培訓計劃范文集錦（22篇）

第培訓計劃范文集錦（22篇）

培訓計劃范文集錦（精選22篇）

培訓計劃范文集錦篇1

這個培訓計劃是開放性的，房地產公司的每一個成員都有必要接受一定程度的物業(yè)管理培訓。該講提出了一套簡明的培訓系統(tǒng)，有助于我們建立基于全局策略物業(yè)管理動作機制第1操作環(huán)節(jié)：制定一個實戰(zhàn)型的培訓計劃。

物業(yè)管理的員工培訓是要結合招聘計劃來進行，通常是分三步到位，即高級管理員、高級技術員、技術骨干和普通員工。

高級管理員包括正副總經理、行政秘書（或經理助理）、工程部經理、電腦工程師、機電工程師、財務主管。這批人通常應于交付使用前六個月到位。他們的前期工作是負責組建管理公司，參與設備安裝及試運行，制定管理計劃和對下屬員工進行招聘和培訓。

技術骨干包括部門經理、水電技術員、電腦操作員、業(yè)務員和出納，應該于交付使用前兩個月到位，他們的前期任務是熟悉公司運作程序和部門分工，熟悉設備操作。

普通員工包括保安員、清潔工、園丁，應該于交付使用前三周到位，他們的前期任務是熟悉物業(yè)情況，熟悉本職工作和實戰(zhàn)演習。縱觀物業(yè)管理發(fā)展趨勢，住宅管理和商業(yè)大廈管理將成為物業(yè)管理的兩大流派，中國必將成為住宅管理高手，能否成為商業(yè)大廈管理行家呢？物業(yè)管理除了管理物業(yè)外還能做什么？物業(yè)管理的最高境界是什么？創(chuàng)新、進取，總是和別人不一樣，又總是走在別人前面。

具體內容a：物業(yè)知識

第1課：房屋建筑及管理基礎常識

您會辯論建筑物中的承重與非承重部分嗎？您會計算房屋面積嗎？您會看建筑圖紙嗎？您了解多少房地產各級市場基本常識？您知道房屋主權70年到期后歸誰所有嗎？如果住戶向您問起這些問題，回答不出來可就失職了。

第2課：不同類型物業(yè)的不同管理手法

住宅管理要寓管理于服務之中；工業(yè)廠房管理要把安全放在首位；寫字樓管理要抓住它的生命線即機電設備管理；商場管理范圍最大，專業(yè)程度最高。但是，掌握了管理的基本功，什么樣的物業(yè)管理都難不倒您。

第3課：物業(yè)管理法規(guī)

有人說，中國的物業(yè)管理大難搞，因為法規(guī)不健全，果真如此嗎？如果5年以后才健全怎么辦？工作不做了嗎？不然，怎樣熟知現(xiàn)有潔規(guī)并利用有關法規(guī)，物業(yè)管理人義不容辭。香港采取的是有緊有松的“大籠子”策略，讓我們剖析一下。

第4課：物業(yè)管理機構的設置

多數物業(yè)管理公司都設有保安部、工程部、財務部、經營部等，我們不這樣設，為什么？

一個總經理，一、二個副總經理，這樣設置合適嗎？

一個人必須同時干三件事，否則不稱職！怎么于？

第5課：房屋的接管驗收及其注意事項

認真仔細驗收，是為了方便今后的維護工作，驗收不認真，麻煩事在后面等著您。怎樣把好驗收關？驗收查出不合格怎么交涉以保護物業(yè)公司利益？機電設備安裝調試要全程跟蹤、記錄、建立機器檔案，如同醫(yī)生治人建病歷一樣。調試中曾出現(xiàn)過的問題，可令您在接管后的維護工作胸有成竹，“藥”到“病”除。

具體內容b：入伙初期相關課程

第1課：入伙程序及相關事務

辦理入伙手續(xù)，是接觸住戶的第一課，上好這一課，可以為今后的雙方關系打下良好基礎，該說什么話，該做哪些事，想得越全面越周到，今后工作越順利。

第2課：顧客投訴心態(tài)分析及處理技巧

求發(fā)泄、求尊重、求補償，是顧客投訴的三種心態(tài)，聽其言、觀其色，針對不同的心態(tài)

靈活處理，這里面有策略。

一個不在意，電視報紙曝你光，聯(lián)名上訴讓你慌。那么如何處理投訴呢？這里面有技巧。第3課：裝修管理

裝修管理不善，可引來住戶投訴，造成危險隱患，發(fā)生治安案件等。管理手法不當，雙方矛盾形成，還可能影響到住戶的關系。矛盾激化，你在明處，他在暗處，令你十分被動，怎么辦？建立裝修巡查制度，讓我們用案例告訴你有效的管理手段。

第4課：房屋機電設備管理技巧

制度化，是機電設備管理的有效方法，周一做什么，周二做什么，定好制度，照辦就行了，管理人員怎么流動，制度始終不變。

有人說：機器不過是一堆通上電就會動作的鋼鐵。我們說：機器也是有感知的，你好好照顧它，它就為你認真工作，你不善對它，那它就會對你不客氣！

第5課：綠化養(yǎng)護與管理

招個綠化工程師就可以保證樹常青、草常綠嗎？不一定，綠化管理并不那么簡單，但也不很復雜，這里面有檔次、有文化。

玉蘭路上玉蘭花香，玫瑰路上玫瑰斗艷，由路認花、由花尋路，這不是檔次、這不是文化嗎？

第6課：緊急突發(fā)及特殊事件的處理和防范

火警、匪警等，大家都知道怎么處理。

培訓計劃范文集錦篇2

為了加強我鎮(zhèn)衛(wèi)生工作，逐步提高全鎮(zhèn)衛(wèi)生技術人員業(yè)務水平，根據蕭縣衛(wèi)生技術人員的培訓有關會議及文件要求，特制定本培訓計劃。

一、培訓目標形式

通過對全鎮(zhèn)衛(wèi)生技術人員培訓，使全鎮(zhèn)衛(wèi)技人員的專業(yè)技術水平進一步提升，結合醫(yī)療衛(wèi)生機構基本設施的改善，使衛(wèi)生網絡服務能力得到提高，為推行新型農村合作醫(yī)療制度，提高全鎮(zhèn)居民健康生活水平提供有力保障，為建設農村衛(wèi)生保障體系奠定基礎。

采取形式多樣，內容豐富，寓教于樂，生動活潑，學以致用的教學方法，注意克服以往“以考代教”的簡單方式，要拓展教學內容，豐富教學形式，提高教學質量，通過講座、座談會、研討會等方式，使干部職工通過不斷的學習教育和答題考試，真正在業(yè)務水平上有新的收獲和提高。

二、培訓對象

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事臨床診治工作的醫(yī)生。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事醫(yī)學影像、檢驗等醫(yī)學技術工作的人員。

3、取得合格資質的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

三、培訓時間

__年12月至__年5月

四、培訓內容

1、醫(yī)療衛(wèi)生技術人員培訓資料(基本藥物臨床應用指南)——蕭縣衛(wèi)生局

2、醫(yī)療衛(wèi)生技術人員培訓資料(基本藥物處方集)——蕭縣衛(wèi)生局

3、組織領導

衛(wèi)生技術人員培訓是農村衛(wèi)生工作的一項重要內容，工作任務具體、時間長、涉及面大。為做好培訓項目實施工作，趙莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立培訓工作領導小組。

組長：吳亞真

副組長：王東、李開恩、謝衡

成員：陳奇、朱峰、陳萍

吳義英

職責：明確職責，落實責任，精心組織，嚴格管理，認真實施，確保實效，按時完成培訓計劃實施工作，并整理保存好計劃、簽到簿、考試成績等相關文件資料以備檢查評估。

五、工作要求

搞好醫(yī)療衛(wèi)生技術人員培訓，是提高醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員的.業(yè)務水平和業(yè)務能力，加強我鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員隊伍建設，為全鎮(zhèn)人民提供一個安全健康的醫(yī)療環(huán)境的重要工作內容，全鎮(zhèn)的醫(yī)療衛(wèi)生技術人員都要高度重視此項工作，保證此次培訓工作落到實處。

>關于人員培訓計劃7

對于建筑、結構、電氣、水、暖通、安全、工藝等專業(yè)技術人員，包括20__年進入公司的新職工，新職工除了參加總公司一個月的入職培訓和各室組織的模擬施工以外，和在職老職工一起都應該參加以下相應學習和培訓，做到與時俱進，為公司的不斷成長進步添磚加瓦：

1、專業(yè)內部技術講座

（1）、由總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并充分利用總公司技術資源，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養(yǎng)本專業(yè)職工的創(chuàng)新能力，提高設計水平；

（2）、邀請公司相應專業(yè)工程師、工程師等到我公司（或者通過視頻、會議等形式）作技術講座，為公司以后的總包項目培養(yǎng)技術人員。

年內專業(yè)內部技術講座安排為4次，一季度1次，一次2個學時。

2、外派學習和培訓

（1）、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經驗，開闊視野。加強對外出參加培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓成果，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。本學習計劃年內安排2次，一次2～3人。

（2）、外派技術人員參加地區(qū)或者全市范圍內的各種專業(yè)技術研討會。本計劃根據情況，年內至少安排2次以上，一次2人。

（3）、外派技術人員參加各種專業(yè)技術培訓班培訓，不斷更新學

習最先進的專業(yè)技術。本學習計劃年內安排2次，一次2人。

（4）、組織專業(yè)技術人員網上參加新軟件學習和培訓，對于重要的新軟件，應該外派技術人員參加培訓。本學習計劃年內安排2次以上，人數論情況而定。

（5）、市內組織技術人員參加各種新產品的推廣和研討會。一方面是為了和同行及廠家探討專業(yè)技術知識，另一方面是為了不斷美化工藝流程和滿足客戶的更高要求，本計劃年內安排5～7次，每次要求本專業(yè)人員全部參加。

3、專業(yè)內部學習和總結

（1）、定期組織學習國家新規(guī)范和公司管理文件。年內學習安排為4次，一季度1次，一次2個學時。

（2）、選取已經完成的典型的工程實例進行專業(yè)內部分析和總結，并討論。年內學習安排為4次，一季度1次，一次2個學時。

4、新職工學習和培訓

新職工除了以上談到的各點需重點學習和培訓外，還應該單獨增加一下幾點學習和培訓內容：

（1）、繼續(xù)強化培訓。包括各種考試前的培訓以及專業(yè)技能培訓，重點是為了提高集體意識、人際溝通能力和本職工作能力。本培訓計劃一年4次。

（2）、對于新進公司的員工，其在學校的理論學習和到公司后的實際工程設計還有很長的時間需要轉變，為了能更快更好的投入工作中，應該安排到施工現(xiàn)場進行學習，并對其學習內容進行考核。本學

習計劃一年1次，一次15天。

（3）、在老職工的帶領下，組織新職工參觀已經竣工驗收的工程實例，并講解工程的重要點要點以及需要改進之處，特別是安全意識和質量意識，使新職工能對理論和實際有更好的認識。年內參觀學習安排為6次，兩個月1次，一次1天。

培訓計劃范文集錦篇3

為促進《少先隊輔導員工作綱要》在我校的全面實施，進一步提高少先隊輔導員適應新形勢、新要求的綜合能力，探索新時期少先隊工作思路和方法，切實提高我校少先隊輔導員隊伍的整體素質和業(yè)務水平，更有效地服務廣大少年兒童的健康成長，促進我校少先隊工作更上新臺階，特制訂以下培訓計劃。

一、培訓時間：

20__年3月——20__年5月

二、培訓地點：

饒西學校會議室

三、培訓人員：

各中隊輔導員、校外輔導員

四、培訓內容與形式：

內容：

少先隊工作基本理論，少先隊輔導員必備的素養(yǎng)和工作技能，少先隊活動項目拓展等。

形式：

理論學習與專題研討、現(xiàn)場參觀與工作任務研究、輔導員論壇等相結合。

培訓計劃范文集錦篇4

一、指導思想

貫徹20__年市教育工作會議精神，堅持以人為本的管理理念，樹立服務基層、服務教師的意識，充分發(fā)揮教科所管理、研究、協(xié)助、服務的職能，以基層學校教科室為依托，以課程改革為重點，認真開展富有實效的教育科研活動。通過各種途徑激勵廣大教師愉快、自覺地投入教學研究活動之中，從而提高科研能力和理論素養(yǎng)，提高教育教學質量。

二、工作要點

1、科研隊伍培訓與建設

實現(xiàn)辦自治區(qū)一流教育的目標，必須有高素質的教育研究隊伍。首先，市教科所要加強自身建設，科研員要不斷學習，提高自身的教科研能力和指導水平。對于基層學校，通過抓兩條主線，以點帶面全方位培訓教師，打造學習型、研究型教師隊伍。一是與以業(yè)務校長、教科室主任為龍頭的科研管理人員，研討如何扎實有效地開展校本培訓和教育科研工作，提升他們的科研管理理念和管理水平。二是與以骨干教師為群體的教學人員研討新理論、新問題，采用講座、經驗交流、焦點問題研討等靈活多樣的形式，扎實有效地開展培訓工作。

本學期計劃組織如下培訓活動：

（1）10月份組織由業(yè)務校長、教科室主任參加的科研管理及校本培訓研討會。

（2）10月份組織由中學部分教師參加的教育教學新理念、新方法培訓，重點宣講"洋思經驗"。

（3）11月份深入部分學校進行教育科研知識講座，重點講授教育科研操作方法和成功經驗。在科研隊伍建設方面，各校要建立健全科研組織機構，完善科研管理制度，形成激勵機制，激發(fā)教師從事教育科研的熱情。各校必須有分管教育科研的主管校長，有分管教育科研的主任和配置合理的教育科研領導機構。對于教育科研工作比較薄弱的學校，教科所要上門服務，進行講座和指導。要健全教育科研管理網絡和信息網絡，提高市、校兩級教育科研機構的工作效率。

各校要認真作好科研工作計劃（9月20日前將計劃上交市教科所），主動扎實的開展校本培訓和校本科研活動。

2、課題研究與管理

近幾年，我市的教育科研工作有了長足進展，課題研究已經逐漸被廣大教師所認同，目前已經立項的市級以上的科研課題共有127個，待結題的有48個?？梢?，課題研究的積極性之高，參與人員范圍之廣是空前的，但是也應該意識到，科研項目的數量絕對替代不了科研的價值，課題研究的成果應該體現(xiàn)在教育理念的提升和教育教學質量的提高上，教育科研的靈魂是科學精神，教育科研要有"探索、求真、人文"精神。目前，少數教師在課題研究中還不同程度地存在著浮躁心理，在檢查中發(fā)現(xiàn)個別課題有研究不到位及操作性不強等弊端，缺乏實質性研究過程。所以市教科所決定首先對現(xiàn)有課題進行清理整頓，然后圍繞課程改革組織申報新課題。

具體如下：

（1）9月份各校自行對現(xiàn)有課題進行清理整頓，對于只立項沒有進行研究或用虛假材料應付研究的課題要給予撤銷，對于課題過大、操作性不強或不適應課改精神的課題要給予修改。

（2）9月份申報立項課題，重點突出申報與課改相關的課題。新課題的立項工作要本著積極審慎的態(tài)度，要貼近教育教學實際和課程改革，要在反復醞釀的基礎上提出，然后交學校科研領導小組反復論證后，再上交市教科所審批。

（3）9月份對各級結題課題進行檢查，10月份聘請呼倫貝爾市專家來我市進行盟級課題的結題鑒定。

（4）11月份組織課改相關課題研討會。

（5）10～12月份深入基層學校，了解、檢查學校各級立項課題研究進行情況，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀課題。12月份組織優(yōu)秀課題資料展示會。

為了扎實有效地開展課題研究工作，要繼續(xù)堅持開展"四個一"活動（參與課題研究的教師，每學期要學習一系列與課題相關的教育理論文章，上好一節(jié)課題研究課，寫一篇典型教案，學期末寫一篇研究論文）。教研培訓中心各部門與各校要協(xié)同作戰(zhàn)，聯(lián)合攻關。為發(fā)揮教研培訓中心對科研課題有效的`指導作用，市教科所要對市級以上的課題按學科進行分類，然后送到相關教研員手中，以方便教研員結合課題指導課堂教學。為了適應課程改革的需要，我們要將與課程改革有關的課題確立為重點研究課題。在研究活動中側重指導。"滿洲里市中小學校本課程開發(fā)與探索"為今年市教科所招標課題。各?？稍趯W習研究新課程相關理論的基礎上，結合本校學生實際制定實施計劃，參與招標。

各校要完善教育科研課題實施過程管理，及時組織課題研討課、課題分析會等活動，及時檢查課題操作過程和資料積累情況。為確保課題研究過程的真實性，要求課題負責人每學期上交一份階段性工作總結。

3、經驗交流與成果推廣

教育研究不是為研究而研究，而是為教育而研究，教育研究要貼近教育教學的實際。教科所人員要經常深入基層、親進教師、走進課堂，通過聽課和調研發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、探索規(guī)律、總結經驗，有效的指導課題研究工作。

在教育教學過程中，每一所學校都有自己的特點和學情，任何外來經驗的簡單的機械模仿和模式套用，都不能從根本上解決教育教學中的問題，我們要立足于研究貼近教學實際、學生實際的教育問題，發(fā)現(xiàn)、總結和推廣發(fā)生在我們身邊的成功案例和經驗，基層教師的日常經驗很重要，它是廣大教師學習和借鑒的寶貴財富。要通過跟蹤調查、座談等形式，幫助一線特別成功的教師在教育教學中反思自己的教學行為，總結成功經驗，通過《教研培訓信息》把他們的經驗宣傳出去，把他們的形象樹立起來。本學年度適當的時候要組織召開教育教學經驗研討會。

另一方面，我們還要重視學習外地的成功經驗和做法，要認真學習、研究和借鑒"洋思經驗"和"青浦經驗"。要做到各種風格和流派兼收并蓄、擇善而從。11月份組織召開洋思經驗學習研討會。

4、信息收集與宣傳

繼續(xù)做好每月一期的《教研培訓信息》主辦和發(fā)行工作，豐富刊物欄目，增設校長論壇，通過《教研培訓信息》傳遞課改經驗，宣傳成功案例，樹立先進典型，交流管理經驗，提升理論素養(yǎng)。為校領導和教師搭建一個開放的、實用的交流平臺。

本學期"創(chuàng)建滿洲里市教育科研網頁"。發(fā)揮教科所信息資源優(yōu)勢，使一線教師及時了解教育教學新理念和新方法，及時了解國內外的教育改革動態(tài)，為提高《教研培訓信息》和"滿洲里市教育科研網頁"的質量，督促廣大教師廣泛閱讀，本學期嘗試設立反饋平臺，廣泛征集辦刊意見和網頁建設意見。

培訓計劃范文集錦篇5

營銷人員培訓計劃書

文案

名稱營銷部培訓計劃書受控狀態(tài)

編號

執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門

根據公司整體的戰(zhàn)略規(guī)劃，提升市場營銷部人員專業(yè)技能，強化市場管理，提高企業(yè)市場占有率，增強企業(yè)在市場中的競爭能力，特制訂公司200_年度培訓計劃如下。

一、企業(yè)內部培訓內容安排

在企業(yè)內部對營銷人員進行的培訓，其培訓項目主要包括如下表所示的7個方面。

對營銷人員的內部培訓計劃表

培訓項目培訓內容培訓時間培訓講師

公司介紹公司發(fā)展歷程、組織結構、人員、經營現(xiàn)狀、公司目標____～____________

公司管理制度考勤制度、辦公制度、薪酬制度等____～____________

產品介紹產品形狀、功能、質量、品牌、包裝、定價及競爭產品比較等____～____________

市場操作實務如何約見客戶、推介產品、洽談、下單、回款、約見客戶等____～____________

銷售流程銷售前的準備、如何接近潛在客戶、銷售過程中的談判技巧、合同的簽訂、售后服務管理等____～____________

客戶關系管理客戶開發(fā)管理、客戶的業(yè)務支持與輔導、客戶關系維護、客戶異議處理、客戶信息管理____～____________

模擬訓練1.案例分析

2.對市場開發(fā)過程中的突出性、經常性的問題進行集中討論____～____________

二、外部培訓項目安排

外拓訓練計劃按每個季度____次，其主要目的在于提升營銷人員以下四個方面的能力。

1.以提升團隊理念、團隊協(xié)作能力為主的戶外訓練。

2.以提升溝通交流能力為主的戶外訓練。

3.以提升創(chuàng)新思維能力為主的戶外訓練。

4.以提升經營管理能力為主的戶外訓練。

三、培訓費用預算

1.企業(yè)內部培訓講師費用，共計____學時，每學時____元，共計____元。

2.外部培訓，共計____學時，每小時____元，共計____元。

3.講義、教材支出共計____元。

四、培訓實施階段各部門職責

1.公司的培訓工作主要由人力資源部牽頭組織開展，并根據不同的需求負責實施，市場營銷部負責本部門人員培訓的落實工作。

2.外部培訓主要由市場營銷部經理負責，定期或不定期地追蹤培訓效果。

3.人力資源部對各項培訓的實施進行跟蹤，要求各部門參訓人員進行簽到，作為考核依據。

五、培訓考核相關規(guī)定

1.每項培訓完成后，由人力資源部通過對參訓人員的出勤統(tǒng)計、課堂表現(xiàn)、反饋意見表等進行初級考核。初級考核設“優(yōu)、良、可、差”四個級別，被評“差”者須重新學習相同或類似的培訓課程。

2.根據課時內容的不同，設計筆試、現(xiàn)場實操等考核方式，由人力資源部及相關部門對參訓人員進行考核，考核通過后方為培訓完成，并將每次考核結果進行記錄；考核未通過者需進行補考，三次考核仍未通過者予以降薪、降職直至待崗處理。

3.培訓完成后填寫《員工培訓記錄卡》對員工的培訓成績、表現(xiàn)進行記錄，作為加薪、提升的考核標準。

4.對公司內部培訓講師的考核主要通過授課教案的準備、授課技巧、參訓人員的反饋意見及參訓人員整體的考核成績來進行考核。根據考核結果評定兼職培訓講師的等級，給予一定的培訓獎金，并以此作為今后晉升、加薪的優(yōu)先條件。

六、建立培訓檔案

培訓檔案建立到個人，將培訓的總結和結束后填寫完畢的《培訓成績考核表》、《培訓效果調查表》等歸入員工的個人檔案中，完善員工個人檔案的建立。

編制日期審核日期批準日期

修改標記修改處數修改日期

培訓計劃范文集錦篇6

培訓時間：準備7月27號—8月25號（具體后面再看）

培訓地點：因內容而定！

培訓人員：禮賓部所有人員！

培訓內容：禮賓所有工作流程！

培訓目的：成為一個合格的禮賓人員！

培訓具體安排如下：

一、培訓前

1、2天前開始準備！

2、7個人各買一樣東西（紅、藍、黑色彩筆,2張16開的白紙,美工刀一把,20-30厘米的尺子）

3、看兩部電影（混混天團、打擂臺）

二、培訓時

1、第一天做交心！

2、對崗位的認識、前途和誤區(qū)做個交流！

3、下午做“尊嚴、尊重、夢想”的展板！

4、在前廳所有人員面前做一個“當眾承諾”

5、從第二天開始正式培訓！

6、每天上午上課前做英語的學習,下午做形體訓練！

7、兩天做一個流程（半天講流程,一天演練,半天考試）

8、每次考試完合格后在“當眾承諾”欄里為自己的正字添一筆！

三、培訓完

1、最后總考（成績報給經理）

2、兌現(xiàn)自己的“當眾承諾”

3、給自己做一個之前的總結和對以后的計劃！

培訓計劃范文集錦篇7

一、培訓目標

我鎮(zhèn)現(xiàn)有35周歲(含35周歲)以下的青年教師近60名，他們各自奮戰(zhàn)在教育教學最前沿，他們健康向上，精力充盈，才智過人，他們是一支推動學校教育發(fā)展，豐富學校文化內涵的一支強有力的生力軍，他們是我鎮(zhèn)學校教育的寶貴資源。對他們進行有組織、有目的、有計劃的培養(yǎng)是全鎮(zhèn)師資培訓的重點。

讓青年教師在培訓中：塑造完美人格;擁有偉大精神;熱心教育實踐;踐行愛的教育;養(yǎng)成學習習慣;學會教育思考;具有創(chuàng)造品質;建立交流平臺;建設和諧團隊;振興沙河教育。

二、基本要求

1、職業(yè)品質

自覺遵守教師職業(yè)道德，培養(yǎng)自己的職業(yè)自覺，懂得個人才華、創(chuàng)造力、個性品質始終居于道德修養(yǎng)、群眾威信之后，認真履行崗位職責。

樹立主人翁意識;講大局，重效率，個人意志要服從于教育發(fā)展需求，服從于學校文化建設，服從于公共關系秩序。

善將自己的情感與行為自覺融入學校的發(fā)展意志中來。

勤于自省，檢視自己的思想、言行，能夠開展批評與自我批評。

2、規(guī)范力

遵循省市規(guī)范管理規(guī)定，規(guī)范鎮(zhèn)校師訓工作。

規(guī)范制度：建立科學、全面、規(guī)范、有現(xiàn)實效能的學校制度體系。

規(guī)范育人：主動承擔班主任工作、落實學科德育

規(guī)范課程：嚴格執(zhí)行國家、省課程計劃，開齊開好各門課程

規(guī)范教學：將教學工作的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)做實、做規(guī)范

規(guī)范教研：依問題定主題，有高度，講參與，重實效，守紀律

規(guī)范課題：科學論證，慎重選題;計劃縝密，過程嚴謹，注重實踐，共享成果

規(guī)范備課：認真研究鎮(zhèn)單元整體課例備課，有效選擇借鑒，進行個性化修改

規(guī)范課堂：課堂時間的完整性、課堂過程的效率性、課堂中的紀律性

規(guī)范活動：主要指大型集體活動、大課間學生興趣活動，制度健全，職責明確，計劃詳實，過程性強

規(guī)范檔案：尤其是德育活動、安全教育活動、教研組、課題組、興趣組的各種過程性材料要及時、要健全

規(guī)范時間：嚴格執(zhí)行學校作息時間、上下課時間、會議或集會時間、活動時間

規(guī)范習性：學會學習，提高言行素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的教育習慣，課堂習慣，與人交往、交流能力，加強自我約束力

3、內驅力(精神)

時代需要精神，學校需要精神，青年教師需要精神。

蘇霍姆林斯基認為：只有精神力量才能使人成為真正的人;真正的人，是具有和諧的、多方面精神生活的人。精神生活、精神力量，是一個人生活的“理由”和存在的價值。失去對人的精神、情感、心靈、人格的關注、陶冶、滋養(yǎng)，教育就不復存在。

周一貫老師說過：簡單的工作反復地做，而且越做越好，這就是專家。反復的工作，快樂的做，而且越做越樂，這就是贏家。專家加贏家就是大家。

教育需要精神上的陽光享受與生命動力，每一位青年教師都應該找到屬于自己或團隊的精神，用我們的精神帶動起一支精神的團隊。

(學習是精神;關愛是精神;慎獨是精神;行動是精神;實干是精神;規(guī)劃發(fā)展是精神;科學研究是精神;是精神;激勵賞識是精神;價值期望是精神;有幸福感是一種精神;樂觀自信是一種精神;履行職責是精神;學會感恩是精神;創(chuàng)建引領是精神;張弛有道是精神;和諧共融是精神;率先垂范是精神;交流合作是精神;博采眾長是精神;獨樹一幟是精神;勇敢無畏是精神;敢于挑戰(zhàn)是精神;胸襟坦蕩是精神;質疑發(fā)現(xiàn)是精神;解決問題是精神，士為知己者死是精神;感化入微是精神;鍥而不舍是精神;持之以恒是精神;夢想成真是精神;厚積薄發(fā)是精神)

這些精神多是在默默中、不知不覺中進行著，教育的精神是一種美麗，教育的美麗是一種心情，是不知奉獻而在奉獻的心情，是不知追求而在追求的心情，是不知執(zhí)著而在執(zhí)著的心情，是一種靠近你溫暖我的心情。

4、學習力、思考力

哲人說：“僅有知識的人，看一塊石頭就是一塊石頭，一粒沙子就是一粒沙子。有思想、有視野、有智慧的人，他能從一塊石頭里看到風景，從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。”

葉瀾教授說：一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思，就有可能成為名師。

談永康認為，教師要有靜心走進閱讀世界，有勇氣做自己能夠改變的事，有恒心去記錄教育生活的點滴，一定要有夢想去引領忙碌而平庸的今天。

青年教師不要做照本宣科的、學而不思的、思而不用的教書匠，要努力成為學者型、研究型、思想型、專業(yè)型、實踐型的教育者。要建立和培養(yǎng)自己的教學主張。要能夠跳出教育看教育，跳出教師看教師，跳出學校看發(fā)展，跳出課堂看效率，跳出教育者看孩子。

三、措施與過程

(一)動員階段

1、征詢青年教師培訓意見。

2、宣傳動員，傳達培訓計劃。

3、邀請城港路街道楊超副校長做綜合實踐活動、小課題研究、學生發(fā)明創(chuàng)造專題報告。

4、部分骨干教師做成長交流，(骨干教師、教導主任、學科帶頭人、老教師代表)

5、自己制定發(fā)展計劃(成長規(guī)劃)

(二)課堂教學與聽評課能力方面培訓

1、推薦參加市級以上課堂教學觀摩研討活動，能夠承擔市級公開課、研究課。

2、中心小學每學期全校主題性聽評課活動，全鎮(zhèn)青年教師全程參與。

3、參加中心學科教研組教研活動，在學科教研中主動承擔公開課、研究課，評課中有自

己的教學觀點。

4、選拔參與全鎮(zhèn)送課活動，鼓勵敢于毛遂自薦。

5、參加學校常規(guī)性聽評課活動，并主動承擔公開課、研究課

6、推薦集中觀摩名家課堂教學或專業(yè)講座

7、每人每學期提供一節(jié)主題課堂教學，一篇學術論文或教學案例。

(三)科學研究能力方面培訓

1、為教導主任、中心教研組長每人訂閱《人民教育》、《山東教育》

2、為青年教師推薦學習的教育理論。采取集中學習與分散自學結合，有自己的讀書隨筆。

3、每人每月推薦一本書，教育類、文學類、綜合類皆可，交流或上交讀書心得。

4、積極承擔學校教育教學先鋒，參與上級、學?？蒲姓n題研究，有自己的科研成果，在鎮(zhèn)校教研活動中發(fā)揮積極作用。

5、邀請全市各研究領域專家、名師講座、作課。

(四)德育方面培訓

1、閱讀班主任工作經驗書籍，撰寫自己的教育隨筆。

2、每人每月講一個教育故事。

3、舉行鎮(zhèn)校班主任工作(學生管理工作)或師德經驗交流培訓會

4、安全教育知識培訓

5、中小學教師職業(yè)道德學習研討會

6、學習研究小學生日常行為規(guī)范

(五)現(xiàn)代教育技術培訓

1、熟練運用多媒體技術進行教學

2、能夠制作簡單實用的教學課件

3、建立自己的教育博客

(六)開展社團活動

1、青年教師自由組建青年文化社團，確定社團名稱、章程、社團組織分工、活動計劃。

2、與骨干教師、優(yōu)秀老教師結對子，對口指導與交流。

3、組織參觀鎮(zhèn)內或市內的特色學校，例如：城港路街道的小課題創(chuàng)造研究，萊州中心小學的教師讀書工程，雙語的藝術教育、科技教育，土山的寫字，金城的大量閱讀，程郭武官的太極拳運動等，開闊視野。

4、每人具有并展示一項以上愛好或技能。

5、每人每學期提交一份合理化建議

6、與節(jié)慶或重大活動結合，組織文化娛樂活動，建立廣泛愛好，陶冶生活情趣。

7、年末，各社團文化活動成果展示

四、管理與考核

1、建立名冊，建立青年教師成長檔案。

2、將青年教師參訓實績納入對學校的考核。

3、對優(yōu)秀學員在教師節(jié)進行表彰，評先選優(yōu)優(yōu)先推薦。

4、對成長快的青年教師優(yōu)先發(fā)展與培養(yǎng)，充實到教育管理隊伍。

培訓計劃范文集錦篇8

為了提高收銀員的整體素質，加強對其綜合素質的訓練和提升，使收銀員在工作中的工作效率有所提高，減少工作中不必要的漏洞和弊??；尤其針對現(xiàn)在新收銀員上崗的比較多，操作能力參差不齊，工作積極主動性不夠，特制定此方案。

（一）計算機使用中常見病的處理方法（兩課時）

一、斷電

1、灰塵的清除，各個電源插頭的松緊

2、UPS供電模式——缺省、虧電、正常

二、計算機自動重新啟動

1、插件的管理——自動彈出的網頁、廣告、IP地址攻擊

2、網絡的管理

（1）網頁的瀏覽——不允許瀏覽網頁（隱藏瀏覽器）；

（2）與財務銷售數據的傳輸和信息的下載；

（3）殺毒軟件的日常使用和定期的升級處理；

（4）上網貓的使用和管理

3、硬件簡單的測試——內存和硬盤、主板

4、電壓是否穩(wěn)定（市電）

三、主機死機，電腦無反應、停頓

1、任務管理器的使用，可疑程序的簡單操作和結束其進程，CPU的占用率

2、熱啟動，安全模式和最后一次正確的配置，系統(tǒng)還原

3、外部設備是否可以操作——間歇、停頓

4、dos工具箱的簡單使用

四、網絡連接不上、超時

1、本機網絡是否正常上網——連線、貓、信號燈等是否正常

2、財務（財務管理培訓課程）

3、連接上什么都沒有——檢查目錄、根目錄下文件夾，本地路徑、遠程路徑

4、路徑的設置，數據傳輸路徑的設置

5、adsl的管理與維護

五、主機無反應，不供電，風扇不轉，主板不起

六、顯示器無反應——顯示信號線的檢查，視頻信號的輸出

七、外部設備的管理與維護

1、鍵盤、鼠標、顯示器、ups

2、打印機——色帶、撮紙輪、傳感器

八、病毒的防護與檢查

1、如何及時在第一時間發(fā)現(xiàn)和預防病毒的攻擊

2、中毒后如何處理（包含插件的操作）

3、中毒后文件的處理——隔離、刪除、終止

九、磁盤的使用與管理

1、系統(tǒng)垃圾文件的清除，可疑文件的處理

2、auto如何解決

3、格式化分區(qū)和新建分區(qū)

（二）收銀系統(tǒng)的日常操作與注意事項（兩課時）

一、前臺POS機

1、條碼、編碼、商品價簽

2、商品的錄入

3、會員卡的刷卡與積分

4、折扣

5、營業(yè)員的報表、銷售報表

6、錢款的找零與管理

二、主控制系統(tǒng)

（一）、基礎數據

1超級用戶與店經理的權限管理

2、系統(tǒng)定制

3、人員與用戶部門的設置與管理

4、系統(tǒng)參數

（二）、業(yè)務管理

POS機的數據下發(fā)（全部、增量、權限的給予）

（三）、庫存管理

1、商品驗收單：及時驗收，保證庫存的準確

2、商品退貨：

3、商品調撥

4、內部領用

5、分店的撥出撥入

6、商品損溢單

7、庫存的盤點——歷史庫存和盤點單的錄入

（四）、物價的管理、商品的售價調價單

（五）、分店要貨單

（六）、贈品的管理

（七）、銷售匯總、銷售流水的查詢

三、數據庫的使用

1、數據庫的備份和數據恢復，其中真實數據庫KJ_CII和虛擬數據庫KE_PORTDB的區(qū)別和使用

2、查詢分析器

3、企業(yè)管理器

4、銷售流水的刪除

5、新到商品信息和會員信息的導入

6、信息接收目錄TEMP的使用和管理

7、數據傳輸和接收

培訓計劃范文集錦篇9

根據《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》的有關規(guī)定及要求，為全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真開展安全生產教育培訓和安全操作技能培訓，按照“統(tǒng)籌組織分層次、分系、大規(guī)模、大力度”安全培訓的要求，采取有力措施，切實把培訓工作抓出成效。切實加強安全生產教育培訓工作，為公司的安全生產工作提供有力保障特制定20__年度安全教育培訓計劃如下：

一、培訓工作的指導思想

指導思想：

堅持“安全生產”指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真貫徹落實《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》等法律法規(guī)和有關要求，緊緊圍繞公司安全生產工作部署，明確安全生產教育培訓目標，實現(xiàn)公司安全生產教育培訓工作實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、科學化管理。

二、培訓目標

1、主要負責人、分管負責人、安全管理人員持證上崗率為100％

2、新進員工參加三級安全培訓、轉崗換崗員工培訓合格率為100%

3、員工每年安全再培訓率為100%

4、一次培訓合格率≥98%

三、培訓內容

1、國家及地方安全生產法律法規(guī)標準；新出臺政策文件通知；

2、公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關安全文件通知；

3、安全管理方法知識；

4、電氣、防火防爆安全技術知識；

5、職業(yè)衛(wèi)生安全防護知識；

6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識；

7、公司事故應急救援知識及事故模擬演練；

8、事故案例分析總結；

四、培訓思路

將安全教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全程”的安全教育。生產與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產，哪里就需要進行安全教育。

為最大限度保證培訓的實效性和渲染力，靈活創(chuàng)新培訓形式，盡量采取職工喜聞樂見、公眾易于參加的形式，讓員工在無形中受到啟發(fā)和教育，進而達到培訓目的。針對公司的具體情況，采取以下培訓方式：

1、會議形式：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。

2、張掛宣傳：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

3、視頻教學：安全教育光碟、安全講座錄像、采用PPT課件授課等。

4、現(xiàn)場觀摩演示：主要有：安全操作方法演示、消防演習等、事故模擬演練等。

五、培訓部署

六、培訓要求

1、各部門務必按照計劃安排要求，如實開展培訓工作，若由于特殊原因需要更改培訓計

劃的，須向安全環(huán)保部提出申請，并根據實際情況安排臨時計劃，以保證所有人員都能接受培訓教育。

2、在每次培訓前，需要責任部門提前做好培訓所需的各項資源（如培訓教材、電腦、投

影儀、相機、教學器材設施、培訓場所等設施）的準備工作，同時明確培訓講師，培訓講師要做好授課各項準備工作。

3、每次培訓后必須對培訓效果進行考核，考核形式有：答卷、現(xiàn)場提問、現(xiàn)場操作演示

等，考核后必須形成考核記錄及總結性評價。

4、所有安全培訓教育必須做好相應的記錄檔案管理，相關要求如下：每次培訓必須有培

訓教材、培訓照片、簽到表、記錄表（具體表格樣式詳見附件二）。

a、培訓教材要結合本次培訓內容進行編寫，內容要充實全面實用易懂。b、培訓過程中必須保存相應的影像資料。

c、培訓實行本人現(xiàn)場簽到制，參訓人員必須本人在簽到表上簽字確認參訓。

d、以上培訓資料需專人保管，以備查驗。

5公司各級部門應為安全培訓教育提供各方面的資源支持，以保證培訓的質量及效果。

七.考核要求

1、未按照培訓計劃開展培訓的，對責任部門罰款200元，參訓率達不到要求的，對責任部門罰款50元，合格率達不到要求的，對責任部門罰款50元。

2、培訓工作準備不到位，敷衍應付的，視情況對責任部門罰款50-100元。

3、培訓記錄不全、不完整、未規(guī)范存檔的，視情況對責任部門罰款20-100元。

培訓計劃范文集錦篇10

一.崗前培訓

1、培訓目的：熟悉手術室環(huán)境、了解手術室工作性質及各項規(guī)章制度，盡快投入手術室護理工作。

2、培訓形式:采取專人授課的方式。（1）介紹手術室環(huán)境及各項規(guī)章制度（申護士長）（2）講解各級各類人員職責及各種醫(yī)療設備的使用、維護保養(yǎng)（魏護士長）（3）常用基本操作及各項無菌技術操作規(guī)程（宋百靈）（4）手術室各項消毒技術規(guī)范（丁鳳）

二、崗位培訓

1、培訓目的：主要是提高護士的三個素質加快新護士的成長。

（1）思想素質：培養(yǎng)新護士良好的職業(yè)道德，樹立全心全意為患者、為臨床醫(yī)生服務的思想，熱愛本職、安心手術室工作，自覺遵守科室的各項規(guī)章制度。

（2）心理素質：讓新護士認識到手術室工作是集科學性、嚴肅性、協(xié)作性、主動性及風險性于一體的復雜工作，要養(yǎng)成慎獨的工作行為、細致的工作作風、穩(wěn)定的情緒，有堅強的自我約束力、應變能力和吃苦耐勞的能力。

（3）業(yè)務素質：參加護理專題教育，統(tǒng)一護理基礎技能操作，豐富手術是基本理論知識，掌握無菌技術及消毒隔離技術。

2、培訓形式：有臨床經驗豐富的資深護理人員帶教，帶教老師具有高度的工作責任心、優(yōu)良的職業(yè)道德素質、扎實的?？评碚摷皨故斓呐浜霞寄芤约傲己玫膸Ы棠芰ΑＲ笮伦o士注重學習方法，勤做筆記，做到術前認真預習、術中用心配合、術后分析小結，尤其對配合特點、手術醫(yī)生習慣和跟班老師提出的問題，制定出改進措施。

3、培訓內容：重點巡回與器械護士工作內容、值班職責、工作程序及工作重點等方面的培訓。

（1）護理宗旨、人員結構、排班模式及潔凈手術室的管理。（申玉琴）

（2）各項規(guī)章制度。（魏偉）

（3）常見無菌技術操作及消毒滅菌技術。（宋百靈）

（4）手術是醫(yī)院感染預防與控制。(丁鳳)

（5）常見手術體位的擺放及注意事項（魏偉）

（6）常見手術儀器的操作方法、維護及注意事項。（魏偉）

（7）圍手術期護理。（董瑛）

（8）患者安全管理。（申玉琴）

（9）手術配合技術和護理操作技術。（各帶教老師）

（10）手術是職業(yè)安全與防護。（各帶教老師）

（11）手術時突發(fā)事件的應急處理。（各帶教老師）

4.考試考核：1、每月征求各帶教老師對新護士工作的意見建議。

2、每季由護士長或代繳組長根據培訓內容進行理論及技術操作。

3、半年檢查一次護士應急能力的處理情況。

培訓計劃范文集錦篇11

為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，提高中小學班主任隊伍的整體素質和能力，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》的要求制定本計劃，全國中小學班主任培訓計劃。

一、宗旨和意義

中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質教育的重要力量。加強中小學班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施本計劃旨在將中小學班主任培訓納入教師全員培訓計劃，建立中小學班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力。實施全國中小學班主任培訓計劃，對于從整體上提高中小學班主任隊伍的素質和班主任工作水平，促進基礎教育的改革發(fā)展具有重要意義。

二、目標與任務

1.從20__年12月起，建立中小學班主任崗位培訓制度。今后凡擔任中小學班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時間內均需接受不少于30學時的專題培訓。

2.20__年12月底之前己擔任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓的教師，需在近年內采取多種方式進行補修。

三、培訓原則

1.針對性原則

針對小學、初中和高中不同階段學生身心發(fā)展規(guī)律，根據不同學段班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內容，教師資格證《全國中小學班主任培訓計劃》。培訓工作采取短期集中培訓與在職校本培訓相結合，遠程培訓與面授輔導相結合等靈活多樣的方式進行。

2.實效性原則

堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā)，面向中小學班級管理和學生管理的實踐，針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內容，重視經驗交流，突出案例教學。

3.創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)新中小學班主任培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對中小學教師在職學習的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。

四、培訓內容

根據中小學班主任工作的實際需要，培訓內容主要包括：班主任工作基本規(guī)范、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規(guī)等相關專題。

五、培訓管理

凡中小學教師參加縣級以上教育行政部門認可的班主任工作專題培訓，且培訓成績合格，記入教師繼續(xù)教育學分，納入中小學教師繼續(xù)教育學分管理檔案。

六、培訓組織

1.教育部負責對全國中小學班主任培訓工作進行宏觀指導、協(xié)調和質量監(jiān)控，組織班主任骨干培訓者國家級培訓，指導并依托全國教師網聯(lián)相關網絡平臺開展中小學班主任遠程培訓。成立“全國中小學班主任培訓工作專家指導委員會”，促進班主任培訓課程資源建設。

2.省級教育行政部門組織并委托有關教師培訓機構依據教育部有關文件要求，結合本地實際研究制定具體實施計劃，組織骨干班主任省級培訓，指導督促本省市（地）、縣、校開展班主任培訓。

3.各市（地）教育行政部門組織并委托有關教師培訓機構，負責本區(qū)域內骨干班主任培訓，指導縣（區(qū)）、校開展班主任培訓工作。

4.縣級教育行政部門要制訂本區(qū)域中小學班主任培訓規(guī)劃，并委托有關教師培訓機構組織實施本區(qū)域內中小學班主任全員培訓工作，進行本區(qū)域中小學班主任培訓工作管理，建立班主任培訓學分登記檔案。

5.中小學校要制定本校班主任培訓計劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓活動，組織班主任開展校本研修，進行班主任培訓學分登記等。

七、培訓經費

要堅持以各級財政投入為主，多渠道籌措中小學班主任培訓經費。設立中小學班主任培訓專項經費。不得向教師個人收取培訓經費。

培訓計劃范文集錦篇12

以鄧小平三個面向為指針,依據國家教育政策和法規(guī),根據第三次全國教育工作會議提出的基礎教育實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的要求,從我縣幼兒園骨干教師素質現(xiàn)狀及發(fā)展需求出發(fā),遵循骨干教師成長規(guī)律,堅持按需施教,學、研、用相結合,突出前瞻性、創(chuàng)造性、針對性、實效性,構建體現(xiàn)終身教育思想的具有開放性、主體性、針對性和地域文化特色的培訓新體系,探索多樣化的培訓模式。努力造就一支適應新時期需要的具有現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的幼兒園骨干教師隊伍。

二、培訓目標:

以現(xiàn)代教育教學理論為指導,以教育研究為主線,以各種教育活動為載體,引導、激勵、幫助培訓學員自主發(fā)展。從而培養(yǎng)和造就出一批教育觀念新,知識視野寬,智能結構合理,具有高尚師德修養(yǎng),具備現(xiàn)代教育觀、質量觀和人才觀,掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育手段、方法,具有較高的實施素質教育能力、較強的教學能力、較規(guī)范的教育科研能力,教育教學個性鮮明的創(chuàng)新型、實踐型、研究型的在長興縣內外有一定影響,在教師隊伍中能起示范作用,在實施素質教育和教育現(xiàn)代化工程中起積極推動作用的骨干教師隊伍。

具體要求是:

1.堅持正確的政治方向,熱愛幼兒教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心,高度的責任感和高尚的師德修養(yǎng)。

2.確立正確的教育觀、兒童觀:具有創(chuàng)新精神和教改意識,并逐步形成初步的幼兒教育思想。

3.拓寬科學文化視野,系列研修現(xiàn)代教育理論,掌握更豐富扎實的幼教專業(yè)知識,熟悉國內外幼教理論與實踐的最新成果,逐步構建更為合理的知識結構。

4.具有較高的教學水平和說課、評課能力以及課堂教學設計能力,逐步形成具有鮮明個性特征的、有效的教育、教學風格。在教學改革中發(fā)揮帶頭示范作用,并能指導青年教師的教育、教學工作。

5.掌握計算機及其網絡為基礎的現(xiàn)代教育技術,能獨立獲取有關信息資料,掌握使用多媒體計算機輔助教學的方法。

6.掌握幼教科研方法,提高學員主持或獨立開展教育科研的能力,撰寫論文能在無錫市級以上刊物發(fā)表或交流。能在幼教領域內運用科學的測評技術,進行各種類型的教育教學評價。

三、培訓對象:

幼兒園骨干教師培訓對象為:在職幼兒園教師中有培養(yǎng)前途的中青年教師,具體條件為:

1.具有良好的政治思想素質和師德修養(yǎng)。

2.幼教專業(yè)基礎知識和教學基本功扎實。

3.有一定的教育教學研究能力和創(chuàng)新能力。

四、培訓內容:

為實現(xiàn)培訓目標,根據《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》的有關要求及培訓對象現(xiàn)有條件和基礎,幼兒園骨干教師培訓設置集群模式課程,其內容由五個板塊構成。

1.教育教學理論:著眼于提高培訓學員的職業(yè)道德和教育教學理論水平,開拓視野,更新知識能力結構,增強其自我發(fā)展能力。

學員在集中理論輔導的同時,還應在導師指導下進行廣泛而有針對性的自學,利用各種途徑收集資料,為課題研究打下基礎。

2.教育實踐與考察:著眼于提高培訓學員實施素質教育的能力,加強理論指導教育實踐的能力,向優(yōu)秀幼兒園、優(yōu)秀教師學習,交流經驗,取長補短,為形成各自的教學風格和教學特色打好基礎。

3.現(xiàn)代教育技術:著眼于提高培訓學員的計算機基礎知識和操作技能,不同程度地掌握用計算機進行輔助教學和開展教育科研的能力,提高獲取和使用現(xiàn)代信息技術的能力,為教育、教學、科研服務。

4.課題研究:著眼于提高幼兒教師的科研意識和研究能力,善于反思性的總結實踐經驗,不斷增強創(chuàng)新能力,學員從自己的教育教學實踐出發(fā),結合當前幼教改革的熱點選擇或自帶研究課題,在導師指導下確立課題。

5、思德修養(yǎng)

具體課程名稱如下：

教育教學：

1.骨干教師基本素質

2.現(xiàn)代幼兒教育觀

3.幼兒園課程理論與實踐

4.游戲在幼兒教育中的運用

5.幼教科研方法

6.幼兒教育心理學

實踐與考察：

1.系統(tǒng)觀摩導師授課、說課、評課

2.學員相互聽課、評課、說課

3.學員在一定范圍內的公開教學

4.考察本地名教師的教學、思路及藝術、現(xiàn)代教育技術、課題研究、師德修養(yǎng)

五、培訓形式:

幼兒園骨干教師的培訓形式強調開放性、多樣性和創(chuàng)造性,具體做法為:

1.做到四個結合:即集中培訓與分散指導相結合,理論學習與教學實踐相結合,教育教學與課題研究相結合,業(yè)務指導與品格熏陶相結合。

2.基本形式:理論學習--分散實踐--現(xiàn)場交流--參觀考察--總結提高--成果展示。

3.集中培訓:教育教學理論部分擬聘請有關專家、學者、導師講學,采取講座、授課、案例教學、學員論壇、課題研討、實地考察、論文交流等方式;分散指導采取導師指導下的個人自修、課題研究、課件研制、教學實踐、論文撰寫等方式。

4.重視培訓學員的個體差異,導師根據各自學員的特點,制訂出個性化的帶教計劃,加強個別指導,培育教育教學風格和特色。

5.在階段性集中培訓之外,對培訓對象開展為期10個月左右的跟蹤培訓。跟蹤培訓由學員自主地進行各項教學技能的訓練,導師提供專業(yè)指導,培訓單位提供信息咨詢服務。

六、考核認定:

1.幼兒園骨干教師培訓的考核由理論與技能課程考核、教育與教學實踐考核和課題研究與論文答辯考核三方面成績構成。

2.考核采用綜合評定的方式進行。

3.考核結論由考核小組綜合各項考核內容形成,考核小組由培訓領導小組和導師組成員構成。

4.具體考核內容:

(1)教育教學理論考核合格。

(2)教學水平有明顯提高,并且教學能體現(xiàn)出新的教育觀念,能在各園班級成功地實踐教學。培訓期間按教學計劃完成亮相課、研究課、匯報課等形式的教學實踐任務,并形成一定的教學風格。

(3)掌握計算機基本操作,合理運用有關教學軟件獨立制作多媒體課件,制作課件能在課堂教學中運用并具有一定推廣價值。

(4)每位學員完成一份課題研究報告或調查報名。

(5)每位學員完成一篇論文,并通過答辯,培訓期至少在無錫市以上交流或公開發(fā)表教學論文一篇以上。

(6)完成對教師職務培訓班至少作一次講座的授課任務,具體任務由學員、培訓單位共同商定。

(7)考勤

(8)工作實績(由所在幼兒園負責考核)

5.學員綜合考核合格者,頒發(fā)《幼兒園骨干教師縣級培訓合格證書》。

6.培養(yǎng)過程中實行優(yōu)存劣汰制。對于培訓期間違反培訓紀律,學習不認真,成績不合格或缺課達三分之一以上者,停止其接受培訓的資格并通知選派單位。

培訓計劃范文集錦篇13

青少年信息學奧林匹克競賽是一項旨在推動計算機普及的學科競賽活動，重在培養(yǎng)學生能力，使學生開闊眼界、擴大知識面，使得有潛質有才華的學生在競賽活動中得到鍛煉和發(fā)展。全面提高學生的綜合素質，努力培養(yǎng)高素質、高層次創(chuàng)新人才，是z開發(fā)區(qū)高級中學不斷努力的目標。與一般計算機競賽不同，信息學奧賽是一種綜合能力的測試。針對我校學生的實際情況，為了爭取在信息學奧賽中爭得好成績，現(xiàn)作如下計劃：

一、培訓目標：

1、培養(yǎng)學生具有參加全國信息學奧林匹克競賽分區(qū)聯(lián)賽（初賽、復賽）的能力。

2、培養(yǎng)學生的抽象邏輯推理能力、嚴謹的思維方式和嚴密的組織能力，加強對學生的綜合素質的提高。

二、培訓對象：

選手從高一年級學生中挑選，本著自愿報名的原則，一共招收5個小組，每組人數不超過20人。

三、培訓內容：

1、全面學習Pascal語言的基礎知識、程序的調試，使學生能熟練掌握Pascal，并熟練應用常用基本算法。

2、深入學習各類算法設計思想，讓學生形成一定的分析和解決問題的能力，在算法設計中展開各種數據結構的學習。

3、以實例為基礎，展開強化訓練，使學生能初步達到靈活運用的程度，獨立解決實際問題。加強與其他學科的合作。信息學競賽中的"信息"二字，其實就是計算機對現(xiàn)實世界的數字化表示。用計算機解決現(xiàn)實問題，其中最重要的一步就是數據結構的設計，數據模型的建立、數學公式的應用，在計算機中是關鍵。因此，加強與其他學科的橫向聯(lián)系非常必要，特別是數學特長生的培養(yǎng)。

四、培訓時間：

1、星期一至星期五下午4：30----5：15（下午第四節(jié)課）。

2、每周每個小組集中輔導2--4次。

五、培訓基本步驟：

1、3月選拔學生。

2、3月至5月，重點是基礎知識和Pascal語言。

3、5月至7月，強化Pascal語言和編程環(huán)境。

4、9月至10月15號，算法學習和初賽準備。

5、10月15號至10月30號，對參加復賽人員進行強化培訓。

六、培訓要求：

1、對學生的要求：

嚴格培訓紀律，加強學生管理；興趣小組的組建由學生自愿報名、教師考察確定，一經確定必須按時參加培訓，無故不參加培訓三次以上視為自動退出，培訓過程中做與培訓無關的事，如打游戲、上網聊天等，一經發(fā)現(xiàn)作未參加培訓處理，規(guī)定的作業(yè)、練習必須按時完成，否則同樣作未參加培訓處理。

2、對教師的要求：

輔導教師嚴格按照課表要求上課，認真輔導，注重實效。每個小組都有計劃，每個階段都有測試，每節(jié)課都有教學案，每個學案都要批改。上課期間教育并督促學生要愛護機器設備，損壞要賠償。

七、培訓課表：

周次機房周一周二周三周四

培訓進度表

2.3~2.7培訓內容：基礎知識和Pascal語言、強化Pascal語言和編程環(huán)境的培訓是在信息興趣小組時間內完成。

2.9~2.10培訓內容：算法學習和初賽準備、復賽強化培訓是平時休息時間輔導。

培訓內容培訓時間培訓地點

窮舉算法

窮舉法實例應用

排序算法

排序算法實例應用

回溯算法

窮舉法實例應用

遞推算法

算法總結

信息基礎知識

培訓計劃范文集錦篇14

為了加強學校中學生團校工作，通過系統(tǒng)的團的基礎知識教育、定期的社會實踐活動、團的專項培訓和嚴格的考核制度，切實抓好團前教育，保證團員質量，提高團員、團干部素質，使中學生團校成為實施團的思想教育和組織建設的重要陣地，使學校中學生團校工作制度化、規(guī)范化，特制定《中學團校工作實施細則》。

一、中學生團校的基本任務：

依照《中國共產主義青年團章程》，以團的基本知識和思想教育為內容，以授課和開展豐富的活動為途徑，積極對少先隊員和積極分子實施團前教育；搞好團隊銜接；定期對團員、團干部進行專項培訓；積極開展社會實踐活動。

二、團校工作：

1、學員：所有少先隊員、申請入團的積極分子、團員、團干部必須參加中學生團校的學習，接受培訓。初一年級完成團校學習的學生應達到學生總數的80%以上。

2、時間規(guī)定：團校每學期應開辦一期，始時間為初一年級第一學期。團校的學習、活動每兩周一次，每次不少于1課時。

3、教學內容及相應時間規(guī)定：

（1）團的基礎知識教育要參考由團教工委編印的《中學生團校教材》。

（2）團員思想教育：結合團員思想實際，分階段進行人生觀、道德觀、世界觀教育。教育形式應以組織豐富多彩的團內活動為主。教育對象為全體團員。

（3）團干部培訓：定期對團干部進行崗位職責、工作方法和基本技能的培訓，以提高他們的思想政治水平和工作能力。（4）團員組織生活訓練：通過團課教育樹立團員意識，學習團組織各項制度。以建立和完善團的各項制度（團日活動、民主生活會等）為內容，通過培訓為團支部工作起到示范作用，推動支部整體建設。

（5）社會實踐：團校要結合思想教育內容積極開展參觀、訪問、社會服務、主體教育為主要形式的實踐活動，每年寒、暑假中心團校集中組織綜合教育社會實踐活動。

4、教育方法：

團校教育教學結合學員身心特點，充分體現(xiàn)針對性、實踐性和實效性。充分開展社會實踐，建立團?；顒雨嚨兀鰪妶F校的吸引力和凝聚力。團干部培訓和組織生活訓練要突出實踐性，利用實例觀摩，分析講評等形式進行。

5、團隊銜接：

中學生團校是初中團隊工作重要陣地，是加強團員隊伍建設，團干部隊伍建設，搞好推優(yōu)入團工作的保證。團校要把少先隊員在團校學習過程作為培養(yǎng)和考察的過程，為少先隊員加入團組織提供考核依據。

對優(yōu)秀少先隊員可吸收其參加團的有關活動，分配適當工作，在實踐中培養(yǎng)實際工作能力，為建立支部培養(yǎng)干部。

6、師資：可聘請學校黨政領導、教工團員、老干部、相關專業(yè)教師、先進人物、骨干學生團干部或專職團干部擔任。

7、管理與考核：

（1）團的基礎知識考核可采取多種形式。如閉卷考試、口試、團知識競賽、學習小組合作完成調查報告或小論文答辯等。以上形式的結業(yè)考核應與平時表現(xiàn)相結合作為最終考評成績。

（2）上述考評合格者頒發(fā)"中學學生團校結業(yè)證"。

青春閃亮團旗飛揚

--中學__年少年團校開班儀式

議程

一、介紹出席此次開班儀式的領導和來賓

二、團委書記宣讀中學少年團校章程

三、書記講話

四、少先隊員代表發(fā)言

五、共青團員代表發(fā)言

六、副校長頒發(fā)讀書筆記

培訓計劃范文集錦篇15

根據《疫苗流通和預防接種管理條例》和《預防接種工作規(guī)范》的要求，為了不斷提高我院預防接種專業(yè)隊伍的業(yè)務水平和服務能力，保證計劃免疫接種門診規(guī)范有序開展，特制定了20__年計劃免疫工作培訓計劃：

一、目的

通過培訓，提高我院計劃免疫隊伍的業(yè)務技術和管理水平，以便及時、準確、高效地做好計劃免疫各項工作，維持一個較高的免疫接種率，為消除、消滅相應的傳染病奠定基矗

二、參加人員:

我院全體工作人員和各衛(wèi)生室防疫員

三、時間安排

20__年7月1號上午10：00-11：30

四、培訓內容

以《預防接種工作規(guī)范》和計劃免疫相關疾病的預防和監(jiān)測為主，內容包括：預防接種服務、疫苗的使用和管理、預防接種技術操作要點、預防接種的一般反應、疫苗接種禁忌癥、接種現(xiàn)場疫苗管理、乙肝疫苗和卡介苗的正確使用方法、查驗接種證相關知識、冷鏈系統(tǒng)管理、免疫規(guī)劃程序AEFI與事故的報告及處理，常見AEFI的診治原則、脊髓灰質炎疫苗強化和疾病監(jiān)測、督導、考核、評價等，有效結合平時日常工作開展有針對性的培訓，我們主要將采取以下的對策和措施：

1、集中培訓。

2、強化學習。

3、課堂考試

4、成績評估

培訓結束后將通過理論考試和實際考查相結合的方式對培訓效果進行專題分析。通過培訓，能迅速提高我院計劃免疫專業(yè)人員的業(yè)務理論水平和實際工作能力，使這支隊伍在今后的工作中能夠充分發(fā)揮其積極作用，從而提高我院計劃免疫管理水平和整體工作質量，推動我院計劃免疫工作規(guī)范、有序、持續(xù)發(fā)展。

培訓計劃范文集錦篇16

為了使新入職的員工熟悉和掌握安全生產知識，提高員工的安全防范意識，加強員工自身防范能力，發(fā)揮員工在物業(yè)消防安全生產中的重要作用，以確保物業(yè)財產及顧客生命的安全，特制定新入職員工培訓計劃，內容如下：

一、動員、組織、培訓學習《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》。

二、安全工作的意義和作用。

三、安全檢查知識：

1、安全檢查的作用;

2、安全檢查的內容;

3、消防安全自查工作。

四、如何處理突發(fā)情況：

1、如何報警;

2、如何撲滅初期火災;新員工入職培訓計劃書3、如何組織人員疏散;

4、如何逃生，有針對性選擇：被困電梯如何自救，高層建筑火災逃生方法，燒傷的急救，休克的急救，火場上如何救人，歌舞廳，卡拉OK火災的逃生方法，遇火自救七法，火場逃生的十種方法等。

五、滅火器的正確使用方法及現(xiàn)場演練。

三級安全教育培訓計劃

20__-09-1115:47

三級安全教育培訓計劃

為了規(guī)范新入廠員工的安全教育，從源頭把好安全關，消減安全風險，特指定本計劃。

一、三級安全教育的有關規(guī)定

1.1995年原勞動部《企業(yè)職工勞動安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》提出了“企業(yè)新職工上崗前必須進行廠級、車間級、班組級三級安全教育”的要求。并要求三級安全教育時間不得少于40學時。

2.《安全生產法》第二十一條規(guī)定：“生產經營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)?！逼渲校瑥臉I(yè)人員的安全教育培訓主要有新員工上崗前的三級教育、“四新”教育和變換崗位教育、經常性教育等。

3.對新進入單位的員工應進行廠、車間、班組三級安全生產教育培訓。對從事鉆井、井下作業(yè)、油田建設施工、采油、油氣儲運和危險化學品的生產、儲存、運輸等危險性較大的專業(yè)和崗位的新員工，教育培訓時間不得少于48學時，其他專業(yè)和崗位教育培訓時間不得少于24學時。

4.新員工入廠時，由人力資源部開具安全教育通知單，然后介紹到安全科進行廠級安全教育，時間為2天;廠級安全教育結束后，經考試合格并由安全教育負責人填寫三級安全教育卡、簽署意見后，由新員工帶著三級安全教育卡回到人力資源部，人力資源部再將新員工分配到車間教育，時間為2天;車間教育結束后，經考試合格并由教育負責人填寫三級安全教育卡、簽署意見后，將新員工介紹到班組教育，時間為2天。調崗員工不進行廠級安全教育，由安全科出具三級安全教育卡后，到車間、班組進行二級安全教育。

二、三級安全教育內容

(一)廠級安全教育主要內容：

1.安全生產法規(guī)，企業(yè)安全生產的重大意義;

2.介紹企業(yè)基本情況，主要崗位及危險因素;

3.安全環(huán)保職業(yè)衛(wèi)生基本知識;

4.本單位安全生產規(guī)章制度、勞動紀律;

5.有關事故案例及原因分析。

(二)車間級安全教育主要內容：

1.本車間的概況、生產性質、生產任務、生產工藝流程，主要設備的特點，安全生產狀況和規(guī)章制度;

2.本車間的危險區(qū)域、有毒有害因素及必須遵守的安全事項;

3.預防工傷事故和職業(yè)病的主要措施;

4.典型事故案例及事故應急處理措施。

(三)班組級安全教育主要內容：

1.本班組安全生產情況;

2.遵章守紀教育和崗位安全操作規(guī)程;

3.所使用機器設備、工具的性能、特點及安全裝置、防護設施性能、作用和維護方法;

4.崗位間工作銜接配合的安全事項;

5.典型事故及發(fā)生事故后應采取的緊急措施;

6.勞動防護用品(用具)的性能及其正確使用方法。

7.工作中常見的安全標志、安全色介紹。

培訓計劃范文集錦篇17

方案特點：

在原野專屬的拓展基地中，借助拓展器械，結合專業(yè)培訓師的培訓課程。在活動中最大限度的融入企業(yè)文化、團隊精神，加強團隊的凝聚力，幫助企業(yè)激發(fā)員工的潛能，增強團隊的創(chuàng)造性，達到熔煉團隊的目的。

培訓參考流程：

D1：

08：00集合，出發(fā)前往原野雙星拓展基地。

09：00到達，舉行“破冰”儀式：團隊文化導入，團隊建設、團隊融合。通過“破冰課程”初步實現(xiàn)團隊意識，營造團隊氣氛。加強彼此間的了解，增強學員的歸屬感，初步達至團隊的融合。建立團隊的文化，并用它來激勵自己，激勵團隊！

09：30拓展項目：信任背摔、盲人方陣。

通過以上兩個經典拓展項目，建立團隊信任，增強團隊凝聚力和溝通協(xié)作能力。12：00上午項目結束，午餐、休息。

13：30活動開始前熱身，高空拓展項目：斷橋（空中單杠）。

通過“斷橋”這個高空培訓項目，考驗團隊成員面對困難的勇氣，克服并戰(zhàn)勝恐懼心理，突破瓶頸，練就一顆平常心，斷橋一小步，人生一大步。15:30團隊拓展項目：有軌電車（備選）、畢業(yè)墻。

通過“有軌電車”和“畢業(yè)墻”這兩個培訓項目，培養(yǎng)團隊的合作精神，合理使用人力資源，見證團隊的成長歷程，用心去感悟成功的那一時刻！17：00大總結，展望與回顧。

17：30培訓結束，返回。

（具體活動流程及項目可以根據企業(yè)要求進行變更）

活動報價合計：3000.00（按照20人以內團隊核算）

費用包含：往返交通、餐費（9菜1湯，米飯、饅頭）、拓展器械、場地費、培訓費、保險等。

注：

1、出發(fā)時間、集合地點可由貴司指定。

2、請自備飲用水及做好防曬工作。

3、考慮戶外活動的特殊性，所以實際的時間表可能會與計劃方案有些許出入。

4、每個團隊項目會根據總體參加人數分組，所以請?zhí)崆案嬷纸M名單。

5、由于是室外活動，請充分考慮天氣變化因素，建議大家攜帶足夠并適合戶外活動的衣物。

拓展訓練營注意事項

一、拓展訓練不是旅游休閑，是一種體驗式學習方法，強調學員積極的參與，要樹立吃苦意識，積極配合教官。

二、不管你在公司是什么職位，參加拓展訓練時所有營員都是訓練營的普通一員，都要嚴格遵守訓練營紀律。

三、營員服裝要求統(tǒng)一為運動服、運動鞋。

四、訓練中的每一個科目都是經過專家開發(fā)設計的，訓練中要嚴格按照教官的操作規(guī)則來執(zhí)行，如有異議，訓練結束可以向教官提出。

五、訓練營的作息制度是我們實踐經驗的總結，符合科學性，每位營員都要嚴格執(zhí)行訓練營作息制度。

六、拓展訓練中有些訓練課目具有危險性:如信任被摔等，如果要求隊友保護時，每個人都要有高度重視，嚴肅認真，確保安全。

七、在培訓時，為保證安全，訓練場地上嚴格禁煙。培訓中所選用的安全保護設備，如安全帶、保護繩等都可以承受非常大的沖墜力，并且不怕水。但是這些安全保護設備大都是由尼龍制成，它們非常怕火，一個小的火星都有可能將其燒損。因此，大家在訓練場地上吸煙將會給自己和同伴的安全帶來很大的隱患。

八、拓展培訓期間嚴格禁酒。培訓項目大部分要在戶外完成，飲酒后很長時間內，人的反應能力和協(xié)調性都會下降，為活動帶來安全隱患。

九、拓展訓練強調學員全過程的參與和團隊學習，每一位學員都要樹立團隊意識，學會站在團隊的高度進行思考。

十、訓練期間不得接打電話，不得無故曠課，不得私自行動；要保持高昂的激情，要團結互助，要勇于挑戰(zhàn)自我，配合教官完成培訓任務。

培訓計劃范文集錦篇18

為了提高農民工務工技能和法律常識，使農民工在外出務工中能夠發(fā)揮技能水平，達到增收效果，黨委、政府決定，二〇__年農民工培訓和農民工技能培訓計劃如下：

一、培訓時間：3月下旬、4月下旬、8月下旬、9月下旬共4次。

二、培訓方式和規(guī)模：以辦培訓班為主，理論與實踐相結合，年內農民工培訓1800人次、農民工技能培訓200人次。

三、培訓內容：

1、農民工培訓內容：政策，法律、法規(guī)、務工常識。

2、農民工技能培訓：政策，法律、法規(guī)、建筑業(yè)知識。

四、授課人員安排：

政策、法律、法規(guī)課由鄉(xiāng)政府領導授課，技術課請技術技術人員