師德之愛與責任演講范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁師德之愛與責任演講范文師德，是一種責任，一種良知，更是一種讓孩子眼睛鋪滿陽光的愛!下面是我為你整理的幾篇師德之愛與責任演講范文，盼望能幫到你喲。

師德之愛與責任演講范文篇一敬重的領(lǐng)導老師：

大家好!

愛，是一種情感，所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包涵、接受。教育部部長周濟同志提出：“愛與責任”是“師德之魂”?！皼]有愛就沒有教育”，“沒有責任就辦不好教育”。愛是無形的力氣，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動力，是教育勝利的基礎。沒有公德，社會就會淪落，沒有師德，教育就會沒落——師德是愛，更是一種責任!假如沒有責任，沒有責任意識，就不會明確自己的職守，不會明確自己肩負的歷史重任，那就辦不好教育，育不好同學。“一日為師，終身為父”是同學對老師的敬重之言。既然做“父親”，就要關(guān)懷愛惜同學，對同學負責。古訓說得好：“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”。那么什么是老師的愛呢?我們認為，老師的愛就是對同學的敬重、愛惜和信任，使同學真正感到來自老師的暖和和呵護。在我們的學校，廣闊老師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是由于：

我們深知：老師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。老師的愛又不完全等同于母親的愛。她不是始終攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把同學裝在心里。老師不僅要把同學看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注同學的身心的健康。老師還在他們合適的時間、在合理的場合下準時給孩子們教導方向，所以老師的愛是開導孩子們心智的愛。老師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵漂亮的心靈之花的高尚的愛。

我們深知：老師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡囊环N無私的愛。老師的愛是對同學的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的同學。老師在工作中，無論遇到同學、家庭、領(lǐng)導的不理智、誤會、卑視、壓迫等，他們決不因此而影響到對同學的教導和關(guān)愛，他們決不會把對同學的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以老師的愛就是一種“吃得是草，擠的是奶和血”的無私的愛。

我們深知：老師的愛是一種神圣的愛。由于“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣!”我們的老師所賜予的愛恰恰就是這種神圣。老師的愛是公正的，她不分貧困和貴賤。老師思索的是同學將來的長遠進展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。老師的愛的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)分對待，因人施教，做到對好同學不溺愛，對差同學不操之過急、循循善誘。老師的愛包含母愛且勝于母愛，老師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和細心施教的神圣的愛。

所以，我們老師的愛就是遵照胡提出的“真情、真心、真誠”六個字去關(guān)愛每個同學，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。

老師工作就是一個社會的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個老師來說，只是幾非常之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以老師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣的、有高度社會責任性的工作。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從與我們息息相關(guān)的“微小行為”做起，愛自己、愛家人、愛同學、愛伴侶、愛工作、愛生活的每一天，以實際行動構(gòu)筑起道德文明這面大旗幟。老師，應當是一個用愛書寫的名字;一個用責任支撐起的身軀。當“愛與責任”融匯，講臺上回蕩的是成長的旋律。讓愛與責任為我們導航!

師德之愛與責任演講范文篇二今日我演講的題目是“愛與責任——師德之魂”

假如說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝;假如說老師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是老師的靈魂。假如說師德是襯托著千萬朵桃李之花盡情開放的綠葉，那么愛與責任就是維持綠葉生命的莖與脈;假如說師德是搭送求知者駛向勝利彼岸的渡船，那么愛與責任就是使渡船航行的舵與槳。愛與責任是抱負之火，生命之光，是老師的人格魅力，是教育的全部生命。這段文字是我從一篇文章中節(jié)選下來的，用生動形象的話語說出了師德的精髓和價值。我演講的內(nèi)容分為三個章節(jié)。

第一章節(jié)，愛的理解和滋潤。有這樣一個故事：“才智”、“勝利”和“愛”三位天使來到人間。一位母親請他們到家中做客，天使們對那位母親說：“我們只能去一個，你回家商議?一下，再做選擇?！蹦赣H最終打算把“愛”請回家。驚奇的是，另外兩位也跟著進了屋。母親驚異的問：“你們兩位怎么也進來了?”答曰：“哪里有‘愛’，哪里便有‘才智’和‘勝利’。”有愛就有一切，故事中如此，生活中更是如此。有人說過：疼愛自己的孩子是一種本能，而喜愛別人的孩子是神圣。老師對同學就需要這樣一種神圣的愛，她不求回報，嚴慈相濟，這種愛是同學接受教育的感情基礎。由于，一旦同學體會到這種愛的情感，就會“親其師，信其道”。翻開記憶的本子，二位課代表出現(xiàn)在我的眼前。那年我?guī)Ц咭欢€班的數(shù)學課，怎么選課代表呢?一個班采納自我推舉方式，另一個班采納聽音樂答問題的方式，結(jié)果二個班的課代表都是女生。課代表的主動和負責對于本學科的學習特別重要，如何提高她們的樂觀性呢?女生一般重感情，那就多一點關(guān)愛吧，古語“一日為師終生為父”，老師好像她們的父母又似她們的兄長。每次課前的小聚，跟她們了解一下工作的狀況，同時關(guān)懷一下她們個人的狀況，假如有困難的話，準時給以指導和關(guān)心。一般定期在晚自習的時間里，跟她們具體的溝通各個方面的工作狀況，同時對于她們所提出的個人問題和困惑給以全面的指導。周末有時間的話，我會做一點好吃的，改善一下她們的伙食，每次學校大型考試時中午發(fā)的包子都分給了她們。點點滴滴的關(guān)愛匯成愛的小溪，愛的滋潤是無聲的，而且是沒有任何條件的。在兩位課代表的幫助下，各項工作順當?shù)倪M行，也取得了肯定的成果。有一天晚自習，那位自我推舉的課代表跟我說要辭掉課代表，我很驚詫，為什么?在我急躁的問詢下，她說了聲“對不起，我騙了你”。原來她當時自愿當課代表是有目的的，是要利用這一機會提高自己的數(shù)學成果，而并不是真心想幫助老師做好各項工作，她在利用我，為此感到特別的內(nèi)疚，無法原諒自己，所以要辭掉課代表的工作。對于她的信任和坦白，我很感動，她并沒有錯啊，而且工作始終做的很好，我能換掉她嗎。事后我們合作的很開心，始終到學期結(jié)束，是愛的力氣溶化了我們之間的隔閡，讓我們彼此之間更加的信任和默契，我們的教學工作也就更加的穩(wěn)定和諧了。

其次章節(jié)，責任的理解和擔當?！鞍贌o聊賴何為教，一事無成怎做授?！边@是當代作家賈平凹的一幅對聯(lián)，這句話時時鞭策著我。我們的職責是教書育人，憑什么教，拿什么教給同學呢?剛開頭從教的時候，說實話，有許多東西把握不好，怎么辦?跟老老師學，多聽老老師的課不是一條很好的捷徑嗎。那時在校內(nèi)里常常可以看到一位年輕老師帶著凳子跟著一位老老師上課，后來在一位同學的隨筆中，我看到這樣一段文字：聽同學說他幾乎每天都去聽他們班那位老師的課，他們班都很熟識他，我們的老師很仔細啊，盡管我對他開頭的印象不是太好，可現(xiàn)在我理解他了，以后會更加仔細的上他的課?？催^這段文字，我很感動，也很想說聲“感謝”，同學的認可和支持，對我來說，是最好的獎賞和最大的動力。老師無小節(jié)，到處皆楷模，學高為師，身正為范。在記憶的本子里，有一位男同學給我留下了很深的印象。有一節(jié)課，那位男同學在看課外書時被我發(fā)覺了，書卻被另一位同學給公開了，為此我很惱火，在教室里很嚴峻的教育了那位公開書的同學，警示他們“這種哥們義氣要不得!”課后我把那位看書的同學叫到了辦公室，跟他聊了很長時間。他的第一句話至今令我印象深刻：我在高一看了一年的課外書沒老師管我，為何到了高二，你卻要管我!說的真是理直氣壯，一時竟讓我無法回應。這是一個問題許多的同學，怎么辦?經(jīng)過與他的溝通，我了解了他的一些背景，在學校待了七年，跟社會上的一些所謂人物很熟，見過各種場面，比我的見識多多了。說句良心話，老師不是萬能的，不行能處理好全部的事情，但老師的那份責任告知我，不能放棄每一位同學，盡管自己好像無法轉(zhuǎn)變什么。那天過后，在我的課上他再沒看課外書，對我有了一點表情的變化。那些被教育所遺棄的人能被社會所接受嗎，他們又能給這個社會帶來什么呢，這個問題是我們必需反思的。

第三章節(jié)，愛與責任的交融，奏出教育的協(xié)奏曲。冰心有一段話曾激勵過很多的人為這個世界悄悄無聞、無怨無悔地奉獻著自己：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香充滿，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得苦痛，有淚可流，卻覺得幸福。”用我們的愛滋潤同學的心田，用我們的責任培育同學的成長，信任同學的成才就是水到渠成了。

師德之愛與責任演講范文篇三敬重的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好!

愛崗敬業(yè)、無私奉獻是老師職業(yè)的情操;教書育人、為人師表是老師精神的風貌。而師德是老師的第一才智，師愛就是師德精神的濃縮。今日，我演講的題目是：《讓師愛與責任同行》。

師愛是陽光，它可以把冰溶化;師愛是神指，它可以點石成金，師愛是雨露，它可以澆灌、滋潤、感化孩子們稚嫩的心靈。十二年前，我懷著對老師的崇拜，對教育事業(yè)的向往與喜愛，毅然地選擇老師職業(yè)。從踏上講臺的第一天，我就有一個執(zhí)著的信念——全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取。

“一切為了孩子，為了孩子一切?！蔽野堰@句話當成我從教的最高準則，決心在平凡的工作中做出不平凡的事情。多年來，我時刻牢記著我對同學的愛與責任。20xx年6月20日，當時我擔當六班級語文課，正是輔導同學緊急復習，就在那時，我的婆婆病重住院，我的愛人剛巧又在外地學習，照看婆婆的重任只能落在我一個人身上，而壞事情又像湊喧鬧似地趕著來，在同一天下午我班的同學小麗在家不當心被開水燙傷左腿無法走動，小麗啊……她是個孤兒，父親死了，母親也走了，杳無音信，從小只和年邁體弱的奶奶相依為命。平常連自己都照看不好的奶奶，又怎能照看好小麗呢?為了照看小麗的身體，也不讓她在學習上掉隊，我毫不遲疑地把小麗接到家中。這樣一來，可有我忙的了：醫(yī)院里病重的婆婆，班里即將參與小考的三十五名同學還有家中需要照看的小麗。我每天就像上滿弦的時鐘，奔波于教室、醫(yī)院和家之間，好累啊!可我從沒有因