2024年文化教育職業(yè)技能考試-職業(yè)指導(dǎo)師筆試歷年真題薈萃含答案

2024年文化教育職業(yè)技能考試-職業(yè)指導(dǎo)師筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共30題)1.職業(yè)指導(dǎo)人員在進行培訓(xùn)項目設(shè)計時，下列哪個選項描述的操作程序是正確的？（）①制定培訓(xùn)計劃②確定培訓(xùn)內(nèi)容③確定培訓(xùn)方式④選擇培訓(xùn)資料A、①②③④B、②④③①C、②③④①D、①②④③2.影響來訪者的技術(shù)包括（）A、解釋信息的提供、暗示、說明和勸告等B、鼓勵邏輯推理簡述語意等C、解釋簡述語言情感反應(yīng)等D、鼓勵邏輯推理情感反應(yīng)等3.大五人格量表的五個維度分別是（）A、樂群性、愉悅性、公正性、獨立性、開放性B、外向性、世故性、公正性、情緒性、敏感性C、穩(wěn)定性、愉悅性、自律性、情緒性、開放性D、外向性、愉悅性、公正性、情緒性、開放性4.在團體咨詢的互動技術(shù)中，團體指導(dǎo)者采取措施促使團體成員共同參與的技術(shù)，稱為（）A、促動B、聯(lián)結(jié)C、解釋D、鼓勵5.我國的就業(yè)方針6.失業(yè)分類7.三級預(yù)防8.人員素質(zhì)測評的內(nèi)容9.日本政府于（）年頒布了《職業(yè)介紹法》，取締和禁止一切以（）為目的的職業(yè)介紹機構(gòu)和活動，明確市、街、村的職業(yè)介紹所為（），業(yè)務(wù)活動經(jīng)費由國家補助。10.當(dāng)個體面臨多種選擇而無法決定時，（）是協(xié)助個體理智決策的一種最有效的方法。A、實習(xí)法B、平衡單法C、典型人物分析法D、故事敘說法11.下列對家庭咨詢的表述，不正確的是（）A、家庭咨詢可以說是一種集體心理咨詢B、焦點是家庭各成員的人際關(guān)系C、非常注重各個成員的內(nèi)在心理結(jié)構(gòu)D、目的是建立起健全的家庭功能12.職業(yè)指導(dǎo)中所使用的家庭咨詢技術(shù)，主要是為了解決（）A、家庭與工作的時間安排問題B、由于就業(yè)問題帶來的家庭和婚姻方面的問題C、社會失業(yè)率對家庭收入的影響D、家庭成員對就業(yè)問題的看法以及就業(yè)態(tài)度13.下面哪一項不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員提高能力的必備因素（）A、取得本科以上學(xué)歷證書B、不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)C、積極將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐D、提高素質(zhì)，保持較強的職業(yè)敏感性14.一個人實現(xiàn)了就業(yè)必須具有三個基本條件，下列哪個選項不包含在內(nèi)？（）A、在法定勞動年齡內(nèi)，并且具有勞動能力B、所從事的是某種合法的經(jīng)濟活動，以提供滿足社會需要的商品或服務(wù)為目的C、從事這種社會勞動可以獲得相應(yīng)的收入D、有勞動愿望，所從事的是某種經(jīng)濟活動15.“切實解決拖欠和克扣農(nóng)民工工資，用人單位必須依法與農(nóng)民工簽訂勞動合同。”這體現(xiàn)了我國就業(yè)政策中的哪項內(nèi)容？（）A、再就業(yè)政策B、農(nóng)村勞動力流動就業(yè)政策C、大學(xué)生就業(yè)政策D、社會保障政策16.在指導(dǎo)安置特殊困難人員時，下列哪項做法不恰當(dāng)？（）A、與相關(guān)單位和社區(qū)建立廣泛的協(xié)作關(guān)系B、積極尋找具有安置特困人員能力的單位和用工信息C、用人單位安置了就業(yè)特困人員后，要積極幫助用人單位解決一些勞動保障方面的困難D、有針對性地創(chuàng)辦一些企業(yè)，以更好地安置特困人員就業(yè)17.職業(yè)生涯設(shè)計中最困難的的任務(wù)是？（）A、確立職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向B、制定職業(yè)發(fā)展的策略C、明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑D、設(shè)計具體的活動計劃18.失業(yè)影響19.下列哪項不屬于實現(xiàn)就業(yè)的三個基本條件？（）A、在法定勞動年齡內(nèi)，并且具有勞動能力B、所從事的是某種合法的經(jīng)濟活動，以提供滿足社會需要的商品或服務(wù)為目的C、從事這種社會勞動可以獲得相應(yīng)的收入D、有勞動愿望，所從事的是某種經(jīng)濟活動20.進行咨詢階段劃分并能確定相應(yīng)的咨詢目標(biāo)步驟21.普遍認(rèn)可的薪酬設(shè)計原則是：（）A、對外具有競爭力B、對內(nèi)具有公正性C、對行業(yè)具有可比性D、對員工具有激勵性22.下面哪一項是職業(yè)指導(dǎo)人員處理維權(quán)投訴問題的首要步驟（）A、深入了解維權(quán)的內(nèi)容B、幫助維權(quán)者指一條投訴的路C、與維權(quán)者一道去找相關(guān)部門D、呼吁社會輿論的支持23.人民法院是國家的審判機關(guān)，下列哪種情況下，人民法院應(yīng)予以處理？（）A、勞動爭議當(dāng)事人對仲裁不服進行起訴時

B、當(dāng)勞動者與工作單位發(fā)生經(jīng)濟糾紛時

C、當(dāng)勞動者因工傷無法工作與單位發(fā)生糾紛時

D、當(dāng)職工被解除合同不服時24.用人單位依法安排休假的法定節(jié)假日是（）A、元旦春節(jié)國慶節(jié)國際勞動節(jié)B、元旦春節(jié)教師節(jié)國際勞動節(jié)C、春節(jié)清明節(jié)國慶節(jié)國際勞動節(jié)D、春節(jié)端午節(jié)國慶節(jié)國際勞動節(jié)25.求職者擇業(yè)目標(biāo)高于市場需求，造成求職失敗，這種求職挫折屬于（）A、面試挫折B、錯位挫折C、方式挫折D、動因挫折26.職業(yè)勝任是一種潛在的、持久的（）A、個人特征B、行為類別C、工作描述D、工作要求27.就業(yè)服務(wù)“新三化”的核心理念和基本要求是（）A、人本服務(wù)B、熱心服務(wù)C、便捷服務(wù)D、高效服務(wù)28.工作分析實施階段的內(nèi)容不包括（）A、確定工作分析的實施者B、與參與工作分析的有關(guān)人員進行溝通C、實際收集工作信息D、實際分析工作信息29.按勞動保障部門的統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)，新成長勞動力主要由哪幾部分人組成（）A、城鎮(zhèn)未能繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生B、在農(nóng)村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人員C、待業(yè)人員D、各類高校應(yīng)屆畢業(yè)生30.我國推行的再就業(yè)政策之一“稅費減免政策”其適用范圍不包括在（）安置下崗失業(yè)人員。A、新辦服務(wù)型企業(yè)B、國有大中型企業(yè)的主業(yè)C、零批兼營的業(yè)務(wù)D、新辦商貿(mào)企業(yè)第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:C2.參考答案:A3.參考答案:D4.參考答案:A5.參考答案: ①勞動者自主擇業(yè)。勞動者是就業(yè)的主體，憲法賦予的就業(yè)權(quán)利和選擇自由。利于市場經(jīng)濟發(fā)展，減輕政府壓力。發(fā)揮勞動者主觀能動性。 ②市場調(diào)節(jié)就業(yè)。以市場機制為配置勞動力資源的基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)手段，實現(xiàn)用人單位和勞動者的雙向選擇。利于勞動力在競爭中實現(xiàn)最優(yōu)配置，利于勞動力提高自身素質(zhì)，利于勞動力資源從總體上得到充分利用和開發(fā)。 ③政府促進就業(yè)。政府通過調(diào)整宏觀經(jīng)濟政策，調(diào)整就業(yè)政策、調(diào)節(jié)勞動力供給來促進就業(yè)。6.參考答案: 結(jié)構(gòu)性/摩擦性（時間差）/需求不足性/季節(jié)性/周期性/隱性（邊際勞動生產(chǎn)率<=0）/自愿。7.參考答案:問題未暴露（大學(xué)生指導(dǎo)）/前期處理（三早）/問題預(yù)防。8.參考答案: 能力因素、個人特質(zhì)因素、動力因素。9.參考答案:1921；營利；公共事業(yè)10.參考答案:B11.參考答案:C12.參考答案:B13.參考答案:A14.參考答案:D15.參考答案:D16.參考答案:D17.參考答案:C18.參考答案:經(jīng)濟紊亂效率低/產(chǎn)生社會問題/失業(yè)者的精神物質(zhì)損失。（三者相互影響相互轉(zhuǎn)化）。19.參考答案:D20.參考答案:探索來訪者的具體問題→分析問題的輕重緩急→確立咨詢階段和階段性目標(biāo)。確定階段性目標(biāo)時，職業(yè)指導(dǎo)人員要根據(jù)自己的工作需要，多確定一些容易考量的目標(biāo)。21.參考答案:A,B,D22.參考答案:B23.參考答案:A24.參考答案:A25.參考答案:A26.參考答案:A27.參考答案:D28.參考答案:A29.參考答案:A,B,C30.參考答案:B第2卷一.參考題庫(共30題)1.一列哪一項不是實現(xiàn)職業(yè)生涯設(shè)計可操作性原則的必備條件？（）A、目標(biāo)的現(xiàn)實性B、設(shè)計的完整性C、計劃的可行性D、效果的可檢查性2.下列哪項不屬于新成長勞動力？（）A、城鎮(zhèn)未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生B、各類中、高等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生C、下崗失業(yè)人員D、農(nóng)村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人員3.下列哪項不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員對組織機構(gòu)負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)？（）A、貫徹為服務(wù)對象提供幫助的基本精神B、向組織機構(gòu)提供建設(shè)性建議C、嚴(yán)守職業(yè)指導(dǎo)的工作秘密維護組織形象D、改進自身工作，追求更高服務(wù)水準(zhǔn)4.按照報送對象，報表可以分為（）A、崗位資源表、勞動力資源表、業(yè)務(wù)運行表和專題報表四類B、對內(nèi)報表和對外報表C、反映某一特定時間勞動力市場狀況的靜態(tài)報表和反映某一特定時期的動態(tài)報表D、簡單報表和復(fù)雜報表5.下面哪一個選項不是對職業(yè)指導(dǎo)新趨勢的正確描述？（）A、多學(xué)科的交叉應(yīng)用B、嚴(yán)格的資格認(rèn)定C、服務(wù)的集中性D、高度的組織化6.再就業(yè)政策7.在團體咨詢中，把主題集中到與團體有關(guān)的內(nèi)容上，屬于哪一種行動技術(shù)？（）A、提問技術(shù)B、面質(zhì)技術(shù)C、調(diào)停技術(shù)D、聚焦技術(shù)8.在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，手工效率紙板測驗主要考察（）A、較復(fù)雜的手工作業(yè)能力B、眼手協(xié)調(diào)能力C、對操縱活動行為進行矯正，靈活調(diào)整能力D、運用手指和用手指操作小物件的能力9.引導(dǎo)用人單位開展員工幫助活動10.將下崗失業(yè)人員細(xì)分成就業(yè)特困人員、殘疾人員、“4050”人員和其他人員，提供更有針對性的職業(yè)指導(dǎo)，這種方式是：（）A、遞進式職業(yè)指導(dǎo)B、輻射性職業(yè)指導(dǎo)C、多元化職業(yè)指導(dǎo)D、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)11.職業(yè)守則內(nèi)容12.職業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)訓(xùn)練被列入技校學(xué)生和培訓(xùn)機構(gòu)勞動預(yù)備制培訓(xùn)學(xué)員的（）A、專業(yè)課程B、必修課程C、選修課程D、技能課程13.下列關(guān)于團體咨詢的價值，不準(zhǔn)確的選項是（）A、影響廣泛B、效率高C、效果容易鞏固D、容易形成對指導(dǎo)者的依賴14.我國職業(yè)發(fā)展態(tài)勢之一是由傳統(tǒng)工藝型向（）A、開放型轉(zhuǎn)化B、信息化、智能型轉(zhuǎn)化C、知識創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化D、跨專業(yè)、復(fù)合型轉(zhuǎn)化15.大學(xué)生就業(yè)政策16.班級輔導(dǎo)中教師要認(rèn)真（）學(xué)生的心聲，放下自己的（），設(shè)身處地去感受學(xué)生的（），理解學(xué)生各種行為表現(xiàn)的（）。17.在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，數(shù)字遞加測驗主要考察（）A、數(shù)字運算速度、簡單數(shù)字運算準(zhǔn)確性B、對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握C、抗干擾能力和知覺速度D、對操作活動行為進行矯正、靈活調(diào)整能力18.“大五人格”量表中的五個緯度不包括（）A、情緒性B、公正性C、高效性D、外向性19.下列選項不屬于直接指導(dǎo)咨詢過程的是（）A、建立友好關(guān)系、接納與松弛B、起始、過度、成熟、結(jié)束C、提供新的態(tài)度或解決方法D、活動主題和新人生觀20.問卷調(diào)查要進行調(diào)查方案設(shè)計，下列備選答案中，哪個不屬于問卷調(diào)查方案涉及的內(nèi)容？（）A、調(diào)查范圍B、問卷的修改和優(yōu)化C、調(diào)查對象的心理分析D、對問卷進行全面評價21.用人單位克扣或者無故拖欠勞動工資的，除在規(guī)定時間內(nèi)全額支付，還需加發(fā)相當(dāng)于工資報酬多大比率的經(jīng)濟補償金？（）A、20%B、25%C、10%D、15%22.下面對于團體咨詢局限性的描述，不正確的是（）A、團體咨詢不是唯一或全能的咨詢方法B、在團體情境中，個人深層次的問題會很容易暴露出來，從而給咨詢帶來問題C、有人會過分依賴天團體，而把參加團體咨詢本身作為目的D、不是所有的人都適合參加團體咨詢23.對于市場供求信息資料的處理，下列哪項做法不妥？（）A、要進行甄選，分類處理B、整理資料時，要盡量避免從新的角度審視資料C、不論文字資料還是數(shù)據(jù)資料在整理前都一定要審查D、資料整理的工作要適時進行24.下列哪個正確地描述了利用網(wǎng)絡(luò)和公眾媒體采集勞動力市場供求信息的正確操作順序？（）①使用交換采集②示范指導(dǎo)他人③掌握網(wǎng)絡(luò)采集方法④利用公眾媒體采集選項A、②③①④B、③②①④C、③①④②D、④①③②25.下列哪一項不是薪酬設(shè)計的主要原則？（）A、對外具有競爭力B、對內(nèi)具有公正性C、對員工具有激勵性D、崗位分析26.（）是個體對所立志向的具體化和形象化，是建立在自我認(rèn)知和對環(huán)境科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，具有最大實現(xiàn)可能性的志向。A、組織目標(biāo)的個人部分B、個人志向C、職業(yè)生涯D、理想職業(yè)目標(biāo)27.下面哪一項不屬于第一產(chǎn)業(yè)？（）A、采集和種植B、狩獵和捕魚C、養(yǎng)殖和畜牧D、農(nóng)產(chǎn)品加工和運輸28.關(guān)于測評的公平與效益，下面哪種描述不正確？（）A、測評工具的公平性，是指它對不同群體來說在功能上具有一致性B、效益是指測驗的收效與投入成本的比例C、測評的精確度越高、測評的成本就越高D、測評的精確度與測評的成本無關(guān)29.根據(jù)采集方案訪問調(diào)查，采集勞動力市場供求信息的操作程序中，在確定訪問對象之后，接下來的步驟是（）A、制定訪問提綱B、確定訪問時間和地點C、確定訪問對象D、整理訪問記錄30.幫助來訪者進行職業(yè)發(fā)展可能性的探索第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:A2.參考答案:C3.參考答案:B4.參考答案:B5.參考答案:C6.參考答案: 五大支柱（經(jīng)濟拉動/政府扶持/市場服務(wù)/政府調(diào)控/社會保險）、六個領(lǐng)域（中小企業(yè)/第三產(chǎn)業(yè)/多重經(jīng)濟形式/勞動密集型產(chǎn)業(yè)/勞務(wù)輸出/靈活就業(yè)）、十項措施（免稅/小額貸款/社保補貼/就業(yè)援助/主輔分離/就業(yè)服務(wù)/財政投入/社保/企業(yè)裁員/社區(qū)平臺）。7.參考答案:D8.參考答案:A9.參考答案:介紹員工幫助活動的意義→員工生活工作質(zhì)量調(diào)查→協(xié)助制定員工幫助計劃→員工幫助計劃的實施→效果跟蹤與反饋?；顒右饬x（勞資雙方除了雇傭關(guān)系外，還是伙伴關(guān)系；為用人單位創(chuàng)造更大價值；能對員工生活工作施加積極影響。）10.參考答案:C11.參考答案: 熱愛工作，堅定奉獻(xiàn)的信念。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，增強技能提高素質(zhì)。遵守律規(guī)，以人為本，與服務(wù)對象建立良好關(guān)系。12.參考答案:B13.參考答案:D14.參考答案:B15.參考答案: ①三支一扶 ②到西部 ③到非公有