2023屆山東省高考考前模擬檢測語文試卷

2023屆山東省高考考前模擬檢測語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（材料閱讀）

1.閱讀下文，完成下列小題。

材料一：

①對于經(jīng)濟(jì)學(xué)是不是科學(xué)，學(xué)界爭論頗多。達(dá)爾文曾這樣解釋科學(xué)：“科學(xué)

就是整理事實(shí)，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，作出結(jié)論?！笨茖W(xué)的本質(zhì)取決于研究方法。判

斷經(jīng)濟(jì)學(xué)是科學(xué)的主要依據(jù)在于它在對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和規(guī)律的探索過程中運(yùn)用了自

然科學(xué)的研究方法。

②首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)和其他自然科學(xué)一樣采用實(shí)證方法，超脫了價值判斷，以客

觀態(tài)度研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。在十九世紀(jì)之前，經(jīng)濟(jì)學(xué)是以道德學(xué)說的面目出現(xiàn)的。

十九世紀(jì)中期之后，英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家西尼爾和法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊等努力使經(jīng)濟(jì)學(xué)

擺脫價值判斷，成為一門實(shí)證科學(xué)，走上了科學(xué)化之路?，F(xiàn)在，實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)已

成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的主流。其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)成功的運(yùn)用了教學(xué)工具以確保研究方法的科

學(xué)性。經(jīng)濟(jì)學(xué)家把經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作為若干經(jīng)濟(jì)變量變動的結(jié)果，進(jìn)而分析這些變量

之間的關(guān)系，探討經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律。最后，經(jīng)濟(jì)學(xué)在某種假設(shè)之下分析社會現(xiàn)象

并得出結(jié)論，再用事實(shí)來檢驗(yàn)結(jié)論，上述方法與自然科學(xué)運(yùn)用的研究方法在本

質(zhì)上是相同的。

③現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史僅二百余年，與典型的自然科學(xué)相比，它還是年輕而不

成熟的，但他發(fā)現(xiàn)的許多規(guī)律已經(jīng)對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，英國哲學(xué)

家波普爾曾對經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)化作出高度評價，他認(rèn)為：“盡管那些落后的社會

科學(xué)還需要找到自己的伽利略，而經(jīng)濟(jì)學(xué)卻已經(jīng)歷過自己的牛頓革命。”

④但也有人對此提出質(zhì)疑：經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)常做出錯誤預(yù)測，這能是科學(xué)嗎？確實(shí)

經(jīng)濟(jì)學(xué)的預(yù)測經(jīng)常失誤，然而氣象學(xué)作出的錯誤預(yù)測恐怕比經(jīng)濟(jì)學(xué)多得多，又

有誰否認(rèn)氣象學(xué)是科學(xué)呢？

材料二：

①很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究方法與自然科學(xué)是一致的，因此經(jīng)

濟(jì)學(xué)是科學(xué)的。還有一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，如同心理學(xué)、歷史學(xué)一樣，經(jīng)濟(jì)學(xué)還

不能稱為嚴(yán)格意義上的科學(xué)。其實(shí)，判斷經(jīng)濟(jì)學(xué)是否屬于科學(xué)，先要弄清科學(xué)

的特征。一般而言，科學(xué)至少具備這樣幾個條件，一是研究對象是客觀的物質(zhì)

世界，二是研究態(tài)度力求客觀公正，最大限度地擺脫價值判斷的干擾，三是研

究方法，主要是實(shí)證和邏輯推理。

②如果從這幾個方面來考察，我們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)和典型的科學(xué)間還存在著較

大的距離。雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法在很大程度上是采用實(shí)證、邏輯推理等方法,

有著向典型的科學(xué)靠攏的傾向，但是在研究對象上，經(jīng)濟(jì)學(xué)和自然科學(xué)是完全

不同的，自然科學(xué)研究的是無感情、無意志的物質(zhì)世界，而經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是有

感情、有意志的人所從事的經(jīng)濟(jì)活動。前者的研究對象具有機(jī)械性，只要某一

條件發(fā)生變化，就會相應(yīng)出現(xiàn)可預(yù)見的結(jié)果。但人的活動常常是相互沖突的。

和物質(zhì)世界的因果律相比，人類社會的因果關(guān)系要復(fù)雜得多。因此，相較于自

然科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究結(jié)論要更為多元。在研究態(tài)度上，經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究不可

能不指向自己的價值判斷，不可能不存在著相當(dāng)?shù)囊庾R形態(tài)色彩。在研究方法

上，研究對象的特殊性，決定了經(jīng)濟(jì)學(xué)也不能完全照搬自然科學(xué)的方法，而必

須找到適合于本學(xué)科的研究方法，比如田野調(diào)查法等?；谶@樣的認(rèn)識，我們

不得不承認(rèn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)永遠(yuǎn)無法成為自然科學(xué)意義上的科學(xué)。

③那么，拋棄了科學(xué)主義以后，經(jīng)濟(jì)學(xué)還剩下些什么呢？我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)家們

要努力調(diào)整心態(tài)，要意識到經(jīng)濟(jì)學(xué)適合歷史學(xué)相似的學(xué)問。是不是可以這樣認(rèn)

為，經(jīng)濟(jì)學(xué)和歷史學(xué)一樣，都是對人類活動的研究，研究者都會秉持一定的價

值觀，他們的結(jié)論也都很難具有自然科學(xué)那樣的客觀性，而這正是社會科學(xué)的

價值所在。

1.根據(jù)材料二，以下研究課題最適合運(yùn)用“田野調(diào)查”方法的一項(xiàng)是（）

A.土壤酸堿環(huán)境對水稻生長的影響

B.全球主要構(gòu)造帶地震活動的狀態(tài)

C.多巴胺分泌對人情緒波動的影響

D.上海市非物質(zhì)文化遺傳傳承情況

2.材料二的作者想找著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的言論來佐證自己的觀點(diǎn)，以下最有可能引

用的一項(xiàng)是（）

A.經(jīng)濟(jì)學(xué)是價值的侍從和實(shí)踐的仆人

B.經(jīng)濟(jì)學(xué)以求得人類快樂為最終目的

C.經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象的研究只需要保持立場中立，而不必宣稱什么應(yīng)該，什么不應(yīng)

該

D.科學(xué)思考的藝術(shù)就是做出假設(shè)，從而使復(fù)雜的世界簡單化，解釋起來更容

易

3.能依據(jù)文意做出推斷的一項(xiàng)是（）

A.依據(jù)材料一，經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)性主要在于對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象做變量分析

B.依據(jù)材料一，在波普爾看來部分社會科學(xué)的科學(xué)化尚未完成

C.依據(jù)材料二，數(shù)學(xué)研究比經(jīng)濟(jì)學(xué)研究更復(fù)雜更機(jī)械化

D.依據(jù)材料二，經(jīng)濟(jì)學(xué)和歷史學(xué)的結(jié)論都不具有客觀性

4.材料一第④段運(yùn)用氣象學(xué)的事例進(jìn)行反駁，試圖通過推翻他人質(zhì)疑的隱含前

提來反駁“經(jīng)濟(jì)學(xué)不是科學(xué)”。

5.針對“經(jīng)濟(jì)學(xué)是不是科學(xué)”這個問題，兩則材料持不同觀點(diǎn)進(jìn)行論證，你認(rèn)

為哪個論證更有說服力？請結(jié)合材料說明理由。

二、現(xiàn)代文閱讀（文學(xué)類閱讀）

2.閱讀下文，完成下面小題。

藍(lán)羽鳥

賈志紅

①我曾經(jīng)站在布古尼的街頭，在一塊很大的牌子上識別一堆法語單詞。牌子

是馬里國家公路局豎起的，寫著這條始于布古尼終于錫加索的待修公路的出資

方、建設(shè)方、監(jiān)理方等信息。建設(shè)方寫著我們總公司的名稱。在內(nèi)部我們被稱

作二。八，它是這條路的長度，也是這條路的簡稱，還是一群人被喊了四年的

集體姓名。

②老何從首都巴馬科的機(jī)場接我來工地，三菱越野車一進(jìn)入布古尼，老何就

說，到了我們的路上了。這片土地上，除了工程設(shè)備，什么都不是我們的，天

空、原野以及天空之下、原野之上的一切都不是我們的，但我們依然用“我們

的路”來稱呼它。他指著路邊的大牌子說，這是起點(diǎn)。我第一次站在二。八公

路上。這是一條坑洼不平的窄窄的路，路原本是寬的，因?yàn)槔吓f，路面的瀝青

掉落，露出紅土路基。路基塌陷，荒草叢生。曾經(jīng)寬闊的公路在時間碾壓下日

漸細(xì)弱，很多路段只剩路心還遺留有瀝青的痕跡。西非原野上，一條路正慢慢

歸于原野。

③其實(shí)我們的路并不經(jīng)過市區(qū)，只是從布古尼擦邊而過。布古尼于我們的重

要性更在于它的儀式感，在于那塊立于起點(diǎn)的牌子。我曾對著起點(diǎn)牌拍過無數(shù)

照片，旱季的時候，雨季的時候……時間如走馬的燈，各種人物在相同的背景下

留下不同的影像。考察的、慰問的、檢查的，白皮膚、黑皮膚、黃皮膚。同事

們幾乎都和這塊牌子合過影。測量工程師小段，給我看他剛到工地的第一張照

片，他俊朗、白皙，背后的牌子也是新的，還沒有經(jīng)過嚴(yán)酷的日曬雨淋，白色

的底和藍(lán)色的字散發(fā)著新油漆的光澤。那時非洲的藍(lán)天和太陽對小段來說也是

新的。幾個月以后，我們路過這塊牌子，小段再次站在牌子下，旁邊跟著幾個

向他學(xué)習(xí)測量技術(shù)的本地工人，他們并排站在一起，一樣的白色工裝體恤衫，

一樣剃著光頭，我?guī)缀蹩床怀鏊麄兡w色的差別，他們瞇著眼，對著我的鏡頭笑,

露出同樣雪白耀眼的牙齒。

④平日里，試驗(yàn)室的技術(shù)員蕾拉姑娘走路的樣子輕盈得像一朵云，白大褂飄

來蕩去。她是工人中文化程度最高的，在法語之外還會英語。她還是我見過的

本地姑娘中唯一不穿民族服飾的，那些花花綠綠的裙子與她無緣，她永遠(yuǎn)穿得

像個白領(lǐng)員工，工作服白大褂內(nèi)是深色長褲、白色襯衣或是條紋襯衣，手里也

總是拿著一沓子試驗(yàn)單或是一本書。

⑤李工和試驗(yàn)室的工人們忙著做紅土的各項(xiàng)檢測。試驗(yàn)儀器從國內(nèi)空運(yùn)來的

時候，李工高興壞了，這是他第一次在非洲擁有自己的試驗(yàn)室。他拿著清單，

邊念邊指揮工人擺放：土工電動擊實(shí)儀放這里，脫模器、壓碎試驗(yàn)器靠墻放，

分析天平、凈水天平，嗨嗨，你們動作輕些。

⑥工期的頭兩年，二O八公路進(jìn)行全線的土方施工?？偣こ處熇消溦f，需要

八十萬方土。找土，找紅土，找干濕度恰好的紅土，老何說過這是整個二。八

的頭等大事。二。八公里的線路，80萬方的紅土需求量，至少要有不低于10

個大型土場，且分布均勻。只有如此，才能做到人力物力成本最小化。作為二

O八項(xiàng)目中方總負(fù)責(zé)，老何難掩痛心，我們得節(jié)約、節(jié)約、再節(jié)約。這句話是

老何大會小會上的開場白，又是結(jié)束語，他常常把桌子拍得啪啪響，唾沫星子

四濺。

⑦無邊的原野，找土的人是一群有目標(biāo)的螞蟻，以二O八公路的某一個點(diǎn)為

中心，以20公里為半徑，散開，再聚攏，帶著收獲或者烈日下的空茫。他們真

想像螞蟻一樣遁入地下啊，地下一定有一個紅土豐美的世界。那段時期，人人

眼里只有紅土，人人都像建造家園的螞蟻一樣，用觸須去探尋紅土的氣息。

⑧我在某一天迷了路。從植被來看，似乎是我從未走過的路，我硬著頭皮沿

著這條小路繼續(xù)走，它像一條布帶牽扯著我，將我引入一片林子，而后它就悄

悄地松了手。林子起初稀疏，有顯著的人的腳印、牛的蹄印。可是，林子越來

越幽深，人的腳印、牛的蹄印都被一只神秘的手拂去痕跡，這只手又把形狀各

異的花擺放在不知名的植物上，或絢麗或幽香。我在林子里邊快步穿行邊緊張

地豎起耳朵，鳥雀飛過，樹枝顫抖。我依然不辨方向，在開闊之地我就是路癡,

在沒有路的林子里更是茫然無措。

⑨像許多童話故事一樣，一個精靈出現(xiàn)了，那是一只長尾鳥，披著藍(lán)色的羽

衣，鳴叫著，在樹枝間低飛、跳躍。它的聲音悅耳、鎮(zhèn)靜。它時隱時現(xiàn)，始終

不靠近我也不遠(yuǎn)離我。結(jié)果，什么危險也沒有發(fā)生，林子靜謐而安詳，它善待

了我這個闖入者，又平安地把我送出。我循著樹木縫隙間的光芒往邊緣走，最

后終于鉆出林子，眼前是一片開闊地，我回到了陽光之下，猛然而現(xiàn)的陽光刺

得我瞇著眼，提醒我已重返現(xiàn)實(shí)世界。

⑩童話似乎落幕了，長尾藍(lán)羽鳥不知去向。

?（且是，且慢啊，另一幕童話背景在這里已安放多時，一座巨大的螞蟻世界

展現(xiàn)在我眼前。我依然瞇著眼，以適應(yīng)陽光的強(qiáng)烈，也便于更細(xì)致地打量這座

螞蟻的城市。它們由錯落有致的無數(shù)城堡組成，最高的一人多高，挺拔如孩童

世界的摩天大樓。每座高樓，布滿針眼般大小的蟻穴。建筑精致而牢固，像喀

斯特地貌的山峰，也像丹霞地貌的土林，但它們只是螞蟻的城堡世界，是無數(shù)

螞蟻一口一口銜土而建。而建筑材料是細(xì)潤且色澤極佳的上好紅土，我當(dāng)然認(rèn)

識，二。八的每一個人都認(rèn)識質(zhì)地優(yōu)良的紅土，那是氧化鐵的顆粒在陽光下泛

出的最動人的顏色。螞蟻們的觸須就是最精密的試驗(yàn)儀器。結(jié)果順理成章，各

項(xiàng)檢測數(shù)據(jù)符合要求。紅土鋪在我們的路上了，鋪在一條正在長寬的路上。

?這段迷路的經(jīng)歷像一個傳奇被廣為傳播，長尾藍(lán)羽鳥也在傳播中被描繪成

了神鳥。同事們在一遍遍的講述中不斷添枝加葉，童話故事越發(fā)完美，他們的

嘴巴像一支支畫筆，那只鳥被描繪得愈發(fā)美麗，羽毛更加豐滿，藍(lán)得如綢緞、

藍(lán)得如天幕，根根閃爍著神性的光芒。

珈季將要結(jié)束，天空中的云朵越來越少，它們?nèi)チ诉h(yuǎn)方，在另一片干涸的

土地上醞釀雨水，播撒慈悲。蕾拉辭職了，赴法國讀書。離開的那天她哭了，

擁抱每一個人，而后像云朵一樣飄向她的遠(yuǎn)方。她沒有攢夠?qū)W費(fèi)，但她獲得了

一筆意外的資助。

?我想，蕾拉姑娘，一定也看見了一只長尾藍(lán)羽鳥吧。

1.結(jié)合文本，分析第①段畫線句在文中的作用。

2.第③段提到“同事們幾乎都和這塊牌子合過影”，那么作者為什么挑選出工

程師小段兩次和起點(diǎn)牌的合影進(jìn)行描寫？請從選材的角度加以分析。

3.第②、⑥兩段畫線部分呈現(xiàn)出不同的語言特點(diǎn)，請結(jié)合文本加以賞析。

4.象征物的使用往往能夠增強(qiáng)敘事性作品的藝術(shù)效果，請以本文的“藍(lán)羽鳥”

與《百合花》中的“百合花”為例加以賞析。

三、文言文閱讀

3.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

（杜）中立，手無為，以陰歷太子通事舍人。開成初，文宗欲以公主降士族,

謂宰相日：“民間修昏姻不計官品而上閥閱，我家二百年天子，顧不及崔、盧

耶？”詔宗正卿取世家子以聞。中立及校書郎衛(wèi)沫得召見禁中，拜著作郎。月

中，遷光祿少卿、駙馬都尉，尚真源長公主。中立數(shù)求自試憒憒不樂因言朝

廷法令備具吾若不任事何賴貴成撓天下法耶帝聞異之轉(zhuǎn)太仆衛(wèi)尉二少卿歷左右

全吾大將軍。京師惡少優(yōu)戲道中,具駱唱珂衛(wèi)，自謂“盧言京兆”，驅(qū)放自如。

中立部從吏捕系，立才垂死。遷司農(nóng)卿。繩更急，反為中傷，左徙慶王傅。久之,

復(fù)拜司農(nóng)卿，入謝，帝曰：“卿用法深，信乎？”答曰：“轂下百司養(yǎng)名不肯

事，如可冬尤叢劇。陛下無遽信流言，假臣數(shù)月，事可濟(jì)。”帝許之。初，

度支度考官饗錢移司農(nóng)，司農(nóng)季一出付吏，大吏盡舉所給于人，權(quán)其子錢以

給之，既不以時，黃門來督責(zé)慢罵。中立取錢納帑舍，率五日一出，吏不得為

奸，后遂以為法。加檢校右散騎常侍。京兆尹然，宣宗將用之，宰相以年少，

欲歷試其能，更出為義武節(jié)度使。舊徭車三千乘，歲挽鹽海瀕，民苦之。中立

置“飛雪將”數(shù)百人，具舟以載，自是民不勞，軍食足矣。大中十二年，大水

泛徐、兗、青、郛，而滄地積卑，中立自按行，引御水入之毛河，東注海，州

無水災(zāi)。卒，年四十八，贈工部尚書。中立居官精明，吏下寒栗畏伏。中雖坐

累兔，及復(fù)用，亦不為寬假。

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.中立數(shù)求自試/憒憒不樂/因言朝廷/法令備具/吾若不任/事何賴貴戚棱天下法

耶/帝聞異之/轉(zhuǎn)太仆少卿/歷左右金吾大將軍/

B.中立數(shù)求自試/憒憒不樂/因言/朝廷法令備具/吾若不任事/何賴貴戚稅天下法

耶/帝聞異之/轉(zhuǎn)太仆少卿/歷左右金吾大將軍/

C.中立數(shù)求/自試憒憒不樂/因言/朝廷法令備具/吾若不任/事何賴貴戚稅天下法

耶/帝聞異之/轉(zhuǎn)太仆少卿/歷左右金吾大將軍/

D.中立數(shù)求/自試憒憒不樂/因言朝廷/法令備具/吾若不任事/何賴貴戚槎天下法

耶/帝聞異之/轉(zhuǎn)太仆少卿/歷左右金吾大將軍/

2.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

A.字，是在本名之外另取的與本名意思有一定關(guān)聯(lián)的名字，字與名的意思不得

相反。

B.門蔭，指子孫因先輩有功而獲得人仕的權(quán)利，是除科舉考試之外人仕的一條

途徑。

C.司農(nóng)，即司農(nóng)寺，古代官署名，掌糧食積儲、倉縻管理等事務(wù),長官為司農(nóng)寺

卿。

D.六宮，指天子的正寢和五處燕寢，即皇后和妃嬪的住處,也可用于指皇后和妃

嬪。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.杜中立執(zhí)法嚴(yán)明，重懲不羈惡少。他執(zhí)法嚴(yán)格，皇帝也有所耳聞;有京城惡少

在路上耍雜戲，言行不羈，他派隨從官吏前去抓捕,并處死惡少。

B.杜中立實(shí)施新規(guī)，防止官員舞弊。有官員舞弊，挪用款項(xiàng)，六宮的飯食錢不能

及時下發(fā)，他將相關(guān)款項(xiàng)收歸錢庫，及時發(fā)放，解決了這一問題。

C.杜中立以船代車，減輕百姓之苦。他任義武節(jié)度使時設(shè)置“飛雪將”，以船運(yùn)

輸物資，改變了徭役耗費(fèi)大量人力物力的狀況，堿輕了百姓負(fù)擔(dān)。

D.杜中立妥善治水，保障治所安全。大中十二年，大水泛濫，多地發(fā)生水災(zāi)，他親

自巡視，運(yùn)用導(dǎo)引之法治水,使徐、兗、青、郭四州皆免遭水災(zāi)。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)陛下無遽信流言，假臣數(shù)月，事可濟(jì)。

(2)中雖坐累免，及復(fù)用,亦不為寬假。

5.杜中立受文宗召見，升任駙馬都尉、娶到真源長公主的原因有哪些?請簡要

說明。

四、詩歌鑒賞

4.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

沁園春

陳人杰

予弱冠之年，隨牒江東漕闈'，嘗與友人暇日命酒層樓。不惟鐘阜、石城之勝

班班在目，而平準(zhǔn)如席，亦橫陳樽俎間。既而北歷準(zhǔn)山，自齊安溯江泛湖，海

游巴陵，又得登岳陽樓，以盡荊州之偉觀。孫、劉虎視遺跡依然；山川草木，

差強(qiáng)人意。洎回京師，日詣豐樂樓以觀西湖。因誦友為“東南嫵媚，雌了男兒”

之句，嘆息者久之。酒酣，大書東壁，以寫胸中之勃郁。

記上層樓，與岳陽樓，麗酒賦詩。望長山遠(yuǎn)水，荊州形勝；夕陽枯木，六代

興衰。扶起仲謀，喚回玄德，笑殺景升豚犬兒。歸來也，對西湖嘆息，是夢耶

非？

諸君傅粉涂脂，問南北戰(zhàn)爭都不知。恨孤山霜重，梅凋老葉；平堤雨急，柳

泣殘絲。玉壘騰煙，珠淮飛浪，萬里腥風(fēng)送鼓畢。原夫輩'，算事今如此，安用

毛錐3!

［注釋］①隨牒江東油闈：指參加江東路消漕司舉辦的牒試。②原夫輩：文墨

之士，多用于蔑稱。③毛錐：毛筆。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞序敘述詩人自參加牒試到游歷江淮山川和歷史古跡的經(jīng)過，并交代了寫

作本詞的原因。

B.詞的上片由物及人，總敘詞人游歷江淮荊州的豪情壯舉，與“歸來也”由

人及物相互應(yīng)和。

C.“扶起仲謀”三句，既表達(dá)出詞人對孫權(quán)、劉備的仰慕，又借對劉蹤的鄙

視反襯孫、劉。

D.詞句“諸君傅粉涂脂，問南北戰(zhàn)爭都不知”，諷刺朝廷只紙上談兵，無救

國良策的窘態(tài)。

2.古人曾用“悲而壯”評價詞作的情感意蘊(yùn)，請結(jié)合詞句簡要分析。

五、情景默寫

5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）陸游《書憤》中“,"兩句，意象疊加，寫

早年快意征戰(zhàn)的生活，勾勒出氣壯山河的戰(zhàn)爭圖景。

（2）杜牧《阿房宮賦》中用“，"兩句寫出秦人

不知珍惜從六國剽掠來的珍寶，生活極度奢侈。

（3）古詩詞中，“風(fēng)”是詩人表情達(dá)意的載體：可以承載愁苦情懷，如“風(fēng)急

天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”；也可以表達(dá)高遠(yuǎn)志向，如“

六、語言文字運(yùn)用I

6.閱讀下面的文字，完成下面小題。

窗外，一①一的沙海在秋風(fēng)和陽光中翻滾巨浪。數(shù)十公里后，當(dāng)我們穿越大片的

紅柳和芨芨草，突然一片金黃的巨大屏障出現(xiàn)在我們面前?！昂鷹?，傳說中的

胡楊！”同行的朋友從一②一的西子湖畔奔赴萬里邊疆來看我，見到眼前胡楊林的

陣勢，忍不住叫了起來。一棵、兩棵、三棵……大片胡楊排列整齊，如勇士披上

耀眼的鎧甲，在秋風(fēng)中金光閃閃、一③

眼前的這棵胡楊樹，長滿了密密麻麻的葉片，仿佛要在一瞬間把所有的生命

力都展示給我們。為了在大漠生存下去，胡楊可以讓根系深入到幾十米以下的

地層中吸收水分。在這片茫茫大漠，胡楊悄無聲息地站立于天地之間，綻放著

熾熱的生命，訴說著古老的故事，譜寫著生生不息的傳奇。

這時候，我們才明白了胡楊為什么被叫作“英雄之樹”。我們身后的這座

南疆軍墾新城阿拉爾在三十世紀(jì)五六十年代迎來的近五萬名各地青年投身到開

發(fā)塔里木的隊伍中。他們響應(yīng)祖國建設(shè)邊疆的號召，幾十年默默奉獻(xiàn)，成為邊

疆大地那一棵棵沉默無言又金光閃閃的胡楊……

1.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

2.請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞

語，但不得改變原意。

3.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。

七、語言文字運(yùn)用I

7.閱讀下面的文字，完成下面小題。

碘酒和碘伏是現(xiàn)在人們處理傷口時最常用的消毒液。碘酒和碘伏里面都帶有

“碘”字，許多人可能會認(rèn)為，①？其實(shí)不然。雖然都是碘化物，但

它們有著不同的溶劑，因此區(qū)別還是比較明顯的。碘酒，還有另外一個名字叫

作碘酊,它是碘與碘化鉀溶于酒精和水的混合液，它利用了碘具有的強(qiáng)氧化性,

起到殺菌消毒的作用。碘酒雖然有很好的消毒作用，②，它