2021年廣東省普通高校??粕究乒芾韺W(xué)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2021年廣東省普通高校??粕究乒芾韺W(xué)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2021年廣東省普通高校專科升本科管理學(xué)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2021年廣東省普通高校??粕究乒芾韺W(xué)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2021年廣東省普通高校專科升本科管理學(xué)模擬試題含解析_第5頁(yè)
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2021年廣東省普通高校專科升本科管理學(xué)模擬試題一、單選題1、指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書(shū)或理解書(shū)是()(A)使命(B)規(guī)則(C)政策(D)規(guī)劃2、把“保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)福利”作為企業(yè)目標(biāo)內(nèi)容的企業(yè)價(jià)值觀發(fā)展階段是()(A)工業(yè)化初期(B)工業(yè)化中期(C)工業(yè)化后期(D)后工業(yè)化時(shí)期3、要求每位下屬應(yīng)該有一個(gè)并且僅有一個(gè)上級(jí)的組織設(shè)計(jì)原則是()(A)統(tǒng)一指揮原則(B)專業(yè)化分工原則(C)控制幅度原則(D)權(quán)責(zé)對(duì)等原則4、目前很多高校都實(shí)施了“學(xué)評(píng)教”活動(dòng),高校對(duì)教學(xué)的這種控制活動(dòng)屬于()(A)前饋控制(B)同期控制(C)反饋控制(D)跟蹤控制5、提出計(jì)劃職能與執(zhí)行職能相分離的管理理論是______A.科學(xué)管理理論B.組織管理理論C.系統(tǒng)管理理論D.權(quán)變管理理論6、按照組織系統(tǒng)劃分,溝通可分為_(kāi)_____A.工具式溝通和感情式溝通B.個(gè)體間溝通和群體間溝通C.正式溝通與非正式溝通D.上行溝通與下行溝通7、企業(yè)增加新的、但與原有業(yè)務(wù)相關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù)的戰(zhàn)略是______A.同心多元化B.橫向多元化C.無(wú)關(guān)多元化D.橫向一體化8、管理活動(dòng)中存在許多矛盾的選擇。一方面的優(yōu)點(diǎn)正好是另一方面的局限要求,所以,管理者必須在兩個(gè)極端之間找到最恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn),進(jìn)行適度管理,實(shí)現(xiàn)適度組合。這是管理的______A.適度原理B.人本原理C.系統(tǒng)原理D.效益原理9、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論將下屬的成熟程度作為領(lǐng)導(dǎo)選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的重要依據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)者提供極少的指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格被稱為()(A)指導(dǎo)型(高任務(wù)—低關(guān)系)(B)推銷型(高任務(wù)—高關(guān)系)(C)參與型(低任務(wù)—高關(guān)系)(D)授權(quán)型(低任務(wù)一低關(guān)系)10、開(kāi)創(chuàng)了對(duì)決策的跨文化比較研究的學(xué)者是()(A)伯利.卡塔爾(B)杰伊.洛西(C)赫伯特.A.西蒙(D)威廉.大內(nèi)11、通過(guò)報(bào)酬、晉升、工作表彰等手段對(duì)他人施加的一種權(quán)力是()(A)獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)力(B)合法權(quán)力(C)專家權(quán)力(D)強(qiáng)制權(quán)力12、將企業(yè)危機(jī)分成戰(zhàn)略危機(jī)與職能危機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)是______A.危機(jī)涉及的主體B.誘發(fā)危機(jī)的原因C.危機(jī)涉及領(lǐng)域的寬泛D.危機(jī)的可預(yù)見(jiàn)和可控程度13、“水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒”體現(xiàn)的人員配備原則是______A.用人所長(zhǎng)B.任人唯賢C.動(dòng)態(tài)平衡D.因材器使14、中國(guó)經(jīng)濟(jì)2035計(jì)劃屬于______計(jì)劃。A.長(zhǎng)期B.戰(zhàn)術(shù)C.中期D.作業(yè)15、六西格瑪管理的宗旨是______A.讓顧客滿意和本組織所有者、員工、供方、合作伙伴或社會(huì)等相關(guān)者受益B.預(yù)防質(zhì)量事故發(fā)生并事先加以預(yù)防C.消除無(wú)增值活動(dòng),縮短生產(chǎn)周期,提高客戶的滿意度D.落實(shí)每一個(gè)業(yè)務(wù)流程的責(zé)任部門(mén)16、提出“消極的X理論”和“積極的Y理論”觀點(diǎn)的學(xué)者是()(A)亞伯拉罕.馬斯洛(B)弗雷德里克.赫茨伯格(C)大衛(wèi).麥克利蘭(D)道格拉斯.麥格雷戈17、某建筑企業(yè)為了進(jìn)入建筑市場(chǎng),計(jì)劃邀請(qǐng)相關(guān)行業(yè)的尖端人才加盟,成立橋梁事業(yè)部開(kāi)展市政橋梁工程項(xiàng)目,按照所涉及的活動(dòng)內(nèi)容劃分,該計(jì)劃是______A.綜合計(jì)劃B.項(xiàng)目計(jì)劃C.戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃D.專業(yè)計(jì)劃18、管理者所扮演的人際角色包括______A.領(lǐng)導(dǎo)者、發(fā)言人、傳播者B.領(lǐng)導(dǎo)者、代表人、聯(lián)絡(luò)者C.代表人、發(fā)言人、聯(lián)絡(luò)者D.企業(yè)家、談判者、傳播者19、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù),下列表述錯(cuò)誤的是______A.有利于工程時(shí)間進(jìn)度的優(yōu)化B.需要大量繁瑣的計(jì)算,不適用于復(fù)雜的大型項(xiàng)目C.能指出完成任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和路線,便于控制與重點(diǎn)管理D.能清晰表明整個(gè)工程各個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間順序和相互關(guān)系20、古典決策理論遵循的原則是______A.滿意原則B.最優(yōu)原則C.降低成本原則D.節(jié)約原則21、由母公司開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的核心能力并傳遞到子公司的戰(zhàn)略模式是()(A)多國(guó)組織模式(B)國(guó)際組織模式(C)全球組織模式(D)跨國(guó)組織模式22、組織變革的基本目標(biāo)是______A.提高組織的效能B.提高組織的效率C.提高組織的獲利能力D.提高組織的適應(yīng)能力23、中心化程度低,成員之間地位平等,采用委員會(huì)制形式的溝通,是______溝通網(wǎng)絡(luò)。A.鏈?zhǔn)紹.全通道式C.輪式D.環(huán)式24、將組織最高層的目標(biāo)與基層目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)層層聯(lián)系起來(lái),形成整體目標(biāo)與局部目標(biāo)、組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的系統(tǒng)整合是屬于目標(biāo)管理特點(diǎn)中的______A.建立系統(tǒng)的目標(biāo)體系B.重視工作成果而不是工作行為本身C.強(qiáng)調(diào)組織成員的自我控制D.實(shí)行參與管理25、我國(guó)古代儒家管理思想體系中所闡明的管理原則()(A)德治(B)法治(C)無(wú)為而治(D)分權(quán)而治26、企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)管理效率,引進(jìn)了ERP系統(tǒng),幫助企業(yè)資源進(jìn)行調(diào)配,該企業(yè)管理活動(dòng)特征為_(kāi)_____A.全球化B.信息化C.虛擬化D.市場(chǎng)化27、______是為了更好地處理人際關(guān)系。A.視聽(tīng)技術(shù)法B.互動(dòng)小組法C.案例研討法D.角色扮演法28、不屬于結(jié)構(gòu)變革內(nèi)容的是______A.權(quán)力關(guān)系的變化B.職務(wù)與工作再設(shè)計(jì)C.集權(quán)程度的變化D.機(jī)器設(shè)備與工藝更新29、______是指工作目標(biāo)完成度、準(zhǔn)確度、效益和對(duì)組織的貢獻(xiàn)。A.工作能力B.工作業(yè)績(jī)C.職業(yè)品德D.工作表現(xiàn)30、儒家思想強(qiáng)調(diào)管理的核心是______A.財(cái)富B.人C.物質(zhì)D.法制二、多選題31、平衡計(jì)分卡的控制指標(biāo)有______A.財(cái)務(wù)指標(biāo)B.顧客指標(biāo)C.內(nèi)部經(jīng)營(yíng)過(guò)程指標(biāo)D.學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)指標(biāo)32、組織所采取的傳統(tǒng)績(jī)效評(píng)估方法有()(A)個(gè)人自我評(píng)價(jià)法(B)小組評(píng)議法(C)工作標(biāo)準(zhǔn)法(D)業(yè)績(jī)表評(píng)估法(E)排列評(píng)估法33、韋伯認(rèn)為,傳統(tǒng)式權(quán)威的基礎(chǔ)是()(A)先例(B)慣例(C)英雄主義(D)法律(E)發(fā)布命令的權(quán)利34、有效控制的特征有______A.剛性控制B.適度控制C.主觀控制D.彈性控制35、邁克爾.波特在《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》一書(shū)中提出,企業(yè)應(yīng)根據(jù)各自具體情況采取的不同競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略包括()(A)市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略(B)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略(C)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略(D)差異化戰(zhàn)略(E)集中化戰(zhàn)略36、下列屬于集體決策方法的有()(A)頭腦風(fēng)暴法(B)名義小組技術(shù)(C)德?tīng)柗萍夹g(shù)(D)線性規(guī)劃(E)動(dòng)態(tài)規(guī)劃37、下列屬于定量決策方法的有______A.德?tīng)柗品˙.量本利分析法C.決策樹(shù)法D.大中取大法38、管理者所扮演的決策角色包括______A.企業(yè)家B.沖突管理者C.資源分配者D.談判者39、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者,說(shuō)法正確的有______A.就組織的個(gè)人而言,可能既是領(lǐng)導(dǎo)者,又是管理者B.領(lǐng)導(dǎo)者一般關(guān)注的是做正確的事C.管理者一般關(guān)注的是短期視角D.管理者關(guān)注的是剖析,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的是執(zhí)行40、20世紀(jì)90年代以來(lái)產(chǎn)生的新的管理思想有()(A)科學(xué)管理理論(B)精益思想(C)業(yè)務(wù)流程再造(D)核心能力理論(E)全面質(zhì)量管理三、填空題41、一般而言,控制過(guò)程可以分為三個(gè)步驟,即確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效和______。42、狹義的決策是一種行為,廣義的決策是個(gè)______。43、______就是努力保證長(zhǎng)期、中期、短期計(jì)劃相互銜接的一種方法,保證計(jì)劃符合實(shí)際情況進(jìn)而得以順利實(shí)施。44、沖突對(duì)組織的影響,一方面是對(duì)組織有消極影響的破壞性沖突,另一方面是對(duì)組織有積極影響的______。45、人員錄用的流程包括錄用準(zhǔn)備、錄用甄選、錄用實(shí)施和______。46、由丹尼爾、赫什利弗爾和蘇布拉馬尼亞姆等學(xué)者提出的______模型,該模型在分析決策者對(duì)信息的反應(yīng)程度時(shí),更強(qiáng)調(diào)過(guò)度自信和有偏差的自我歸因。47、俄亥俄州立大學(xué)的一項(xiàng)研究確立了兩個(gè)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為的維度:定規(guī)維度和______。48、西蒙認(rèn)為管理就是______。49、______是指決策權(quán)集中在組織高層的一種權(quán)力系統(tǒng)。50、強(qiáng)調(diào)在管理中因地制宜、隨機(jī)應(yīng)變,沒(méi)有什么普遍適用的最好技術(shù)和方法,這是______學(xué)派的觀點(diǎn)。四、判斷題51、泰勒的科學(xué)管理就是用科學(xué)的工作方法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理方法。52、機(jī)械式組織適用于外部環(huán)境不穩(wěn)定的情況。53、費(fèi)德勒的權(quán)變理論模型將領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為關(guān)系取向型和任務(wù)取向型。54、一大型企業(yè)從學(xué)校里招聘50名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,這種方式是外部招聘里的校園選聘。55、“人之初,性本善”適用于麥克利蘭的X理論。56、不同的時(shí)代背景下,技術(shù)發(fā)展的不同對(duì)整合資源利用過(guò)程的管理必然體現(xiàn)了不同特征。57、維持是創(chuàng)新基礎(chǔ)的發(fā)展,創(chuàng)新是維持的邏輯延續(xù)。58、PEST分析法是從政治與法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)與文化環(huán)境以及技術(shù)環(huán)境四個(gè)方面來(lái)探察、認(rèn)識(shí)影響組織發(fā)展的重要因素,其具有通用性和一般性。59、程序化決策一般處理例外問(wèn)題。60、辯證思維,就是要“以史為鑒、知古鑒今,善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律”。五、簡(jiǎn)答題61、簡(jiǎn)述危機(jī)的特征62、簡(jiǎn)述計(jì)劃的性質(zhì)63、簡(jiǎn)述互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科層理論面臨的挑戰(zhàn)64、簡(jiǎn)述一般環(huán)境或宏觀環(huán)境的含義及主要內(nèi)容。65、什么是戰(zhàn)略性計(jì)劃?其主要內(nèi)容有哪些?六、論述題66、一般說(shuō)來(lái),每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格需要依據(jù)其下屬的實(shí)際情況而定,依下屬水平的高低及其成熟的程度,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)適當(dāng)調(diào)整自己的風(fēng)格。本案例中,張總經(jīng)理的事必躬親導(dǎo)致最后把自己拖垮是不可取的。李總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因案例中信息不全,還不能確定其實(shí)效。相對(duì)而言,王總經(jīng)理的做法更為可取,也取得了很好的效果。七、案例分析為題67、(李明的困惑)李明博士以非編制身份進(jìn)入A高校工作,幾年來(lái),工作勤勤懇,任勞任怨,出色地完成了教學(xué)和科研任務(wù)。但是,每當(dāng)想到自己的工資待遇,心中難免有些不平衡。工資待遇一直沒(méi)有明顯提升,不僅比編制內(nèi)人員少了近50%,而且與同期畢業(yè)在大型企業(yè)工作的同學(xué)相比就更少了。是繼續(xù)留在該高校還是另作打算呢?這個(gè)問(wèn)題不時(shí)困擾著他。問(wèn)題:1.用公平理論解釋李明心理失衡的原因。2.李明可以采取哪些方式消除不公平感?3.A高校應(yīng)如何有效地激勵(lì)員工?

參考答案一、單選題1、C【試題解析】政策是指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書(shū)或理解書(shū)。2、D【試題解析】企業(yè)價(jià)值觀的四個(gè)發(fā)展階段:①工業(yè)化初期:股東利潤(rùn)最大化;②工業(yè)化中期:企業(yè)利潤(rùn)最大化,兼顧員工利益;③工業(yè)化后期:追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化;④后工業(yè)化時(shí)期:追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化的同時(shí)要保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)福利。3、A【試題解析】統(tǒng)一指揮原則要求每位下屬應(yīng)該有且僅有一個(gè)上級(jí),并在上下級(jí)之間形成一條清晰的指揮鏈。4、C5、A[解析]本題考查科學(xué)管理理論的內(nèi)容。泰羅主張將計(jì)劃職能和執(zhí)行職能相分離。6、C[解析]C項(xiàng)符合題意,按照組織系統(tǒng)劃分,可以分為正式溝通與非正式溝通。A項(xiàng),按照功能劃分,溝通可以分為工具式溝通和感情式溝通。B項(xiàng),按照行為主體劃分,溝通可分為個(gè)體間溝通與群體間溝通。D項(xiàng),按照方向,溝通可分為上行溝通、平行溝通和下行溝通。7、A8、A[解析]管理活動(dòng)中存在許多相互矛盾的選擇,在這些相互對(duì)立的選擇中,前者的優(yōu)點(diǎn)恰好是后者的局限之所在,而后者的貢獻(xiàn)恰好構(gòu)成了前者的劣勢(shì),這描述的是管理的適度原理。9、D【試題解析】領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論提出了4種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:①指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎么做以及在何時(shí)何地做;②推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為;③參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者韻主要角色是提供便利條件和溝通;④授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。10、D11、A【試題解析】獎(jiǎng)賞性權(quán)力是指?jìng)€(gè)人控制著對(duì)方所重視的資源而對(duì)其施加影響的能力,例如上級(jí)在其職權(quán)范圍內(nèi)可以決定或影響下級(jí)的薪水、晉升、提拔、資金、表?yè)P(yáng)。12、C[解析]從危機(jī)涉及領(lǐng)域的寬泛這個(gè)角度去分析,可以把企業(yè)危機(jī)分成戰(zhàn)略危機(jī)與職能危機(jī)。13、A[解析]“水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒”的意思是水太清了,魚(yú)就無(wú)法生存,要求別人太嚴(yán)了,就沒(méi)有伙伴。而用人所長(zhǎng)是指在用人時(shí)不能求全責(zé)備,管理者應(yīng)注重發(fā)揮人的長(zhǎng)處。故A項(xiàng)符合題意。14、A[解析]2035計(jì)劃屬于長(zhǎng)期計(jì)劃。15、C[解析]六西格瑪管理的宗旨是消除無(wú)增值活動(dòng),縮短生產(chǎn)周期,提高客戶的滿意度。全面質(zhì)量管理的目的在于通過(guò)讓顧客滿意和本組織所有者、員工、供方、合作伙伴或社會(huì)等相關(guān)者受益,A項(xiàng)錯(cuò)誤。統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段是由事后檢驗(yàn)的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防質(zhì)量事故發(fā)生并事先加以預(yù)防的觀念,B項(xiàng)錯(cuò)誤。良好的過(guò)程控制要求以顧客為導(dǎo)向,調(diào)整組織結(jié)構(gòu),落實(shí)每一個(gè)業(yè)務(wù)流程的責(zé)任部門(mén)和參與部門(mén),D項(xiàng)錯(cuò)誤。16、D【試題解析】美國(guó)心理學(xué)家道格拉斯.麥格雷戈從理論上歸納了傳統(tǒng)管理者的人性觀,并把這種理論稱為X理論和Y理論。17、B[解析]項(xiàng)目計(jì)劃通常是組織針對(duì)某個(gè)特定課題所制定的計(jì)劃。例如某種新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)計(jì)劃、某項(xiàng)工程的建設(shè)計(jì)劃、某項(xiàng)具體組織活動(dòng)的計(jì)劃等。市政橋梁工程項(xiàng)目屬于工程建設(shè)計(jì)劃,故選B項(xiàng)。18、B[解析]人際角色是指管理者在處理與組織成員和其他利益相關(guān)者的關(guān)系時(shí)所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?,包括代表人、領(lǐng)導(dǎo)者和聯(lián)絡(luò)者。19、B[解析]網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)便于組織與控制。管理者可以將工程,特別是復(fù)雜的大項(xiàng)目,分成許多支持系統(tǒng)來(lái)分別組織實(shí)施與控制,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。20、B[考點(diǎn)]本題考查古典決策理論遵循的原則。[解析]古典決策理論是基于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)提出的,認(rèn)為決策者是完全理性的,決策者在充分了解有關(guān)信息情報(bào)的情況下,是完全可以做出實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的最佳決策的,其原則就是“最優(yōu)原則”。21、B【試題解析】國(guó)際組織模式是一種由母公司開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的核心能力并傳遞到子公司的戰(zhàn)略模式。22、D[解析]組織變革的基本目標(biāo)是提高組織的適應(yīng)能力,包括組織、管理者、員工的環(huán)境適應(yīng)能力。而組織變革的根本目的則是提高組織的效能。23、B[解析]在全通道式溝通網(wǎng)絡(luò)中,中心化程度低,成員之間地位平等,有利于提高成員的士氣和培養(yǎng)合作精神。但由于這種溝通網(wǎng)絡(luò)的渠道太多,易造成混亂,溝通過(guò)程比較費(fèi)時(shí),會(huì)影響工作效率。24、A[解析]題干所述過(guò)程使得組織目標(biāo)在內(nèi)部層層展開(kāi),最終形成相互聯(lián)系的目標(biāo)體系。這反映了目標(biāo)管理“建立系統(tǒng)的目標(biāo)體系”的特點(diǎn)。25、A【試題解析】我國(guó)古代儒家管理思想體系中所闡明地管理原則是德治。26、B[解析]信息化指將現(xiàn)代信息技術(shù)與先進(jìn)的管理理念相融合,通過(guò)信息系統(tǒng)加工處理成信息資源,提供給組織各層次人員,有助于各類決策和行動(dòng)。企業(yè)信息化管理如企業(yè)資源計(jì)劃(ERP)、客戶關(guān)系管理(CRM)、供應(yīng)鏈管理(SCM)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(OAS)、云平臺(tái)和大數(shù)據(jù)等,迅猛發(fā)展。27、B[解析]互動(dòng)小組法也稱敏感訓(xùn)練法。此法主要適用于管理人員的實(shí)踐訓(xùn)練與溝通訓(xùn)練。其優(yōu)點(diǎn)是可以明顯提高人際關(guān)系與溝通的能力。28、D29、B[解析]工作業(yè)績(jī)是指工作目標(biāo)完成度、準(zhǔn)確度、效益和對(duì)組織的貢獻(xiàn),目的是考查組織成員完成工作任務(wù)的質(zhì)量和數(shù)量,從事創(chuàng)造性勞動(dòng)的成績(jī)、工作效率及為組織所做的貢獻(xiàn)大小。30、B[解析]儒家思想一貫強(qiáng)調(diào)人是管理的核心。以人為核心的管理,要求重視人的需要,講求用人之道,實(shí)現(xiàn)人的和諧。二、多選題31、ABCD32、A,B,C,D,E【試題解析】組織所采取的傳統(tǒng)績(jī)效評(píng)估方法主要有:個(gè)人自我評(píng)價(jià)法、小組評(píng)議法、工作標(biāo)準(zhǔn)法、業(yè)績(jī)表評(píng)估法、排列評(píng)估法、平行對(duì)比評(píng)估法等。33、A,B【試題解析】韋伯把權(quán)威分為三種類型:個(gè)人崇拜式權(quán)威、傳統(tǒng)式權(quán)威和理性一合法的權(quán)威。其中,傳統(tǒng)式權(quán)威的基礎(chǔ)是先例和慣例。34、BD35、C,D,E【試題解析】邁克爾.波特在其《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》一書(shū)中提出,競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略共分為三種:成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略和集中化戰(zhàn)略。36、A,B,C【試題解析】集體決策指組織通過(guò)各種委員會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并吸收所屬機(jī)構(gòu)有關(guān)人員參加的形式,按一定程序和方法,對(duì)某些重要問(wèn)題所做出的決策。主要的集體決策方法有:頭腦風(fēng)暴法、名義小組技術(shù)、德?tīng)柗萍夹g(shù)。37、BCD[解析]德?tīng)柗品▽儆诙ㄐ詻Q策方法。38、ABCD[解析]管理者的決策角色包括企業(yè)家、沖突管理者、資源分配者和談判者。39、ABC[解析]本題主要考查領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別。D項(xiàng)中管理者關(guān)注的是剖析,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的是執(zhí)行,說(shuō)法錯(cuò)誤,正確的應(yīng)該是管理者關(guān)注執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注剖析。40、B,C,D,E【試題解析】科學(xué)管理理論屬于古典管理理論,所以A項(xiàng)不選。三、填空題41、分析與糾偏42、過(guò)程43、滾動(dòng)計(jì)劃法44、建設(shè)性沖突45、錄用評(píng)估46、DHS47、關(guān)懷維度48、決策49、集權(quán)50、權(quán)變四、判斷題51、A52、B[解析]機(jī)械式組織適用于:(1)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定;(2)任務(wù)明確且持久,決策可以程序化;(3)技術(shù)相對(duì)統(tǒng)一而穩(wěn)定;(4)按常規(guī)活動(dòng),以效率為主要目標(biāo);(5)企業(yè)規(guī)模較大。53、A54、A[解析]外部招聘的途徑有:職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)與人才交流市場(chǎng)、獵頭公司、校園選聘、公開(kāi)選聘。55、B[解析]X理論認(rèn)為“人性本惡”,Y理論認(rèn)為“人性本善”。56、A[解析]不同的時(shí)代背景下技術(shù)發(fā)展水平不同,對(duì)整合資源利用過(guò)程的管理也必然體現(xiàn)出不同的特征。這些特征與管理的自然屬性相關(guān)。57、B[解析]創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展,而維持則是創(chuàng)新的邏輯延續(xù);維持是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果,而創(chuàng)新則為更高層次的維持提供了依托和框架。58、A59、B[解析]非程序化決策一般處理例外問(wèn)題。60、B[解析]歷史思維要求我們“以史為鑒、知古鑒今,善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律”。五、簡(jiǎn)答題61、(1)危機(jī)的實(shí)質(zhì)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的“嚴(yán)重問(wèn)題”。(2)具有危機(jī)性質(zhì)的嚴(yán)重問(wèn)題不僅危及企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展,而且可能影響企業(yè)目前的生存。(3)引發(fā)危機(jī)的根源是企業(yè)內(nèi)部或外部的突發(fā)性事件。62、(1)目的性,計(jì)劃工作為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)服務(wù)。(2)首位性,計(jì)劃工作是管理活動(dòng)的橋梁,是組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活動(dòng)的基礎(chǔ)。(3)普遍性,計(jì)劃工作具有普遍性和秩序性。(4)效率性,計(jì)劃工作要追求效率。63、(1)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人與人、人與組織、組織與組織各節(jié)點(diǎn)之間可以互相連接,實(shí)現(xiàn)“全連接和零距離”(2)在這樣的背景下,科層組織的原有特征可能會(huì)影響工作效率和基層創(chuàng)造力的發(fā)揮。(3)因此,科層組織需要與時(shí)俱進(jìn),按實(shí)際需要不斷改革進(jìn)化。改革的總體方向是:減少層級(jí),下放權(quán)力,盡可能使組織結(jié)構(gòu)更加扁平化,并用網(wǎng)絡(luò)加以補(bǔ)充和輔助,使組織更加靈活。64、(1)政治法律環(huán)境。指政治制度、政治形勢(shì)、國(guó)際關(guān)系、國(guó)家法律和法令、政府政策等。(2)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。組織運(yùn)行所處經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的情況,如國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、政府財(cái)政和稅收政策、銀行利率、物價(jià)波動(dòng)、市場(chǎng)狀況等。(3)社會(huì)環(huán)境。風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、受教育程度、價(jià)值觀念、道德倫理、宗教信仰、商業(yè)習(xí)慣等構(gòu)成了一個(gè)組織所處的社會(huì)環(huán)境。(4)技術(shù)環(huán)境。任何企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)其預(yù)定目標(biāo),都必須進(jìn)行某種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),而任何生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都與一定的技術(shù)密切相關(guān)。(5)自然資源。組織不僅要有效地利用、開(kāi)發(fā)自然資源,而且要很好地保護(hù)環(huán)境。65、戰(zhàn)略性計(jì)劃是指應(yīng)用于整體組織的,為組織未來(lái)較長(zhǎng)時(shí)期(通常為5年以上)設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計(jì)劃。戰(zhàn)略性計(jì)劃的首要內(nèi)容是愿景和使命陳述;第二項(xiàng)

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