《鴻門(mén)宴》兩句中的“舉”字含義不同。

B.“及師次柳谷”與“又間令吳廣之次所旁叢祠中”（《陳涉世家》兩句中的“次”字含義相

同。

C.“而識(shí)者是之”與“是寡人之過(guò)也”（《燭之武退秦師》）兩句中的“是”字含義不同。

D.“忘戰(zhàn)則民殆”與“殆有神護(hù)者”（《項(xiàng)脊軒志》）兩句中的“殆”字含義相同.

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.突厥趁唐朝政局不穩(wěn)之時(shí)，出動(dòng)大軍進(jìn)逼長(zhǎng)安城，唐太宗統(tǒng)率六軍與突厥隔河對(duì)峙，

頡利可汗被唐朝盛大的軍容震懾，最終達(dá)成盟約后撤軍。

B.侯君集奉命討伐驕橫輕慢的高昌國(guó)，他拒絕了候騎和副將等人的建議，認(rèn)為襲擊參

加葬禮的人非問(wèn)罪之師所為，葬禮結(jié)束后他才進(jìn)軍平定高昌。

C.唐太宗要親征高麗，嘯遲敬德上奏勸阻，認(rèn)為皇太子在定州代理朝政，而兩京是府

庫(kù)重地，雖有人鎮(zhèn)守，但終究兵力空虛，擔(dān)心有人趁機(jī)生亂。

D.唐太宗對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有清醒的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為唐王朝雖然土地廣闊，中原安定，但既不可窮兵

微武，也不能休兵忘戰(zhàn)，否則將難以保全國(guó)家和抵御賊寇。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）克日將葬，國(guó)人咸集，以二千輕騎襲之，可盡得也。

（2）且邊隅小國(guó)，不足親勞萬(wàn)乘。若克勝，不足為武；倘不勝，翻為所笑。

五、古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

算山①

陸龜蒙②

水繞蒼山固護(hù)來(lái)，當(dāng)時(shí)盤(pán)踞實(shí)雄才。

周郎計(jì)策清宵定，曹氏樓船白晝灰。

五十八年?duì)幓⒁?，三千馀騎騁龍媒，

何如今日家天下，閭闔④門(mén)臨萬(wàn)國(guó)開(kāi)。

［注］①算山：位于今浙江寧波附近。②陸龜蒙：晚唐詩(shī)人，一生都處于唐末藩鎮(zhèn)割

據(jù)、風(fēng)雨飄搖的時(shí)局中。③龍媒：駿馬。④閶闔：指宮門(mén)或京都城門(mén)，借指京城、朝廷

等。

14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)先寫(xiě)算山一帶險(xiǎn)固的地理形勢(shì)，接著點(diǎn)出唐末的藩鎮(zhèn)借此有利地勢(shì)割據(jù)一方的

時(shí)局。

B.頷聯(lián)敘述周瑜用計(jì)謀大敗曹軍的史實(shí)，"清宵定''與"白晝灰'’對(duì)舉，表現(xiàn)了曹軍覆滅

之快。

C.頸聯(lián)承接上聯(lián)，寫(xiě)東吳政權(quán)從三千騎起家、延續(xù)五十八年的歷史，為結(jié)尾抒發(fā)感慨

作鋪墊。

D.尾聯(lián)卒章顯志，期盼唐王朝再次出現(xiàn)萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的繁榮局面，表達(dá)了對(duì)國(guó)家安定統(tǒng)一

的渴望

15.本詩(shī)與李白《蜀道難》都有對(duì)山川險(xiǎn)固的描寫(xiě)，請(qǐng)分析這兩首詩(shī)相關(guān)描寫(xiě)的意圖有

何異同？

六、情景默寫(xiě)

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

ɑ）《氓》中批判男子對(duì)待感情反復(fù)多變、沒(méi)有準(zhǔn)則的兩句是“,

（2）《阿房宮賦》中“,”兩句，描繪出阿房宮中的建筑布局繁復(fù),

讓人置身其中辨不清方向。

（3）秋天的風(fēng)常常激發(fā)詩(shī)人的創(chuàng)作靈感，產(chǎn)生了不少膾炙人口的佳句，這在唐詩(shī)宋詞

中屢見(jiàn)不鮮，如“,,?

七、簡(jiǎn)答題組

閱讀下面的文字，完成下面小題。

終日當(dāng)窗作文。低頭寫(xiě)幾行，就抬頭看窗外。窗外是坡，坡平緩。坡根有泉，泉長(zhǎng)

流。泉邊生草，草茂密。草間長(zhǎng)樹(shù)，樹(shù)高大。樹(shù)那邊是林。林是青青綠綠①，

分不清這棵那棵。以人作比，樹(shù)是個(gè)人，林是群眾；群眾是萬(wàn)頭攢動(dòng)，能認(rèn)出誰(shuí)？千萬(wàn)

個(gè)人擠在一起，不是好風(fēng)景；千萬(wàn)棵樹(shù)匯集一起，越發(fā)引人愛(ài)。林后是山，山色淺絳，

如黃公望的畫(huà)。山后是藍(lán)天，天上飄白云；藍(lán)得很凈，白得很凈，這才是藍(lán)天白云……

窗外是靜悄悄的世界，活生生的自然。看窗外，很舒服，越看神越清，越看心越靜，隱

試卷第10頁(yè)，共12頁(yè)

隱感到來(lái)自山野的脈脈關(guān)愛(ài)。清靜中作文，文思忒順暢，語(yǔ)言也本展，那么多美妙的句

子②。不是我一下子③，而是山水草木釀就的無(wú)邊清靜感染了我，浸

潤(rùn)了我，一時(shí)間消釋了我的浮躁和庸俗。忽地憬然有悟，世間的好文章，大都是清靜的

產(chǎn)物。清靜中，才宜于品察人情物理、世事滄桑，才能夠字斟句酌、從容經(jīng)營(yíng)。終日常

在官場(chǎng)、商場(chǎng)、情場(chǎng)、歌舞場(chǎng)、名利場(chǎng)、是非場(chǎng)，即使才高八斗，也會(huì)銷錦殆盡；若硬

寫(xiě)，只能弄些粗鄙文字，斷然寫(xiě)不出精粹、雋永之作。

17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

18.文中加點(diǎn)詞的運(yùn)用生動(dòng)形象，請(qǐng)加以分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

人工智能繪畫(huà)是一個(gè)從文本到圖像的生成過(guò)程。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是輸入一段話，人工

智能程序在收到“語(yǔ)言描述”指令后，根據(jù)自身的算法生成一幅畫(huà)。其本質(zhì)是計(jì)算。

早在20世紀(jì)70年代，就有藝術(shù)家設(shè)定計(jì)算機(jī)程序作畫(huà)。但過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間，_

φ,往往是一些模糊的圖像元素的組合，還稱不上是真正的畫(huà)。近年來(lái)，隨著技

術(shù)的更新迭代，人工智能畫(huà)技迅速''進(jìn)化"，有的人工智能繪畫(huà)語(yǔ)言嫻熟，甚至包含細(xì)

膩的情感。不過(guò)，目前的②。比如，輸入“畫(huà)兩個(gè)蘋(píng)果，左邊紅色，右邊綠色”

這樣的簡(jiǎn)單描述，生成的圖像可能有很大偏差；比如，對(duì)空間、透視和光影的表現(xiàn)還很

不如意。不少人工智能渲染出的畫(huà)作，初看很驚艷，認(rèn)真觀察問(wèn)題不少。

人工智能繪畫(huà)技術(shù)也引發(fā)了③。有人認(rèn)為，未經(jīng)授權(quán)的人工智能畫(huà)作模仿原

畫(huà)的內(nèi)容、構(gòu)圖和風(fēng)格等，侵犯了原作者的版權(quán)，有違法嫌疑。也有人認(rèn)為，“機(jī)器學(xué)

習(xí)”過(guò)程是一種類人化的創(chuàng)作行為，同樣體現(xiàn)了創(chuàng)造者的思想和勞動(dòng)，應(yīng)當(dāng)獲得版權(quán)保

護(hù)。此外還有人擔(dān)憂，人工智能繪畫(huà)技術(shù)若被濫用，可能生成暴力等令人不適的圖像。

新技術(shù)的發(fā)展，我們有必要考慮潛在的風(fēng)險(xiǎn)，只要守住法律和倫理底線，技術(shù)進(jìn)步就能

更好地造福社會(huì)。

19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，便整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過(guò)15個(gè)字。

20.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，

不得改變?cè)狻?/p>

21.請(qǐng)以問(wèn)句的形式擬寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭段，使之與所給文段構(gòu)成總分關(guān)系。要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，

不超過(guò)65個(gè)字。

八、材料作文

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

一位騎師馴了一匹好馬，他認(rèn)為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬出

去時(shí)，就把馬的韁繩解除了。馬在原野上飛奔，當(dāng)它知道自己身上沒(méi)有任何束縛時(shí)，膽

子便越來(lái)越大，跑得越來(lái)越快。它把騎師掀了下去，不管不顧地加速往前狂奔，最后不

小心沖下一處深谷，摔得粉身碎骨。

讀了上述材料，你有什么感受與思考？請(qǐng)以“自由與約束”為主題寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄

露個(gè)人信息；不少于800字。

試卷第12頁(yè)，共12頁(yè)

參考答案:

1.D2.C3.B

【解析】I.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

D.曲解文意，“其詩(shī)歌內(nèi)容突破了倫理規(guī)范、歷史規(guī)律、生活常識(shí)等事理的制約”有誤。根據(jù)

第三段中的“宋人特別注意道德理性對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的制約，而李白這樣具有浪漫情懷、叛逆性

格的詩(shī)人，難免遭致宋人的不滿“可知，李白詩(shī)歌的內(nèi)容突破的是“道德理性''即"倫理規(guī)范”

的制約。

故選D。

2.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

A.論證的觀點(diǎn)有誤，并非“意在論證詩(shī)人只有接近自然，才能使作品產(chǎn)生寓哲理于形象之中

的藝術(shù)效果根據(jù)第二段可知，文章簡(jiǎn)述楊萬(wàn)里的創(chuàng)作情況，是為了論證“宋代詩(shī)人無(wú)法超

越時(shí)代的理性文化心態(tài)的制約，逐漸形成理智的、形而上的思維習(xí)慣

B.論證的觀點(diǎn)有誤，并非“論證了宋人，以文為詩(shī)，既是出于對(duì)唐詩(shī)的創(chuàng)新，也是為了凸現(xiàn)，義

理根據(jù)第三段可知，文章舉黃庭堅(jiān)論詩(shī)的例子，是為了論證“為了凸現(xiàn)‘義理'，詩(shī)歌的語(yǔ)

言需‘文從字順

D.論證方法有誤，文章沒(méi)有使用“類比論證”。

故選C。

3.本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

B.“對(duì)，天理，的領(lǐng)悟”文內(nèi)文外關(guān)聯(lián)有誤。根據(jù)第三段可知，王安石《登飛來(lái)峰》中的兩句體

現(xiàn)的是對(duì)''物理”的領(lǐng)悟。

故選Bo

4.C5.B6.①“人造金剛石”的設(shè)想具有創(chuàng)新性，啟示我們做事業(yè)要大膽假設(shè)，敢于創(chuàng)

新。②“人造金剛石”制備的過(guò)程是探究和運(yùn)用規(guī)律的過(guò)程，具有科學(xué)性，啟發(fā)我們做事業(yè)要

尊重科學(xué)規(guī)律。③“人造金剛石”的成功之路復(fù)雜曲折，啟示我們做事業(yè)要不畏坎坷與失敗,

持之以恒。④“人造金剛石”合成后，經(jīng)多次重復(fù)、各種檢測(cè)才得以確證，啟示我們做事業(yè)要

有實(shí)證精神，小心求證。⑤“人造金剛石”的制備成功，是建立在前人科學(xué)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)成

果的基礎(chǔ)之上的，啟示我們做事業(yè)要借鑒前人成功的經(jīng)驗(yàn)。

【解析】4.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、分析圖表信息的能力。

答案第1頁(yè)，共9頁(yè)

由原文HTHP“培育速度較快”可知周期短，排除A；

由原文CVD”培育速度較慢”可知周期長(zhǎng)，排除D；

根據(jù)二者壓強(qiáng)單位的差距，排除B。

故選C。

5.本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

A.表述不準(zhǔn)確，原文是“我國(guó)目前考古發(fā)現(xiàn)最早的鉆石戒指”。

C.表述不嚴(yán)謹(jǐn)，作弊的是莫瓦桑的助手。

D.表述絕對(duì)化，兩種方法各有優(yōu)劣。

故選B。

6.本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。

結(jié)合“法國(guó)化學(xué)家摩爾沃把一顆金剛石轉(zhuǎn)變?yōu)槭?。這激發(fā)了人們的逆向思維，能不能把石

墨轉(zhuǎn)化成金剛石呢？從此，制備人造金剛石就成為許多科學(xué)家的光榮與夢(mèng)想''可知，"人造金

剛石”的設(shè)想具有創(chuàng)新性，啟示我們做事業(yè)要大膽假設(shè)，敢于創(chuàng)新。

結(jié)合“美國(guó)科學(xué)家霍爾等在165(ΓC和95000個(gè)大氣壓下，合成了金剛石，并在類似的條件下

重復(fù)多次均獲成功。產(chǎn)品經(jīng)各種物理的、化學(xué)的檢測(cè)，確證為金剛石”可知，"人造金剛石”

制備的過(guò)程是探究和運(yùn)用規(guī)律的過(guò)程，具有科學(xué)性，啟發(fā)我們做事業(yè)要尊重科學(xué)規(guī)律。

結(jié)合“直到1955年，美國(guó)科學(xué)家霍爾等在1650C和95000個(gè)大氣壓下，合成了金剛石，并

在類似的條件下重復(fù)多次均獲成功“可知，”人造金剛石”的成功之路復(fù)雜曲折，啟示我們做

事業(yè)要不畏坎坷與失敗，持之以恒。

結(jié)合“產(chǎn)品經(jīng)各種物理的、化學(xué)的檢測(cè)，確證為金剛石，人類歷史上第一次合成人造金剛石

宣告成功''可知，"人造金剛石'’合成后，經(jīng)多次重復(fù)、各種檢測(cè)才得以確證，啟示我們做事

業(yè)要有實(shí)證精神，小心求證。

結(jié)合“英國(guó)科學(xué)家牛頓才證明了金剛石具有可燃性。后來(lái)法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫和英國(guó)科學(xué)家騰

南脫用實(shí)驗(yàn)證明了金剛石和石墨是碳的同素異形體。1799年，法國(guó)化學(xué)家摩爾沃把一顆金

剛石轉(zhuǎn)變?yōu)槭?'可知，"人造金剛石”的制備成功，是建立在前人科學(xué)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果

的基礎(chǔ)之上的，啟示我們做事業(yè)要借鑒前人成功的經(jīng)驗(yàn)。

7.C8.①真摯深情：即便被劉婆婆拒婚，平時(shí)仍舊很照顧她；在劉婆婆抱著妝匣要跳井

時(shí)，跟領(lǐng)導(dǎo)打包票救下劉婆婆。②心地善良：執(zhí)行任務(wù)時(shí)救下半歲的李布谷，還給讀書(shū)的李

布谷買(mǎi)書(shū)包。③審慎細(xì)心：仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了妝匣隔層，并且意識(shí)到密電碼并非凡物。9.①

這樣安排詳略得當(dāng)，可使情節(jié)集中緊湊；②前文作了充足的鋪墊，文末才揭開(kāi)妝匣的秘密，

答案第2頁(yè)，共9頁(yè)

這樣更能表現(xiàn)劉婆婆對(duì)愛(ài)情的忠貞，凸顯人物形象：③這樣安排強(qiáng)化J'對(duì)革命先烈犧牲精神

的贊美，有助于更好地表達(dá)主題；④開(kāi)篇設(shè)疑后不斷加深讀者的疑惑，可維持并強(qiáng)化懸念,

引人入勝，增強(qiáng)作品的感染力。

【解析】7.本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。

C.“含蓄表現(xiàn)了她對(duì)王家老三的愛(ài)慕”說(shuō)法錯(cuò)誤，這處描寫(xiě)沒(méi)有此意，劉婆婆始終沒(méi)有動(dòng)心。

故選C。

8.本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。

真摯深情：“即便被劉婆婆拒婚，王家老三平時(shí)仍很照顧她”“王家老三跟領(lǐng)導(dǎo)打了包票，如

果有問(wèn)題，他寧愿被開(kāi)除”即便被劉婆婆拒婚，平時(shí)仍舊很照顧她；在劉婆婆抱著妝匣要跳

井時(shí)，跟領(lǐng)導(dǎo)打包票救下劉婆婆。

心地善良：“王家老三執(zhí)行任務(wù)時(shí)，救下一個(gè)半歲小男孩”“李布谷讀書(shū)，王家老三幫他買(mǎi)了

書(shū)包”執(zhí)行任務(wù)時(shí)救下半歲的李布谷，還給讀書(shū)的李布谷買(mǎi)書(shū)包。

審慎細(xì)心：“王家老三終于在妝匣中發(fā)現(xiàn)一個(gè)隔層，里面藏著一個(gè)發(fā)黃的小本本。王家老三

翻了又翻，覺(jué)得它非凡物”仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了妝匣隔層，并且意識(shí)到密電碼并非凡物。

9.本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。

情節(jié)結(jié)構(gòu)上，小說(shuō)用大量筆墨詳細(xì)敘寫(xiě)劉婆婆守護(hù)妝匣的一系列情節(jié)，把妝匣的秘密放到文

末簡(jiǎn)短交代，這樣安排有詳有略，詳略得當(dāng)，可使情節(jié)集中緊湊；

塑造人物上，前文“說(shuō)親的似乎從她的眼神中捕捉到了什么，便起身上前向妝匣走去。劉婆

婆當(dāng)即喝了一聲‘別動(dòng)！“她被堵到犀牛井旁邊。她嚷道，你們?cè)偕蟻?lái)，我就跳井”“劉婆婆

一口拒絕，她警告養(yǎng)子說(shuō)：‘我死了，這妝匣也不得賣(mài)給別人，否則我變成鬼，也會(huì)回來(lái)刮

你兩個(gè)耳光。用大量筆墨詳細(xì)敘寫(xiě)劉婆婆守護(hù)妝匣的一系列情節(jié)，作了充足的鋪墊，文末

才揭開(kāi)妝匣的秘密，這樣更能表現(xiàn)劉婆婆對(duì)愛(ài)情的忠貞，凸顯人物形象；

表現(xiàn)主題上,小說(shuō)結(jié)尾交代了梳妝匣的秘密,劉婆婆一生守護(hù)梳妝匣,就是在守護(hù)她的愛(ài)情，

“先烈也應(yīng)該活在人間”，這樣安排強(qiáng)化了對(duì)革命先烈犧牲精神的贊美，有助于更好地表達(dá)主

題；

藝術(shù)效果上，開(kāi)篇“她的養(yǎng)子李布谷記得，養(yǎng)母因這只妝匣吃過(guò)不少虧。養(yǎng)母一輩子未嫁，

引來(lái)不少猜測(cè)”設(shè)置懸念，用大量筆墨詳細(xì)敘寫(xiě)劉婆婆守護(hù)妝匣的一系列情節(jié)，不斷加深讀

者的疑惑，可維持并強(qiáng)化懸念，引人入勝，增強(qiáng)作品的感染力。

10.A11.D12.A13.(1)定下日期將被安葬，高昌的國(guó)民將全都聚集在一起，用兩

答案第3頁(yè)，共9頁(yè)

千騎兵去偷襲他們，能夠全部擒獲。

（2）況且高麗是邊遠(yuǎn)小國(guó)，不值得勞煩陛下親自征討。如果能夠取勝，不足以顯示威武；

倘若不能取勝，反而被人恥笑。

【解析】10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：所以在百姓農(nóng)閑時(shí)講習(xí)武事，以訓(xùn)練整肅的軍容；三年練兵，以辨別等級(jí)位次。因此

越王勾踐見(jiàn)到青蛙憑軾致禮，終于成就霸業(yè)。徐偃王放棄武備，最終國(guó)家滅亡。這是為什么

呢？是因?yàn)樵酵跫訌?qiáng)武備，徐偃王忘記戰(zhàn)備。

“威”是"儀”的定語(yǔ)，定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間不能斷開(kāi)，排除BC；

"卒”是"最終”的意思，作"成''的狀語(yǔ)，二者不能斷開(kāi)，排除D。

故選A0

11.本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.正確。名詞，舉動(dòng)、舉措；副詞，盡。兩句中的“舉”字含義不同。句意：在此一舉了/殺

人惟恐殺不盡。

B.正確。均為駐扎、停留。句意：等到軍隊(duì)駐扎在柳谷/又暗地里派吳廣到駐地旁邊叢林里

的神廟中。

C.正確。動(dòng)詞，贊同、認(rèn)為……正確；代詞，這。兩句中的“是”字含義不同。句意：有識(shí)之

士認(rèn)為他的建議是正確的/這是我的過(guò)錯(cuò)呀。

D.錯(cuò)誤。形容詞，懈?。桓痹~，表推測(cè)，大概。兩句中的“殆”字含義不同。句意：但忽略戰(zhàn)

備則百姓懈怠/大概有神靈保佑。

故選D。

12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

A.“唐太宗統(tǒng)率六軍與突厥隔河對(duì)峙”錯(cuò)誤，由原文“遂單馬而進(jìn)，隔津與語(yǔ)，頡利莫能測(cè)……

由是大懼，請(qǐng)盟而退”可知，是唐太宗單騎獨(dú)出，以顯示對(duì)突厥軍隊(duì)的蔑視，不久六軍才相

繼而至。

故選Ao

13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“克日”，定下日期；“咸”，全，都；“以“，用。

（2）“萬(wàn)乘”，陛下，皇帝，皇上；“翻”，反而，去L“為所”，被。

參考譯文：

答案第4頁(yè)，共9頁(yè)

武德九年冬天，突厥頡利可汗、突利可汗率領(lǐng)二十萬(wàn)士兵，直達(dá)渭水便橋以北。唐太宗

說(shuō)：“頡利聽(tīng)說(shuō)我國(guó)最近有內(nèi)亂，又聽(tīng)說(shuō)我剛剛繼位，所以率領(lǐng)他們的軍隊(duì)直逼長(zhǎng)安城下，

以為我不敢抵抗他們。我如果關(guān)閉城門(mén)自守，他們必定發(fā)兵大肆劫掠。局勢(shì)是強(qiáng)是弱，在于

今日的決策。我將單獨(dú)出城，來(lái)表示對(duì)他們的輕視，并且顯示我們軍隊(duì)的氣象，讓他們知道

一定會(huì)交戰(zhàn)。事情出乎他們的意料，背離他們?cè)镜挠?jì)劃，制服匈奴，在此一舉了。”于是

一人騎馬前進(jìn)，隔河對(duì)他們喊話，頡利摸不清虛實(shí)。不久大唐六軍相繼到達(dá)，頡利看到大唐

兵力如此強(qiáng)盛，因此異常驚恐，請(qǐng)求訂立盟約，隨后退軍。

貞觀十四年，兵部尚書(shū)侯君集討伐高昌，等到軍隊(duì)駐扎在柳谷，偵查騎兵說(shuō)：“高昌王

麹文泰死了，定下日期將被安葬，高昌的國(guó)民將全都聚集在一起，用兩千騎兵去偷襲他們，

能夠全部擒獲?！备睂⒀θf(wàn)均、姜行本都贊同他的計(jì)策。侯君集說(shuō)：“皇上因?yàn)楦卟湴凛p

慢，所以派我加以討伐。竟然打算去墓地偷襲那些參加葬禮的人，不足以表現(xiàn)大唐的威武，

這不能顯示我們是討伐罪人的正義之師?！庇谑前幢粍?dòng)，等他們?cè)岫Y結(jié)束，然后出兵征討，

于是平定了高昌。

貞觀十九年，唐太宗將親自征討高麗，尉遲敬德上奏說(shuō)：“陛下如果親征遼東，皇太子

又在定州監(jiān)國(guó)，東西二京是國(guó)庫(kù)所在地，雖然有人把守，但終歸兵力空虛，遼東路途遙遠(yuǎn)，

恐怕會(huì)出現(xiàn)像隋煬帝親征高麗時(shí)楊玄感趁機(jī)起兵圍攻東都一樣的變故。況且高麗是邊遠(yuǎn)小國(guó),

不值得勞煩陛下親自征討。如果能夠取勝，不足以顯示威武；倘若不能取勝，反而被人恥笑。

我請(qǐng)求陛下委派良將去征討，自然能夠隨時(shí)將他們滅掉?！彪m然唐太宗沒(méi)有采納他的意見(jiàn)，

但是有識(shí)之士認(rèn)為他的建議是正確的。

唐太宗在他作的《帝范》一書(shū)里寫(xiě)道：“武器、鎧甲，是國(guó)家用于戰(zhàn)爭(zhēng)的器物。雖然疆

域遼闊，但窮兵贖武則民生凋敝：雖然中原安定，但忽略戰(zhàn)備則百姓懈怠。民生凋敝不是保

全國(guó)家的辦法，百姓懈怠也不是御敵的策略，武裝既不可完全解除，又不可經(jīng)常使用。所以

在百姓農(nóng)閑時(shí)講習(xí)武事，以訓(xùn)練整肅的軍容；三年練兵，以辨別等級(jí)位次。因此越王勾踐見(jiàn)

到青蛙憑軾致禮，終于成就霸業(yè)。徐偃王放棄武備，最終國(guó)家滅亡。這是為什么呢？是因?yàn)?/p>

越王加強(qiáng)武備，徐偃王忘記戰(zhàn)備?？鬃诱f(shuō)：'讓沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的百姓去作戰(zhàn)，這就叫拋棄他們。'

因此要知道，加強(qiáng)戰(zhàn)備是為了有利于天下，這才是用兵的作用?！?/p>

14.A15.相同點(diǎn)：兩詩(shī)寫(xiě)險(xiǎn)固山川，都意在表明其有軍事意義，可據(jù)險(xiǎn)而守。

不同點(diǎn)：①陸詩(shī)的描寫(xiě)意在引出歷史上在此盤(pán)踞的孫吳政權(quán)；李詩(shī)的意圖有警醒當(dāng)朝統(tǒng)治者

提防有野心的軍閥割據(jù)作亂。②李詩(shī)寫(xiě)山川之險(xiǎn)還為了突出蜀道艱險(xiǎn)難行，表達(dá)對(duì)奇險(xiǎn)自然

的贊嘆，提醒友人早日還鄉(xiāng)；陸詩(shī)無(wú)此意圖。

答案第5頁(yè)，共9頁(yè)

【解析】14.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

A.曲解詩(shī)意，“唐末的藩鎮(zhèn)借此有利地勢(shì)割據(jù)一方的時(shí)局”有誤，結(jié)合“周郎計(jì)策清宵定”，應(yīng)

指歷史上的孫權(quán)割據(jù)。

故選Ao

15.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和創(chuàng)作意圖的能力。

相同點(diǎn)：

兩詩(shī)寫(xiě)險(xiǎn)固山川，都意在表明其有軍事意義，可據(jù)險(xiǎn)而守。本詩(shī)”水繞蒼山固護(hù)來(lái)，當(dāng)時(shí)盤(pán)

踞實(shí)雄才''首聯(lián)先寫(xiě)算山一帶險(xiǎn)固的地理形勢(shì)，接著點(diǎn)出歷史上的孫權(quán)借此有利地勢(shì)割據(jù)一

方的時(shí)局?！妒竦离y》“劍閣崢蛛而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”寫(xiě)到蜀中要塞劍閣，群峰如

劍，連山聳立，削壁中斷如門(mén)，形成天然要塞。因其地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻。

不同點(diǎn)：

陸詩(shī)下文“周郎計(jì)策清宵定，曹氏樓船白晝灰”，描寫(xiě)險(xiǎn)固山川，意在引出歷史上在此盤(pán)踞的

孫吳政權(quán)；李詩(shī)“”的意圖有警醒當(dāng)朝統(tǒng)治者提防有野心的軍閥割據(jù)作亂。

李詩(shī)下文“錦城雖云樂(lè)，不如早還家。蜀道之難，難于上青天“寫(xiě)山川之險(xiǎn)，風(fēng)光變幻，險(xiǎn)象

叢生，還為了突出蜀道艱險(xiǎn)難行，表達(dá)對(duì)奇險(xiǎn)自然的贊嘆，提醒友人早日還鄉(xiāng)。

16.士也罔極二三其德高低冥迷不知西東八月秋高風(fēng)怒號(hào)卷我屋上三重

茅（風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回/楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。

默寫(xiě)的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ)："罔''"冥""茅""嘯’"'渚

17.①渾然一體②紛至沓來(lái)③文思泉涌18.①水靈，常用來(lái)形容女孩漂亮或水果新鮮，

文中用比擬的修辭來(lái)形容“語(yǔ)言”，把抽象的語(yǔ)言形象化，寫(xiě)出了語(yǔ)言的鮮活生動(dòng)。②醬，本

指一種糊狀粘稠的發(fā)酵食品，文中將名詞活用作動(dòng)詞，描繪了一個(gè)人終日混跡于各類喧囂浮

華場(chǎng)合不能自拔的情景，生動(dòng)形象。

【解析】17.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

①語(yǔ)境“分不清”形容很多樹(shù)融為一體，可用“渾然一體渾然一體：融合成一個(gè)整體，不可

分割。也形容文章繪畫(huà)，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

②語(yǔ)境形容文思順暢，美妙的句子不斷涌出腦海，可用“紛至沓來(lái)”。紛至沓來(lái)：形容紛紛到

來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。

答案第6頁(yè)，共9頁(yè)

③語(yǔ)境形容清靜中作文，文思流暢，思維敏捷，可用“文思泉涌文思泉涌：思路像泉水一

樣涌出來(lái)，形容思路開(kāi)闊敏捷。

18.本題考查學(xué)生分析詞語(yǔ)表達(dá)效果的能力。

水靈：形容艷麗動(dòng)人，明亮有神；形容花果鮮美嬌嫩?！闭Z(yǔ)言也水靈”，用"水靈”形容"語(yǔ)言”，

運(yùn)用比擬修辭，寫(xiě)出了語(yǔ)言的鮮活生動(dòng)。

醬：是以豆類、小麥粉、水果、肉類或魚(yú)蝦等物為主要原料，加工而成的糊狀調(diào)味品。本為

名詞，此處“醬在官場(chǎng)、商場(chǎng)……”名詞用作動(dòng)詞，“官場(chǎng)、商場(chǎng)、情場(chǎng)、歌舞場(chǎng)、名利場(chǎng)、

是非場(chǎng)”代表各類喧囂浮華的場(chǎng)合，強(qiáng)調(diào)在喧囂浮華的場(chǎng)合長(zhǎng)時(shí)間的浸染、發(fā)酵