人教版初中化學(xué)九下11.1 生活中常見的鹽-氫氧化鈉變質(zhì)的探究與交流 導(dǎo)學(xué)案

人教版初中化學(xué)九下11.1生活中常見的鹽-氫氧化鈉變質(zhì)的探究與交流導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解生活中常見的鹽-氫氧化鈉的性質(zhì)及其變質(zhì)現(xiàn)象；探究氫氧化鈉變質(zhì)的原因并提出解決方法；交流探究結(jié)果，分享解決方法。二、知識(shí)梳理1.生活中常見的鹽-氫氧化鈉鹽是指一類化合物，由陰離子和陽離子組成，多為晶體形態(tài)，在生活中很常見。氫氧化鈉（NaOH）是一種常見的堿性鹽，化學(xué)式為NaOH。它的溶液是一種強(qiáng)堿，可以與酸反應(yīng)生成鹽和水。2.氫氧化鈉的變質(zhì)現(xiàn)象氫氧化鈉在存放和使用過程中會(huì)發(fā)生變質(zhì)現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為吸濕和結(jié)塊。當(dāng)氫氧化鈉暴露在空氣中，會(huì)吸收氣中的水分而變濕，甚至還會(huì)吸濕變成溶液。而當(dāng)氫氧化鈉長(zhǎng)時(shí)間暴露在潮濕的空氣中，會(huì)因?yàn)槲鼭襁^多而結(jié)塊。3.氫氧化鈉變質(zhì)的原因氫氧化鈉的變質(zhì)主要是因?yàn)樗且环N吸濕性很強(qiáng)的鹽。鹽類物質(zhì)由于晶體結(jié)構(gòu)的特殊性質(zhì)，具有吸濕的能力。氫氧化鈉可通過空氣中的水分溶解，形成溶液。潮濕的空氣中含有更多的水分，與氫氧化鈉接觸時(shí)間較長(zhǎng)，因此更容易吸濕結(jié)塊。4.解決氫氧化鈉變質(zhì)的方法為了解決氫氧化鈉的變質(zhì)問題，可以采取以下方法：存放在干燥的容器中：將氫氧化鈉存放在干燥的容器中，可以減少其接觸潮濕空氣的機(jī)會(huì)，從而避免過度吸濕。密封存放：將氫氧化鈉密封存放，可以有效阻止空氣中的水分進(jìn)入容器內(nèi)，降低吸濕的程度。三、探究與交流1.實(shí)驗(yàn)步驟將一定量的氫氧化鈉取出來，并記錄下質(zhì)量。將氫氧化鈉暴露在潮濕環(huán)境中，如放在潮濕的房間內(nèi)。觀察氫氧化鈉的變化，記錄下變質(zhì)現(xiàn)象的表現(xiàn)。探究變質(zhì)的原因，并提出解決方法。2.實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)間觀察內(nèi)容變質(zhì)現(xiàn)象解決方法第1天第2天第3天……3.分組交流將同學(xué)們分成小組，讓每個(gè)小組討論自己的實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)每個(gè)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行交流，并總結(jié)出氫氧化鈉變質(zhì)的原因和解決方法，并與其他小組分享。四、小結(jié)與反思通過探究氫氧化鈉的變質(zhì)現(xiàn)象以及解決方法，我們了解到氫氧化鈉是一種吸濕性很強(qiáng)的鹽，因此在存放和使用時(shí)需要注意防潮。我們還與其他小組進(jìn)行了交流，了解到不同小組對(duì)于氫氧化鈉的變質(zhì)原因和解決方法有著不同的見解。通過此次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，我們對(duì)氫氧化鈉的性質(zhì)有了更深入的了解，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意安全，遵守實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)