廣東省江門市總工會職業(yè)高級中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

廣東省江門市總工會職業(yè)高級中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見下圖)進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細(xì)胞時，將一個細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中，正確的是（

）A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)B．實(shí)驗(yàn)①中，a部分不分裂但不斷在長大C．實(shí)驗(yàn)②中，a部分與b部分發(fā)育速度相同D．實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)參考答案：A2.下列各項(xiàng)過程中，遵循“堿基互補(bǔ)配對原則”有

①DNA復(fù)制

②RNA復(fù)制

③轉(zhuǎn)錄

④翻譯

⑤逆轉(zhuǎn)錄A.①③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤參考答案：D【分析】堿基互補(bǔ)配對原則是指在DNA分子結(jié)構(gòu)中，由于堿基之間的氫鍵具有固定的數(shù)目和DNA兩條鏈之間的距離保持不變，使得堿基配對必須遵循一定的規(guī)律，這就是A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對，G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對，反之亦然．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯、RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程中都會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對原則。【詳解】DNA通常是雙鏈存在堿基互補(bǔ)配對，在轉(zhuǎn)錄、翻譯過程和復(fù)制及逆轉(zhuǎn)錄過程中均有堿基互補(bǔ)配對，所以①②③④⑤中均有堿基互補(bǔ)配對，所以D正確，故選D。3.英國醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽（

）

Ａ．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

Ｂ．對維持生物體的生命活動有重要作用

Ｃ．對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

Ｄ．為蛙心的持續(xù)跳動提供能量參考答案：B4.在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中，產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳參考答案：A5.以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種以32P標(biāo)記的T2噬菌體（S元素為32S），一段時間后，檢測子代噬菌體的放射性及S、P元素，下表對結(jié)果的預(yù)測中，最可能發(fā)生的是（

）選項(xiàng)放射性S元素P元素A全部無全部32S全部31PB全部有全部35S多數(shù)32P，少數(shù)31PC少數(shù)有全部31S少數(shù)32P，多數(shù)32PD全部有全部35S少數(shù)32P，多數(shù)31P參考答案：D略6.圖表示某動物精原細(xì)胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①－④所示的四個精細(xì)胞。這四個精細(xì)胞中，來自同一個次級精母細(xì)胞的是（

）參考答案：C7.下列關(guān)于等位基因的敘述，錯誤的是（

）A．形成配子時，等位基因分離

B．D和d是等位基因

C．等位基因控制相對性狀

D．C和C是等位基因

參考答案：D8.光合作用是生物界中重要的物質(zhì)與能量代謝，下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是A.給綠色植物提供含有H218O的水，含18O的物質(zhì)只有釋放出來的O2B.根據(jù)光合作用釋放的O2量，可以推算出光合作用中有機(jī)物的積累量C.停止光照，暗反應(yīng)很快會停止，而停止供應(yīng)CO2則光反應(yīng)不受影響D.生產(chǎn)生活中，溫室大棚普遍采用紅色的塑料薄膜來提高作物產(chǎn)量參考答案：B本題考查光合作用光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化，解題要點(diǎn)是識記相關(guān)知識點(diǎn)。A．H218O的水參與光合作用產(chǎn)生18O2，參與有氧呼吸產(chǎn)生18CO2，A錯誤；B．有機(jī)物積累量和氧氣釋放量都是凈光合量，B正確；C．停止供應(yīng)CO2，導(dǎo)致ATP和[H]積累，因?yàn)槿鄙俟夥磻?yīng)原料ADP和Pi，則光反應(yīng)也會停止，C錯誤；D．溫室大棚采用透明薄膜可以有效提高作物產(chǎn)量，D錯誤；答案選B。[點(diǎn)睛]：本題考查光合作用相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。本題易錯點(diǎn)是光反應(yīng)與暗反應(yīng)間的關(guān)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi，兩者相互制約。]9.某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸構(gòu)成．如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量（）A.b（c﹣18）+18a

B.bcC.b（c﹣18）﹣18a

D.b（c+18）﹣18a參考答案：A試題分析：1、蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸的相對分子質(zhì)量之和﹣脫去的水分子相對分子質(zhì)量之和；2、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中脫去的水分子數(shù)=氨基酸的個數(shù)﹣肽鏈數(shù)．解：由題意知，某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸構(gòu)成，因此氨基酸脫水縮合反應(yīng)脫去的水分子數(shù)=b﹣a，所以如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是：bc﹣18（b﹣a）=b（c﹣18）+18a．故選：A．考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．10.某植物（其葉片如圖所示）放在黑暗中兩天后，根據(jù)圖二所示，處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽光下4小時，取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液（棕黃色）顯色，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是：①實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果顯示出X為藍(lán)色，Y為棕黃色②W和X兩部分對照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素③X和Y兩部分對照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要水④Y和木塞夾著的葉片部分對照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要光A．①②

B．①③

C．②④

D．③④參考答案：A11.以下不能被人體免疫系統(tǒng)直接識別的是

①機(jī)體癌變的細(xì)胞

②血液中O2濃度的變化

③環(huán)境中溫度的變化

④感染人體的流感病毒

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③參考答案：D12.下面關(guān)于線粒體和葉綠體的相同點(diǎn)的敘述中，錯誤的是A．都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B．基質(zhì)中都含有少量的DNAC．都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

D．所含酶的種類基本相似參考答案：D13.圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述正確的是A.在9：30～11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩B.在11：00～12：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多C.在17：00時，玉米和花生的單位葉面積產(chǎn)生O2總量相同D.在18：30時，玉米不能通過光合作用合成有機(jī)物參考答案：A【分析】從題干和題圖中獲取有效信息是解答本題的關(guān)鍵。題圖的條件是夏季晴朗的白天，因此中午光照強(qiáng)度比較強(qiáng)，因此從圖中可以看出，由于中午光照過強(qiáng)，會導(dǎo)致花生的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致CO2供應(yīng)減少，從而抑制了花生的光合作用，因此花生屬于喜陰植物．而玉米屬于喜陽植物，在8：00～17：00之間，玉米的凈光合速率始終大于花生的?！驹斀狻炕ㄉ荂3植物，在氣孔關(guān)閉時刻，由于二氧化碳不足，導(dǎo)致暗反應(yīng)速率減慢從而使整個光合作用速率下降，A正確；在11：00～12：30之間，玉米的景凈光合作用速率的曲線在花生上方，說明玉米積累的有機(jī)物多于花生積累的有機(jī)物，B錯誤；17點(diǎn)時，兩條曲線相交，說明玉米和花生的凈光合作用速率相同，但由于不知道二者的呼吸作用速率，故不能比較二者的真光合作用速率(即二氧化碳的固定量)，C錯誤；18點(diǎn)時，植物的凈光合作用速率為零，說明此時植物進(jìn)行光合作用，能合成有機(jī)物，D錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力；運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。14.下列有關(guān)無機(jī)鹽在生物體內(nèi)功能的敘述，錯誤的是A.合成磷脂時需要磷酸鹽作原料B.人體血液鈣離子濃度太高，會出現(xiàn)抽搐癥狀C.鎂、碘分別是葉綠素，甲狀腺激素的組成元素D.無機(jī)鹽可維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡參考答案：B【分析】無機(jī)鹽主要的存在形式是離子，有些無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg是葉綠素的組成成分，F(xiàn)e是血紅蛋白的組成成分，I是甲狀腺激素的原料；許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用，如人體血鈣濃度過低，可能會出現(xiàn)抽搐；有些無機(jī)鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓。【詳解】A、DNA、RNA、磷脂等物質(zhì)都含有P，合成時需要磷酸鹽作原料，A正確；B、人體血液中Ca2+含量太低會抽搐，B錯誤；C、Mg是葉綠素的組成成分之一，碘是甲狀腺激素合成的原料，C正確；D、無機(jī)鹽可維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡，D正確。故選B。15.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是A.3是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B.1是細(xì)胞中所有遺傳物質(zhì)的載體C.2與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.4在所有細(xì)胞中的大小和數(shù)量是不變的參考答案：A【分析】據(jù)圖分析，1表示染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成；2表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)；3表示核膜，將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開；4表示核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。【詳解】3是核膜，由雙層生物膜構(gòu)成，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，A正確；1是染色質(zhì)，是真核生物的遺傳物質(zhì)的主要載體，原核生物和病毒沒有染色體，B錯誤；2是核仁，與核糖體和某種RNA的形成有關(guān)，DNA合成主要是在細(xì)胞核內(nèi)，而蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，C錯誤；4是核孔，是mRNA和某些蛋白質(zhì)出入細(xì)胞核的通道，蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞，核孔越多，D錯誤?！军c(diǎn)睛】熟悉細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成及其各自的功能是解答本題的關(guān)鍵。16.如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（橫線填標(biāo)號與文字全對才給分）：（1）藍(lán)藻細(xì)胞與圖示細(xì)胞最主要的區(qū)別是無

；（2）若圖示細(xì)胞為動物細(xì)胞，則該圖不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是

（填標(biāo)號）．（3）圖中含有核酸的細(xì)胞器有

（填標(biāo)號）．（4）如果用某種藥物處理細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Mg2+的吸收速率大大降低，而對K+的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是

．（5）若圖示細(xì)胞有分泌功能，用含180標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是

．參考答案：（1）8核膜（2）2、4、14（3）4、11、13（4）抑制（或破壞）了細(xì)胞膜上Mg2+載體的功能（5）13核糖體

【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞壁、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是染色質(zhì)、8是核膜、9是核液、10是核孔、11是線粒體、12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13是游離的核糖體、14是液泡．【解答】解：（1）藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，圖示植物細(xì)胞是真核細(xì)胞，圖示1～14細(xì)胞各結(jié)構(gòu)中，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是無8核膜．（2）圖示植物細(xì)胞是植物細(xì)胞，若圖示細(xì)胞為動物細(xì)胞，則圖示1～14細(xì)胞各結(jié)構(gòu)中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞壁、4葉綠體、14液泡．（3）圖示1～14細(xì)胞各結(jié)構(gòu)中，含有核酸的細(xì)胞器有4葉綠體（含有DNA和RNA）、11線粒體（含有DNA和RNA）、13核糖體（含有核糖體RNA）．（4）細(xì)胞吸收Mg2+的方式為主動運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，如果用某種藥物處理細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Mg2+的吸收速率大大降低，而對K+的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了細(xì)胞膜上Mg2+載體的功能．（5）題圖中的13核糖體是氨基酸經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場所，若圖示細(xì)胞有分泌功能，用含180標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是該結(jié)構(gòu)．17.在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上Ａ．①假說—演繹法

②假說—演繹法

③類比推理Ｂ．①假說—演繹法

②類比推理

③類比推理Ｃ．①假說—演繹法

②類比推理

③假說—演繹法Ｄ．①類比推理

②假說—演繹法

③類比推理參考答案：C18.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（）A.p﹣1

B.p+1

C.q﹣1

D.q+1參考答案：A試題分析：根據(jù)反應(yīng)前后各種原子守恒，結(jié)合選項(xiàng)，首先看N的守恒情況，因?yàn)橐粋€氨基酸通常只有一個N，本題的賴氨酸有兩個N，所以無法確定。再看O的守恒情況，可以發(fā)現(xiàn)每個氨基酸都只有兩個O。脫水縮合之后只剩一個O，只有末端那個氨基酸有兩個O，所以選A。考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)（多肽）的有關(guān)計(jì)算問題。意在考查學(xué)生對所學(xué)知識要點(diǎn)的理解能力以及把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。19.下列說法正確的是①生物的性狀是由基因控制的，生物的性別也都是由性染色體上的基因控制的②屬于XY型性別決定類型的生物，雄性體細(xì)胞中有雜合體的基因型XY，雌性體細(xì)胞中有純合體的基因型XX③人類紅綠色盲基因b在x染色體上，Y染色體上既無色盲基因b也無它的等位基因B④女孩是紅綠色盲基因攜帶者．則該色盲基因是由父方遺傳來的⑤男人紅綠色盲不傳兒子．只傳女兒．但女兒可不顯色盲．卻會生下患色盲的外孫，代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象⑥紅綠色盲患者男性多于女性A．①③④⑤

B．②③⑤⑥

C．②③④⑤

D．③⑤⑥參考答案：D20.下列敘述錯誤的是A.病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細(xì)胞核C.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁這些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)存在著D.藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素參考答案：B病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在DNA或RNA，因此其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，A項(xiàng)正確；酵母菌屬于真核生物，酵母菌的體內(nèi)有核膜包被的細(xì)胞核，B項(xiàng)錯誤；核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞內(nèi)都具有，C項(xiàng)正確；藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體，但是細(xì)胞內(nèi)有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素，能進(jìn)行光合作用，D項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】病毒的結(jié)構(gòu)、原核生物和真核生物的主要區(qū)別、植物細(xì)胞和藍(lán)藻的特點(diǎn)21.．噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g－基因決定雌株。G對g、g－是顯性，g對g－是顯性，如：Gg是雄株，gg－是兩性植株，g－g－是雌株。下列分析正確的是()A．Gg和Gg－能雜交并產(chǎn)生雄株B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株D．兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子參考答案：DA項(xiàng)，Gg和Gg－都是雄株，兩者不能雜交；B項(xiàng)，一株兩性植株的噴瓜的基因型可能是gg或gg－，最多產(chǎn)生g和g－兩種配子，由此判斷B項(xiàng)錯誤；C項(xiàng)，一株兩性植株的噴瓜的基因型可能是gg或gg－，gg－自交后可能產(chǎn)生雌株(g－g－)，由此判斷C項(xiàng)錯誤；D項(xiàng)，兩性植株的噴瓜的基因型可能是1/2gg、1/2gg－，故g＝3/4，g－＝1/4，隨機(jī)傳粉(gg×gg、gg×gg－、gg－×gg－)后代中g(shù)g＝9/16、g－g－＝1/16、gg－＝6/16，所以純合子的比例是10/16，雜合子的比例是6/16，D正確22.脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能，下面有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能中，屬于磷脂的生物學(xué)功能的是

①是生物膜的重要成分

②是儲能的分子

③是很好的絕緣體，具有保溫作用

④具有生物學(xué)活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用A.①③

B.①

C.①④

D.②④參考答案：B23.如圖所示為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是（）A．a(chǎn)﹣真核生物、b﹣植物、c﹣肺炎雙球菌B．a(chǎn)﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣藍(lán)藻C．a(chǎn)﹣原核生物、b﹣細(xì)菌、c﹣流感病毒D．a(chǎn)﹣原核生物、b﹣細(xì)菌、c﹣大腸桿菌參考答案：D【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

此外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、植物屬于真核生物，而肺炎雙球菌屬于原核生物，A錯誤；B、真菌屬于真核生物，而藍(lán)藻屬于原核生物，B錯誤；C、流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，也不屬于真核生物，C錯誤；D、細(xì)菌屬于原核生物，而大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題著重考查了原核生物和真核生物的種類，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，難度不大．考生在識記過程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物，細(xì)菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進(jìn)行區(qū)分識記．24.下列哪項(xiàng)屬于最基本的生命系統(tǒng)（）A．核酸 B．HIV病毒 C．藍(lán)藻 D．小麥參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【專題】正推法；細(xì)胞學(xué)說．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．【解答】解：A、核酸為生物大分子，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；B、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B錯誤；C、藍(lán)藻為單細(xì)胞原核生物，既是細(xì)胞層次，也是個體層次，C正確；D、小麥屬于個體層次，D錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．25.下列糖類化合物中，不能水解的是A．脫氧核糖

B．乳糖

C．肝糖元

D．淀粉參考答案：A26.下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是（

）A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B.細(xì)胞壁：淀粉，果膠C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

D.細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)參考答案：B27.下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是A.載體數(shù)量、能量B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度參考答案：B28.下列幾種細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時，始終觀察不到染色體的是（

）①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

②變形蟲細(xì)胞

③大腸桿菌細(xì)胞

④蛙的紅細(xì)胞⑤蛙的胚胎期細(xì)胞

⑥人的造血干細(xì)胞A.③⑥

B．③④

C．①⑤

D．②④參考答案：B29.關(guān)于酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（）A．驗(yàn)證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類B．探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，可選用過氧化氫酶為研究對象C．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時，可用碘液進(jìn)行鑒定D．在探究影響淀粉酶活性的因素時，溫度、酸堿度、實(shí)驗(yàn)的次數(shù)等都是自變量參考答案：A【考點(diǎn)】酶的特性；探究影響酶活性的因素．【分析】1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜．2、酶的高效性想與無機(jī)催化劑相比較而言的，因此驗(yàn)證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類，因變量是酶活性，可以用單位時間內(nèi)反應(yīng)物的減少量或生成物的增加量表示；用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時，由于淀粉和蔗糖水解的產(chǎn)物都是還原糖，可以用斐林試劑進(jìn)行檢測；由于溫度應(yīng)用過氧化氫的分解速率，因此不能用用過氧化氫酶為研究對象，研究溫度對酶活性的影響．【解答】解：A、酶的高效性想與無機(jī)催化劑相比較而言的，因此驗(yàn)證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類，A正確；B、過氧化氫分解速率受溫度的影響，溫度升高，過氧化氫自身的分解速率會加快，用過氧化氫酶為研究對象探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，溫度變化，引起過氧化氫分解速率的因素是酶活性和溫度本身，因此探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，不能用過氧化氫酶為研究對象，錯誤；C、蔗糖及蔗糖水解產(chǎn)生都不與碘液反應(yīng)，因此用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時，不能用碘液進(jìn)行鑒定，C錯誤；D、探究影響淀粉酶活性的因素時，確定探究的因素是自變量，其他變量是無關(guān)變量，自變量只有一個，D錯誤．故選：A．30.由51個氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個，則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中至少含有的氨基數(shù)目各是A.

48、3、51

B.50、3、3

C.48、3、48

D.48、3、3參考答案：D31.在T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，下列對T2噬菌體衣殼蛋白質(zhì)合成的描述，正確的是A．氨基酸原料和酶來自細(xì)菌

B．氨基酸原料來自細(xì)菌，酶來自噬菌體C．氨基酸原料和酶來自噬菌體

D．氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細(xì)菌參考答案：A32.一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競爭關(guān)系的是（

）A.田鼠和雜草

B.豌豆和雜草C.豌豆和其根中的根瘤菌

D.細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體

參考答案：B33.人類的遺傳病中，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭中，夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育：A．男孩，男孩

B．女孩，女孩

C．男孩，女孩

D．女孩，男孩參考答案：C34.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（

）A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期B．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中C．抑制DNA的合成，細(xì)胞停留在分裂期D．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)參考答案：D35.某同學(xué)午餐在食堂打了一份米飯和炒白菜，2小時后，在他的血液中不可能含有（

）A.葡萄糖

B.淀粉、纖維素

C.氨基酸

D.脂肪酸、甘油參考答案：B該同學(xué)的午餐中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和維生素等營養(yǎng)成分，其中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等生物大分子經(jīng)消化，最后以葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸的形式被吸收，所以2小時后，在他的血液中會含有這些物質(zhì)，故A、C、D項(xiàng)不符合題意；淀粉和纖維素屬于植物多糖，在人體的血液中不含有這兩種多糖，故B項(xiàng)符合題意。36.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是A．染色

B、細(xì)胞核 C、DNA

D、蛋白質(zhì)參考答案：C37.20世紀(jì)80年代初，Cech和Altman分別發(fā)現(xiàn)了具有催化功能的核酶，打破了酶只是蛋白質(zhì)的傳統(tǒng)觀念，為此雙雙獲得了1989年的諾貝爾化學(xué)獎．“核酶”是指某些（） A．DNA B．RNA C．染色體 D．ATP參考答案：B【考點(diǎn)】酶的概念． 【分析】本題主要考查酶的知識． 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA． 2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍． ②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)． ③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低． 【解答】解：酶大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．根據(jù)題干中“具有催化功能的核酶，打破了酶只是蛋白質(zhì)的傳統(tǒng)觀念”可知推出，“核酶”是指某些RNA，ACD錯誤；B正確． 故選：B． 【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力．要注意：①低溫和高溫時酶的活性都降低，但兩者的性質(zhì)不同．②在過酸或過堿環(huán)境中，酶均失去活性而不能恢復(fù)．③同一種酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最適pH不同．④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度． 38.下列與細(xì)胞膜功能無關(guān)的一組是()A．識別和分泌

B．排泄和免疫

C．內(nèi)吞和外排

D．支持和遺傳參考答案：D39.已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為

．（2）寫出下列基團(tuán)的結(jié)構(gòu)式（或結(jié)構(gòu)簡式），羧基

，氨基

，肽鍵

．（3）該化合物由氨基酸脫去

個水分子形成，這種結(jié)合方式叫做

，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為

．（4）圖2中所示的氨基酸種類不同，是由

決定的，共有

種，該肽鏈至少有

個游離的羧基，有

個游離的氨基．（5）假設(shè)有一個十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有

個．參考答案：（1）（2）﹣COOH﹣NH2﹣CO﹣NH﹣（3）123

脫水縮合

13652（4）R基

3

3

2（5）m﹣10

【考點(diǎn)】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】分析題圖：圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字表示氨基酸序號），圖2為部分肽鏈放大示意圖，其中①③⑤⑦表示R基（依次是﹣CH2﹣NH2、﹣CO﹣COOH、﹣CH2﹣SH、﹣CO﹣COOH）；②④⑥表示肽鍵（﹣CO﹣NH﹣）；⑧為肽鍵的一部分．【解答】解：（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為．（2）羧基的結(jié)構(gòu)式為﹣COOH，氨基的結(jié)構(gòu)式為﹣NH2，肽鍵的結(jié)構(gòu)式為﹣CO﹣NH﹣．（3）圖1所示蛋白質(zhì)含124個氨基酸，1條肽鏈，因此脫去的水分子數(shù)為124﹣1=123；氨基酸通過脫水縮合方式形成蛋白質(zhì)；圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)﹣水的個數(shù)×18﹣6×1（3個﹣S﹣S﹣時脫去6個H）=124×128﹣123×18﹣6=13652．（4）圖2中所示的氨基酸種類不同，是由R基決定的；圖2中4個R基依次為﹣CH2﹣NH2、﹣CO﹣COOH、﹣CH2﹣SH、﹣CO﹣COOH，共有3種；圖2的R基中含有2個羧基、1個氨基，每條肽鏈的一端含有一個羧基，另一端含有一個氨基，因此該肽鏈至少有3個游離的羧基，2個游離的氨基．（5）圖2中的四種氨基酸只有①的R基中含有氨基，假設(shè)有一個十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則根據(jù)N原子數(shù)可知含有①的氨基酸有m﹣10個．40.某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（）A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B．堿性染料吡羅紅可用于染色體染色C．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)D．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁參考答案：C【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟為：解離、漂洗、染色、制片和觀察．解離的（解離液是鹽酸和酒精的混合液）目的是使組織細(xì)胞分散開來，經(jīng)過該步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡；染色時，需要用堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）對染色體進(jìn)行染色．【解答】解：A、鹽酸和酒精混合液的作用是解離，使組織細(xì)胞分離開，A錯誤；B、染色體易被堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）染成深色，B錯誤；C、有絲分裂不同時期，細(xì)胞中染色體的形態(tài)存在一定差異，因此細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)，C正確；D、經(jīng)過解離步驟后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此觀察不到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁的動態(tài)變化過程，D錯誤．故選：C．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型，請回答：（1）細(xì)胞膜的基本骨架是

（填字母），與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（填字母）_______________，細(xì)胞的識別實(shí)際上是一個信息傳遞過程，高等植物細(xì)胞間可通過______________________結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞。在人體內(nèi)信號分子被輸送到靶細(xì)胞時，首先與靶細(xì)胞表面或內(nèi)部的受體結(jié)合。下列物質(zhì)屬于信號分子的是

____

___

。A．唾液淀粉酶

B．性激素

C．生長激素

D．呼吸氧化酶（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______

，其功能特性是

。（3）細(xì)胞膜、

和

共同成為細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)。參考答案：1）b

a