江蘇省淮安市淮陰區(qū)2024屆高三下學期一?？荚嚉v史試題含解析

江蘇省淮安市淮陰區(qū)2024屆高三下學期一?？荚嚉v史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．1964年10月17日，蘇聯《真理報》發(fā)表文章指出，當前：“裙帶關系，草率的結論，魯莽冒失的、脫離實際的決定和行動，吹牛皮說大話，根本不顧科學和實際經驗已經研究出來的結論，凡此種種都和列寧式的黨格格不入?！边@一論斷A．肅清了列寧新經濟政策的歷史影響 B．打破了計劃經濟體制的東縛C．為勃列日涅夫的政策調整做了鋪墊 D．改變了蘇聯農業(yè)的落后面貌2．有西方學者認為，“通過國際媒體傳人的對另一種生活方式的想象，引發(fā)了整個東歐的民主化運動”，“媒體關于共產主義政府政策失靈和西方生活方式的報道侵蝕了其政權的合法性”。這表明，該學者認為“國際媒體”主要充當了A．雅爾塔體制的捍衛(wèi)者 B．世界動蕩的助推器C．蘇東劇變的始作俑者 D．西方和平演變的推手3．冷戰(zhàn)結束后，各種超國家政治組織和跨國組織如雨后春筍般成長起來。如20國集團、亞洲太平洋經濟合作組織、非洲聯盟、上海合作組織、金磚五國等.組織內以成員國之間的團結協(xié)作為主線，以解決共同問題為導向，深入開展各種合作。這些組織A．捍衛(wèi)了雅爾塔體系 B．有利于推進全球治理C．推動了區(qū)域集團化 D．構建起新的世界格局4．“版印之書，唐人尚未盛為之?！瓚c歷中，有布衣畢昇又為活版。其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。”此引文最早當出自A．《貞觀政要》 B．《夢溪筆談》 C．《永樂大典》 D．《四庫全書》5．德意志在平均勞動時間方面，由1872年每周72小時下降到1914年每周57小時，勞動生產率持續(xù)上升。產業(yè)工人實際工資在1871年至1913年之間翻了一番。人口平均壽命由1871年的37歲上升到1910年的47歲。這可以說明A．君主立憲政體利于德國社會的進步B．德國軍國主義提高了國民生活水平C．德國成為僅次于美國的工業(yè)化國家D．工業(yè)化奠定了德國民主改革的基礎6．1911年5月，清政府頒布官制改革方案，組建“責任內閣”，結果卻導致了清廷的迅速敗亡。這主要是因為，該內閣A．遭到滿族權貴反對，有名無實 B．以滿族皇族為主，導致眾叛親離C．是“早產兒”，未能獲得國會認可 D．拒絕任何社會變革，導致民眾普遍反對7．2019年英國首相約翰遜提出議會休會五周請求，得到女王伊利莎白二世的批準。但是隨后最高法院判決約翰遜此舉違反法律，認為這是在英國“脫歐”之前的關鍵時期“阻止議會履行職責”，裁決要求議會兩院議長自行決定下一步行動。這體現了英國政體的哪一原則A．議會至上 B．分權制衡 C．有限君權 D．責任內閣8．下表為新中國成立初期我國重點建設城市非農業(yè)人口的變動情況表，根據表格可知，新中國初期A．建立國營經濟促進了城市發(fā)展B．合理調整工商業(yè)推動人口遷移C．一五計劃有利于平衡工業(yè)布局D．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)改變工業(yè)結構9．“在樹立法國的國際威望方面，《人權宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”。這一觀點突出了《人權宣言》A．超越了英國1689年的《權利法案》的精神B．克服了美國1776年《獨立宣言》的局限性C．成為18世紀后期法國大革命的指導性文件D．對民主自由思想傳播起到了巨大的推動作用10．“（辛亥）革命的不徹底，遷就妥協(xié)，使大盜竊國，軍閥攘權……革命無統(tǒng)治之威，人民乏制裁之力，再看那舊染污俗，絲毫未能觸及?！睘榇?，20世紀前期先進的中國人主張A．進行二次革命 B．實行“實業(yè)救國”C．改造文化心理 D．實施預備立憲11．在古代雅典，陪審員不知道當日受審案件，進入審判席后，不得互相交談。審判遵循“有法可依者，當依法投票，法律所未詳者，當本法意，盡我誠心，作合乎正義的投票”，案件的裁決取決于大多數人的意志。這說明古代雅典A．尊重公民的自由平等權利 B．強調培養(yǎng)公民的獨立人格C．蘊含平等公正的法治意識 D．公民參與政治的積極性高12．英國“脫歐”近年來鬧得紛紛揚揚。受英國“脫歐”影響最大的是A．經濟全球化 B．世界多極化 C．歐元國際化 D．西歐一體化二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）孔子與儒學孔子研究是建國后學術界關注的焦點問題之一，對孔子的評價直接關系到對儒家文化乃至中國傳統(tǒng)文化的認識。閱讀材料，回答問題。材料一在二千多年的歷史里，孔學因與皇權結合而政治化，皇權因與孔學結合而理化?！蕶嚯m不斷更迭，而孔子的權威卻日益穩(wěn)固，從未動搖過。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料二1916年秋，康有為請政府于憲法中定孔教為國教。陳獨秀連加痛駁，謂孔教與帝制有不可分的因緣，孔子提倡的道德禮教為封建時代的道德禮教，他的倫理學說與共和立憲政體相違。此后，李大釗、吳虞等人也對禮教進行了大力批判，胡適還提出了“打孔家店”的口號?！獡右浴督袊肪V》等材料三1966年至1976年，造反派組織了聲勢浩大的討孔、批孔運動，反孔還是尊孔成為革命與反革命大是大非的政治問題。1978年開始，全面客觀地評價孔子成了學術界的熱衷話題。1989年以來，學術界先后召開了“儒學及其現代意義國際學術研討會”及其他相關的學術會議，成立了“國際儒學聯合會”等組織。——據顏炳罡《五十年來孔子研究的回顧與展望》（1）閱讀材料一并結合所學知識，指出漢武帝時期孔學“政治化”和皇權“理論化”的具體表現。（2）閱讀材料二并結合所學知識，指出維新變法時期康有為對待孔學的態(tài)度，概述陳獨秀等人批判“孔教”的歷史背景。（3）據材料三，指出1976年以來學術界“孔子研究”的特點，簡要分析其原因。14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料近代以前，我國傳統(tǒng)的人才觀認為：人才是具有“明人倫”的品格和“修齊治平”之能的德才兼?zhèn)渲?。人才與統(tǒng)治能力、人才與治才幾乎成為同義語，其最高境界是達到內圣外王、全能全知的通才、賢才。19世紀后期，王韜認為：必須要培養(yǎng)多類型、多層次的有“一技之長，一材之擅”的專門人才。這些專門人才是具有各種專門知識技能的企業(yè)家、軍人、科學家等各行各業(yè)人員。清政府宣稱：凡游學他國得有長技者，可直接被聘請為書院的?？平處煛?0世紀初，孫中山提出：教育的目的是培養(yǎng)“拔去奴隸之根性”的新式國民。20世紀20年代，蔡元培提出：新公民是擁有健全之人格的公民，乃是既有高度的政治覺悟和愛國意識的共和國國民，又有健壯的體魄、近代科學知識、良好的修養(yǎng)、高尚的情操和健康的心理素質的“完全之人物”。北洋政府的《壬戌學制》中強調重視學生的職業(yè)訓練；課程和教材內容側重實用；實行選科制和分科教育，兼顧學生升學和就業(yè)兩種準備?！钜私段覈瞬庞^的變遷》從材料中提取一條有關人才觀的信息，并結合所學知識簡要分析

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

當前“魯莽冒失的、脫離實際的決定和行動”顯然是指責赫魯曉夫的改革不切實際，是為勃列日涅夫改革做鋪墊，C項正確；材料內容與新經濟政策無關，A項錯誤；BD兩項表述均不符合史實，排除。故選C。2、D【解析】

材料“媒體關于共產主義政府政策失靈和西方生活方式的報道侵蝕了其政權的合法性”體現的是西方學者認為“國際媒體”對東歐社會主義國家的意識形態(tài)滲透是導致其巨變的主要因素，D正確；AB與材料無關，未涉及，排除；材料更多的是強調西方國家的和平演變，不能說“國際傳媒”是東歐劇變的始作俑者，C排除。故選D。3、B【解析】

根據材料時間“冷戰(zhàn)結束后”和組織內成員國團結協(xié)作解決共同問題等信息可知，這些組織有利于推進全球治理，故答案為B項；冷戰(zhàn)結束，雅爾塔體系瓦解，排除A項；這些組織有些是跨國組織，不能說都推動了區(qū)域集團化，排除C項；新的世界格局尚未形成，排除D項。4、B【解析】

“膠泥刻字”說明是北宋時期畢昇發(fā)明的活字印刷，《夢溪筆談》是北宋時期沈括著作，可能是最早提及的著作，故B正確；A是記載唐朝時期歷史，不可能涉及；C和D是明清時期著作，不是最早，排除。5、A【解析】

根據所學知識可知，德意志帝國1871年憲法頒布后，德國確立君主立憲制，促進了德國資本主義的發(fā)展，德國逐漸成為工業(yè)化國家，故選A項，排除D項。德意志帝國憲法具有明顯的軍國主義特征，但軍國主義強調國家利益、經濟軍事化，并不能提高國民生活水平，排除B項；材料并未把德國工業(yè)與美國工業(yè)作對比，排除C項。故選A。6、B【解析】試題分析：1911年，根據《欽定憲法大綱》，清政府組成了內閣，實行憲政，但是內閣成員絕大部分是由皇族構成，這使得一些立憲派人士大為失望，導致眾叛親離最終加速了清廷的速亡。故選B。A項錯誤，皇族內閣是維護滿族權貴的利益的；C項錯誤，實行憲政是大勢所趨；D項錯誤，雖然清末憲政很保守，但是畢竟做出了一些變革，為中國的近代化還是做出了一些貢獻。考點：清末皇族內閣點評：1911年（宣統(tǒng)三年）5月8日清政府實行所謂責任內閣制，成立由十三名國務大臣組成的新內閣，以慶親王奕劻為總理大臣。十三人中，滿洲貴族九人，漢族官僚僅四人，而滿洲貴族中皇族又占七人。這是一個以皇族為中心組成的內閣，人們稱之為“皇族內閣”或“親貴內閣”。這個事件直接導致了反清情緒的高漲，直接促進了民族革命的爆發(fā)，清王朝為自己挖好了墳墓。7、D【解析】

材料反映了首相提出議會休會，卻被最高法院判決違反法律。依據英國君主立憲制的特點可知，英國實行責任內閣制度，內閣需要對議會負責，政府的方案需要被議會批準，材料體現的是被英國國王批準。D正確；材料主要體現的是內閣需要對議會負責，沒有體現議會至上的原則，A錯誤；材料信息未體現分權制衡的原則，B錯誤；材料主體是內閣與議會，而不是君主權力的大小，C錯誤。故選D。8、C【解析】

根據材料時間，結合所學1957年我國的一五計劃完成，推斷此時正處于一五計劃的尾聲。根據材料信息我國中西部城市在此期間非農業(yè)人口比重迅速增加，故推知一五計劃推動了中西部工業(yè)的發(fā)展，為此從事非農業(yè)人口迅速增加，為此C選項正確；新中國成立之初（1949-1952）便構建國營經濟的基礎，無法體現出對于1957年非農人口增加的影響，故A選項錯誤；B選項合理調整工商業(yè)也發(fā)生在1949年至1952年期間，無法體現對于1957年非農人口增加的影響，故B選項錯誤；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)主要體現出產業(yè)結構的變化，但是無法體現工業(yè)對于中西部城市非農業(yè)人口增加的影響，為此D選項錯誤。9、D【解析】

根據材料“《人權宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”結合所學知識可知，《人權宣言》是在法國大革命時期頒布的綱領性文件，宣告了人權、法治、自由、分權、平等、和保護私有財產等基本原則，因此在傳播的過程中推動了思想的解放，D選項符合題意；《權力法案》確立的是議會主權，與材料無關，A選項排除；美國的《獨立宣言》闡述的政治哲學主要是自由和民主內容，列舉若干具體的不平等事例，以證明喬治三世破壞了美國的自由，最后宣布美國的獨立，與材料無關，B選項排除；C選項是《人權宣言》的地位，與材料無關，排除。10、C【解析】試題分析：辛亥革命并沒有在思想上對舊文化造成打擊，它失敗后，中國很快就開展了新文化運動，對辛亥革命進行補課。所以近代先進的中國從學制度改變成學習西方文化，通過學習西方文化來達到改造文化心理的作用。故答案選擇C項?？键c：思想解放的潮流·維新思想、新文化運動·中國思想的近代化11、A【解析】

據材料“陪審員不知道當日受審案件，進入審判席后，不得互相交談。審判遵循‘有法可依者，當依法投票，法律所未詳者，當本法意，盡我誠心，作合乎正義的投票’”可知，為保證審判公平、合理，陪審員不知道當日受審案件，進入審判席后，不得互相交談，而且審判遵循法律辦事，A符合題意；材料體現的是陪審員的陪審程序與“培養(yǎng)公民的獨立人格”無關，B錯誤；據材料體現的是陪審員的陪審程序，不能得出“蘊含平等公正的法治意識”，C與題意不符；材料沒有涉及“公民參與政治的積極性高”，強調的是陪審員的陪審程序及審判遵循的依據，D與材料無關。12、D【解析】

結合所學可知“脫歐”是說英國脫離歐盟，對歐洲一體化產生了重大的沖擊，所以受到最大的影響是西歐一體化，答案為D；經濟全球化是以經濟區(qū)域化為基礎的，而英國“脫歐”首先影響的是經濟區(qū)域化，對經濟全球化影響不是最大，A錯誤；英國“脫歐”一定程度上影響歐盟的經濟實力，但是對世界格局的多極化趨勢影響不大，B錯誤；英國人并沒使用歐元，所以“脫歐”不影響歐元的國際化，C錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、孔子與儒學（1）孔學“政治化”：“大一統(tǒng)”主張和“罷黜百家，獨尊儒術”的提出?；蕶唷袄碚摶保骸熬龣嗌袷凇?、“天人感應”學說的提出。（2）態(tài)度：革新、改造和利用。背景：辛亥革命與中華民國的建立，傳播了民主、自由、平等等思想；中國民族資本主義進一步發(fā)展；日益壯大的資產階級強烈要求民主政治、發(fā)展資本主義；袁世凱，實行獨裁統(tǒng)治，掀起尊孔復古逆流。（3）特點：全面客觀地評價孔子；研究國際化。原因：實行改革開放，為重新評價孔子創(chuàng)造了社會環(huán)境；解放思想、實事求是的思想路線確立，為重新評價孔子提供了思想基礎；對外學術交流的增加，為重新評價孔子提供了學術支持?！窘馕觥?/p>

（1）表現：孔學“政治化”：根據所學知識可知，漢武帝時期儒學政治化主要體現在董仲舒對儒學的改造上，如提出“大一統(tǒng)”主張和“罷黜百家，獨尊儒術”?；蕶唷袄碚摶保焊鶕鶎W知識可知，董仲舒結合陰陽五行學說，在儒學中提出“君權神授”、“天人感應”，體現了皇權的理論化。（2）態(tài)度：根據材料“康有為請政府于憲法中定孔教為國教”并結合所學知識可知，康有為出于宣傳維新思想的目的，對儒學進行革新、改造和利用。背景：本題考查新文化運動的背景。根據材料“謂孔教與帝制有不可分的因緣”并結合所學知識可知，辛亥革命與中華民國的建立，傳播了民主、自由、平等等思想，因此陳獨秀等人批判孔教；從經濟方面分析，這一時期中國民族資本主義進一步發(fā)展；根據所學知識可知，隨著民族資本主義的發(fā)展，日益壯大的資產階級強烈要求民主政治、發(fā)展資本主義；根據材料“孔子提倡的道德禮教為封建時代的道德禮教，他的倫理學說與共和立憲政體相違”并結合所學知識可知，袁世凱，實行獨裁統(tǒng)治，掀起尊孔復古逆流。（3）特點：根據材料“1978年開始，全面客觀地評價孔子成了學術界的熱衷話題”“儒學及其現代意義國際學術研討會”“國際儒學聯合會”等可知，1976年以后，孔子研究呈現出全面客觀地評價孔子和研究國際化特征。原因：結合材料時間可知，1978年以來，實行改革開放，為重新評價孔子創(chuàng)造了社會環(huán)境；根據所學知識可知，1978年以來，解放思想、實事求是的思想路線確立，為重新評價孔子提供了思想基礎；根據材料“儒學及其現代意義國際學術研討會”“國際儒學聯合會”可知，對外學術交流的增加，為重新評價孔子提供了學術支持。14、示例一：信息：近代以前，我國傳統(tǒng)的人才觀強調人的品德和政治才能。分析：（從原因方面來看）近代以前，由于儒家思