黑吉兩省十校2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題生物

2020～2021學(xué)年度第一學(xué)期黑吉兩省十校聯(lián)合體期中聯(lián)考高二生物考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版必修3第1章～第3章。一、選擇題(本題共35小題，1～10小題，每小題1分，11～35小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.體內(nèi)含有的以水為基礎(chǔ)的液體稱為體液，下列敘述正確的是A.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液B.細(xì)胞內(nèi)液占體液的1/3C.細(xì)胞外液包括血液、組織液和淋巴等D.人體消化道內(nèi)的液體屬于細(xì)胞外液2.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。下列各項(xiàng)全部屬于內(nèi)環(huán)境成分的是A.氨基酸、丙酮酸、核酸、乳酸B.載體蛋白、受體蛋白、抗體C.Na+、Ca2+、Fe2+、K+、Mg2+、SO42－D.動物激素維生素、色素、抗生素3.當(dāng)肝臟細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死導(dǎo)致細(xì)胞破裂后，會有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿，成為判斷肝臟功能的一項(xiàng)指標(biāo)。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是A.轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿會使血漿滲透壓升高而導(dǎo)致組織水腫B.血漿中含有一些具有緩沖作用的離子，可維持血漿pH穩(wěn)定C.細(xì)胞代謝以及外界因素影響都會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)改變D.正常人體的體溫保持在相對穩(wěn)定的范圍，會因年齡、性別等出現(xiàn)微小差異4.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下列敘述中正確的是A.適宜的溫度、pH是酶正常發(fā)揮催化、調(diào)節(jié)作用的前提條件B.適宜的血糖含量、血氧含量是細(xì)胞能夠維持正常供能的必要條件C.所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中樞都在大腦D.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，這反映了神經(jīng)調(diào)節(jié)的局限性5.如圖為膝跳反射的反射弧，甲、乙、丙分別表示不同的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是A.圖中參與該反射的細(xì)胞共有兩個(gè)，只有一個(gè)突觸B.刺激A能引起肌肉丙收縮，因沒有傳出神經(jīng)參與，故不屬于反射C.膝跳反射的感受器和效應(yīng)器不存在于同一組織，但兩者同步興奮D.乙部位興奮的傳遞方向是單向的，該過程涉及物質(zhì)釋放、離子運(yùn)輸6.當(dāng)我們談到“糖葫蘆”的時(shí)候會不自覺地分泌唾液，下列關(guān)于該過程中興奮在神經(jīng)元上以及神經(jīng)元之間傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是A.在一個(gè)神經(jīng)元上興奮可從樹突傳導(dǎo)到軸突的末梢B.在神經(jīng)元之間興奮一般從軸突傳到細(xì)胞體或樹突C.糖葫蘆的形態(tài)直接刺激唾液腺分泌唾液，興奮單向傳遞D.在該反射中神經(jīng)遞質(zhì)可作用于神經(jīng)元或腺體上的受體7.如圖表示突觸，圖中序號表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，下列敘述中正確的是A.②中物質(zhì)的釋放與③的選擇透過性相關(guān)B.物質(zhì)⑥不一定導(dǎo)致⑤內(nèi)外電位的逆轉(zhuǎn)C.在④中⑥以自由擴(kuò)散的方式運(yùn)輸并進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞D.①為樹突或軸突的神經(jīng)末梢，興奮時(shí)將完成信號的轉(zhuǎn)變8.當(dāng)我們摸到很燙的東西時(shí)會迅速縮手，但在醫(yī)生從指尖抽血時(shí)卻不縮手。下列關(guān)于不自覺縮手和主動不縮手的敘述，錯(cuò)誤的是A.參與不自覺縮手的神經(jīng)細(xì)胞少于主動不縮手B.不自覺縮手的過程中沒有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與C.主動不縮手體現(xiàn)了大腦皮層對脊髓功能的調(diào)控D.扎破指尖感到疼不只大腦皮層一種神經(jīng)中樞參與9.大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位，具有語言、學(xué)習(xí)、記憶、思維等與新知識掌握、考試檢測等有關(guān)的功能。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.語言功能不僅指說的能力，還包括聽、寫、讀，由大腦皮層不同區(qū)域控制B.若某同學(xué)能看懂并能說、寫英語卻聽不懂其他同學(xué)所說的日語，受損部位在H區(qū)C.新知識學(xué)習(xí)過程中某些瞬時(shí)記憶可能因沒有注意而發(fā)生丟失現(xiàn)象，無法完成知識儲存D.短期記憶主要與神經(jīng)元的活動以及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與海馬區(qū)有關(guān)10.如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中甲為激素。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.胰島B細(xì)胞既可感知血糖濃度變化也可接受神經(jīng)遞質(zhì)的刺激B.圖示中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)細(xì)胞的末端及其支配的胰島B細(xì)胞C.甲為胰島素，可促進(jìn)組織細(xì)胞對肝糖原的吸收、利用和儲存D.胰島素的分泌可抑制胰高血糖素的分泌，以減少血糖的來源11.如圖表示寒冷條件下甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中字母表示激素，甲、乙、丙表示腺體。下列分析正確的是A.寒冷刺激直接作用于甲，使其產(chǎn)生冷覺，然后調(diào)控相應(yīng)腺體分泌激素B.甲分泌的激素a通過血液直接運(yùn)輸?shù)奖?，并作用于其?xì)胞膜上的受體C.丙為垂體，b為促甲狀腺激素釋放激素，其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)D.注射適量激素c或飼喂含適量激素c的飼料均會導(dǎo)致某種幼年動物發(fā)育加快12.下列與激素分泌、運(yùn)輸、作用等相關(guān)的敘述，正確的是A.動物激素都是由特定的內(nèi)分泌器官分泌的，有微量高效的特點(diǎn)B.激素分泌后可通過導(dǎo)管或血管運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞、靶器官C.所有激素均經(jīng)靶細(xì)胞膜表面的受體接受并起作用D.激素對機(jī)體只有調(diào)節(jié)作用，會使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化13.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較，不完整的一項(xiàng)是14.動物各項(xiàng)生命活動常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，從而適應(yīng)環(huán)境的不斷變化。下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是A.體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)B.動物激素均可直接影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能：C.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)均參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)D.機(jī)體的內(nèi)分泌腺可直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)15.寒冷的冬天，下課后某同學(xué)從室內(nèi)走到室外，在這個(gè)過程中機(jī)體會發(fā)生多種變化。下列敘述正確的是A.寒冷刺激直接作用于大腦皮層，引起其中神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位B.在室外，該同學(xué)的產(chǎn)熱量增加，散熱量減少，使體內(nèi)的溫度上升C.皮膚毛細(xì)血管收縮以減少散熱量，同時(shí)肌肉和肝臟的產(chǎn)熱增加，都可維持人體體溫的相對穩(wěn)定D.寒冷的環(huán)境中，汗腺不再分泌汗液，以防止體內(nèi)的熱量通過蒸發(fā)的形式散失16.醫(yī)生建議：老年人早晨起床后飲一杯水，可降低血液黏稠度，預(yù)防腦溢血的發(fā)生。而遇到海難的人即使周圍有大量的海水也不能直接飲用，往往危及生命。下列相關(guān)敘述正確的是A.早晨飲水后，血漿滲透壓下降，下丘腦釋放的抗利尿激素減少B.遇到海難的人血漿滲透壓升高，腎小管和集合管的重吸收作用減弱C.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓變化時(shí)，位于垂體的滲透壓感受器可產(chǎn)生興奮D.一個(gè)人水的攝入量和排出量保持平衡時(shí)即達(dá)到機(jī)體的水平衡狀態(tài)17.免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用。下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成敘述，錯(cuò)誤的是A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞以及免疫活性物質(zhì)B.免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所C.淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，淋巴、血漿均是其生活的環(huán)境D.免疫活性物質(zhì)均是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的可發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)18.新冠病毒在侵染人體過程中被免疫系統(tǒng)層層阻擋和清除，但是一旦侵入體內(nèi)，即引起病癥。下列敘述中錯(cuò)誤的是A.正確配戴口罩可一定范圍內(nèi)阻止帶有病毒的飛沫傳播B.皮膚對新冠病毒的阻擋沒有特異性，是與生俱來的防衛(wèi)功能C.新冠病毒刺激B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，并產(chǎn)生一定量的記憶細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞可將侵入宿主細(xì)胞內(nèi)的病毒釋放出來但沒有殺死病毒的能力19.如圖表示某病原體侵染機(jī)體時(shí)體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)，圖中數(shù)字為細(xì)胞，甲、乙為免疫活性物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.1為吞噬細(xì)胞，可特異性識別病原體，并對其進(jìn)行處理和呈遞B.物質(zhì)甲和病原體可刺激2B淋巴細(xì)胞分化C.3為漿細(xì)胞，不能識別病原體，但其分泌的乙可特異性結(jié)合病原體D.相同病原體再次侵染機(jī)體時(shí)，4將迅速增殖分化，免疫速度更快20.如圖為某病毒侵染人體后引起的免疫過程示意圖，其中A、B表示物質(zhì)。下列關(guān)于圖中細(xì)胞及物質(zhì)的敘述，正確的是A.病毒與宿主細(xì)胞的識別體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流B.甲細(xì)胞為T細(xì)胞，與靶細(xì)胞的識別與物質(zhì)B有關(guān)C.圖中細(xì)胞的解體與效應(yīng)T細(xì)胞的作用有關(guān)，屬于細(xì)胞凋亡D.乙細(xì)胞具有增殖和分化能力，該過程中表達(dá)的基因完全不同21.過敏反應(yīng)患者會產(chǎn)生一類特定的抗體，即免疫球蛋白E抗體(IgE)，該種抗體可識別外部蛋白質(zhì)，與體內(nèi)少數(shù)可以表達(dá)特定受體FcεR1的細(xì)胞結(jié)合并相互作用，如肥大細(xì)胞，從而引起毛細(xì)血管壁通透性增強(qiáng)等癥狀。下列敘述錯(cuò)誤的是A.機(jī)體內(nèi)并不是所有的細(xì)胞都可以與IgE結(jié)合B.機(jī)體再次接觸某種過敏原時(shí)，可能會產(chǎn)生過敏癥狀C.過敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體與正常機(jī)體產(chǎn)生的抗體存在位置不同D.過敏反應(yīng)導(dǎo)致組織液中蛋白質(zhì)含量下降，引起組織水腫，但不破壞組織細(xì)胞22.直到1946年科學(xué)家才從高等植物中分離出生長素，之前有很多科學(xué)家采用不同的方法進(jìn)行了生長素相關(guān)內(nèi)容的探討。下列關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)史的敘述，錯(cuò)誤的是A.達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)確定感光部位在尖端，彎曲生長部位在尖端以下B.鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明生長素可以通過云母片傳遞到尖端下部C.拜耳的實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，避免了光照因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D.溫特實(shí)驗(yàn)中放置空白瓊脂塊是為了證明瓊脂塊不是影響實(shí)驗(yàn)的因素23.生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向及運(yùn)輸方式在不同部位存在差異。下列敘述錯(cuò)誤的是A.生長素的極性運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量B.在成熟的組織中，生長素可以通過木質(zhì)部進(jìn)行非極性運(yùn)輸C.生長素的極性運(yùn)輸可能與細(xì)胞膜上運(yùn)輸生長素的載體位置有關(guān)D.在胚根鞘尖端，生長素可橫向運(yùn)輸，但會受到重力等因素的影響24.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)不同樹種插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.本實(shí)驗(yàn)的自變量有生長素類似物的濃度、樹的品種B.本實(shí)驗(yàn)的因變量為植物生根的數(shù)量或生根的長度C.根據(jù)濃度差異確定不同的處理時(shí)間以達(dá)到較好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.利用浸泡法處理插條形態(tài)學(xué)下端，應(yīng)選在空氣濕度大的地方處理25.如圖表示生長素濃度對芽生長的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是A.除F點(diǎn)外，其他點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長均為促進(jìn)作用B.不同濃度的生長素可能具有相同的促進(jìn)效果，如圖中B、D兩點(diǎn)C.從圖示可以看出生長素作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)，高濃度抑制D.若圖示為生長素濃度對橫放莖莖尖的影響，近地側(cè)的濃度可能為C、遠(yuǎn)地側(cè)為B26.如圖為人體體液各成分之間的相互關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是A.a中的成分及其含量與b、c、d基本相同B.b、c、d的滲透壓90%以上均來自Na+和K+C.b是組織液，其滲入c的量遠(yuǎn)多于滲入d的量D.某人花粉過敏會導(dǎo)致b液增多而出現(xiàn)組織水腫27.如圖為人體血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，甲和乙代表不同細(xì)胞，抗體1和抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合?？贵w1或抗體2的存在會引起糖尿病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖中C為胰島素，是機(jī)體唯一能降低血糖的激素B.圖中影響甲分泌活動的信息有葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素C.D能夠作用于肝細(xì)胞，以加速肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化D.通過注射胰島素即可降低血糖的糖尿病是由抗體2引起的28.跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動，它是從高處通過各種姿勢躍入水中或從跳水器械上起跳，在空中完成一定動作，并以特定姿勢入水的運(yùn)動，如圖所示。下列關(guān)于跳水運(yùn)動員在跳水時(shí)相關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A.起跳時(shí)深呼吸的完成與腦干密切相關(guān)B.跳水時(shí)能保持動作平衡與小腦密切相關(guān)C.調(diào)節(jié)跳水運(yùn)動完成的低級中樞在下丘腦D.在空中完成特定動作離不開大腦皮層的參與29.2020年上半年新冠肺炎肆虐全球，新冠肺炎由新型冠狀病毒感染所致。下圖為新冠病毒入侵人體引發(fā)的部分免疫反應(yīng)(數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.①為攝取、處理并暴露抗原，②為呈遞抗原B.細(xì)胞c完成⑤⑥時(shí)需要物質(zhì)甲和過程③刺激C.物質(zhì)甲和物質(zhì)乙都屬于信息分子，發(fā)揮作用后即被滅活D.治愈的新冠肺炎患者發(fā)生⑨時(shí)，⑦的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)30.下列屬于非特異性免疫的是①預(yù)防接種乙肝疫苗②血漿中溶菌酶對病原體的水解作用③抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合④吞噬細(xì)胞對細(xì)胞集團(tuán)的吞噬消化⑤效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞⑥鼻黏膜分泌的黏液對病菌的黏附⑦皮膚的阻擋作用⑧胃液對病菌的殺滅作用A.②⑥⑦⑧B.①③④⑤C.①③④⑥D(zhuǎn).②④⑥⑦31.禽流感可以采用血清療法，該法是用康復(fù)病人的血液制備成血清進(jìn)行治療的方法?？蒲腥藛T用患禽流感已康復(fù)的甲、乙兩人的血清，檢測抗原－抗體反應(yīng)強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A.血清療法在免疫學(xué)上屬于主動免疫B.對照實(shí)驗(yàn)的目的是控制實(shí)驗(yàn)的自變量C.抗原－抗體反應(yīng)強(qiáng)度屬于本實(shí)驗(yàn)的因變量D.甲的血清用于治療禽流感患者的效果優(yōu)于乙32.第32個(gè)世界艾滋病日中國的宣傳主題是“社區(qū)動員同防艾，健康中國我行動”。下列關(guān)于艾滋病的敘述，錯(cuò)誤的是A.艾滋病是由HIV主要攻擊人T細(xì)胞而引起的免疫缺陷綜合征B.艾滋病病人直接死于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等C.艾滋病潛伏期較長，主要通過性接觸、血液和母嬰等途徑傳播D.HIV的遺傳物質(zhì)DNA容易發(fā)生變異，使其疫苗難以研制成功33.植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，稱為頂端優(yōu)勢。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性B.細(xì)胞分裂素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂來促進(jìn)側(cè)芽生長C.切除頂芽，切口涂抹高濃度生長素，側(cè)芽的生長仍將受抑制D.細(xì)胞分裂素通過抑制生長素的合成、運(yùn)輸來解除頂端優(yōu)勢34.下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.導(dǎo)致水稻患惡苗病的物質(zhì)是赤霉素B.噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落C.乙烯通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂而促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D.松樹寶塔狀樹形的形成主要與細(xì)胞分裂素有關(guān)35.某生物興趣小組探究了α萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根的最適濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A.所用的插條上帶有的幼芽數(shù)量可不同B.不同實(shí)驗(yàn)組處理插條的時(shí)間應(yīng)該不同C.促進(jìn)插條生根的最適NAA濃度為4ppmD.該實(shí)驗(yàn)可以說明NAA的作用具有兩重性二、非選擇題(本題共4小題，共40分)36.(10分)下圖1為人體縮手反射的反射弧，圖2為F處的放大?；卮鹣铝袉栴}：(1)若圖1為屈肘反射弧，則其效應(yīng)器是指。當(dāng)手被針刺時(shí)會立即縮手，此反射弧中的C是；生病掛水，醫(yī)生用針扎手臂時(shí)，我們一般會控制手不亂動，這說明。(2)當(dāng)A受刺激產(chǎn)生的興奮傳遞到圖2的①處時(shí)，其膜外的電位變化是，這種變化的主要原因是。(3)③中物質(zhì)經(jīng)釋放作用于⑥時(shí)，是否一定引起⑥產(chǎn)生動作電位，并說明原因。(4)2020年3月6日，某26歲國際象棋手因吸食過量“笑氣”(一氧化二氮)而窒息死亡，吸入“笑氣”會產(chǎn)生失控的笑聲和欣喜若狂的感覺。笑氣具有輕微的麻醉作用。研究表明“笑氣”是通過抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而產(chǎn)生藥理作用的。請利用多個(gè)小鼠離體的反射弧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該結(jié)論：(寫出實(shí)驗(yàn)思路即可)。37.(10分)冬泳能強(qiáng)身健體，被譽(yù)為“勇敢者的運(yùn)動”，正在被越來越多的人所接受，成為一種時(shí)尚的鍛煉方式。冬泳能增強(qiáng)血管彈性，所以冬泳也叫“血管體操”。下圖表示冬泳愛好者在游泳過程中機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑，回答下列問題：(1)剛?cè)氡涞乃袝r(shí)，寒冷刺激主要分布在的溫度感受器產(chǎn)生興奮，并經(jīng)過程①傳導(dǎo)到下丘腦，從而引起③④⑥途徑的發(fā)生，該過程的調(diào)節(jié)方式是，過程③產(chǎn)生的激素只能作用于垂體的原因是。(2)在游泳過程中，游泳者心跳會加速，此時(shí)下丘腦通過途徑⑦作用于內(nèi)分泌腺的信息分子是，導(dǎo)致該內(nèi)分泌腺分泌的增多。運(yùn)動結(jié)束后一段時(shí)間心跳速度仍比較快，這體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)。(3)在運(yùn)動過程中，由于機(jī)體大量出汗會導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生；此時(shí)下丘腦通過途徑(填序號)調(diào)節(jié)機(jī)體中的水平衡。該過程中產(chǎn)生的激素及作用是，從而維持機(jī)體水平衡。38.(10分)下圖1為人體免疫部分過程示意圖(字母表示細(xì)胞，序號表示過程)，圖2是第一次感染某病原體時(shí)機(jī)體中的抗體濃度變化?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖1