《社區(qū)公文寫作》課程項目工作任務、職業(yè)能力與教學內容、教學條件與環(huán)境、教學設計分析表

《社區(qū)公文寫作》課程項目工作任務、職業(yè)能力與教學內容、教學條件與環(huán)境、教學設計分析表工作項目工作任務職業(yè)能力教學內容選取教學條件及環(huán)境要求教學設計教學考核1社交文書寫作1.1掌握公文寫作基礎知識1.1.1能夠準確領會社區(qū)領導的意圖，選用合適的公文文種掌握公文寫作的基礎知識多媒體教室，電腦、投影儀、音響、網絡、白板、黑板等案例分析：中共中央一支筆——毛主席的秘書胡喬木第一單元自測題了解社區(qū)公文的種類案例：北京某社區(qū)2013年發(fā)布的公文目錄掌握社區(qū)公文的特點1.2社交文書寫作了解社交文書的種類和寫作要求_第二單元自測題1.2.2能夠按照格式和要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹的請柬撰寫請柬根據指定材料，填寫活動請柬1.2.3能夠按照格式和要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹的介紹信撰寫介紹信根據指定材料，撰寫介紹信1.2.4能夠按照要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹、語言風格適宜的倡議書撰寫倡議書案例：江蘇省南京市建鄴區(qū)玉蘭里社區(qū)文明養(yǎng)犬倡議書2事務文書寫作2.1事務文書寫作2.1.1能夠準確領會社區(qū)領導的意圖，選用合適的公文文種了解事務文書的種類和寫作要求多媒體教室、計算機房、電腦、投影儀、音響、網絡、白板、黑板等以周邊社區(qū)為例，每個小組為該小區(qū)設計一個大型活動策劃，并編制一整套事務文書（策劃書，計劃，領導講話稿，工作總結，宣傳稿）第三單元自測題2.1.2能夠按照要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹、語言風格適宜的策劃書撰寫社區(qū)活動策劃書2.1.3能夠按照要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹、語言風格適宜的工作計劃撰寫工作計劃2.1.4能夠按照要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹、語言風格適宜的領導講話撰寫領導講話稿2.1.5能夠按照要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹、語言風格適宜的工作總結撰寫工作總結撰寫個人大學生活總結2.1.6能夠按照要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹、語言風格適宜的宣傳稿撰寫宣傳稿撰寫學校某活動網站宣傳稿3.法定公文寫作3.1法定公文寫作3.1.1能夠準確領會社區(qū)領導的意圖，選用合適的公文文種了解法定公文的種類和寫作要求按照格式要求，修改給定文章的格式第四單元自測題3.1.2能夠按照要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹、語言風格適宜的通知撰寫通知根據給定材料，起草社區(qū)活動通知3.1.3能夠按照要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹、語言風格適宜的請示撰寫請示根據給定材料，起草社區(qū)工作請示3.1.4能夠按照要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹、語言風格適宜的報告撰寫報告根據給定材料，起草社區(qū)工作報告3.1.5能夠按照要求，撰寫出內容清晰明確、結構合理、表達準確嚴謹、語言風格適宜的函撰寫函根據給定材料，起草一份告知函3.1