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PAGEPAGE4幼兒園小班語言教案?雞媽媽的翅膀?小班語言優(yōu)秀公開課教案?雞媽媽的翅膀?【活動目標(biāo)】1、初步理解散文詩的主要內(nèi)容，欣賞散文詩的語言美。2、初步理解和學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白〞。3、感受詩歌中雞媽媽對小雞的愛。【活動準(zhǔn)備】?雞媽媽的翅膀?課件、教師教學(xué)資源、雞媽媽的頭飾、小雞頭飾?！净顒舆^程】一、出示雞媽媽的圖片引起幼兒興趣。師：小朋友看，這是什么動物〔母雞〕，“母雞〞這個詞非常確切，我們一起說一說。二、欣賞散文詩，初步理解詩歌內(nèi)容。師：你們喜歡母雞嗎它也非常喜歡你們，今天，它還給小朋友們帶來了一首非常好聽的散文詩，我們一起來聽一聽，請小朋友們認(rèn)真聽，聽完后請你告訴老師散文詩中都有誰。三、分段欣賞散文詩，理解散文詩的主要內(nèi)容。1、欣賞第一段散文詩。散文詩中提到的雞媽媽的翅膀是怎樣的雞媽媽的翅膀下有什么〔小花花〕2、欣賞第二段散文詩。師：雞媽媽嗎翅膀下的小花花是什么顏色的用一個好聽的詞說一說。小黑花——烏黑烏黑；小黃花——金黃金黃；小白花——潔白潔白?！盀鹾跒鹾讪曔@個詞前面兩個詞和后面兩個詞是一樣的，這樣的詞是重疊詞。請你從生活中找一找，“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白〞的東西，說一說。3、感受雞媽媽對小雞的愛。這些小花花是什么〔小雞〕想一想小雞藏在雞媽媽的翅膀下會有什么感覺你媽媽是怎么愛你的你該怎么愛你媽媽四、玩游戲，加深對散文詩的理解，體驗小雞在雞媽媽翅膀下的溫暖。師：今天老師來做你們的媽媽?？蠢蠋熓鞘裁磱寢尦鍪倦u媽媽的頭飾貼在胸前，那你們是什么〔小雞〕出示小雞的頭飾，你們可以貼在你們身體的任何地方。開始時蹲在“媽媽〞的翅膀下，聽到喊誰的時候，誰出來在草地上跳舞?！净顒友由臁炕丶易鲆患蹕寢尩氖虑?。散文詩?雞媽媽的翅膀?雞媽媽的翅膀，寬寬的、柔柔的。翅膀下藏著許多小花花。小黑花，烏黑烏黑；小黃花，金黃金黃；小白花，潔白潔白。你看，草地上開著一朵朵，會唱會跳的……彩色的小花花，很美很美哩。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語言教案?雞媽媽的翅膀?

小班語言優(yōu)秀公開課教案?雞媽媽的翅膀?

【活動目標(biāo)】

1、初步理解散文詩的主要內(nèi)容，欣賞散文詩的語言美

〔2〕師：小朋友看，這是什么動物〔母雞〕，“母雞〞這個詞非常確切，我們一起說一說

〔3〕師：雞媽媽嗎翅膀下的小花花是什么顏色的用一個好聽的詞說一說

〔4〕“烏黑烏黑〞

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